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文檔簡介
形式美感第一頁,共十三頁。單元概述形式美感是藝術(shù)作品審美的本源之一,是藝術(shù)作品語言的組合方式,廣泛存在于各種藝術(shù)門類中,一般般主要有節(jié)奏、律動、對比、對稱,均衡、比例、和諧、變化、統(tǒng)一等方面。形式美感要通過形式元素來呈現(xiàn)。形式元素有概念元素和關(guān)系元素,如造型藝術(shù)中的點(diǎn)、線、面、體、肌理、色彩等屬概念元素,方向、位置、空間及重心等屬關(guān)系元素。本單元從音樂的速度與力度、樂器的組合方面體驗(yàn)形式美感。又從造型藝術(shù)的具象與抽象認(rèn)識不同的表達(dá)形式所具有的不同藝術(shù)感染力。第二頁,共十三頁。主題1速度與力度感知與體驗(yàn)第三頁,共十三頁。練習(xí)與拓展嘗試著分別用慢速、中速、快速三種速度,以及弱、中強(qiáng)、強(qiáng)三種力度演唱下面這段旋律,體會不同唱法帶來的不同效果。
第四頁,共十三頁。主題2造型的抽象與具象
根據(jù)對物象的視覺真實(shí)性的表現(xiàn)程度,可將造型藝術(shù)概括為具象藝術(shù)與抽象藝術(shù)。具象藝術(shù)的特點(diǎn)是真實(shí)的表現(xiàn)客觀事物,形象栩栩如生。抽象藝術(shù)拋開了形象的確定性,呈現(xiàn)比較純粹的點(diǎn)、線、面、體、色彩、肌理等構(gòu)成要素。第五頁,共十三頁。感知與體驗(yàn)
比較三幅畫,分析其具象與抽象的表現(xiàn)之處,各自表現(xiàn)效果如何。
第六頁,共十三頁。練習(xí)與拓展
分析三幅畫之間的聯(lián)系,你能想到什么?第七頁,共十三頁。表現(xiàn)與創(chuàng)作
抽象藝術(shù)用特有的藝術(shù)語言和表現(xiàn)規(guī)律,表現(xiàn)出特有的美感。第八頁,共十三頁。主題3樂器的組合
豐富多彩的音色也是塑造形象,體驗(yàn)音樂美感的重要方面,不同樂器組合的形式和音響,形成了不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。第九頁,共十三頁。練習(xí)與拓展
請聽辯樂曲《滾核桃》的節(jié)奏,并在課本上記錄小節(jié)。
第十頁,共十三頁。今天的學(xué)習(xí)到此結(jié)束,大家都學(xué)會了么?第十一頁,共十三頁。謝謝第十二頁,共十三頁。內(nèi)容總結(jié)形式美感。形式美感是藝術(shù)作品審美的本源之一,是藝術(shù)作品語言的組合方式,廣泛存在于各種藝術(shù)門類中,一般般主要有節(jié)奏、律動、對比、對稱,均衡、比例、和諧、變化、統(tǒng)一等方面。形式美感要通過形式元素來呈現(xiàn)。本單元從音樂的速度與力度、樂器的組合方面體驗(yàn)形式美感。又從造型藝術(shù)的具象與抽象認(rèn)識不同的表達(dá)形式所具有的不同藝術(shù)感染力。根據(jù)對物象的視覺真實(shí)性的表現(xiàn)程度,可將造型藝術(shù)概括為具象藝術(shù)與抽象藝術(shù)。具象藝術(shù)的特點(diǎn)是真實(shí)的表現(xiàn)客觀事物,形象栩栩如生。抽象藝術(shù)拋開了形象的確定性,呈現(xiàn)比較純粹的點(diǎn)、線、面、體、色彩、肌理等構(gòu)成要
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