關(guān)于雨的作文50字_第1頁(yè)
關(guān)于雨的作文50字_第2頁(yè)
關(guān)于雨的作文50字_第3頁(yè)
關(guān)于雨的作文50字_第4頁(yè)
關(guān)于雨的作文50字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

.::;關(guān)于雨的作文50字(精選8篇)

篇一:春雨作文50字

春天的雨,悄悄的、柔柔的,不像冬天的雨那么酷寒,春天的雨都是細(xì)雨,下過(guò)雨后,樹葉更綠了,花兒更紅了,有紫的、白的,我喜歡春天的雨。山東濟(jì)寧曲阜市春秋小學(xué)二年級(jí):朱亞卓

篇二:描寫“雨〞的作文800字(共8篇)

描寫“雨〞的作文800字〔共8篇〕

描寫“雨〞的作文800字〔共8篇〕

1.雨中的懷抱

九〔10〕班陳利穎

在世界上,有許多種愛。但我認(rèn)為,唯有這種愛與眾不同。它從我出生就不時(shí)陪伴著我,然而我卻不知,直到有一天??

我進(jìn)來(lái)玩,出門前媽媽提示我,今天可能會(huì)下雨,讓我?guī)蟼?。淘氣的我不聽話,認(rèn)為太苦惱了,變一溜煙地跑了進(jìn)來(lái)。不論媽媽如何叫我,我都已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我和伙伴們玩得和歡樂(lè),但是歡樂(lè)的光陰總是過(guò)得特別快。一眨眼時(shí)間,就到了回家的時(shí)間。

在回來(lái)的路上,突然間,天空布滿烏云,雷電轟轟隆的響著,可把我嚇壞了。不會(huì)兒,一場(chǎng)大雨就嘩啦啦的落了下來(lái)。我急忙跑到了一個(gè)屋檐下躲雨,心想:“這下完全完啦!早明白如此,我就聽媽媽的話,乖乖地把傘帶上。〞我頓時(shí)感到懊悔萬(wàn)分,,深深地嘆了一口氣,預(yù)備等雨停了再走,可那雨卻越下越大,越下越猛。這時(shí)候,我看見路上的行人在我前面打傘而過(guò),內(nèi)心也特別地渴望有一把傘,讓我回家去。看到小小孩被媽媽摟在懷里從眼前走過(guò),內(nèi)心的這種渴望又加深了,我也想讓媽媽出如今我面前,把我?guī)Щ丶?,哪怕是牽著我的小手,我也愿意。但是人就如此,錯(cuò)了之后,才會(huì)懊悔。

就在我內(nèi)心有點(diǎn)無(wú)望的時(shí)候,我大約聽見有人在遠(yuǎn)處喊我的名字,我以為這是我的幻覺(jué)。但是,后來(lái)出一個(gè)模糊的身影,它正在漸漸向我走近,使我看得更明晰,原來(lái)這個(gè)身影使我最熟悉不過(guò)的身影。我歡樂(lè)得直拍手,連叫:“媽媽,媽媽。〞但人是來(lái)接我了,可傘卻只要一把。我征詢媽媽如何只要一把傘,他說(shuō),看見天下大雨,隨意拿了一把傘來(lái)接我,怕我淋濕。我內(nèi)心卻一點(diǎn)也不焦急,反而有點(diǎn)歡樂(lè),由于我終于如愿以償了。隨后,媽媽也把我緊緊摟在懷里,帶我回家。路上,媽媽拍我淋濕。把傘時(shí)機(jī)都挪到了這邊。我看見后,內(nèi)心一陣涼?;氐郊液螅矣X(jué)察媽媽全身幾乎沒(méi)有一處干的,而我卻是干的。我的鼻子一陣酸,我有點(diǎn)想哭,卻又沒(méi)有哭出來(lái)。

自從這件事后,沒(méi)幾天媽媽就感冒了。我從中明白了母愛是那么的偉大。又是一件小事也可從中表達(dá)出幕府對(duì)兒女的愛。這種愛是無(wú)私的,是最真實(shí)的,最感人的愛。從此,我想我應(yīng)該好好感謝媽媽給我的愛,好好報(bào)答她對(duì)我的養(yǎng)育之恩!

2.雨季

九〔2〕班施瑤瑤

小時(shí)候,總喜歡在涼涼的夜里,站立在被雨刷洗過(guò)的墨青色臺(tái)階上,看那一輪圓月,幻

想著長(zhǎng)大后的一切。

下午兩點(diǎn),坐在窗邊望著剛被雨水輕吻過(guò),仍然還殘存著“口水〞的樹葉兒和小草。和風(fēng)輕拂著窗口那株桂花樹,葉子紛紛“甩掉〞了身上的水珠,一陣夾雜著淡淡桂花香的雨后滋味拂面而來(lái)。地上的坑坑洼洼填滿了水,天還灰蒙蒙的,大約還在積蓄能量,預(yù)備給我們更大的驚喜。這一切的跡象說(shuō)明:一場(chǎng)大雨剛剛過(guò)去??

午自修,天氣躁熱,同學(xué)們邊忙著應(yīng)對(duì)老師們的“題海〞,邊在埋怨著下午第一節(jié)的體育課,想想上次體育課形成的“腰酸背痛〞,再想想下午的體育,感慨著老師的無(wú)情,還夢(mèng)想著下午能下大雨,而且是特別大特別大的陣雨最好。我抽出空托著腮在內(nèi)心想著,一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭看外面的天氣,趕忙俯下頭對(duì)同學(xué)說(shuō):“我看這天,頗有要下雨的氣概耶!〞同桌白了一眼頭也不抬地說(shuō):“咳嗯!那個(gè),你有閑功夫在這研究天文,不如好好低下頭做你的試卷吧!〞“哎!浮生苦短,必需性感,能苦中作樂(lè)也是一種幸福嘛!〞我嘴倔得特別,同桌無(wú)言以對(duì)??

特別快,沒(méi)過(guò)幾分鐘,正坐在位子上和鞋帶“奮戰(zhàn)〞的我因一陣聲音差點(diǎn)蹦了起來(lái),推了推同桌:“看看看,我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?下雨了耶?。?!“同桌轉(zhuǎn)頭看看窗外,拉上玻璃窗,關(guān)好,然后嫌棄地看著我說(shuō):“這是老天爺看廣闊人民群眾的悲傷樣,心疼我們的處境,才大發(fā)慈悲下雨的,你少臭美了。〞我厚著臉皮迎了過(guò)去:“沒(méi)事,沒(méi)事!盡情打擊我!反正群眾的眼睛是雪亮滴!我的正義,你這個(gè)小朋友是永遠(yuǎn)也推不倒的,哼嗯?。?!〞同桌又榮耀的無(wú)語(yǔ)了??

下午兩點(diǎn)十二分,體育老師下了一條“大赦天下〞的宣告:因天氣緣故,不能上體育課,體育課改為自修課,哈哈哈哈!這一切的一切只能說(shuō)明——我的預(yù)言確實(shí)確實(shí)確實(shí)特別準(zhǔn)!

看著窗外的一切,突然想到:雨下得那么急,下得那么大,天空又放出云彩,不正如我們的青春?jiǎn)??生活有諸多不盡人意,哭幾下,傾訴幾句不都又見“彩虹〞了嗎?因而我決定把這篇文章命名:雨季。

3.雨的訴說(shuō)

九〔1〕班徐素平

我是歡樂(lè)的雨,我來(lái)到人間,并不是為人類形成苦惱,而是灑播歡樂(lè),下了一整夜的雨,轉(zhuǎn)天就會(huì)是好天氣,因而,請(qǐng)大家不要抗拒我的到來(lái),我是上帝派來(lái)親近你們的。

假設(shè)你心情糟透了的話,就靜下心來(lái)聽一聽我為你彈奏的樂(lè)曲吧,如此,就不會(huì)舒緩心情嗎?假設(shè)你的眼睛疲勞了的話,就放眼望去,看一看我用生命演奏的舞蹈——從高空落向地面,像珍珠斷了線一般散落,像蓮花一般綻放,如此,眼睛就不會(huì)放松了嗎?

不同季節(jié)的我,擁有不同的特點(diǎn)哦!

春天的我,淅淅瀝瀝,叫醒了在地下長(zhǎng)眠的春筍,敦促它們?cè)撁撊デ右?,起床了。我?lái)了,敲響了一年開始的新鐘,我來(lái)了,意味著酷寒的冬天已過(guò)去,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳條兒

冒出了新芽,溪水又開始了它的演唱會(huì),這不是我的功績(jī)嗎?

“嘩嘩嘩??嘩嘩啦啦??轟隆隆——〞這是夏天的我,我從迅雷不及掩耳之勢(shì)到來(lái),再無(wú)聲無(wú)息的退場(chǎng),當(dāng)我完畢一場(chǎng)旅程后,空氣是不是變得更清新了呢?鳥兒是不是唱起歌兒了呢?眼前的一切,是不是顯得更綠、更耀眼了呢?我所做的一切,都是為了讓你不要回絕我的到來(lái)。

秋天的我,打落一片片枯葉,枯葉在我四周飛舞,我的心感到了一絲絲的仰慕:它們?cè)跇渖蠒r(shí),吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣,落在地上時(shí),又成了養(yǎng)料,它們總是無(wú)私的奉獻(xiàn),可它們獲得了什么,它們沒(méi)有物質(zhì)的收獲,但它們有精神的收獲,心靈的收獲,一種歡樂(lè),想到這里,我不由愛了起來(lái),雖然人們回絕我的到來(lái),但當(dāng)我看到人們呼吸新穎空氣和吃水果時(shí)的喜悅,我的心又感到了欣慰。由于那是我用生命所為人們做的事,人們歡樂(lè),我也歡樂(lè)。

冬天的我,由于經(jīng)歷了一年的路程,感到了一絲絲的疲憊,但我并沒(méi)有不記得我的使命,我仍然用我最后的精力為你們塑造一個(gè)漫天雪白的雪景,那是我最后的饋贈(zèng),以后,我不會(huì)常來(lái)看看人間,探望人們,但那并不是我的懶惰,那是我在預(yù)備下一年的旅程??

你們所聽到的我,是我用生命敲擊世界的聲音,我真正的聲音,請(qǐng)你們用心靈去傾聽。

4.雨的喬裝

九〔8〕班陳杰妮

雨,這個(gè)古靈精怪的小東西呀,與人們玩捉迷藏,玩得太投入了,時(shí)不時(shí)地喬裝自己,讓人們難以識(shí)別。只可惜他的如意算盤打錯(cuò)了,人們識(shí)破了雨一個(gè)又一個(gè)的喬裝。

春,雨的喬裝

春天,雨喬裝成溫順的母親,從天空中漸漸的走下來(lái)。走到草原上,去喚醒沉睡了的動(dòng)植物;走到屋頂上,去清洗屋頂上的灰塵;走到海洋里,去喂飽海洋這個(gè)大小孩;走到人們跟前,去提示人們春天已經(jīng)來(lái)到了??

夏,雨的喬裝

雷聲悶響之后,你便喬裝成一個(gè)淘氣包與伙伴在空曠的原野上奔跑。你開始跑了,一眨眼工夫你就遙遙領(lǐng)先-——大地上來(lái)了一場(chǎng)傾盆大雨。你覺(jué)察他們沒(méi)有追上來(lái),便上來(lái),便放慢腳步,喘一口氣——大地上的雨漸漸變小了。不知不覺(jué)中,他們追了上來(lái),你咬緊牙,向終點(diǎn)沖去,在你的努力下,你沖到了終點(diǎn)——大地上閃了幾閃雷光和幾聲悶雷,而雨那么像變異了一樣,變的大而快,但沒(méi)一會(huì)兒就停了。

秋,雨的喬裝

秋風(fēng)吹枯黃的葉子發(fā)出聲響,便見機(jī)喬裝成一種催淚劑,你一來(lái)到人們的天地中,人們

籟籟的流下眼淚。里的大學(xué)生,在外地打工的工人,兒女在外打工的老人??都因思念家人而留下思念的淚水。

冬,雨的喬裝

在酷寒的冬天,雨喬裝成有著冰冷的外表而內(nèi)心平和的人——雪。雨在下落的過(guò)程中,披上冰冷而雪白的外衣。落到人們的發(fā)梢上,在光的照射下閃閃發(fā)光;落到人們的手掌內(nèi)心,便脫掉了自己的外衣;落到大地上,給大地披上了雪白的大衣。

雨,你的喬裝術(shù)特別高超,在不同時(shí)候,喬裝成多種迥然不同的東西,你真是一個(gè)偉大的喬裝師?。?/p>

5.雨的恩惠

九〔2〕班王志向

我是一顆小小的種子,在泥土里沉睡了特別久。春雨來(lái)了,我拼命汲取著雨水,吸著吸著,我露出了芽。我對(duì)你表示感謝,你卻對(duì)我說(shuō):“不用客氣,我的使命確實(shí)是讓你生長(zhǎng),使大地披上五顏六色的衣服。〞

漸漸地,我每天汲取雨水與養(yǎng)分,終于見到了光明的世界,感遭到了陽(yáng)光的平和,這一切都得感謝雨。以后,我通過(guò)葉綠體將水和陽(yáng)光給合成養(yǎng)料與氧氣。我要學(xué)習(xí)雨,為大地的各種動(dòng)植物奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)氧氣。

就如此,我每天歡樂(lè)生長(zhǎng)著。有一天,我的頭上突然長(zhǎng)出一個(gè)東西。我擔(dān)憂的征詢你這是什么,你笑笑說(shuō),這是花苞,說(shuō)明你要開花了。我聽了非常歡樂(lè),努力地汲取養(yǎng)分。沒(méi)過(guò)多久,我的頭上果然長(zhǎng)出了一朵漂亮的花。你過(guò)來(lái)了,然后向我道喜。我特別歡樂(lè)地對(duì)你說(shuō):感謝你,要是沒(méi)有你,我怎能開出如此漂亮的花來(lái)??!〞你說(shuō):“不用那么客氣,我只是在盡我所能來(lái)協(xié)助你。〞當(dāng)我征詢你為什么總是不求報(bào)答的協(xié)助他人的時(shí)候,你卻笑著回去了。

我明白了,人確實(shí)是應(yīng)該協(xié)助他人,而不是想著去損害他人。為他人做些力所能及的事,為這個(gè)世界奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛心,雖然都特別微小,但假設(shè)人人都去做的話,這個(gè)世界將會(huì)更加美好。雖然,你走了,但你卻讓我明白得了這個(gè)道理,我由衷地感謝我的好朋友-——雨。

為了報(bào)答你對(duì)我的恩惠,我也要為他人做一些我力所能及的事來(lái)。我要讓四周都充溢花香,讓大家都可以心情愉快。

6.雨,讓我想起了她

九〔1〕班泮黎梅

昨天,下起了一場(chǎng)雨。讓我感觸特別深。

在我的印象中,有一天下起了傾盆大雨,雨特別急特別大,全校的學(xué)生都被困住,等著自己心中期盼的人呈現(xiàn)呢,帶著他們分開這個(gè)有點(diǎn)陌生的地點(diǎn)。

放學(xué)的電鈴響起,雨還在下。雨中夾雜著涼風(fēng),陣陣向我襲來(lái)。我站在教室門口,望向遠(yuǎn)方。突然,在遠(yuǎn)方有點(diǎn)點(diǎn)黑點(diǎn),越來(lái)越近,越來(lái)越大,我覺(jué)得陌生,向四周一看,呆在我旁邊的學(xué)生的臉上開始掛上笑容。漸漸地,一個(gè)又一個(gè)人影遠(yuǎn)離了我,我孤苦伶仃地矗在一旁的角落,心情沮喪。

雨好似聽到我的心聲,斷斷續(xù)續(xù)地從云朵上跳下來(lái),為我修成了一個(gè)囚牢,也特別客氣地叫它的雷兄弟來(lái)增加“歡樂(lè)〞。我害怕極了,就在這時(shí),一個(gè)人出如今我的跟前。她不是他人,她是我不時(shí)在等待的人。她帶著我分開了這個(gè)地點(diǎn)。

在回家的路上,我在不時(shí)地仇恨她。我雖躲在她的身后,心中沒(méi)有一絲喜悅,平靜如海。我明晰地聽見雨拍擊在雨衣上的聲音,得知外面的雨仍然下得特別大,但我感受不到一絲的涼意。她特別費(fèi)力地騎著,自行車定是承載不了兩個(gè)人的重量,發(fā)出了“吱——吱——〞的抗議聲,這一定是對(duì)她的懲罰。

過(guò)了特別長(zhǎng)時(shí)間,我到達(dá)了目的地。雨還在下,我并沒(méi)有去協(xié)助她把車推進(jìn)家,只是在一旁站著,看著。當(dāng)她拿掉雨衣的一剎那,我的內(nèi)心有種莫明其妙的難過(guò)感。她的頭發(fā)、衣服、褲子都濕透了。我不由自主地跑去拿單調(diào)的毛巾給她,但她卻反過(guò)來(lái)為我擦拭,嘴里還不時(shí)地說(shuō)著什么時(shí),我好似明白了什么,鼻子一酸,臉上感遭到有什么東西流下來(lái)。一摸,原來(lái)是淚。她微笑著,為我擦干了眼淚。

我心中彌漫的陰云散失開來(lái),充溢了陽(yáng)光。不知不覺(jué)地,我站在陽(yáng)臺(tái)上,見到外邊的雨已經(jīng)停了,太陽(yáng)公公露出了笑臉,半空中掛著一道五彩斑斕的彩虹,一切都已經(jīng)雨過(guò)天晴。

7.雨

九〔2〕班梅星昊

一年四季,總會(huì)有雨的身影在呈現(xiàn)。雨是繁忙的,也是勤勞的,它熱愛自然中的一切。

春天,當(dāng)?shù)谝豢|雨絲飄下,春的氣息便開始在大地上彌漫了。春雨親吻著大的,滋養(yǎng)大地上的一切生靈。看,枯黃的小草為了迎接春雨染綠了原野;聽,溪水解凍奏出春天的交響曲;聞,千姿百態(tài)的花朵在雨中綻放,散發(fā)出醉人的清香??隨同著如絲如縷,纏纏綿綿的春雨,大地恢復(fù)了活力。鳥兒在雨中鳴叫,燕子跳起春的舞步。

夏天的雨是最營(yíng)養(yǎng)的。在春雨的滋養(yǎng)后,植物們分開了幼嫩的襁褓,茁壯地生長(zhǎng)起來(lái),它們貪婪地吮吸著夏天的雨露,舒展開身上的每一條枝,每一片葉,積蓄著夏的力量,隨同著來(lái)去匆匆的大雨,炎熱的暑氣消消地溜走了,大地變得非常清新。

秋天,每一場(chǎng)雨都隨同著收貨的喜悅。秋雨是以為喜好獨(dú)特的藝術(shù)家,它用清新的顏料

篇三:小學(xué)描繪雨的作文8篇

春雨-8遍

春天到了,春雨多了,春雨淅淅瀝瀝地下到,有的地點(diǎn)還濺起了水坑。我真想和春雨玩玩啊!春雨來(lái)了,我抱著頭,來(lái)到樓下遠(yuǎn)看好象沒(méi)有雨,可我走了一圈,回到樓上時(shí),哎呀!衣服全濕了,身體還濕漉漉的,就像摔進(jìn)了水坑一樣。

春雨來(lái)了,小鳥在春雨中邊飛邊舞,它以優(yōu)美的姿勢(shì),在空中畫出了一條條漂亮的孤交線。冬天洗不到澡,春雨就像淋浴器,把小鳥洗得一干二凈。小鳥梳理著羽毛,喃喃地叫著,好象在說(shuō):“春雨真好?!叭丝梢酝?,鳥類也可以玩。〞

春雨來(lái)了,河面上的小鴨子也太瘋狂了。小鴨但是河中的霸王,春雨落下來(lái),小鴨子撲撲翅膀,腳在河中滑來(lái)滑去,跳著,就像還游泳不會(huì)的人。撲出來(lái)有許多小泡泡,小鴨子撲來(lái)?yè)淙?,把泡泡打完了。小鴨嘎嘎叫著,好似在分享勝利,真是“春江水暖鴨先知。?/p>

春雨來(lái)了,柳樹小姐揚(yáng)著辮子,把春雨變成了一顆顆珍珠,這就像它的寶貝,送給了小草妹妹,并對(duì)小草說(shuō):“春天來(lái)了,你也該醒了。〞

春雨給大地一片片綠色,給人們?cè)S多歡樂(lè)。

春雨

雨分三種時(shí)期下,春天的雨,夏天的雨和秋天的雨,冬天因而沒(méi)有雨了。

春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小燕子從南方飛回來(lái)了。晚上,細(xì)雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄的下起,悄然的滋養(yǎng)著萬(wàn)物生長(zhǎng)。漸漸的,雨下大了,打落了幾個(gè)剛發(fā)芽的花骨朵。

清晨,城市還陷在黑背地,雨在黑背地下著。漸漸的天亮了,但是雨還沒(méi)有停,雨都是灰色的,街道上的人流多起來(lái)了,不是打著雨傘,確實(shí)是衣著雨衣,坐車向外望去都是花花綠綠的。中午的時(shí)候雨下得小了,微弱的太陽(yáng)光照在那一顆顆晶瑩的雨珠上。無(wú)數(shù)晶瑩的雨珠好似無(wú)數(shù)個(gè)透明的小精靈,用自己?jiǎn)拘涯切┻€在沉睡的花草樹木。接近兩點(diǎn)的時(shí)候雨停了,空氣格外的清新,那些“小精靈〞們不但喚醒了花草樹木,還帶走了空氣中的灰塵,給人們留下了清新的空氣。

春雨把春天帶來(lái)了,把灰塵帶走了,還給我們送來(lái)了陣陣的花香。

春雨

冬天有飛舞的雪花,夏天有熱情的太陽(yáng),而我喜歡春天的溫順,但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河?夾著清新的春雨,伴著纖柔的春風(fēng),便悄悄地、悄悄地輕揚(yáng),給萬(wàn)物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,漸漸灑滿了這漂亮的世界。

小草變得更綠了,晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍,小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了,也在品味香甜的乳汁;一棵棵的大樹,一排排的房屋都在安靜地“站〞著,農(nóng)民伯伯在

呼喊自家的水牛,播種希望;幾只得意的小燕子在天空中自在地飛行,這情景多像一幅“微雨燕〞的風(fēng)景畫??

春雨,她是母親,讓萬(wàn)物生長(zhǎng),讓大地復(fù)蘇;她是畫家,為大地涂上艷麗的色彩?!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。〞杜甫寫的這首不正是贊美那漂亮的春雨嗎?

我希望我能化成春雨,用愛去“滋養(yǎng)〞大地,我愛你,漂亮而又無(wú)私的春雨!

春雨

“淅淅瀝瀝,嘩嘩啦啦〞下個(gè)不停。

春天下著雨。滴在玻璃上,是那么有節(jié)拍感。雨像伙伴從天而降來(lái)到禾苗四周,陪同禾苗長(zhǎng)大,給禾苗滋養(yǎng)營(yíng)養(yǎng);跳到花朵上構(gòu)成水珠,每天一大早就起來(lái)和花兒做游戲,和蜜蜂對(duì)話;跳到地上尋找大地媽媽的愛;跳進(jìn)河里和河流去大海玩耍。

突然一道閃電劈開了天地,過(guò)了幾秒,又一陣轟隆隆巨響,是雷公下令要龍王降雨。人們紛紛跑回家。接著就下起了傾盆大雨,雨水落在地上打起泡泡,雨水是連起的。我打著傘騎著自行車內(nèi),剛剛騎得好好的。一陣暴風(fēng)向我襲來(lái),我像路邊的小草似的被吹得左搖右擺,我干脆停下來(lái)?yè)Q上雨衣。我在途中看到有些人回不了就假裝要買賣東西。突然又一道閃電加雷聲,嚇得渾身發(fā)抖,內(nèi)心就像裝著一只兔子似的跳個(gè)不停。我的手緊緊抓住車龍頭,我手心都出汗了。內(nèi)心在想難道世界不可怕嗎?一道道閃電躍過(guò)我的眼睛,一陣陣?yán)茁暃_過(guò)我的耳朵,天色暗了,暴雨又在不停的傾瀉,整個(gè)世界立即墮入黑暗之中。是UFO在試探我們地球人的身手,仍然一顆小行星在撞擊大氣層呢?

世界有許許多多人類未解之謎,只要我們會(huì)出智慧就會(huì)覺(jué)察許多微妙,由于勝利之門是虛掩著的。

春雨

“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新;等閑識(shí)得東風(fēng)面,姹紫嫣紅總是春。〞每到春天我都會(huì)想起朱熹寫的?春日?這首詩(shī),由于春天自身確實(shí)是如此詩(shī)意。

我們城市并不是姹紫嫣紅,而最常見的是蒙蒙細(xì)雨。記得有一次,我在陽(yáng)臺(tái)上看花,轉(zhuǎn)眼間天暗了,我一看天空,哇!金燦燦的太陽(yáng),被幾片烏云遮住了。過(guò)了一會(huì),天上雷鳴閃電,轟隆隆,轟隆隆??天上下起了蒙蒙細(xì)雨,沙沙沙,沙沙沙??雨越下越大,天越來(lái)越黑,閃電越閃越亮,雷越打越響,幾根枯槁的樹枝“嘩啦〞一聲被風(fēng)吹斷了。我大聲說(shuō):“哇,好可怕啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空黑沉沉的,好似要塌下來(lái)了。〞雨停了。太陽(yáng)公公又露出了笑臉,大地被雨水給震醒了,不幾天就長(zhǎng)出了嫩綠色的枝葉。

啊,春天的雨水給大地幫了個(gè)大忙,讓大地染成綠色的海洋。

春雨

寒冬坐著那已經(jīng)生銹了的鐵撬夾帶著刺骨的寒風(fēng)和飄飛的白雪飛走了,春小姐拿著那五彩絢麗的大花籃,邁著輕快的腳步走來(lái)了。她把籃里的花兒撒向大地,那花兒就變成了春雨,飄飄灑灑地降落人間。

綿綿春雨,千絲萬(wàn)縷,如牛毛,似花針,細(xì)細(xì)密密,如煙如霧地覆蓋著大地。

我走出了家門,走在了小雨里,盡情地讓那淘氣的小雨滴落在我的臉上,任思緒自在飛行。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論