初中八年級-tabata素質(zhì)練習(xí)_第1頁
初中八年級-tabata素質(zhì)練習(xí)_第2頁
初中八年級-tabata素質(zhì)練習(xí)_第3頁
初中八年級-tabata素質(zhì)練習(xí)_第4頁
初中八年級-tabata素質(zhì)練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三屆茂名微課大賽

教材版本:人教版學(xué)段學(xué)科:初中體育與健康年級學(xué)期:八年級第二學(xué)期課名:tabata素質(zhì)練習(xí)教師姓名:黃容所在單位:茂名市高州市潭頭鎮(zhèn)潭頭中學(xué)第一頁,共十五頁。1.高抬腿2.開合跳3.踢臀跳4.深蹲5.登山者6.俯臥開合跳7.交替跳8.波比跳9.組合(小步跑+高抬腿+踢臀跳)第二頁,共十五頁。高抬腿1.保持上身挺直的情況下。2.兩腿交替抬至水平,配合擺臂練習(xí)第三頁,共十五頁。開合跳1.自然站立,跳起來時雙腿打開比肩寬,雙手舉高。2.跳回來時,雙腳合攏,雙手貼在體側(cè)。第四頁,共十五頁。踢臀跳1.挺胸收腹,腰背平直。2.保持踢腿頻率由慢到快3.腳后跟盡量貼近臀部。第五頁,共十五頁。深蹲1、腳內(nèi)八字、外八字或者選擇平行向前的方向。2、做深蹲的過程中要保持膝蓋和腳尖的方向一致,避免膝蓋內(nèi)扣。3、身體的重心最好落在腳后跟上,也就是后腳掌。第六頁,共十五頁。登山者1.手撐地,兩手略比肩寬,呈俯臥撐姿勢。2.左膝彎曲蹬地向前,膝蓋不超出手臂,右腿充分伸直,左右交替完成動作。第七頁,共十五頁。俯臥開合跳1.從俯臥撐準(zhǔn)備姿勢開始,身體呈一條直線,上半身保持固定。2.收腹彈起身體,緩沖落地,然后再以同樣的方法跳回初始位置,如此反復(fù)第八頁,共十五頁。交替跳雙腿交替式前后跳,前腳掌快速蹬地,手臂自然擺動。第九頁,共十五頁。波比跳1.雙腳與肩保持同寬,然后蹲下,手臂垂直,手掌貼于地板,身體成一條線。2.雙腿向后蹬然后再收回。3.在雙腿收回時保持與步驟一一樣的動作時,做出向上起跳動作,同時雙手盡力向上伸展.第十頁,共十五頁。組合(小步跑+高抬腿+踢臀跳各動作轉(zhuǎn)換身體保持協(xié)調(diào)、連貫。第十一頁,共十五頁。1.高抬腿2.開合跳3.踢臀跳4.深蹲5.登山者6.俯臥開合跳7.交替跳8.波比跳9.組合(小步跑+高抬腿+踢臀跳)說明:每個動作20秒,中間休息10秒。一輪結(jié)束后休息2分鐘,進(jìn)入下一輪,每天完成2--3輪。貴在堅(jiān)持,相信你一定可以做到。加油!第十二頁,共十五頁。第十三頁,共十五頁。謝謝第十四頁,共十五頁。內(nèi)容總結(jié)第三屆茂名微課大賽。9.組合(小步跑+高抬腿+踢臀跳)。1.自然站立,跳起來時雙腿打開比肩寬,雙手舉高。2.跳回來時,雙腳合攏,雙手貼在體側(cè)。2.保持踢腿頻率由慢到快3.腳后跟盡量貼近臀部。1、腳內(nèi)八字、外八字或者選擇平行向前的方向。2、做深蹲的過程中要保持膝蓋和腳尖的方向一致,避免膝蓋內(nèi)扣。1.手撐地,兩手略比肩寬,呈俯臥撐姿勢。2.左膝彎曲蹬地向前,膝蓋不超出手臂,右腿充分伸直,左右交替完成動作。1.從俯臥撐準(zhǔn)備姿勢開始,身體呈一條直線,上半身保持固定。2.收腹彈起身體,緩沖落地,然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論