四語上期中真卷

關注公眾號：名師緣、中小學資料官網(wǎng)個人微信19112872722關注公眾號：名師緣、中小學資料官網(wǎng)個人微信191128727222022-2023學年福建省廈門市思明區(qū)演武小學四年級（上）期中語文試卷1.讀句子，看拼音寫詞語。有朋自遠方來，我們要熱情zhāodài_____，shènzhòng_____xuǎnzé_____推薦游玩的景點，讓遠方的來客感受到廈門人的wēnnuǎn_____，讓美好在客人的心中留下永遠的hénjì_____。2.下列加點字的讀音完全正確的一組是（）A.彎曲（qū）隱蔽（yǐng）半明半昧（mèi）B.薄餅（bó）潛力（qián）墜落（zhuì）C.家雀兒（qiǎo）風騷（shāo）睡眠（mián）D.系上（jì）熒光屏（yíng）畫框（kuàng）3.下列漢字與其他三項不同類一項是（）A.軀 B.鼎 C.駐 D.氛4.與“編纂”的“纂”意思有關的是（）A.算 B.絲 C.竹 D.目5.下列句子中關聯(lián)詞使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.（雖然）我們現(xiàn)在有了良好的生活條件，（但是）我們不能奢侈浪費。B.我（不是）沒有認真學習，（而是）這次考試時沒有仔細看題。C.（要是）能夠在學習生活中經常感到知足，你（就）會感到幸福。D.（即使）有人告訴我蝴蝶的家在哪里，我（也）不著急了。6.下列句子中對加點字的解釋正確的一項是（）益：①增加②好處，有好處③更加①李大爺80歲了，身體還很健壯，他說堅持體育鍛煉是他延年益壽的秘訣。②這家小工廠在全體員工的辛勤努力下，日益壯大，已經發(fā)展為頗具規(guī)模的制造商。③真正的愛國精神在于將國家的利益置于一切之上。A.①③② B.②③① C.①②③ D.②①③7.下列句子沒有語病的一項是（）A.我們要盡快改正、及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。B.看了這本書，我受到了深刻的教育。C.我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。D.這件事大家一定要認真，盡量防止不出錯誤。8.對下列詩句中對詞語理解正確的一項是（）A.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅（瑟瑟：青綠色）B.好問則裕，自用則?。ㄔ＃焊挥校〤.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓（可憐：悲慘）D.不識廬山真面目，只緣身在此山中（緣：緣分）9.下列詩句中沒有蘊含人生哲理的一項是（）A.欲窮千里目，更上一層樓B.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香C.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅D.不識廬山真面目，只緣身在此山中10.將下面的句子插入語段中，位置最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮晦D眼，狂風尖厲地呼嘯著，旋轉著，把路邊的柳樹吹得七顛八倒。①方才還是烈日炎炎，萬里藍天不見一絲云絮。②“沙沙沙”，一些小沙子平地飛起，撞到窗子的玻璃上，發(fā)著聲響。③不知是誰的草帽，被風吹得像風箏似的，一翻一翻地飛向空中。④天色驟然暗下來，半空中一大塊一大塊墨灰色的云，不一會兒就連成了一片，一點一點地壓下來，壓下來……A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.④之后11.填空。（1）那條白線很快向我們_____，_____拉長，變粗，_____。（2）細細的溪水，流著_____和_____的香味，流著_____。喲，_____有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都_____一個月亮。（3）古人讀書重視質疑。正如韓愈所說“_____，_____？”（4）氣象諺語為人們提供預測“_____，_____?！备嬖V我們秋雨過后要御寒。12．12.黃河——中華民族的搖籃①黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數(shù)的名川。她從巴顏喀拉山北麓起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東等九個省區(qū)，注入浩瀚的大海，全長5465公里，流域面積75多萬平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。②在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時，這里的氣候溫暖濕潤，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利的條件。殷代以后黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經濟發(fā)展、人口繁衍較快，政治、文化也比較先進。因此，黃河流域成為中華民族成長的搖籃。③相傳中華民族的始祖——黃帝出生在黃河中游，他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游。后來建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他們自稱“華”（或“夏”），聚居在中原地區(qū)，人們認為“中原”位居四方之中，所以后世又稱其為“中華”。后來，“中華”又成了整個中國的代稱。④黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發(fā)祥地（創(chuàng)建基業(yè)的地方）之一。在新石器時代中期，黃帝族就已開始使用彩陶。從河南混池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘的古文化遺址中，可以見到大約5000年前即新石器時代中期的人們使用的簡陋的木、石農具、木結構房屋，儲糧的窖穴，還有各式各樣的陶器，其中帶有人面、魚、鹿等圖案的彩陶相當精美，反映了中華民族歷史的悠久和藝術才能的高超。這種文化被稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。⑤我國歷史上七大古都中的安陽、西安、洛陽和開封，都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化，曾是當時世界文化的高峰，影響著世界各國，尤其是亞洲鄰國的文化。⑥黃河，以豐富的乳汁，哺育了中華民族，而中華民族的優(yōu)秀兒女在她的身旁辛勤勞動，創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃，我國文化的發(fā)源地。（1）文中第一段提到“5465公里”“75萬多平方公里”這些數(shù)字，這樣寫的好處是（）A.強調黃河流經的省份多B.說明黃河流程漫長，流域廣大C.黃河流域的自然環(huán)境很優(yōu)越D.強調黃河是世界上屈指可數(shù)的名川（2）以下選項不是黃河流域成為中華民族成長的搖籃的原因是（）A.黃河流域廣大B.氣候溫暖濕潤C.植物種類繁多D.土地肥沃（3）黃帝族開始使用彩陶的時期是（）A.新石器時代后期 B.舊石器時代中期 C.新石器時代中期 D.舊石器時代后期（4）文中劃線句子運用的說明方法是（）A.列數(shù)字B.打比方C.舉例子D.作比較（5）以下哪項內容作者在文中沒有介紹（）A.黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發(fā)祥地之一。B.新石器時代中期人們使用的簡陋的木、石農具、木結構房屋，儲糧的窖穴。C.“彩陶文化”反映了中華民族歷史的悠久和藝術才能的高超。D.黃河流域幅員遼闊，山脈眾多，東西高差懸殊，各區(qū)地貌差異也很大。（6）請你針對短文內容，提出一個有價值的問題。____________（7）有讀者認為，文中第四段的加點詞語可以去掉。你同意嗎？請結合文本說說你的理由。___________13.閱讀《無聲的尊重》無聲的尊重①冬日的傍晚，我如往常一樣加入候車隊伍，等待公交車。候車者五六人，有序而安靜。此時，一人牽著一狗，從遠處走來。暮色下，那身影被路邊的燈光鑲上一層金邊，尤為醒目。②漸行漸近，只見年輕男子高大魁梧，腰板挺直。緊貼著他的德國牧羊犬配有專業(yè)的拉桿——這是導盲犬的標準裝備。哦，是一位盲人。男子徐徐走向車站，在候車隊伍的不遠處停了下來。③沒有人招呼那盲人男子，候車隊伍中為首的中年男子，瞬間收起手中正在閱讀的書籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候車人也陸續(xù)緊隨其后，沒有一絲騷動。我身旁一個火紅短發(fā)的朋克女孩，瞥了一眼導盲犬，想必是怕煙味影響到它的嗅覺，稍作遲疑便掐滅了剛剛點燃的煙，跟了過去。④一個新的候車隊伍，在一人一狗的身后排開。陌生的人們在無聲之中達成的默契，令我驚異。⑤沉默依舊，直到公交車到來。“您稍等一下，我這就……”司機剛要離開駕駛座準備攙扶盲人男子上車，被男子禮貌地回絕：“謝謝，不用?！泵と四凶訄?zhí)意在導盲犬的引領下，自行上車。此時是下班高峰，車上已滿是乘客。然而男子上車后，人們迅速向后集中，在原本狹促的車廂里為他騰出了一小塊空間。⑥司機身后，坐著一位六七歲的小男孩，站在旁邊的媽媽猛地拉起他，讓出座位。雖然媽媽舉動突然，但男孩沒有流露出一絲不悅。導盲犬抬頭看了一眼，便將主人引領到空座上，然后靜靜地趴在一旁。這些過程，盲人男子全然不知。⑦“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫爾大街?！薄昂玫模菹?！”司機詼諧的回答惹得車內一陣歡笑，汽車載著歡樂的人們繼續(xù)前行……⑧車上，人們都在默默地打量著憨態(tài)可掬的導盲犬：即使在急轉彎的時候，它也搖頭晃腦地努力保持直視前方的姿態(tài)，神情專注。乘客中沒有人試圖靠近去撫摸它，或用手機拍照。我旁邊那位原先讓座的小男孩，慢慢舉起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被媽媽及時制止并悄聲耳語：“它在工作，有自己的職責，不要打擾它。”聽到“工作”一詞，小朋友立刻縮手退了回來。⑨小城不大，男子很快到站了，與司機簡短道別后與導盲犬下了車。公交車內沉默依舊，而此時的我，在沉默中體會到了無聲的關愛、深沉的尊重。⑩窗外，寒風習習。心里，暖意融融……（1）作者怎么知道年輕男子是盲人？（）A.年輕男子高大魁梧，腰板挺直B.作者眼睛看到的C.緊貼著他的德國牧羊犬配有專業(yè)的拉桿D.男子徐徐走向車站（2）人們反應不符合課文內容的是（）A.乘客試圖靠近去撫摸導盲犬，或用手機拍照B.司機身后，坐著一位六七歲的小男孩，站在旁邊的媽媽猛地拉起他，讓出座位。C.我身旁一個火紅短發(fā)的朋克女孩，滅了剛剛點燃的煙，跟了過去。D.人們迅速向后集中，在原本狹促的車廂里為他騰出了一小塊空間。（3）朋克女孩為什么要把煙掐滅？（）A.怕被人看到B.怕煙味影響狗的嗅覺C.害羞D.點完了（4）文章要表達的中心思想是什么？（）A.導盲犬盡忠職守B.殘疾人的自強不息C.乘客的冷漠無情D.表達了人們對殘疾人無聲的關愛。（5）媽媽為什么制止小男孩喂導盲犬？（）A.怕被咬