幼兒園中班體育《投籃》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班體育《投籃》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.了解籃球運(yùn)動(dòng)的投籃規(guī)則及技術(shù)要求；2.掌握正確的投籃姿勢(shì)；3.通過(guò)各種投籃練習(xí)，提高投籃技術(shù)的水平。2、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力；2.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力；3.提高幼兒完成任務(wù)的能力和自信心。3、情感目標(biāo)1.培養(yǎng)愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣；2.感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；3.增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：50分鐘三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)活動(dòng)名稱：劃球門(mén)活動(dòng)目的：通過(guò)游戲了解球門(mén)，并具備基本的投籃動(dòng)作。游戲規(guī)則：教師和學(xué)生分別組成兩個(gè)隊(duì)，一方負(fù)責(zé)把球從一端傳到另一端，另一方在對(duì)方的球門(mén)上防守。把球投進(jìn)對(duì)方球門(mén)的隊(duì)獲勝。2.講解篇1.課堂理念：幼兒園的籃球教學(xué)注重培養(yǎng)幼兒的興趣，教師應(yīng)注重創(chuàng)設(shè)形象化、情境化、兒童化的環(huán)境，循序漸進(jìn)地帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)，強(qiáng)化動(dòng)手操作，增強(qiáng)技能練習(xí)。2.教學(xué)學(xué)科交叉：籃球教學(xué)可以與體育、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。3.投籃技術(shù)要點(diǎn)：（1）投籃前的準(zhǔn)備動(dòng)作抬頭、睜眼看準(zhǔn)籃筐位置、雙手用拇指和手指尖掌握球、手肘彎曲盡量向身體靠攏，平視籃筐。（2）投籃動(dòng)作雙手向上伸直，伸臂、伸膝，同時(shí)用腳后跟微微起跳，投球手臂伸直，手腕向前用力拋球。（3）投籃后的動(dòng)作腳跟著地，保持身體平衡，觀察球的落點(diǎn)，等球落到手指尖，撿球，可以再次投籃。3.練習(xí)篇1.練習(xí)一：拋網(wǎng)練習(xí)方法：將籃球拋到籃筐中心的地方并將籃球從籃筐內(nèi)拋出，以此練習(xí)投籃姿勢(shì)及籃球的手感，并通過(guò)實(shí)際操作中不斷糾正姿勢(shì)錯(cuò)誤。2.練習(xí)二：雙人投籃方法：兩人站在同一位置，互相投籃（或傳球），比較誰(shuí)更能精確地將籃球拋到籃筐中心位置。教師可以用手指在籃球的固定點(diǎn)上，引導(dǎo)幼兒靠近籃筐。3.練習(xí)三：晃動(dòng)障礙物練習(xí)方法：在設(shè)置有障礙的情況下投籃，增加幼兒的投籃困難度，提高幼兒們的練習(xí)強(qiáng)度和技巧水平，同時(shí)提高幼兒們的反應(yīng)能力。4.鞏固應(yīng)用篇活動(dòng)名稱：輪流投籃活動(dòng)目的：在鞏固掌握籃球投籃的基本技能的同時(shí)，學(xué)會(huì)盡可能多地投籃。游戲規(guī)則：全班學(xué)生分成若干組，每隊(duì)進(jìn)行組內(nèi)輪流投籃，每隊(duì)投籃六次后，計(jì)算出該組平均投籃成功率和投籃次數(shù)，并在黑板上記錄。四、教學(xué)反思本次課程教學(xué)的難點(diǎn)是如何讓每一個(gè)幼兒都掌握投籃的基本技能，如何增強(qiáng)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)和體育的興趣，同時(shí)又不使孩子們迷失在形式主義的教育中。通過(guò)導(dǎo)入游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生沉浸在有趣且輕松有趣的籃球游戲中，讓他們更加深入地了解籃球的基礎(chǔ)知識(shí)和技能要點(diǎn)，并培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在鞏固應(yīng)用環(huán)節(jié)中運(yùn)用輪流投籃游戲形式，讓每個(gè)孩子都參與其中，激發(fā)出孩子們?cè)隗w育教育方面的熱情和積極性。要鞏固本次課教學(xué)效果，需要對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行個(gè)性化輔