天使在人間紀實故事

天使在人間紀實故事想寫下一點關(guān)于盧安克的文字,是源于兩個月之前央視的?面對面?。當盧安克澄明如湖水的眼睛和淡淡的羞澀漸漸從屏幕上消失,又在我的腦海不斷映現(xiàn)的時候,我的心底不由分說,給這影像加了一個標題?天使在人間?。這位沒有翅膀的男天使來自德國,漢堡大學畢業(yè)后,選擇到中國留學,然后從教,從大城市到小城市到農(nóng)村,最后在廣西最貧困的山村留下來,安穩(wěn)地教書生活,如今十年光陰已匆匆而過。興旺國家的青年,在開展中國家做義工、做志愿者并不鮮見,但那多是一種好心的姿態(tài),一種生活生命的體驗,帶來并留下現(xiàn)實的幫助,收獲一種人生經(jīng)歷和生命的富足感,并不曾支付生命與靈魂本身。盧安克不同。片中很長的篇幅都在表現(xiàn)他與孩子們的關(guān)系。那些貧困的留守兒童,他教他們美術(shù)、音樂、體育,其實教的內(nèi)容本身并不是最重要的,比孩子的頭腦更饑渴的是他們的心靈。幾年看不到父母,更枉說關(guān)愛。孤獨、寒冷、黑暗甚至饑餓是生活的常態(tài),許多孩子呈現(xiàn)非正常的兩極狀態(tài),或敏感漠然自閉,或劇烈暴力發(fā)泄。在孩子們當中,盧安克不像教育者。他像孩子們身旁一棵堅實的樹,他們可以肆意歡快地攀爬、嬉戲。有一個鏡頭有不可思議的美感:溫暖陽光照射下的碧綠草地,他舒展地將雙臂枕著躺下,孩子們一擁而上,躺在、靠在、趴在他的肩上、腿上、肚子上。孩子們捏他的臉、抓他的耳、揉亂他的發(fā),無所顧忌。天使在人間紀實故事全文共1頁，當前為第1頁。他說把自己交給了他們,這樣的交付,經(jīng)年累月,頑劣的孩子在他的懷里說出了一句讓人盈淚的話:我愿為你做出不可能的改變。天使在人間紀實故事全文共1頁，當前為第1頁。因為這句話,我們應(yīng)該可以認為盧安克是成功的教育者。教育就是要改變一個人,褪去野蠻無知空洞,使內(nèi)心豐盈成長。真正有效的改變,是人內(nèi)心自愿的改變。而內(nèi)心改變的首要途徑是教育者與被教育者之間內(nèi)在的接納。他從不使用特定的教材,他引導和鼓勵孩子考慮并說出自己的想法,甚至制造夢想,然后一起漸漸分析,討論怎樣實現(xiàn)。感受和經(jīng)歷本身是最好的教育。盧安克這種教育方式,不能進步學生的考試分數(shù),這引來家長們的意見,最終被嚴格要求學生成績的學校開除。他最終來到這最偏遠貧窮的山村踐行自己的教育理念,重要的原因是:這里沒人向他要成績。盧安克不抽煙,不喝酒,不吃肉,不戀愛。廉價的運動服,張嘴的球鞋,不拿一分錢工資,將翻譯和寫作的收入全部捐給慈善機構(gòu),生活的全部費用是由父母給的,每年4800元人民幣,他每月的生活費只需100元或稍多,其余的全部用于他的學生。他不是我們通常意義的人,他幾乎沒有我們熟悉的人的過多欲求。這是一個精神力量極強大的人。他也不愿做高于普通人的偶像,不喜歡別人把他從他熟悉的環(huán)境中區(qū)別出來,否那么他會喪失心靈的自由感。在偏遠而安靜的地方,靜靜地考慮、生活、做事。那里有我們眼中不堪入目的貧窮,他視假設(shè)當然,處之泰然,他做到了別人不能做或不愿意做的事,他說那是他的價值。天使在人間紀實故事全文共2頁，當前為第2頁。拋卻了所謂的種族、信仰、主義、高大的理想,呈現(xiàn)一種與環(huán)境融為一體的自然,個體生命和全部的靈魂溶于土地的歸宿感,這讓他的青春歲月不只是靜,還生出別樣的好。天使在人間紀實故事全文共2頁，當前為第2頁。生活中,這樣的人我們未曾識得。社會上,這樣的經(jīng)歷我們不曾閱讀。我們可以對他的言行抱有無數(shù)碩大的疑問,但同時,我們也該對這樣的選擇,因永生不可企及而生出由衷的敬意。天使在人間紀實故事全文共3頁，當