市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)《太空一日》七年級(jí)語文下冊(cè)同步備課課件（統(tǒng)編版）

太空一日第1課時(shí)

2003年10月15日，是值得所有中國人驕傲的日子。這一天，浩瀚的宇宙迎來了第一位中國航天員。他是誰？他在太空中見到了什么？他的這次太空之行順利嗎？作者簡介楊利偉，1965年生于遼寧綏中。中國載人飛船工程首飛航天員。一級(jí)飛行員。1983年6月參加中國人民解放軍。1987年畢業(yè)于空軍第八飛行學(xué)院。歷任空軍航空兵某師飛行員、中隊(duì)長。駕駛過殲擊機(jī)、強(qiáng)擊機(jī)等機(jī)型，安全飛行1

350小時(shí)。1996年8月參加航天員選拔，1998年1月正式成為中國首批預(yù)備航天員。經(jīng)過五年多的訓(xùn)練，以優(yōu)異的成績通過航天員綜合考核，被選拔為中國載人航天首次飛行梯隊(duì)成員，最知人論世終被確定為首飛航天員。2003年10月15日9時(shí)，乘坐“神舟五號(hào)”載人飛船進(jìn)入太空，經(jīng)過21個(gè)小時(shí)的太空飛行，繞地球14圈后，于10月16日6時(shí)25分安全返回地面，自主出艙，成為中國進(jìn)入太空的第一人。同年11月7日，被中共中央、國務(wù)院、中央軍委授予“航天英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)“航天功勛”獎(jiǎng)?wù)隆?008年7月被授予少將軍銜。知人論世《天地九重》這部書是楊利偉耗時(shí)兩年親筆寫成的。楊利偉以坦率而真摯的口吻，講述了自己的成長，回顧了一個(gè)小城少年成為軍人、成為一個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，以及通過艱難的訓(xùn)練，終于成為航天員的經(jīng)歷，同時(shí)講述了自己乘坐飛船時(shí)的感受。知人論世中國載人航天大事年表知識(shí)鏈接飛船名稱發(fā)射時(shí)間任務(wù)概況航天員神舟一號(hào)1999年11月20日我國載人航天工程的首次飛行試驗(yàn)。/神舟二號(hào)2001年1月10日我國載人航天工程的第二次飛行試驗(yàn)。/神舟三號(hào)2002年3月25日完成了預(yù)定的全部科學(xué)試驗(yàn)和探測(cè)任務(wù)。/知識(shí)鏈接飛船名稱發(fā)射時(shí)間任務(wù)概況航天員神舟四號(hào)2002年12月30日系統(tǒng)配置、功能及技術(shù)狀態(tài)與載人飛船基本相同，完成多項(xiàng)技術(shù)驗(yàn)證。/神舟五號(hào)2003年10月15日飛船載人在軌飛行14圈，歷時(shí)21小時(shí)23分后安全返回。標(biāo)志著我國成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。楊利偉神舟六號(hào)2005年10月12日首次開展了真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。費(fèi)俊龍、聶海勝知識(shí)鏈接飛船名稱發(fā)射時(shí)間任務(wù)概況航天員神舟七號(hào)2008年9月25日航天員成功實(shí)施首次空間出艙活動(dòng)。翟志剛、劉伯明、景海鵬神舟八號(hào)2011年11月1日飛船與天宮一號(hào)成功實(shí)現(xiàn)首次交會(huì)對(duì)接。/知識(shí)鏈接飛船名稱發(fā)射時(shí)間任務(wù)概況航天員神舟九號(hào)2012年6月16日我國首位女航天員進(jìn)入太空，航天員第一次入住天宮一號(hào)。景海鵬、劉旺、劉洋神舟十號(hào)2013年6月11日我國第二位女航天員進(jìn)入太空。航天員開展我國首次太空授課，完成手動(dòng)控制飛船與天宮一號(hào)成功對(duì)接等任務(wù)。聶海勝、張曉光、王亞平知識(shí)鏈接飛船名稱發(fā)射時(shí)間任務(wù)概況航天員神舟十一號(hào)2016年10月17日飛船與空間實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)自動(dòng)對(duì)接。景海鵬、陳冬天舟一號(hào)2017年4月20日貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接形成組合體。/天舟二號(hào)2021年5月29日天舟貨運(yùn)飛船的首次應(yīng)用性飛行。/知識(shí)鏈接飛船名稱發(fā)射時(shí)間任務(wù)概況航天員神舟十二號(hào)2021年6月17日航天員首次入住天和核心艙。聶海勝、劉伯明、湯洪波天舟三號(hào)2021年9月20日貨運(yùn)飛船先后與天和核心艙組合體進(jìn)行了2次交會(huì)對(duì)接。/神舟十三號(hào)2021年10月16日航天員首次在軌駐留6個(gè)月。翟志剛、王亞平、葉光富知識(shí)鏈接飛船名稱發(fā)射時(shí)間任務(wù)概況航天員天舟四號(hào)2022年5月10日是空間站建設(shè)從關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段轉(zhuǎn)入在軌建造階段的首次發(fā)射。/神舟十四號(hào)2022年6月5日航天員在軌駐留6個(gè)月，并首次進(jìn)入空間站問天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙。陳冬、劉洋、蔡旭哲神舟十五號(hào)2022年11月29日進(jìn)入天和核心艙，與神舟十四號(hào)航天員乘組“會(huì)師”。費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸讀準(zhǔn)字音。犧牲（）轟鳴（）熾熱（）緊繃（）逃逸（）負(fù)荷（）赫茲（）低頻（）內(nèi)臟（）曲線（）千鈞（）剎那（）正音釋義xīhōngbēngyìpínhèchìhèzàngjūnqūchà讀準(zhǔn)字音。舷窗（）眨眼（）載人（）軌道（）輪廓（）地域（）俯瞰（）燕山（）紅暈（）確鑿（）棉絮（）撞擊（）正音釋義xiánzhǎguǐkuòyānkànzàiyùyùnxùzáozhuàng讀準(zhǔn)字音。模擬（）遨游（）艙體（）褐色（）嚴(yán)謹(jǐn)（）簽字（）剎車（）調(diào)頭（）稠密（）應(yīng)付（）燒蝕（）剝落（）正音釋義nǐáohèjǐndiàoshācāngqiānchóushíyìngbō讀準(zhǔn)字音。瞬間（）故障（）概率（）燒灼（）拋傘（）屏息（）拉拽（）步驟（）無虞（）踏實(shí)（）露出（）光束（）正音釋義shùnzhàngzhuópāozhòuzhuàilǜbǐngyúlùtāshù解釋詞語?！矡霟帷场哺╊场惭巍场矡啤场矡o虞〕溫度高；極熱。俯視。漫游；游歷。不用憂慮。燒、燙，使受傷。正音釋義解釋詞語。〔耐人尋味〕〔一目了然〕〔本末倒置〕〔屏息凝神〕意味深長，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。一眼就能看清楚。比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了。暫時(shí)抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。正音釋義整體感知1．課文共有4個(gè)部分，請(qǐng)概括每個(gè)部分的大意。

第一部分：詳細(xì)記述了飛船升空的經(jīng)過以及“我”當(dāng)時(shí)痛苦的心理感受。

第二部分：記述了“我”在飛船上繞地飛行以及俯瞰地球的情形。第三部分：記述了“我”在飛船上聽到的神秘的敲擊聲以及“我”的內(nèi)心感受。

第四部分：詳細(xì)記述了飛船開始返航到安全著陸的過程。整體感知2．課文這4個(gè)部分是按照怎樣的順序記敘的？升空所見、所聞落地太空一日第2課時(shí)從太空歸來后，楊利偉被授予“航天英雄”的榮譽(yù)稱號(hào)。他為什么能夠被稱為“英雄”？他的哪些性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)呢？文本研讀

1．課文中楊利偉遇到了哪些意外情況？他分別有怎樣的心理感受？做出了哪些應(yīng)對(duì)措施？快速瀏覽全文，填寫下面的表格，說說這些內(nèi)容表現(xiàn)了楊利偉怎樣的性格特點(diǎn)。文本研讀意外心理感受應(yīng)對(duì)措施共振疊加，五臟六腑要碎了痛苦，極度難受，以為自己要犧牲了頑強(qiáng)忍受產(chǎn)生“本末倒置”的錯(cuò)覺很難受完全靠意志克服出現(xiàn)神秘的敲擊聲很緊張邊聽邊看，冷靜觀察文本研讀意外心理感受應(yīng)對(duì)措施返程時(shí)舷窗出現(xiàn)裂紋緊張、擔(dān)心通過觀察判斷應(yīng)該沒事拋傘開傘時(shí)飛船晃動(dòng)很大緊張，折磨人，讓人不知道是怎么回事很重視這個(gè)過程楊利偉：沉著冷靜，意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于克服困難，具有大無畏的精神。文本研讀

2．結(jié)合楊利偉對(duì)意外事件的應(yīng)對(duì)措施以及課件中的補(bǔ)充材料，想一想：楊利偉為什么能夠被稱為“英雄”？文本研讀補(bǔ)充材料：（1）共振：“人體對(duì)10赫茲以下的低頻振動(dòng)非常敏感，它會(huì)引起人的內(nèi)臟共振”（共振，兩個(gè)固有頻率相同的物體，一個(gè)物體發(fā)生振動(dòng)時(shí)，會(huì)引起另一個(gè)物體振動(dòng)）。但長期的低頻振動(dòng)會(huì)導(dǎo)致心臟、肺、脾、腎等受到不可逆的損害。一些敏感人群在平時(shí)即可感到頭疼、心慌、腦脹等不良反應(yīng)。文本研讀補(bǔ)充材料：（2）空間運(yùn)動(dòng)病：又稱太空適應(yīng)綜合癥，是人進(jìn)入太空后經(jīng)常出現(xiàn)的病癥。如頭暈、目眩、臉色蒼白、出冷汗、腹部不適、惡心、嘔吐等癥狀。文本研讀補(bǔ)充材料：（3）“哥倫比亞號(hào)”事故：美國“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)于2003年2月1日返回地球時(shí)在空中解體，機(jī)上7名航天員全部遇難。據(jù)事后調(diào)查，航天飛機(jī)在升空后不久，外部燃料箱脫落的碎塊擊中飛機(jī)左翼，導(dǎo)致機(jī)翼上的隔熱板損壞。當(dāng)航天飛機(jī)返回時(shí)，經(jīng)過大氣層，產(chǎn)生劇烈摩擦，使溫度高達(dá)1

400℃的空氣在沖入左機(jī)翼后熔化了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，致使機(jī)翼和機(jī)體融化，導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。文本研讀補(bǔ)充材料：

（4）分貝：人們以分貝（decibel，符號(hào)是dB）為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音；30~40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70

dB會(huì)干擾談話，影響工作效率；長期生活在90

dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾?。蝗绻蝗槐┞对诟哌_(dá)150

dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳完全失去聽力。為了保護(hù)聽力，聲音不能超過90

dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70

dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。文本研讀凡是為了國家民族的利益而不顧個(gè)人安危，并為此奉獻(xiàn)出自己的智慧和力量的人，都應(yīng)該稱之為“英雄”。在這次太空之行中，楊利偉經(jīng)歷了諸多突發(fā)事件、危難考驗(yàn)，如果沒有大無畏的精神，沒有為國家和民族做貢獻(xiàn)的意識(shí)，是不可能臨危不懼、堅(jiān)持到底的。因此，楊利偉是當(dāng)之無愧的英雄。合作探究

作為一名專業(yè)的航天工作者，楊利偉還具備嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。請(qǐng)找出相關(guān)語句，簡要分析。用準(zhǔn)確的數(shù)字記錄自己感受不適的時(shí)間，體現(xiàn)了航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。那種共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。合作探究我?guī)状闻ふ议L城，但是沒有結(jié)果?！吧裰哿?hào)”和“神舟七號(hào)”飛行時(shí)，我曾叮囑航天員們仔細(xì)看看，但他們也沒看到長城。

……我詢問過國際上的很多航天員，沒有誰能拿出確鑿證據(jù)說看到了什么。合作探究從“幾次努力尋找”“叮囑航天員們仔細(xì)看看”“詢問過國際上的很多航天員”可以看出，楊利偉對(duì)飛船上能不能看見長城這件事情非常重視，不僅自己多次努力尋找，而且多次詢問他人，力求所得結(jié)論的準(zhǔn)確性，這體現(xiàn)出他極為嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。合作探究技術(shù)人員想弄清它到底來自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次地聽，我卻總是覺得不像。對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)，不是當(dāng)時(shí)的聲音，我就不能簽字，所以就讓我反復(fù)聽，斷斷續(xù)續(xù)聽了一年多。但是直到現(xiàn)在也沒有確認(rèn)，那個(gè)神秘的聲音也沒有在我耳邊準(zhǔn)確地再現(xiàn)過。合作探究對(duì)于在太空中聽到的神秘的敲擊聲，經(jīng)過“一年多”的“反復(fù)”模擬試驗(yàn)，但作者“總是覺得不像”，“不是當(dāng)時(shí)的聲音，我就不能簽字”，因此直到現(xiàn)在也沒有確認(rèn)。這個(gè)細(xì)節(jié)體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作態(tài)度。語言品析課文并不只是作者在講述自己的太空之旅，其字里行間還蘊(yùn)含了豐富的情感。請(qǐng)找出這樣的語句，分析其中所蘊(yùn)含的情感。語言品析

楊利偉熬過了艱難的26秒共振階段，讓人們松了一口氣，發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛得以緩解，因此才會(huì)有人“大聲喊”，才有所有人的鼓掌歡呼。

就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來。語言品析分辨不清的灰白，以及夜晚的紅暈，是祖國的首都，是自己的戰(zhàn)友和親人所在的地方，是自己登上太空后非常掛念的地方。深沉的熱愛之情溢于言表。表現(xiàn)了楊利偉對(duì)祖國的熱愛和對(duì)戰(zhàn)友、對(duì)親人的思念之情。我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。語言品析

“外邊