湖北省鄂州市鄂城區(qū)2024屆八年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

湖北省鄂州市鄂城區(qū)2024屆八年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題4分，共48分）1．下列各式中計算正確的是（）A．＝（﹣2）×（﹣4）＝8B．＝4a（a＞0）C．＝3+4＝7D．2．如圖，菱形中，，點是邊上一點，占在上，下列選項中不正確的是()A．若，則B．若，則C．若,則的周長最小值為D．若，則3．如圖，已知四邊形ABCD是平行四邊形，下列結論中錯誤的是（）A．當AB=BC時，它是菱形 B．當AC⊥BD時，它是菱形C．當AC=BD時，它是矩形 D．當∠ABC=90°時，它是正方形4．下列命題是真命題的是（）A．對角線互相平分的四邊形是平行四邊形B．對角線相等的四邊形是矩形C．對角線互相垂直的四邊形是菱形D．對角線互相垂直的四邊形是正方形5．對于函數(shù)y=-2x+1有以下四個結論，其中正確的結論是（）A．函數(shù)圖象必經(jīng)過點-2，1C．函數(shù)值y隨x的增大而增大 D．當x>126．若，，，是直線上的兩點，當時，有，則的取值范圍是A． B． C． D．7．如圖，△ABC是面積為27cm2的等邊三角形，被一平行于BC的矩形所截，AB被截成三等分，則圖中陰影部分的面積為（）A．9cm2 B．8cm2 C．6cm2 D．12cm28．如圖,四邊形ABCD的對角線AC，BD相交于點O，E是AB中點，且AE+EO=4，則四邊形ABCD的周長為（）A．32 B．16 C．8 D．49．如圖,中,,,則的度數(shù)為()A． B． C． D．10．在平行四邊形中，對角線、相交于點，若，則＝()A． B． C． D．11．某校在開展“節(jié)約每一滴水”的活動中，從八年級的100名同學中任選20名同學匯總了各自家庭一個月的節(jié)水情況，將有關數(shù)據(jù)（每人上報節(jié)水量都是整數(shù)）整理如表：節(jié)水量x/t0.5～x～1.51.5～x～2.52.5～x～3.53.5～x～4.5人數(shù)6482請你估計這100名同學的家庭一個月節(jié)約用水的總量大約是（）A．180t B．230t C．250t D．300t12．如圖，正比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖像相交于點.當時，則（）A． B． C． D．二、填空題（每題4分，共24分）13．三角形的兩邊長分別為3和6，第三邊的長是方程-6x+8=0的解，則此三角形的第三邊長是_____14．每本書的厚度為0.62cm，把這些書摞在一起總厚度h（單位：cm）隨書的本數(shù)n的變化而變化，請寫出h關于n的函數(shù)解析式_____．15．如圖是一張三角形紙片，其中，從紙片上裁出一矩形，要求裁出的矩形的四個頂點都在三角形的邊上，其面積為，則該矩形周長的最小值=________16．如圖，在△ABC中，∠CAB=70o，在同一平面內(nèi)，將△ABC繞點逆時針旋轉50o到△的位置，則∠=_________度.17．如圖，在中，，，，，分別為，，的中點，，則的長度為__.18．如圖，在中，，點、、分別為、、的中點.若，則的長為_____________.三、解答題（共78分）19．（8分）“校園安全”受到社會的廣泛關注，某校政教處對部分學生就校園安全知識的了解程度，進行了隨機抽樣調(diào)查，并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題：(1)接受問卷調(diào)查的學生共有______名；(2)請補全折線統(tǒng)計圖，并求出扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角的大?。?0．（8分）已知關于x的方程x1﹣（1k+1）x+k1﹣1＝0有兩個實數(shù)根x1，x1．（1）求實數(shù)k的取值范圍；（1）若方程的兩個實數(shù)根x1，x1滿足，求k的值．21．（8分）因式分解：（1）；（2）.22．（10分）如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A為圓心，任意長為半徑畫弧分別交AB，AC于點M和N，又分別以M、N為圓心，大于MN的長為半徑畫弧，兩弧交于點P，連結AP并延長交BC于點D．求證：（1）點D在AB的中垂線上．（2）當CD=2時，求△ABC的面積．23．（10分）某商店銷售10臺A型和20臺B型電腦的利潤為4000元，銷售20臺A型和10臺B型電腦的利潤為3500元．（1）求每臺A型電腦和B型電腦的銷售利潤；（2）該商店計劃一次購進兩種型號的電腦共100臺，其中B型電腦的進貨量不超過A型電腦的2倍，設購進A型電腦x臺，這100臺電腦的銷售總利潤為y元．①求y關于x的函數(shù)關系式；②該商店購進A型、B型電腦各多少臺，才能使銷售總利潤最大？最大利潤是多少？24．（10分）某校八年級全體同學參加了某項捐款活動，隨機抽查了部分同學捐款的情況統(tǒng)計如圖所示．（1）本次共抽查學生人，并將條形圖補充完整；（2）捐款金額的眾數(shù)是平均數(shù)是中位數(shù)為（3）在八年級600名學生中，捐款20元及以上（含20元）的學生估計有多少人？25．（12分）已知，如圖，在△ABC中，D是BC邊上的一點，E是AD的中點，過點A作BC的平行線交與BE的延長線于點F，且AF=DC，連結CF．（1）求證：四邊形ADCF是平行四邊形；（2）當AB與AC有何數(shù)量關系時，四邊形ADCF為矩形，請說明理由．26．如圖，已知△ABE，AB、AE的垂直平分線m1、m2分別交BE于點C、D，且BC=CD=DE．(1)求證：△ACD是等邊三角形；(2)求∠BAE的度數(shù)．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、D【解題分析】

根據(jù)二次根式的意義、性質逐一判斷即可得．【題目詳解】A．、沒有意義，此選項錯誤；B．a(chǎn)（a＞0），此選項錯誤；C．5，此選項錯誤；D．，此選項正確．故選D．【題目點撥】本題考查了二次根式的性質與化簡，解題的關鍵是熟練掌握二次根式的定義和性質．2、D【解題分析】

A.正確，只要證明即可；B.正確，只要證明進而得到是等邊三角形，進而得到結論；C.正確，只要證明得出是等邊三角形，因為的周長為，所以等邊三角形的邊長最小時，的周長最小，只要求出的邊長最小值即可；D.錯誤，當時，，由此即可判斷.【題目詳解】A正確，理由如下：都是等邊三角形，B正確，理由如下：是等邊三角形，同理是等邊三角形，C正確，理由如下：是等邊三角形，的周長為：，等邊三角形邊長最小時，的周長最小，當時，DE最小為，的周長最小值為.D錯誤，當時，，此時時變化的不是定值，故錯誤.故選D.【題目點撥】本題主要考查全等的判定的同時，結合等邊三角形的性質，涉及到最值問題，仔細分析圖形，明確圖形中的全等三角形是解決問題的關鍵.3、D【解題分析】

A.根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形可知：四邊形ABCD是平行四邊形，當AB=BC時，它是菱形，故A選項正確；B.

∵四邊形ABCD是平行四形,當AC⊥BD時，它是菱形，故B選項正確；C.根據(jù)對角線相等的平行四邊形是矩形可知當AC=BD時，它是矩形，故C選項正確；D.有一個角是直角的平行四邊形是矩形，不一定是正方形，故D選項錯誤；綜上所述，符合題意是D選項；故選D.4、A【解題分析】

逐一對選項進行分析即可.【題目詳解】A.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形，故該選項正確；B.對角線相等且平分的四邊形是矩形,故該選項錯誤；C.對角線互相垂直平分的四邊形是菱形,故該選項錯誤；D.對角線相等且互相垂直平分的四邊形是正方形,故該選項錯誤.故選：A.【題目點撥】本題主要考查真假命題，掌握特殊四邊形的判定方法是解題的關鍵.5、D【解題分析】

根據(jù)一次函數(shù)的系數(shù)結合一次函數(shù)的性質，即可得出選項B、C兩選項不正確；再分別代入x=-2，y=0，求出相對于的y和x的值，即可得出選項A不正確，選項D正確．【題目詳解】選項A，令y=-2x+1中x=-2，則y=5，∴一次函數(shù)的圖象不過點（-2，1），選項A不正確；選項B，∵k=-2＜0，b=1＞0，∴一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、四象限，選項B不正確；選項C，∵k=-2＜0，∴一次函數(shù)中y隨x的增大而減小，選項C不正確；選項D，∵令y=-2x+1中y=0，則-2x+1=0，解得：x=12∴當x＞12時，y＜0，選項D故選D．【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)的圖象以及一次函數(shù)的性質，熟練運用一次函數(shù)的性質、一次函數(shù)圖象上點的坐標特征以及一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系是解題的關鍵．6、B【解題分析】

x1＜x2時，有y1＞y2，說明y隨x的最大而減小，即可求解．【題目詳解】時，有，說明隨的最大而減小，則，即，故選．【題目點撥】本題考查的是一次函數(shù)圖象上點的坐標特征，主要分析y隨x的變化情況即可．7、A【解題分析】

先證明△AEH∽△AFG∽△ABC，再根據(jù)相似三角形的面積比是相似比的平方，即可得出結果．【題目詳解】解：∵是面積為的等邊三角形∴∵矩形平行于∴∴∵被截成三等分∴，∴∴∴圖中陰影部分的面積故選：A【題目點撥】本題考查了相似三角形的判定和性質，正確理解題意并能靈活運用相關判定方法和性質是解題的關鍵．8、B【解題分析】

首先證明OE=12BC，再由AE+EO=4【題目詳解】解：∵四邊形ABCD是平行四邊形，

∴OA=OC，

∵AE=EB，

∴OE=∵AE+EO=4，

∴2AE+2EO=8，

∴AB+BC=8，

∴平行四邊形ABCD的周長=2×8=16，

故選：B【題目點撥】本題考查平行四邊形的性質、三角形的中位線定理等知識，解題的關鍵是熟練掌握三角形的中位線定理，屬于中考?？碱}型．9、B【解題分析】

設∠ADE=x，則∠B+19°=x+14°，可用x表示出∠B和∠C，再利用外角的性質可表示出∠DAE和∠DEA，在△ADE中利用三角形內(nèi)角和求得x，即可得∠DAE的度數(shù)．【題目詳解】解：設∠ADE=x，且∠BAD=19°，∠EDC=14°，

∴∠B+19°=x+14°，

∴∠B=x-5°，

∵AB=AC，

∴∠C=∠B=x-5°，

∴∠DEA=∠C+∠EDC=x-5°+14°=x+9°，

∵AD=DE，

∴∠DEA=∠DAE=x+9°，

在△ADE中，由三角形內(nèi)角和定理可得

x+x+9°+x+9°=180°，

解得x=54°，即∠ADE=54°，

∴∠DAE=63°

故選：B．【題目點撥】本題考查了等腰三角形的性質以及三角形的外角的性質，用∠ADE表示出∠DAE和∠DEA是解題的關鍵．10、D【解題分析】

根據(jù)平行四邊形的性質即可得到結論．【題目詳解】解：∵四邊形ABCD是平行四邊形，

∴S△AOB=S四邊形ABCD=×24=6，

故選：D．【題目點撥】本題考查了平行四邊形的性質，熟練掌握平行四邊形的性質是解題的關鍵．11、B【解題分析】利用組中值求平均數(shù)可得：選出20名同學家的平均一個月節(jié)約用水量==2.3，

∴估計這100名同學的家庭一個月節(jié)約用水的總量大約是=2.3×100=230t．

故選B.12、C【解題分析】

由圖象可以知道，當x=3時，兩個函數(shù)的函數(shù)值是相等的，再根據(jù)函數(shù)的增減性即可得到結論.【題目詳解】解：由圖象知，當x＞3時，y1的圖象在y2上方，y2<y1.故答案為：D.【題目點撥】本題考查了兩條直線相交與平行，正確的識別圖象是解題的關鍵.二、填空題（每題4分，共24分）13、1【解題分析】

求出方程的解，有兩種情況：x=2時，看看是否符合三角形三邊關系定理；x=1時，看看是否符合三角形三邊關系定理；求出即可．【題目詳解】解：x2-6x+8=0，

（x-2）（x-1）=0，

x-2=0，x-1=0，

x1=2，x2=1，

當x=2時，2+3＜6，不符合三角形的三邊關系定理，所以x=2舍去，

當x=1時，符合三角形的三邊關系定理，此三角形的第三邊長是1，

故答案為：1．【題目點撥】本題考查三角形的三邊關系定理和解一元二次方程等知識點，關鍵是掌握三角形的三邊關系定理，三角形的兩邊之和大于第三邊．14、h=0.62n【解題分析】

依據(jù)這些書摞在一起總厚度（）與書的本數(shù)成正比，即可得到函數(shù)解析式.【題目詳解】每本書的厚度為，這些書摞在一起總厚度（）與書的本數(shù)的函數(shù)解析式為.故答案為：.【題目點撥】本題主要考查了根據(jù)實際問題確定一次函數(shù)的解析式，找到所求量的等量關系是解決問題的關鍵.15、【解題分析】

分兩種情況討論，（1）當矩形的其中一邊在上時，設，則，根據(jù)矩形的面積列出方程并求解，然后求得矩形的周長；（2）當矩形的其中一邊在上時，設，則，根據(jù)矩形的面積列出方程并求解，然后求得矩形的周長；兩個周長進行比較可得結果.【題目詳解】（1）當矩形的其中一邊在上時，如圖所示：設，則∵∴∴整理得：解得當時當時∵∴矩形的周長最小值為（2）當矩形的其中一邊在上時，如圖所示：設，則∵∴∴整理得：解得所以和（1）的結果一致綜上所述：矩形周長的最小值為【題目點撥】本題考查了矩形的面積和一元二次方程，利用數(shù)形結合是常用的解題方法.16、10【解題分析】

根據(jù)旋轉的性質找到對應點、對應角進行解答．【題目詳解】∵△ABC繞點A逆時針旋轉50°得到△AB′C′，∴∠BAB′=50°，又∵∠BAC=70°，∴∠CAB′=∠BAC-∠BAB′=1°．故答案是：1．【題目點撥】本題考查旋轉的性質：旋轉變化前后，對應線段、對應角分別相等，圖形的大小、形狀都不改變．要注意旋轉的三要素：①定點--旋轉中心；②旋轉方向；③旋轉角度．17、6【解題分析】

因為在中，∴AB=2BC又D為AB中點，∴CD=AD=BD=BC=AB又E，F(xiàn)分別為AC，AD的中點，∴EF=CD，所以CD=2EF=6故BC為6【題目點撥】本題主要考查三角形的基本概念和直角三角形。18、1【解題分析】

已知CD是Rt△ABC斜邊AB的中線，那么AB=2CD；EF是△ABC的中位線，則EF應等于AB的一半．【題目詳解】解：∵△ABC是直角三角形，CD是斜邊的中線，∴AB=2CD又∵EF是△ABC的中位線，

∴AB=2CD=2×1=10cm，故答案為：1．【題目點撥】此題主要考查了三角形中位線定理以及直角三角形斜邊上的中線等知識，用到的知識點為：（1）直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半；（2）三角形的中位線等于對應邊的一半．三、解答題（共78分）19、（1）60；（2）圖形見解析，“基本了解”部分所對應扇形的圓心角的大小為90°.【解題分析】

（1）由了解很少的有30人，占50%，可求得接受問卷調(diào)查的學生數(shù)；

（2）由（1）可求得了解的人數(shù)，繼而補全折線統(tǒng)計圖；求得扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角；【題目詳解】(1)∵了解很少的有30人，占50%，∴接受問卷調(diào)查的學生共有：30÷50%=60(人)；“了解”的人數(shù)為：(人)；補全統(tǒng)計圖，如圖所示：扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為：20、（1）；（1）【解題分析】

(1)根據(jù)判別式的意義可得△=,解不等式即可求出實數(shù)k的取值范圍;(1)利用根與系數(shù)的關系將兩根之和和兩根之積代入代數(shù)式求k的值即可.本題解析：【題目詳解】解：（1）由題意得：△≥0∴∴（1）由題意得：由得：∴∴或∵∴點睛：本題考查了一元二次方程的根的判別式當△>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當△=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當△<0,方程沒有實數(shù)根.也考查了根與系數(shù)的關系.21、(1)（a-1）(a+1)；(1)3（x-y）1．【解題分析】

（1）直接提取公因式（a-1）即可；（1）先提取公因式3，再根據(jù)完全平方公式進行二次分解．【題目詳解】（1）a（a-1）+1(a-1)，=（a-1）(a+1)；（1）3x1-6xy+3y1=3(x1-1xy+y1)=3(x-y)1.【題目點撥】本題考查了用提公因式法和公式法進行因式分解，一個多項式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法進行因式分解，同時因式分解要徹底，直到不能分解為止．22、（1）見解析；（2）6【解題分析】

（1）根據(jù)作圖可知AD是∠CAB平分線，然后由等角對等邊和線段垂直平分線的性質可得結論；（2）根據(jù)含30度角的直角三角形的性質求出AD和AC，進而求出BC的長即可解決問題.【題目詳解】解：（1）根據(jù)作圖可知AD是∠CAB平分線，∵∠C=90°，∠B=30°，∴∠DAB=∠DAC=∠B=30°，∴DA=DB，∴點D在AB的中垂線上；（2）∵∠DAC=30°，CD=2，∴AD=2CD=4，∴，BD=AD=4，∴BC=CD+BD=6，∴.【題目點撥】本題考查了尺規(guī)作角平分線、等角對等邊、線段垂直平分線的性質、含30度角的直角三角形的性質、勾股定理以及三角形的面積計算，靈活運用各性質進行推理計算是解題的關鍵.23、（1）A型：100元，B型：150元；（2）①y=-50x+15000；②34臺A型電腦和66臺B型，利潤最大，最大利潤是1元【解題分析】

（1）設每臺A型電腦銷售利潤為a元，每臺B型電腦的銷售利潤為b元；然后根據(jù)銷售10臺A型和20臺B型電腦的利潤為4000元，銷售20臺A型和10臺B型電腦的利潤為3500元列出方程組，然后求解即可；（2）①根據(jù)總利潤等于兩種電腦的利潤之和列式整理即可得解；②根據(jù)B型電腦的進貨量不超過A型電腦的2倍列不等式求出x的取值范圍，然后根據(jù)一次函數(shù)的增減性求出利潤的最大值即可．【題目詳解】解：（1）設每臺A型電腦銷售利潤為a元，每臺B型電腦的銷售利潤為b元；根據(jù)題意得，解得．答：每臺A型電腦銷售利潤為100元，每臺B型電腦的銷售利潤為150元；（2）①根據(jù)題意得，y=100x+150（100-x），即y=-50x+15000；②據(jù)題意得，100-x≤2x，解得x≥33，∵y=-50x+15000，∴y隨x的增大而減小，∵x為正整數(shù)，∴當x=34時，y取最大值，則100-x=66，此時最大利潤是y=-50×34+15000=1．即商店購進34臺A型電腦和66臺B型電腦的銷售利潤最大，最大利潤是1元．【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)的應用，二元一次方程組的應用，一元一次不等式的應用，讀懂題目信息，準確找出等量關系列出方程組是解題的關鍵，利用一次函數(shù)的增減性求最值是常用的方法，需熟練掌握．24、（1）50人，補圖見解析；（2）10，13.1，12.5；（3）132人【解題分析】分析：（1）由條形統(tǒng)計圖中的信息可知，捐款15元的有14人，占被抽查人數(shù)的28%，由此可得被抽查學生的總人數(shù)為：14÷28%=50（人），由此可得捐款10元的人數(shù)為：50-9-14-7-4=16（人），這樣即可補全條形統(tǒng)計圖了；（2）根據(jù)補充完整的條形統(tǒng)計圖中的信息進行分析解答即可；（3）由條形統(tǒng)計圖中的信息計算出捐款在20元及以上的學生占捐款學生總數(shù)的比值，然后由600乘以所得比值即可得到所求結果.詳解：（1）由條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖中的信息可得：被抽查學生總數(shù)為：14÷28%=50（人），∴捐款10元的人數(shù)為：50-9-14-7-4=16（人），由此補全條形統(tǒng)計圖如下圖所示：（2）由條形統(tǒng)計圖中的信息可知：捐款金額的眾數(shù)是：10元；捐款金額的平均數(shù)為：（元）；捐款金額的中位數(shù)為