小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（3篇）

小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（3篇）

小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（精選3篇）

小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇1

我自1998年取得小學一級教師資格以來，以“立足教學第一線，立志成為科研型學者”為工作宗旨，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育管理觀念，做到依法治校，依法治教，敬業(yè)勤政，廉潔奉公，民主管理，關(guān)心教師，熱愛學生，用知識與智慧盡心盡力盡職履行本職工作，以真摯的事業(yè)心、務(wù)實求真的工作態(tài)度，奉獻自己的光和熱，在教育系統(tǒng)中樹立了榜樣。

十多年來，我以“立志成為科研型學者”為工作動力，轉(zhuǎn)變教學觀念，積極通過各種繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)提高等活動，加強業(yè)務(wù)水平的提高。在學習中，我勤奮鉆研、勇于進取，積極尋求教育活動的客觀規(guī)律，始終把新課程改革工作放在首位，用愛心、信心、誠心、真心去面對每一位師生，從師生教與學中由于不斷學習，不斷探索，掌握總結(jié)新課程背景下教學模式和經(jīng)驗，20__年主持完成了學校B類課題《探索寬帶網(wǎng)下小學課堂教學模式的研究》的開題、論證和結(jié)題工作，通過調(diào)查研究撰寫的論文《真心面對，創(chuàng)建和諧》《‘俯下身子’給學生一個希望》《創(chuàng)新班級管理策略的探究與實踐》獲得了廣西教育研究會和南寧市教育學會的獎勵，通過學習研究，自己的專業(yè)知識水平得到不斷提高，為新課程改革下教育教學工作的推進奠定了堅實的基礎(chǔ)。

教學工作中，我堅持立足教學工作第一線，自1991年參加工作以來，請纓擔當班主任工作13年，我以自己過硬的業(yè)務(wù)知識、強烈的事業(yè)心和高度的責任感贏得同事的敬仰和領(lǐng)導的贊許。十多年的班主任工作中，我了解學生，因人施教，調(diào)動他們的積極性，善于培養(yǎng)管理班級的得力助手；我尊重學生，以誠相待，樹立教師在學生當中的崇高的威信；我真誠守信，表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”工作作風滋潤著學生的心田；我“親其師，信其道”身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往是成功的道路。幾年來，每一屆的畢業(yè)生畢業(yè)率都達到百分之一百，犯罪率為零。在教學第一線工作中，我以嚴肅、科學、認真的態(tài)度和靈活高超的教育藝術(shù)為班主任工作樹立起了一面旗幟，體現(xiàn)了新課程下一個科研型的教師形象。學校管理中，我堅持德育為首，教學為先，把科研工作放在首位。20__年，我走上教導主任工作崗位，在這個崗位中，我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一位師生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主的關(guān)系。特別是在新課程改革背景下，我努力抓好學校教學研究工作，為新課標下的教學工作鋪橋引路。通過集體備課－上課－聽課—評課的研討活動，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。多年來，通過開展各種教科研活動涌現(xiàn)了一批又一批活躍在教改第一線的年輕骨干教師，教師們總結(jié)發(fā)表了許多關(guān)于教改方面的論文，為學校的教改積累了寶貴的經(jīng)驗，學校的教學工作取得了較好的發(fā)展。20__年，我被委任為南康村委小學校長，在校長崗位上，我仍堅持以“科研興校”為學校發(fā)展方向。以辦“人民滿意的學校，創(chuàng)人才搖籃的基地”為目標，以“立足農(nóng)村，展望末來，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代勞動者”為學校的工作思路。工作中，加強領(lǐng)導班子和教師隊伍建設(shè)，推進領(lǐng)導班子成員及教師隊伍的政風和行風建設(shè)，提高學校教育教學工作效率。做到每周一次例會制度，使領(lǐng)導班子既分工又合作，步調(diào)一致地抓好學校的管理工作。學校領(lǐng)導班子成員在任職期間都能勤政敬業(yè)，廉潔奉公，在全體教師中樹立了較高的威信，提高了管理效率。在教師隊伍建設(shè)上我加強教師職業(yè)道素質(zhì)教育和現(xiàn)代意識教育。堅持每日晨會制度，周一升國旗制度，周五例會制度；做到周周有計劃，每日一小結(jié)，每周一總結(jié)，把思想統(tǒng)一到與上級保持高度一致；并且經(jīng)常對教職工進行愛崗敬業(yè)教育，廉潔自律教育，無私奉獻、為人師表的教師形象教育，有效提高了領(lǐng)導的凝聚力和教師的向心力，通過教師隊伍行風建設(shè)，取得了較好的成績，涌現(xiàn)了一批批在教育教學工作第一線默默耕耘的先進教師，體現(xiàn)了學校“立足農(nóng)村，展望末來，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代勞動者”的辦學策略和一切為了學生的教育管理觀。

十多年來，我以“立足教學第一線，立志成為科研型學者”為工作宗旨，在工作中，嚴于律己，以身作則，團結(jié)民主，務(wù)實求真，勇于開拓，勇于進取，刻苦學習，博采眾長，認真進行教學實踐與科學研究，取得了較好的成績，20__年11月獲全國小學數(shù)學教改研究會自治區(qū)級廣西小學數(shù)學競賽指導一等獎；20__年9月被南寧市人民政府授予南寧市優(yōu)秀教師稱號；20__年9月獲橫縣人民政府授予橫縣20__—20__學年度優(yōu)秀教師稱號和橫縣20__年“非典”防治先進個人稱號；20__年12月評為橫縣20__年12月“校園安全教育活動”知識競賽指導優(yōu)秀獎；20__年9月獲得云表鎮(zhèn)20__—20__學年度優(yōu)秀教師等光榮稱號。在十多年的專業(yè)技術(shù)工作中，多次代表學校開展學校展示課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等活動，擔任過班主任、教研組長、辦公室主任、教導主任和校長職務(wù)。在不同的崗位中，我總是以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，博學善教，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，用自己過硬的專業(yè)知識和科學的管理觀，理論與實踐相結(jié)合去踐行自己的工作職責，贏得了上級教育部門的信任和認可，在社會、教育系統(tǒng)中得到了家長的贊譽和同行的敬仰，體現(xiàn)了新課程改革下一位新型教師與管理者的風范，我以真誠、實干的的工作作風在教育系統(tǒng)中樹立起了一面旗幟。在以后的工作中，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導、關(guān)心下，我將不斷開拓進取，為取更大的進步而努力。

小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇2

欖圩鄉(xiāng)榮圩村完小張德美我是一名普通幼兒教師，在23年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

一、用愛，建立平等的師幼關(guān)系

多年來，我認真學習《指南》精神，將其融入到自己的教育教學中，嚴格要求自己，針對不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求。積極適應(yīng)新時期教學工作的要求，積極向同事們請教，和配班老師密切配合，使班級教育教學的各項工作有目的、有計劃、有組織、有步驟地開展?！罢l愛孩子，孩子就會愛她，只有用愛才能教育孩子?！币蝗丈钪?，愛護、體貼、關(guān)心他們，讓自己盡力“兒童化”，來拉近和孩子的距離，讓他們的喜怒哀樂與我一起分享，把我當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望，教育取得事半功倍的效果。我一直認為，教育應(yīng)該是真誠的，用心靈來贏得心靈。教師只有深入到孩子的內(nèi)心世界，給孩子真誠的愛，教育才能真正有成效，取一定的成績。

二、寓教于樂，從小事做起，做好保教工作

在工作上，我雖然做的不是最好，但我努力做到更好。首先，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園的生活習慣，照顧好每個幼兒的身體健康。生對體弱兒給予特別的照顧。為了培養(yǎng)孩子的自理能力，在園期間多鍛煉孩子，午睡時在我們的監(jiān)督下盡可能讓孩子自己整理床鋪，自己穿衣穿褲子等，在集體教育孩子時結(jié)合個別教育，使孩子在學習、生活方面共同進步。其次,通過校訓通，或家長委員會,家訪向家長介紹幼兒園的教學設(shè)施及幼兒在園的學習和生活情況,以便家長更進一步的了解孩子在園的學習和生活情況，也為幼兒園和家長創(chuàng)造了一個很好的溝通機會。

根據(jù)新課程教材的要求，我結(jié)合實際情況，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合。根據(jù)教材中各個主題的目標，精心地進行每個主題的集體備課，親手制作課件，并提前一周對下一周的課進行認真的評析，通過集體的智慧，共同改進，以便自己能更好地上好每堂課。在課前的準備方面，打破了以往的由教師一人準備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學到的'本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。在活動中加強了幼兒的動手訓練，讓每個幼兒都有動手的機會，讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。每次活動結(jié)束后，我并沒有徹底得告別這個主題，而是通過主題墻、區(qū)域活動，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會，教育孩子之間友愛、謙讓、協(xié)作精神，同時根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜操作材料在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒需要，引導幼兒自主解決在活動遇到問題。

認真上好每一節(jié)課，上課時注意調(diào)動幼兒的積極性，發(fā)散幼兒的思維，注重幼兒綜合能力的培養(yǎng)，并有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒思維素質(zhì)，并注重參閱各種雜志，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法和教學形式，注意弱化難點強調(diào)重點，只有通過多種渠道不斷的學習才能提高自己的教學水平。對原有的備課，我都靜下心來，認真研究每一個環(huán)節(jié)，取長補短，每上完一節(jié)課，都認真進行反思，把孩子接受知識的情況、授課過程中出現(xiàn)的失誤和應(yīng)該怎樣改進都記錄下來，保證教學質(zhì)量。

在教學工作中我要虛心學習，不斷的改革教學方法，積極參加教研活動勇于創(chuàng)新，大膽改革，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。堅持聽課，抓住每次外出學習的機會，注意學習其他老師的教學經(jīng)驗并運用到自己的教學中去，真正做到學有所用。積極組織家長開放日活動，我的一堂音樂活動《買菜》得到了家長的一致好評。通過公開課，使我的教學水平得到很大的提高，也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

三、耐心細致作好安全工作

班中無小事，安全責任重于泰山，幼兒園工作的重中之重，把安全工作擺在幼兒的日常工作中，確保幼兒健康成長，我們才可以順利地開展教學活動，作為教師我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作。班級的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在日常工作中，強化班級孩子的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，在安全教育活動中讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”“雷電來了怎么辦”以及“游戲活動安全注意事項”等。增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。進行安全工作自查，及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在；在一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒不在床上蹦跳，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，身上里不帶危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。

我對幼兒開展健康和個人衛(wèi)生教育活動，平時經(jīng)常提醒幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好的衛(wèi)生習慣。天氣變冷，我就每天晨間活動帶領(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉,引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，是冬季防寒的必要措施。如此每天有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。

四、和諧家園關(guān)系，做到家園同步。

幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓。幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。管理班級工作。在管理工作中，對幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動。尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性，更好地關(guān)心孩子的成長。開展家長半日開放活動，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論，我積極與家長交流、合作，培養(yǎng)幼兒的各方面的能力。作為一名班主任，在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗，好在有經(jīng)驗豐富的老教師的指點，避免了我的許多不足之處。在下學期的工作中，除了繼續(xù)向老教師請教經(jīng)驗外，自己要學會探索與積累，及時將自己工作中的成功與不足進行總結(jié)，多看班集體建設(shè)方面的書籍，提高自身的理論修養(yǎng)與水平。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：對過去工作的總結(jié)，是為了更好的開展以后的工作。我將一如既往的認真對待工作，攜手合作，努力使我班幼兒能力全面提高，使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮；使我們的班級工作邁上新的臺階，讓這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！

小學教師現(xiàn)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇3

為了充分發(fā)揮團隊精神，增強團隊的凝聚力，我以身作責，充分發(fā)揮核心力量，有困難危險走在前，充分體現(xiàn)黨員吃苦在前，享樂在后的作風。

一、業(yè)務(wù)能力及專業(yè)水平

由于我國交通事業(yè)的迅猛發(fā)展，公路建設(shè)項目增加，公路設(shè)計任務(wù)的完成質(zhì)量已越來越受重視，我能夠?qū)⒆砸阉鶎W交通土建工程完全的應(yīng)用的設(shè)計、勘測任務(wù)中去，多次受到專家好評。

作為公路建設(shè)前期工作的工作者，公路勘測設(shè)計工作要走在最前面，通過多年的歷練，我在公路勘測設(shè)計工作中有了穩(wěn)定的基礎(chǔ)，能夠認識到這是一個鍛煉自己的最好時機，于是倍加努力地投入到工作中去。

自己獨立完成了道路與橋梁的勘測與設(shè)計工作。

1、20__年10月-20__年12月四平至葉赫一級公路(全長25公里)負責2個標段路基、路面、部分橋梁設(shè)計或復核：K0+314.92藺家河小橋(2-13.0米)、K4+536.84大洼子小橋(1-13.0)。

2、20__年10月-20__年12月勘測并設(shè)計20__年度吉林省年養(yǎng)護工程(04合同段)。

3、20__年7月獨立設(shè)計國道102公主嶺境內(nèi)段設(shè)計(全長4.3公里)。

4、20__年10月-20__年4月勘測并獨立設(shè)計20__年度吉林省年養(yǎng)護工程(05合同段)(白山地區(qū)、松原地區(qū))。

5、20__年2月-20__年4月獨立編制四平市“紅色旅游”可行性研究報告。

6、20__年3月-20__年8月勘測并獨立設(shè)計四梨公路公鐵立交工程引道工程。

7、20__年5月-20__年7月勘測并獨立設(shè)計四平市南、北出口至烈士陵園紅色旅游公路。

8、20__年6月-20__年8月勘測并設(shè)計四梨公路公鐵立交橋引道工程，獨立完成排水設(shè)計。

9、20__年7月勘測并獨立設(shè)計山門風景區(qū)旅游公路(全長1.7公里)。

10、20__年8月-20__年9月勘測并獨立設(shè)計四平地區(qū)水毀橋設(shè)計(4座)。

11、20__年10月-20__年5月國道集錫公路三江口至巴西段（42.686公里）勘測并負責綠化工程、路基、橋涵及沿線設(shè)施設(shè)計。

12、20__年6月-20__年3月獨立編制國道集錫公路三江口大橋至巴西段工程可行性研究報告。

13、20__年6月-20__年5月多次勘測、設(shè)計吉林公主嶺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)道路工程，并獨立完成開發(fā)區(qū)道路排水設(shè)計任務(wù)(合計32.5公里)。

13、20__年10月-20__年1月勘測并獨立設(shè)計吉林省20__年度公路養(yǎng)護工程03合同段(合計36.3公里)。

14、20__年3月-20__年5月勘測并獨立設(shè)計國道102線南崴子至公主嶺市段改建工程(全長6.5公里)。

15、20__年5月-20__年2月獨立編制省道舍開公路四平境內(nèi)段改建工程可行性研究報告。

16、20__年3月-20__年2月獨立設(shè)計哈達山水利樞紐工程(大橋1座、中橋2座，總長351米)。

17、20__年11月-20__年3月勘測并獨立設(shè)計吉林省20__年度四平地區(qū)縣級公路養(yǎng)護工程(合計25.7公里)。

在外業(yè)工作中，自己多次擔任帶隊、技術(shù)組長等工作，和同志們一起互相幫助“吃大苦耐大勞”，穿荊棘跨急流攀險崖，冬季一身霜雪，夏天滿頭熱汗，總是搶著干艱難險的工作任務(wù)。所經(jīng)歷的外業(yè)工種遍及選線、中樁放樣、付平正平、橫斷、橋涵調(diào)查、料場調(diào)查、地質(zhì)勘察、水文測量等，精通從水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀到GPS、RTK電子地形圖測量等測量方式和現(xiàn)代化手段。從“四平至葉赫一級公路”、“四平市南河橋”、“長春至雙遼二級公路文明樣板路”、“九臺至開原公路伊通過境段一級公路”、“奇奇哈爾至雙遼公路雙遼至三林段二級公路”、“九臺至開原二級公路四平境內(nèi)段”、“國道102線k935+350-k938+377.70養(yǎng)護工程”、“國道集錫公路三江口至巴西段”、“吉林公主嶺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)道路工程”到“四梨公路公鐵立交工程引道工程”等大型公路及橋涵、立體交叉工程的外業(yè)勘測任務(wù)數(shù)十次，累計勘測里程500余公里，為院里的外業(yè)勘測任務(wù)的順利完成做出了應(yīng)有的貢獻。

由于設(shè)計工作內(nèi)容龐大，計算復雜，院內(nèi)工作量大效率較低，針對這種情況自己在工作實踐中利用原有知識結(jié)合工作實際獨立編寫了許多勘測設(shè)計應(yīng)用程序：

20__年獨立編寫了“橋梁水文計算程序”。由于橋梁水文計算人為判斷因素多，計算復雜，多采用“類比法”、“徑流形成法”……等工作方式，利用經(jīng)驗公式采用人工反復測算，參數(shù)量很大，工作效率低下。本人利用VisualBasic程序為平臺編寫了“橋梁水文計算程序”及“小橋涵洞孔徑水文判定程序”，雖然是輔助設(shè)計工具但是極大地提高了工作效率，把技術(shù)人員從繁重的測算工作中解放了出來，尤其是面對緊急的設(shè)計任務(wù)更是優(yōu)勢明顯，因而受到同志們的歡迎，目前已在院內(nèi)普遍應(yīng)用起來。

二、業(yè)務(wù)修養(yǎng)、知識探索

自己熱愛學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在精心鉆研設(shè)計理論知識的基礎(chǔ)上虛心向老同志學習，用數(shù)年的時間很好的掌握了道橋?qū)I(yè)的相關(guān)知識積累豐富了的經(jīng)驗，由一名普通的勘測設(shè)計工作者逐步成長為院道路橋梁設(shè)計的骨干。

在日常工作中，自己努力吸收專業(yè)知識打?qū)嵗碚摶A(chǔ)，工作中如魚得水，從“項目可行性研究”到“項目建議書的編寫”、從“外業(yè)勘測”、到“內(nèi)業(yè)設(shè)計”、各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻。如“國道集錫公路三江口大橋至巴西段工程可行性研究報告”、“吉林公主嶺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)道路工程可行性研究報告”、“國道102線四平南北出口至烈士陵園公路可行性研究報告”、“四平市經(jīng)色旅游公路可研報告”、“省道舍力至開原公路四平境內(nèi)段改建工程可行性研究報告”的編寫等。

出于對勘測設(shè)計事業(yè)的熱愛和忘我工作，加上多年來的不懈努力，贏得了領(lǐng)導和同志們的普遍好評，自己在工作崗位上取得了一些的成績，連續(xù)多年被評為先進工作者等榮譽。

總之，4年的勘測設(shè)計工作極大的充實和鍛煉了我，使自己無論在思想政治覺悟、專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德文化修養(yǎng)諸多方面受益匪淺。特別是評定為道橋?qū)I(yè)助理工程師的4年來，在為我院的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使自身的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高，然而自己也存在著許許多多的缺點和不足，今后我一定倍加努力和珍惜自己從事的工作，不斷地克服缺點揚長避短，在勘測設(shè)計的崗位上為國家交通事業(yè)的發(fā)展多做有益的工作。

王巖

四平市公路勘測設(shè)計院有限責任公司

二O一O年四月十八日

12、20__年6月-20__年3月獨立編制國道集錫公路三江口大橋至巴西段工程可行性研究報告。

13、20__年6月-20__年5月多次勘測、設(shè)計吉林公主嶺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)道路工程，并獨立完成開發(fā)區(qū)道路排水設(shè)計任務(wù)(合計32.5公里)。

13、20__年10月-20__年1月勘測并獨立設(shè)計吉林省20__年度公路養(yǎng)護工程03合同段(合計36.3公里)。

14、20__年3月-20__年5月勘測并獨立設(shè)計國道102線南崴子至公主嶺市段改建工程(全長6.5公里)。

15、20__年5月-20__年2月獨立編制省道舍開公路四平境內(nèi)段改建工程可行性研究報告。

16、20__年3月-20__年2月獨立設(shè)計哈達山水利樞紐工程(大橋1座、中橋2座，總長351米)。

17、20__年11月-20__年3月勘測并獨立設(shè)計吉林省20__年度四平地區(qū)縣級公路養(yǎng)護工程(合計25.7公里)。

在外業(yè)工作中，自己多次擔任帶隊、技術(shù)組長等工作，和同志們一起互相幫助“吃大苦耐大勞”，穿荊棘跨急流攀險崖，冬季一身霜雪，夏天滿頭熱汗，總是搶著干艱難險的工作任務(wù)。所經(jīng)歷的外業(yè)工種遍及選線、中樁放樣、付平正平、橫斷、橋涵調(diào)查、料場調(diào)查、地質(zhì)勘察、水文測量等，精通從水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀到GPS、RTK電子地形圖測量等測量方式和現(xiàn)代化手段。從“四平至葉赫一級公路”、“四平市南河橋”、“長春至雙遼二級公路文明樣板路”、“九臺至開原公路伊通過境段一級公路”、“奇奇哈爾至雙遼公路雙遼至三林段二級公路”、“九臺至開原二級公路四平境內(nèi)段”、“國道102線k935+350-k938+377.70養(yǎng)護工程”、“國道集錫公路三江口至巴西段”、“吉林公主嶺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)道路工程”到“四梨公路公鐵立交工程引道工程”等大型公路及橋涵、立體交叉工程的外業(yè)勘測任務(wù)數(shù)十次，累計勘測里程500余公里，為院里的外業(yè)勘測