語文人教七年級下冊-05練習(xí)·素能拓展黃河頌

初中語文七年級下冊第5課黃河頌1．選詞填空。（1）??！黃河！/你一瀉萬丈，/浩浩蕩蕩，/向南北兩岸/________（張開伸出）千萬條鐵的臂膀。（2）你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，/像一個(gè)巨人/_________（涌現(xiàn)出現(xiàn)）在亞洲平原之上……2．下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．B．驚濤澎湃，/掀起萬丈狂瀾；/濁流宛轉(zhuǎn)，/結(jié)成九曲連環(huán)……C．??！黃河！/你是中華民族的搖籃！D．這里，/我們向著黃河，/唱出我們的贊歌。3．閱讀下面的詩歌，回答問題。長江之歌胡宏偉你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女;你用健美的臂膀，挽起高山大海。我們贊美長江，你是無窮的源泉;我們依戀長江，你有母親的情懷。你從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國土;你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。我們贊美長江，你是無窮的源泉;我們依戀長江，你有母親的情懷。（選自王立平主編《百年樂府中國近現(xiàn)代歌詞編年選3》）（1）揣摩下面詩句中加點(diǎn)詞語的含義。你用健美的臂膀，/挽起高山大海。（2）說說你是怎樣理解長江“是無窮的源泉”和“有母親的情懷”的。（3）詩歌表達(dá)了怎樣的思想感情？（4）比較《長江之歌》與課文《黃河頌》，說說這兩首詩歌的內(nèi)在聯(lián)系。

參考答案1．（1）【答案】伸出【解析】張開：使合攏的東西分開或使緊縮的東西放開。伸出：向外延伸。這里指黃河的支流向外延伸，應(yīng)選“伸出”。（2）【答案】出現(xiàn)【解析】涌現(xiàn)：（人或事物）大量出現(xiàn)。出現(xiàn)：顯露出來。詩句中是“一個(gè)巨人”，并不是“大量”，所以應(yīng)選“出現(xiàn)”。2．【答案】D【解析】A項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法。B項(xiàng)，運(yùn)用了對偶的修辭手法。C項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法。3．（1）【答案】“臂膀”指長江主干及其支流。【解析】本題考查理解重點(diǎn)詞語的含義。先理解“臂膀”的本義，指胳膊。詩句中運(yùn)用了比喻的修辭手法，將長江主干及其支流說成是長江的胳膊。所以“臂膀”在這里指長江主干及其支流。（2）【答案】說長江“是無窮的源泉”，是因?yàn)殚L江歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，資源豐富，它滋潤養(yǎng)育了兩岸的人們、動(dòng)物、植物；說長江“有母親的情懷”，是因?yàn)殚L江哺育了各族兒女，它無私地奉獻(xiàn)了那“甘甜的乳汁”“純潔的清流”，這寬廣的襟懷就是母親的情懷?！窘馕觥勘绢}考查對詩歌內(nèi)容的理解。結(jié)合詩句“你用甘甜的乳汁，/哺育各族兒女”“你用純潔的清流，/灌溉花的國土”，據(jù)此概括出長江所做的貢獻(xiàn)即可。（3）【答案】詩歌表達(dá)了作者對長江的贊美和依戀之情，中華兒女將發(fā)揚(yáng)長江的偉大精神，建設(shè)祖國，邁向新時(shí)代?！窘馕觥客ㄟ^抒情句“推動(dòng)新的時(shí)代”“我們贊美長江”“我們依戀長江”來把握作者的思想感情。（4）【答案】兩首詩歌都是以物喻人，《長江之歌》熱情贊美了長江哺育中華民族的高大形象；《黃河頌》贊美了黃河的英雄氣魄，表現(xiàn)了中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神和不屈的意志。兩首詩歌風(fēng)格相近