2022大專轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文_第1頁
2022大專轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文_第2頁
2022大專轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文_第3頁
2022大專轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文_第4頁
2022大專轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁2022大專轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文【篇一】2022大專轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)們:

你們好!

我是*級(jí)廣告系三班的同學(xué)*。來我校一年以來,在對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)有需要了解后,發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也予以高度重視,就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此,實(shí)在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也漸漸發(fā)覺對(duì)此專業(yè)的種種不適應(yīng)。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)并非我所喜歡的,我對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程的熱忱和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜歡與不自信下,我很難全身心投入對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下,我更喜愛繪畫專業(yè),一向以來對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也相信,我會(huì)報(bào)以的熱忱全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此,我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。期望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:*

20*年*月*日

【篇二】2022大專轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文

敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

我是*級(jí)動(dòng)畫系1班的同學(xué)萬凱輝。來我校一年以來,在對(duì)動(dòng)畫專業(yè)有肯定了解后,發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也予以高度重視,就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此,實(shí)在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也漸漸發(fā)覺對(duì)此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動(dòng)畫專業(yè)并非我所喜歡的,我對(duì)動(dòng)畫專業(yè)課程的熱忱和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜歡與不自信下,我很難全身心投入對(duì)動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下,我更喜愛廣告專業(yè),一貫以來對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于動(dòng)漫方面的工作。我也相信,我會(huì)報(bào)以的熱忱全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此,我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我動(dòng)畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

特此

敬禮!

申請(qǐng)人:*

20*年*月*日

【篇三】2022大專轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文

敬愛的院、系領(lǐng)導(dǎo):

我是20*級(jí)房地產(chǎn)管理專業(yè)的大一新生,我叫余歡,籍貫貴州習(xí)水縣,現(xiàn)莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),盼望能夠轉(zhuǎn)到中文系漢語言文學(xué)專業(yè)。

我幼年時(shí)父親去逝,母親改嫁他鄉(xiāng),我一貫和年邁的爺爺奶奶生活,奶奶殘疾生活不能自理,爺爺年邁無經(jīng)濟(jì)技能靠子女養(yǎng)老,從學(xué)校到高中的學(xué)業(yè)一貫靠社會(huì)捐助,雖然生活特別堅(jiān)苦,但我堅(jiān)信只有上高校才能轉(zhuǎn)變命運(yùn),才能報(bào)答爺爺奶奶哺育之恩,報(bào)答社會(huì)好心人。20__年高考后,經(jīng)過了我的仔細(xì)考慮,并綜合自身的條件選擇了貴校,由于眾所周知,貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑,而且還有我最喜愛的漢語言文學(xué)專業(yè),所以我堅(jiān)信,在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下,通過我自身的努力,肯定會(huì)學(xué)有所成。

很幸運(yùn)的是我得以被貴校錄用,但所錄用的專業(yè)不是我喜愛的漢語言文學(xué),而是我不喜愛的房地產(chǎn)管理,自己在這方面愛好不大,沒有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動(dòng)力。都說愛好是的老師,學(xué)一門適合自己的專業(yè)非常重要,這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),而且將來也能更好的服務(wù)大眾,回報(bào)社會(huì)。

因此,我向院、系領(lǐng)導(dǎo)莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),給我這次轉(zhuǎn)變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:*

20*年*月*日

【篇四】2022大專轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文

敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

我是*學(xué)院數(shù)學(xué)系08級(jí)3班的同學(xué),因入校時(shí)學(xué)校專業(yè)自動(dòng)調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)覺自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門,盡管我已經(jīng)努力,但我各科專業(yè)成果都不是很抱負(fù),由于我從小對(duì)英語有著劇烈的熱忱,特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入外語系進(jìn)一步學(xué)習(xí),當(dāng)然外語系絕不允許一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系,而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系靠著自己的努力與熱忱肯定會(huì)有一翻作為,鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時(shí),特作出以下承諾:

一.在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二.在學(xué)習(xí)期間喜愛班級(jí)與同學(xué)。

三.在期末考試中,不掛任何一門科目。

上面三點(diǎn)如有任何一點(diǎn)自己沒有辦到,我自愿退學(xué)。

特此申請(qǐng),愿*老師能夠批準(zhǔn)。

特此

敬禮!

申請(qǐng)人:*

20*年*月*日

【篇五】2022大專轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文

敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

我是一名*級(jí)*系碩士討論生。現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入*學(xué)院,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。

帶著對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的深厚愛好,我*年報(bào)考了*高校*統(tǒng)計(jì)專業(yè),方向?yàn)?和*,盼望更多的接觸到經(jīng)濟(jì)方面的問題。由于沒有達(dá)到*高校的錄用要求,調(diào)劑到汕大后選擇了楊忠強(qiáng)教授的拓?fù)鋵W(xué)方向。但基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的這個(gè)分支不適合我,不是我愛好所在。我一貫盼望能在討論生階段來學(xué)習(xí)討論經(jīng)濟(jì)學(xué),用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來深入了解一些經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的問題。因而特別想轉(zhuǎn)到商學(xué)院。

當(dāng)然,光憑愛好不肯定能學(xué)好一門學(xué)科,我承認(rèn)對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)知之甚少,轉(zhuǎn)專業(yè)后可能有跟不上的狀況,但是聞道有先后,我相信帶著深厚的愛好和強(qiáng)大的求知欲望,憑借刻苦努力的學(xué)習(xí)是可以趕得上的。而且對(duì)數(shù)學(xué)模型,運(yùn)籌學(xué)等科目有較深的了解,對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)是非常有益的,所以在某些方面我還是有優(yōu)勢(shì)的。人說學(xué)數(shù)學(xué)的人是很理性的,我相信這句話,對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)這樣重大的事情,我是絲毫不敢大意的,所以我的申請(qǐng)絕不是一時(shí)腦熱的產(chǎn)物,而是深思熟慮的結(jié)果。

通過向包括我的現(xiàn)任導(dǎo)師楊忠強(qiáng)教授在內(nèi)的老師們?cè)儐柡颓蠼剃P(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的事,得到他們的中肯的看法和建議,也使我把這件事想的更加的清晰,經(jīng)過慎重的考慮,更增加了我轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的決心。

經(jīng)過溝通,我的現(xiàn)任導(dǎo)師楊忠強(qiáng)教授尊敬我的決斷,同意我的申請(qǐng);商院的杜沔教授情愿接收我為其同學(xué);理學(xué)院和商學(xué)院方面也均愿意接收我的申請(qǐng)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論