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文檔簡介
2024屆四川成都錦江區(qū)語文八年級第二學(xué)期期末經(jīng)典試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、積累與運(yùn)用。(28分)1.(2分)下列句中加點(diǎn)成語使用正確的一項是()A.他真不愧是技術(shù)能手,造模具的技術(shù)一流,一個個模具絡(luò)繹不絕地從他的手中造了出來。B.這位經(jīng)理明知那個法國人是有意刁難他,但他卻能袖手旁觀,以幽默的方法接待了這位顧客。C.十四五歲的少年,恰如試飛的雄鷹,當(dāng)有目空一切的豪情壯志。D.在一位老人行將就木的時候,將他對人世間最后的期冀斬斷,以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行,那是對生命的大不敬。2.(2分)選出下列詞語書寫正確的一項()A.蘊(yùn)藻偏然不修邊幅紛至塌來 B.糜子追朔穿流不息接踵而至C.冗雜暄嚷名副其是震耳欲聾 D.鏘然激變目眩神迷??菔癄€3.(2分)下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項()A.2017年度“感動中國”頒獎晚會傳遞的正能量,將激勵全社會人心向善,見賢思齊。B.今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,他的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘。C.中國政府不斷加大反腐力度,“打老虎”“拍蒼蠅”,讓腐敗分子無處遁形。D.交警部門對“酒駕”“醉駕”“毒駕”等行為實行零容忍,這讓群眾拍手稱快。4.(2分)下列詞語中沒有錯別字的一組是()A.次第起源榆葉梅北燕南飛B.緯度侯鳥桃花開周而復(fù)始C.刺槐連翹逆溫層冰雪融化D.采集懸殊生態(tài)學(xué)哀草連天5.(2分)下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.在中華文明中,“弟子規(guī)”代代相傳,不絕如縷,因此對當(dāng)今的廣大青年進(jìn)行“弟子規(guī)”的教育是非常必要的。B.湛藍(lán)的海,潔白的云,時而有幾只海鷗掠過船舷,眼前的一切真是栩栩如生。C.到新學(xué)校后,班集體相敬如賓的和諧氛圍讓張曉亮很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。D.做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至于手忙腳亂。6.(2分)下列句子沒有語病的一項是A.這本雜志的對象,主要是面向中學(xué)生以及其他文學(xué)愛好者。B.據(jù)統(tǒng)計,目前全國共有三百多個劇種,其中京劇是全國最具影響的大劇種,是近代戲曲的代表。C.為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,我市文化局策劃開展了“書法進(jìn)社區(qū)”。D.我最喜歡院子里又高又大的柿子樹了,每天早上,羽毛艷麗的兩只畫眉鳥都會如約而至,一展悅耳的歌喉。7.(2分)閱讀下面文段,在文段空白處依次填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┍M管這樣,壺口還是不能盡收這一川黃浪,于是又有一些各自奪路而走的,乘隙而進(jìn)的,折返迂回的,它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或_____________;或_____________;或_____________。還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中,罩在七色彩虹中,像一曲交響樂,一幅寫意畫。①鉆石覓縫,汩汩如泉②淌過石板,潺潺成溪③被夾在石間,哀哀打旋A.①③② B.③①② C.②①③ D.①②③8.(2分)對下面句子運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項是()。A.青山橫北郭,白水繞東城。(對偶)B.欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。(比喻)C.翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。(反問)D.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。(借代)9、(4分)閱讀下面的文字,按要求作答。中國文化崇尚“和①(AhéBhuó)”,有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長,博大精深,豐富多采。“和”既被視為誕育萬物的本原,也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵,(甲),更被尊奉為國家共處的原則。日常生活中處處有“和”:故宮的三大殿被命名為“太和殿”“中和殿”“保和殿”,商人們常說“和氣生財”,賀人新婚要講“和和美美”“琴瑟②(AshèBsè)諧和”,而孔子唱導(dǎo)的“和而不同”的思想,不僅是一種人際交往的方式,(乙),更是一種對待世界的哲學(xué)態(tài)度。(1)為文中①②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,只填序號。①處____________②處_______________(2)文中畫波浪線的字字形有誤,請將正確的漢字寫在橫線上。采改為____________唱改為____________(3)根據(jù)語境,為下面這個句子在文中選擇正確的位置。(只填甲或乙即可)應(yīng)放在____________處。還被認(rèn)為是社會交往的準(zhǔn)繩10、填空。(8分)古詩文名句填空。(1)青青子衿,悠悠我心??v我不往,___________?(《詩經(jīng)·子衿》)(2)___________,珠簾暮卷西山雨。(王勃《滕王閣詩》)(3)曾經(jīng)滄海難為水,__________。(元稹《離思五首(其四)》)(4)__________,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)(5)大道之行也,天下為公。______,講信修睦。(《大道之行也》)(6)青樹翠蔓,_________,參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)(7)杜甫的《蜀相》中“_______,_______”兩句既表達(dá)了詩人對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情,又抒寫了自己壯志難酬的苦痛。(8)白居易的《賣炭翁》中既寫出賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜矛盾的心理活動,又傾注著詩人的無限同情的名句是:_______,_______。(9)蘇舜欽的《淮中晚泊犢頭》中描寫明麗的色彩打破了沉悶的氣氛,令人眼前豁然一亮的句子是:_______,_______。二、閱讀理解。(42分)11、(10分)閱讀下面的文章,完成下列小題。扁擔(dān)顫悠悠⑴扁擔(dān),無論來自深山野林的雜木,還是取之峽谷溪洞的翠竹,就其外形特征來說,有個點(diǎn)是共同的,那就是簡樸:直溜溜的一根,不枝不蔓,沒有任何刻意的裝扮與修飾,如同那個最簡單的一字。⑵然而,一根優(yōu)秀的扁擔(dān)卻得之不易,并不是世上所有的材料都可以制作成扁擔(dān)的,堅韌、輕巧、彈力強(qiáng),是它最基本的品質(zhì),扁擔(dān)身上的每一條木蚊,每一個勁節(jié),不光要受冰雪磨礪風(fēng)雨敲打,更離不開烈火的烘烤,熱撲撲汗水的澆淬,方能屹立于天地之間,去承載千鈞重壓而不摧不折,也正因為如此,扁擔(dān)才會成為我們這個崇尚簡樸、勇于忍辱負(fù)重的民族的國粹,成為人生一座恒久的標(biāo)高。⑶在伐木丁丁的古老歌謠里,在唷唷嗬嗬震天撼地的號子聲中,扁擔(dān)從它誕生的那一天起,就一頭挑著汗水淋漓的喘息和呻吟,一頭掛著堅忍不拔的意志,盡管小扁擔(dān)不過三尺三,卻歷經(jīng)了千萬年的時光,一步一移她挑走了擋道的王屋山,劈開了千帆競發(fā)的古運(yùn)河,筑高了一片片巍峨瑰麗的皇宮廟宇,挑落了數(shù)不清的日月星辰,挑矮了望不斷的盤山險道。⑷質(zhì)樸的扁擔(dān)也曾經(jīng)挑過陶淵明的秋菊、素月和豆苗,挑過這位歸隱詩人的田因風(fēng)光和陶然自樂的心境,凝結(jié)在扁擔(dān)上那種清貧自守的貞操,熔融成世世代代文人的傲骨和向往。⑸而朱德的扁擔(dān)卻深含著另一種意義,鐵肩擔(dān)道義,總司令的扁擔(dān)挑出了偉人的精神與風(fēng)范,他的扁擔(dān)上閃爍的是對革命忠貞不渝的品格,以及與人民群眾魚水相依的信念。盡管在那荒唐年代,有人曾偷梁換柱,企圖刮掉那根扁擔(dān)上的名字,但鑄入人心鑄入歲月的名字是刮不掉的,這正像鑄就的歷史永遠(yuǎn)無法抹掉一樣,朱德的扁擔(dān),其獨(dú)特的風(fēng)姿,豎立在紅色井岡山,增添了中國革命史的厚度和力度,成為一座不可逾越的豐碑。⑹其實,使用扁擔(dān)最多的當(dāng)然是農(nóng)民,那些面向黃土背朝藍(lán)天的農(nóng)民,他們上無片瓦下無寸土身無分文,之所以能夠世世代代自立于荒原,就因為手中有一根挺直剛毅的扁擔(dān),有了扁擔(dān)就有了主心骨:他們就敢于上天攬月下海擒龍,身背扁擔(dān)闖蕩天下,讓稻麥的清香和雞犬的歡聲驅(qū)散饑饉。常常,扁擔(dān)還是農(nóng)民自衛(wèi)和反抗惡勢力的武器。你看,當(dāng)楊白勞高高舉起憤怒的扁擔(dān),呼嘯著向逼債的黃世仁頭上砍去,那不可一世的惡魔不也抱頭鼠竄了嗎?⑺當(dāng)我挑著沉甸甸的禾苗稻谷,挑著臭氣熏天的糞便土灰,跟隨在母親身后,沿穹穹山道走向那一層層陡峭的梯田,那一閃一閃的扁擔(dān)常常利刃般勒進(jìn)我稚嫩的肩膀,累得我氣喘如牛,腿腳像灌了鉛似的邁不開步,那一刻,我是多么地恨扁擔(dān)?。∫粴庵?,竟把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。母親發(fā)覺后,總是默默把扁擔(dān)揀回來,用她那被汗水打濕的衣袖小心翼翼拭去扁擔(dān)上的泥土草屑,一邊撫摸著我血肉模糊的肩膀,一邊含著眼淚說:孩子,別怪扁擔(dān),山里人的命就是靠它壓大壓硬的呀?、掏赣H的眼神,我羞愧了,后悔了。母親的扁擔(dān)不單挑過一家人的生活,在那兵荒馬亂的年頭還挑著我們兄弟姐妹,冒著紛飛的炮火死里逃生。母親是那樣珍愛自己的扁擔(dān),從不輕易丟擲,甚至不肯當(dāng)歇息的坐墊,每天用完之后總是擦拭得一塵不染,高高掛在墻壁上。⑼如今,扁擔(dān)在一天天離我們遠(yuǎn)去,許多人已從扁擔(dān)的重壓下解脫出來,而人的意志和精神也似乎隨之淡化、軟化。在追名逐利的潮流中,投機(jī)鉆營,豪取巧奪,正泛濫成一種時尚。也許,這時候更需要我們常常懷想扁擔(dān),甚至常常撫摸肩上那消退的老繭,保持人格的清醒。1.“也正因為如此,扁擔(dān)才會成為我們這個崇尚簡樸、勇于忍辱負(fù)重的民族的國粹,成為人生一座恒久的標(biāo)高?!苯Y(jié)合⑴⑵兩段,概括這樣說的理由。2.請用直白的語言表達(dá)第⑶段畫線語句在文中的意思。3.結(jié)合⑶~⑻段,概括扁擔(dān)成為“國粹”成為“人生恒久的標(biāo)高”具體體現(xiàn)在哪些方面。4.通讀全文,說說作者在這篇散文中表達(dá)了怎樣的思想感情。12、(16分)無悔無怨無憾田豐①“青春無悔、中年無怨、到老無憾”,“時代楷?!秉S大年曾在朋友圈里感慨,大跨度的經(jīng)歷難免遭遇各種困難,拼搏中聊以自慰的追求正在于無悔、無怨、無憾。這位眾人眼中的“拼命黃郎”,用鞠躬盡瘁的執(zhí)著和卓越的科研成果,向人們詮釋出生命的意義。②什么是人生?路遙給出的答案是:“人生就是永不休止的奮斗!”無悔、無怨、無憾,展現(xiàn)的是一種追夢的赤誠、奮斗的執(zhí)著、超脫的追求。選定好目標(biāo),勇往奮進(jìn)以赴之,百折不撓以成之,這樣的生活才是充實的生活,人的精神面貌也會保持年輕。內(nèi)心一團(tuán)火焰,不為誘惑所動,不為困難所懼,不為世俗所擾,這正是奮斗者應(yīng)有的姿態(tài)。③無悔,就要做正確的事?!拔覀兊氖聵I(yè)是正義的。正義的事業(yè)是任何敵人也攻不破的。”做正確的事,能讓人有成就感,也容易激發(fā)人的激情。做了自己不該做的事情,后悔就可能在所難免?!拔腋械搅送?,深及肺腑;我充滿了愧,無地自容;我無限地悔,肝腸寸斷”。從曾經(jīng)的高級干部到悔不當(dāng)初的“階下囚”,這樣的懺悔錄警示人們,觸碰黨紀(jì)國法的紅線只會一失足成千古恨。做錯事會后悔,想做而不做也會讓人心中有愧。與其以后幡然后悔,不如現(xiàn)在就按既定目標(biāo)踏踏實實去干。④無怨,就要正確地做事。相對于做事,抱怨確實簡單許多。工作上不順心,便抱怨領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)照、同事不給力;生活上不滿意,便抱怨父母不幫忙、兒女不上進(jìn)。其實,不順利的事情即便真是別人造成的,也無需過多抱怨,不必拿別人的過錯來耽誤自己的時間,改變自己終究比改變他人更容易。無怨,意味著肩負(fù)起自己的責(zé)任,做好自己的事情,而不是總把別人當(dāng)成負(fù)擔(dān)和拖累?!案母锵蠕h”稱號獲得者、電力工人張黎明,常年奮戰(zhàn)在搶修一線,無論三更半夜還是刮風(fēng)下雨。他常說:“最欣慰的事莫過于看到萬家燈火”。抱怨等同于對奮斗的放棄,在實干家眼里,認(rèn)準(zhǔn)了該做的事情,一定會盡力把它做到最好。⑤無憾,就要盡力地做事。追夢無悔,奮斗無怨,結(jié)果必然令人欣慰而無憾。無憾,正在于不以成敗論英雄,朝著理想的目標(biāo)不懈努力。即便耗盡一生都無法到達(dá)勝利的終點(diǎn),回首往事時依然可以無憾地說一句:“我盡力了”。同樣是被授予“改革先鋒”稱號的上海市高級人民法院原副院長鄒碧華,生前曾說:“如果每個人能讓自己完美一點(diǎn),歷史也就會完美一點(diǎn)”。完美可能沒有終點(diǎn),但追求完美的過程必將讓人終生難忘。⑥“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人”,主席在2019年新年賀詞中,以此勉勵人們努力進(jìn)取、勇敢追夢。做奔跑者,當(dāng)追夢人,這樣的人生,需要勇于擔(dān)當(dāng),更要盡力而為。讓我們以奮斗者的姿態(tài),不抱怨,早行動,求極致,盡情翱翔在夢想的天空。(選自《人民日報》2019年04月12日有改動)1.選文是從哪些個方面證明中心論點(diǎn)的?2.選文第段概述“時代楷?!秉S大年在朋友圈里感慨有何作用?3.下面從選文抽出的文字,放在哪一段最恰當(dāng)?請簡要說明理由新買的書還沒有開封,對家人的許諾還沒有兌現(xiàn),事業(yè)上的目標(biāo)還沒有完成……13、(12分)閱讀下面文字,完成下列小題。江南的春天陳榮力持續(xù)的陰雨,讓江南的春天有點(diǎn)姍姍來遲。其實,人們對每個春天的感受都是不一樣的。記得第一次強(qiáng)烈感到春天撲面而來的,是四十余年前的那個三月。那時我正在浙東杭州灣畔的一個鄉(xiāng)村供銷站上班,來回途中要穿過一個村莊和一大片江南的田野。村莊有粉墻瓦舍、修竹桃杏,有短巷石徑、小院籬笆;田野有河流蜿蜒、田塍阡陌,有青山遠(yuǎn)隱、岸柳斜逸。許是囿于上下班的匆忙,往日,對江南鄉(xiāng)村的這般景致我多是熟視無睹。而那天早上當(dāng)我一踏上穿越田野的土路時,一陣近乎沸騰的蛙鳴聲如波濤一般向我卷來??┛┛?,咕咕咕,咯咯咕,咯咕咯咕……正是仲春稻秧鵝黃半綠的時機(jī),那暴雨驟落、萬鍋齊沸的蛙鳴,幾乎來自每一寸水田、每一截溝渠、每一灘泥洼、甚至每一縷目光和呼吸。雖然腳步近處蛙聲稍淡,但未及抬步,身前身后早被密密匝匝的蛙聲層層裹挾,迭迭淹沒??┛┛竟竟荆┕究┕?。清晨的陽光照在秧苗上,連著那鋪天蓋地的蛙鳴,整個田野都恍如一層嫩綠的薄毯絨絨起伏、軟軟沉浮。幾只勤勞的白鷺時而駐足時而低翔,在嫩綠的淺處投下幾點(diǎn)不規(guī)則的倒影。陽光、蛙鳴、白鷺、綠毯……春天第一次在我十八歲的生命里烙下華美的印記,定格成濕漉漉的底片。而那鋪天蓋地的蛙鳴聲,如春天的歌唱和宣言,是如此的鮮亮、如此的蓬勃、如此的溢滿生機(jī)和活力。聲音——春天的聲音,也成為我真切認(rèn)知春天的第一個關(guān)鍵詞。又一次為春天所感動和震撼的是幾年后的一個下午,我騎車到一個海涂農(nóng)場送貨。從上世紀(jì)六十年代后期起,經(jīng)過二十多年肩挑車推,那時我老家的杭州灣畔已圍起了近三十萬畝的涂地。以老浙東海塘為界,塘外那三十來萬畝的涂地,春種油菜,秋收棉花,堪稱浙東的“北大倉”。那天當(dāng)我吃力地將車蹬上海塘,歇息時不經(jīng)意抬起頭,剎那間,我被深深地震懾和驚呆了。那是一幅怎樣宏偉、浩大、攝人心魄的巨卷??!但見海塘外幾萬畝的油菜花如金黃的海洋向天的盡頭無窮連綿,沒有樹木,沒有建筑,甚至看不見一只飛鳥,田疇之上、天地之間,有的只這一片廣袤得連天接云、濃烈得讓人窒息的金黃。風(fēng)從海邊吹過來,天際盡頭一縷金黃緩緩起伏、慢慢滾動。那金黃的起伏滾動愈來愈大、愈來愈濃,很快凝成道、連成塊、涌成云,轉(zhuǎn)眼間那金黃就卷成金色的波濤、掀起金色的駭浪了……面對這驚世駭俗、主宰整個世界的金黃,我的大腦一片空白,心臟劇跳,甚至都不會呼吸。都說江南的春天多是小家碧玉的纖麗和精致,倘若你也看到過江南的田野上幾萬畝油菜花連天接云、大氣怒放的春天,那么我相信你肯定會為這種說法感到羞愧的。如果說,色彩作為我感知江南春天的第二個關(guān)鍵詞,讓我對江南春天的瑰麗和雄奇,有了身心俱澄的崇仰和膜拜外,它也使我明白了一個道理:華麗、完美的春天,從來不是自然界單方面的杰作。氣象、物候的驅(qū)使加上人類耕耘、種植的勞作,兩者的和諧、互動、美美與共,才構(gòu)筑成春天瑰麗雄奇的畫圖,而且更讓這幅畫圖永葆天人合一的生機(jī)和蓬勃。春天是豐富多彩、繽紛爛漫的代名詞。這樣的豐富多彩和繽紛爛漫,既是自然界萬紫千紅、美不勝收等具象春天的攝錄和寫真,也包括人與人之間感動信任、關(guān)愛互助等抽象春天的樂享與滋潤。三年前,映山紅開滿山崗的季節(jié),我到浙東四明山區(qū)的一所小學(xué)看望“結(jié)對”幾年的一位女孩。內(nèi)向和不善言辭是那里孩子常有的特征,而對“結(jié)對”的那些孩子來說,這一特征似乎更為明顯,和我“結(jié)對”的那位女孩也不例外。那天當(dāng)我與女孩的老師交談后正要與女孩告別時,剛才還站在身邊的女孩忽然不見了。老師讓同學(xué)尋找未果,我只得向老師告別怏怏離開。不料我剛走到校門口,女孩氣喘吁吁地從后面追了上來?!笆迨濉?,她一邊叫,一邊遞上一捧開得正旺的映山紅。“我剛到學(xué)校后面山上采來的,送給叔叔。”她一臉通紅,就像做了一件錯事。剎那間,我的眼眶有點(diǎn)潮濕。一路上我特別小心地捧著那捧映山紅,因為我知道我捧著的其實就是一個春天。此刻,久違的太陽正灑下一地金光,窗外的玉蘭和箭竹上,小鳥在快樂地啁啾,紫薇已綻起了淺淺的嫩芽。雖然持續(xù)陰雨讓江南的春天有點(diǎn)姍姍來遲,但我相信你已看見江南的春天了。就像每個春天都各不相同一樣,說不定你看到的這個江南的春天,還是最美的呢!1.閱讀全文,完成下面的表格時間“我”的經(jīng)歷“我”對江南春天的認(rèn)知四十余年前的三月(1)春天的聲音一鮮亮蓬勃、充滿生機(jī)活力幾年后的一個下午在海塘上看到連天接云的油菜花(2)天年前(3)春天的樂享與滋潤一一人與人感動信任、關(guān)愛互助2.結(jié)合上下文,從語言賞析的角度完成下面兩處批注。(1)正是仲春稻秧鵝黃半綠的時機(jī),那暴雨驟落、萬鍋齊沸的蛙鳴,幾乎來自每一寸水田、毎一截溝渠、每一灘泥洼、甚至每一縷目光和呼吸。句子中的“毎一寸”“毎一截”“毎一灘”“毎一縷”,渲染出_________________________________的特點(diǎn),突出______________________________。(2)那金黃的起伏滾動愈來愈大、愈來愈濃,很快凝成道、連成塊、涌成云,轉(zhuǎn)眼間那金黃就卷成金色的波濤、掀起金色的駭浪了…這個句子運(yùn)用______________修辭手法,_____________________________。3.文中的“我”為什么會“特別小心地捧著”女孩送的映山紅?請簡要分析。4.文中共寫了三個“我”感知春天的畫面,這三個畫面是否能調(diào)換順序?請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶āH?、寫作。?0分)14、按要求作文。魯鎮(zhèn)的社戲點(diǎn)綴了魯迅的生活;北海的菊花點(diǎn)綴了史鐵生的生活;紫藤蘿點(diǎn)綴了宗璞的生活;詩詞大會點(diǎn)綴了陳更的生活;校園社團(tuán)點(diǎn)綴了學(xué)子們的生活……在你的記憶深處,也一定有點(diǎn)綴你的生活,幸福你的歲月,快樂你的時光的。請以“點(diǎn)綴了我的生活”為題目,寫一篇文章。要求:①詩歌除外,文體不限,不少于600字;②結(jié)合個人生活經(jīng)歷,選取真實生活片段,不要套用,不得抄襲;③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。
參考答案一、積累與運(yùn)用。(28分)1、D【解題分析】試題分析:A絡(luò)繹不絕,形容行人車馬來來往往,接連不斷。運(yùn)用對象錯誤。B袖手旁觀:把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協(xié)助別人。語境運(yùn)用錯誤。C目空一切:什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。貶義詞。2、D【解題分析】
A.偏然——翩然,紛至塌來——紛至沓來。B.追朔——追溯,穿流不息——川流不息。C.暄嚷——喧嚷,名副其是——名副其實。3、B【解題分析】這道題目考查的是成語的理解與運(yùn)用。要想正確地運(yùn)用成語,必須準(zhǔn)確理解成語的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。B項的成語使用有誤,“捉襟見肘”意思是拉一下衣襟就露出胳膊肘兒,形容衣服破爛。比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付。此處屬于望文生義。點(diǎn)睛:本題考查學(xué)生對具體語境中成語運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。4、C【解題分析】
A.“北燕南飛”的準(zhǔn)確書寫“北雁南飛”。B.“侯鳥”的準(zhǔn)確書寫“候鳥”。D.“哀草連天”的準(zhǔn)確書寫“衰草連天”。5、D【解題分析】
A.“不絕如縷”意思是只有一根細(xì)線連系著,似斷非斷,比喻事情極其危急或形容聲音微弱悠長。用在此處不符合語境。故A錯誤。B.“栩栩如生”是形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真,就像活的一樣。用在此處來形容眼前所看到的自然景觀不合適。故B錯誤。C.相敬如賓形容夫妻互相尊敬,像對待賓客一樣。用在此處來形容班集體不合適。故C錯誤。6、B【解題分析】
A.句式雜糅,或說“這本雜志的對象,主要是……”或說“這本雜志主要是面向……”。C.成句成分殘缺,在句末加上“的活動”。D.語序不合理,把“兩只”和“羽毛艷麗”調(diào)換。故選B。7、D【解題分析】
此題考查學(xué)生補(bǔ)寫句子的能力。解答這類補(bǔ)寫填空題目,關(guān)鍵就是認(rèn)真研究分析畫線處的上下文,通過對材料的勾畫、歸納等手段,確定所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容?!般@石覓縫”與上文的“乘隙而進(jìn)”相契合,應(yīng)該放在首句,排除BC兩項;“淌過石板”的是水流量較大的水流,“被夾在石間”的水流量較小的水流,“哀哀打旋”與下文的“順壁掛下”意思連貫。故選D。8、C【解題分析】
C.翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。(設(shè)問)。故選C。9、(1)①A②B(2)采改為彩;唱改為倡(3)甲【解題分析】
(1)(2)考查對漢字字形字音的辨析與書寫。“和”多音字,hé、hè、huò、huó、hú、huo,這里讀作hé,“瑟”讀作sè。豐富多彩:內(nèi)容豐富,花色繁多?!俺迸c“倡”可通過部首和語境來辨析。(3)前一句“也……”后一句“更……”,缺少中間的“還……”,構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,故而放在甲處。10、子寧不嗣音畫棟朝飛南浦云除卻巫山不是云零落成泥碾作塵選賢與能蒙絡(luò)搖綴出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。春陰垂野草青青,時有幽花一樹明。【解題分析】
此題考查的是名句的默寫。需要注意“嗣”、“棟”、“碾”、“捷”、“賤”的書寫。理解型默寫(7)抓關(guān)鍵詞“抒寫了自己壯志難酬的苦痛”,(8)的關(guān)鍵詞“復(fù)雜矛盾的心理活動”,(9)的關(guān)鍵詞“明麗的色彩打破了沉悶的氣氛”。二、閱讀理解。(42分)11、1.示例:因為我們的民族是崇尚簡樸的,而扁擔(dān)的外形如同最簡單的一字,是簡樸的;我們的民族是勇于忍辱負(fù)重的,而扁擔(dān)的每一條木紋,每一處勁節(jié)都要受到冰雪磨礪、風(fēng)雨敲打、烈火燒烤、汗水澆淬才能屹立于天地間,承千鈞重壓而不折。2.示例:扁擔(dān)雖然不起眼,但是它歷經(jīng)千年,伴隨著這個古老而苦難的民族,創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文明。3.示例:⑴千百年來,扁擔(dān)體現(xiàn)著堅忍不拔的意志。愚公移山的精神就是扁擔(dān)精神。⑵千百年來,扁擔(dān)凝結(jié)著世世代代文人清貧自守的貞操,熔鑄了他們的傲骨和向往。⑶千百年來,扁擔(dān)體現(xiàn)著革命家鐵肩擔(dān)道義的精神的風(fēng)范。⑷千百年來,扁擔(dān)伴隨著身無分文的農(nóng)民艱難的生活,個體的精神是在扁擔(dān)的重壓下變得堅韌。4.示例:作者贊頌了扁擔(dān)所象征的中華民族堅忍不拔的意志、清貧自守的貞操、鐵肩擔(dān)道義的精神……在改革開放的今天,我們的生活優(yōu)裕了,而人的意志和精神也似乎隨之淡化、軟化了。在追名逐利的滾滾潮流中,投機(jī)鉆營,豪取巧奪,正泛濫成一種時尚。作者呼吁扁擔(dān)精神,希望扁擔(dān)精神能被永遠(yuǎn)地繼承下去,從而使我們保持人格的清醒的愿望。【解題分析】1.此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn),其次要對原文語句進(jìn)行加工概括,用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。此題可以從扁擔(dān)的外形特點(diǎn),對于所用材料的要求,中華民族的精神品質(zhì)等幾個方面進(jìn)行作答。2.本題考查學(xué)生理解文章語句含義的能力。要從全文的主旨和情感基調(diào)入手,品味語句所包含、所表達(dá)的思想感情。解答此類題時,一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境,也就是文章的整體,仔細(xì)體味推敲,透過語言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意。這句話運(yùn)用了排比的修辭,寫出了扁擔(dān)的悠久歷史和重要意義。3.此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解與分析能力。解答“理解和分析”此類題的方法步驟是:先弄清全文的內(nèi)容;再讀懂各自然段的內(nèi)容,在正確理解句與句、層與層之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上,區(qū)別主次;最后用明確、完整、簡要的語句表述。從“一頭掛著堅忍不拔的意志”“凝結(jié)在扁擔(dān)上那種清貧自守的貞操,熔融成世世代代文人的傲骨和向往”“他的扁擔(dān)上閃爍的是對革命忠貞不渝的品格,以及與人民群眾魚水相依的信念”“手中有一根挺直剛毅的扁擔(dān)”“扁擔(dān)還是農(nóng)民自衛(wèi)和反抗惡勢力的武器”可以提煉出問題的答案。4.這類題主要考查對作者思想感情的理解,要結(jié)合字里行間和文章的中心思想來理解作者思想感情。這篇文章采用了“托物言志”的寫法,“顫悠悠”形象地體現(xiàn)了扁擔(dān)在重壓下堅忍不拔的精神,含蓄地表達(dá)了作者希望扁擔(dān)精神能夠得以傳承,同時希望人們能夠在生活中保持清醒。點(diǎn)睛:此題考查對作者思想感情的把握?;卮鸫祟愵},首先要通讀全文,理解全文的意思,其次是結(jié)合自己的生活實際來展開。題目、文章結(jié)尾、文中關(guān)鍵詞語及抒情議論的句子往往與中心有密切的關(guān)系,可根據(jù)這些詞句來體會作者思想感情。12、1.(1)無悔,就要做正確的事。(2)無怨,就要正確地做事。(3)無憾,就要盡力地做事。2.用黃大年的感慨引出引論的話題“無悔、無怨、無憾”,并作為事實論據(jù),具體有力地證明“人生的意義在于追夢無悔,奮斗無怨,盡力無憾”的中心論點(diǎn)。3.第③段。該文字中的“還沒有開封”“還沒有兌現(xiàn)”“還沒有去完成”等詞語的意思是想要做的是卻沒有做,因此,列舉的三個事例證明了“想做而不做也會讓人心中有愧”的觀點(diǎn),并從反面更有地論證了“無悔,就要做正確的事”的分論點(diǎn)?!窘忸}分析】1.篩選信息有三個原則:帶著題目,通讀全文,把握大意。對照考題,找到答題區(qū),篩選出相關(guān)的語言材料,選好答題的角度,組織好答題的語言??焖贋g覽全文,驗證答案。如可提取第3段首句“無悔,就要做正確的事”,第4段首句“無怨,就要正確地做事”,第5段首句“無憾,就要盡力地做事”作為答案。2.要求答出概述“時代楷模”黃大年在朋友圈里感慨的作用。實際上是在考查語段的作用。要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭,所以在結(jié)構(gòu)上就有引出“無悔、無怨、無憾”話題的作用。在內(nèi)容上,充當(dāng)事實論據(jù),有力地證明“人生的意義在于追夢無悔,奮斗無怨,盡力無憾”的中心論點(diǎn)。注意,只要是議論文中的事實或道理材料,都是為證明論點(diǎn)服務(wù)的,選取這些材料的目的就是用來證明論點(diǎn)的。即使用在開頭,也不例外。3.首先要讀懂題干所給句子的意思,然后通讀原文,看看與原文哪一段落的內(nèi)容相合,可將題干所給句子代入語段中,分析與上下文的內(nèi)容是否連貫。中心內(nèi)容是否相符。此題同時在考查觀點(diǎn)與材料的關(guān)系。觀點(diǎn)一定要能統(tǒng)率材料,而材料一定要能證明論點(diǎn)。材料與觀點(diǎn)必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點(diǎn)是證明與被證明的關(guān)系,因此論據(jù)與論點(diǎn)之間應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點(diǎn)才行,否則就不能證明論點(diǎn)。題干句“新買的書還沒有開封,對家人的許諾還沒有兌現(xiàn),事業(yè)上的目標(biāo)還沒有完成”說的是自己不去做應(yīng)該做的事情,后悔就可能在所難免,正好從反面證明第3段“無悔,就要做正確的事”的分論點(diǎn)。所以應(yīng)放在第3段后。13、1.(1)在田野土路上聽到鋪天蓋地的蛙鳴。(2)春天的色彩一一瑰麗雄奇、天入合一。(3)在山區(qū)小學(xué)門口收到“結(jié)對”女孩送來的映山紅。2.(1)形象寫出田野中蛙鳴聲密密匝匝、鋪天蓋地的特點(diǎn),突出江南春天的蓬勃生機(jī)與活力。(2)運(yùn)用比喻的修辭手法,將風(fēng)吹動下的油菜花比喻成金色的波濤和駭浪,生動形象寫出油菜花田的廣袤無垠,突出江南春天的瑰麗和雄奇。3.因為映山紅體現(xiàn)的是小女孩知恩圖報的純潔美好心靈,就是“一個春天”,“我”“小心棒著”這個動作突出了“我”對此的珍重之情。4.不能。因為這三幅畫面的排列是有順序的,一是按照我去江南的時間先后順序?qū)懙?是體現(xiàn)出“我”對江南春天的感知從具體到抽象、從景到人的邏輯順序(逐層深入、層層遞進(jìn)的認(rèn)識過程)?!窘忸}分析】1.考查梳理文章的內(nèi)容和概括能力。閱讀文本劃分文章的結(jié)構(gòu)層次,合并敘寫同一內(nèi)容的語段,概括各部分的內(nèi)容;結(jié)合題目要求篩選相關(guān)的詞句,或依據(jù)題目要求結(jié)合文本內(nèi)容概括作答。答題時要仿照題目中的示例形式作答。文章大致分成三部分,文章1~3敘寫“四十余年前的三月”,我在穿過田野的土路上聽到鋪天蓋地的青蛙的鳴叫,讓我感受到江南的春天生機(jī)和活力;文章4~8段敘寫了“我”在幾年后的一個下午,在海塘上看到幾萬畝的連天接云的油菜花,讓我明白了“華麗、完美的春天”是“氣象、物候的驅(qū)使加上人類耕耘、種植文章的勞作,……構(gòu)筑成春天瑰麗雄奇的畫圖,而且更讓這幅畫圖永葆天人合一的生機(jī)和蓬勃”;文章9~10段敘寫了三年前,“我”在山區(qū)小學(xué)門口收到“結(jié)對”女孩送來的映山紅,讓我感受到了感動、關(guān)愛和互助。據(jù)此概括填寫作答。2.體會重要語句的含意,品味語言表達(dá)藝術(shù)。從修辭手法角度賞析句子,具體解答時可表述為:運(yùn)用了XX修辭手法,(生動傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動等)表現(xiàn)了(寫出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特點(diǎn)、特征)。(1)語句“正是仲春稻秧鵝黃半綠的時機(jī),那暴雨驟落、萬鍋齊沸的蛙鳴,幾乎來自每一寸水田、毎一截溝渠、每一灘泥洼、甚至每一縷目光和呼吸”敘寫了蛙鳴的來源,通過“毎一寸”“毎一截”“毎一灘”“毎一縷”詞語,運(yùn)用排比的修辭手法,渲染出蛙鳴的密集、鋪天蓋地、到處都有的特點(diǎn),突出江南春天的生機(jī)和活力,表達(dá)了作者的喜愛之情。(2)語句“那金黃的起伏滾動愈來愈大、愈來愈濃,很快凝成道、連成塊、涌成云,轉(zhuǎn)眼間那金黃就卷成金色的波濤、掀起金色的駭浪了”,把“盛開的油菜花”喻為“波濤和駭浪”生動形象地寫出了油菜花田的廣袤無垠、宏偉浩大、攝人心魄的壯觀景象,突出江南春天的瑰麗和雄奇,表達(dá)了作者被這一壯景所震撼。據(jù)此可作批注。3.考查對重點(diǎn)語句的理解。這類試題,不要浮于語句的表面意思,如果簡單地理解為詞句的表層意思,就容易理解偏差,一般要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究,結(jié)合語境,聯(lián)系上下文,緊扣文章中心主題分析其深層意思。結(jié)合語境,“我”特別小心地捧著女孩送的映山紅,一方面映山紅代表著小女孩純潔美好心靈,代表著我們之間的友誼;另一方面,表現(xiàn)了“我”對這一友情的珍視,這映山紅讓我更加深刻地理解了“江南的春天”
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