湖北省隨州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次段考化學(xué)試題

2021年秋九年級(jí)一段化學(xué)考試試卷1.生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是A.木材劈成塊 B.工業(yè)上制氧氣 C.西瓜榨成汁 D.糯米釀成酒【答案】D【解析】【詳解】A.木材劈成塊只是木材的形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.工業(yè)上制氧氣是分離液態(tài)空氣制得氧氣的過(guò)程，是分離混合物的過(guò)程，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.西瓜榨成汁只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.糯米釀成酒是糯米中的糖類轉(zhuǎn)化為酒精的過(guò)程，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；故選D。2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.氧氣的驗(yàn)滿\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B.滴加液體\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C.固體藥品的取用\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D.吸取液體藥品\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.氧氣的驗(yàn)滿應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，錯(cuò)誤。B.使用膠頭滴管滴加液體藥品應(yīng)垂直懸空于試管上方，不能伸入試管，更不能觸碰試管內(nèi)壁。錯(cuò)誤。C.固體藥品的取用先將試管橫放，使用藥匙將藥品送入試管底部，然后慢慢豎起試管，正確。D.膠頭滴管吸取液體藥品應(yīng)將空氣擠干凈后再伸入試劑。錯(cuò)誤。故選C\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"3.下列現(xiàn)象描述中，正確的是（）A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四濺，生成黑色固體B.炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wC.磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出熱量D.硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生微淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味氣味的氣體【答案】D【解析】【詳解】A.鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成氣體可使澄清石灰水變渾濁，不能直接描述產(chǎn)物名稱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D.硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生微淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。【點(diǎn)睛】由于空氣中的氧氣含量相對(duì)較少，因此在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。4.生產(chǎn)太陽(yáng)能電池需要使用精制鍺（Ge）片。鍺的化學(xué)性質(zhì)與硅相似，如圖是兩者在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.鍺屬于非金屬元素 B.硅、鍺原子的質(zhì)子數(shù)相等C.鍺原子最外層有4個(gè)電子 D.鍺的相對(duì)原子質(zhì)量為72.61g【答案】C【解析】【詳解】A.根據(jù)鍺元素周期表中\(zhòng)o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鍺，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，硅、鍺原子的原子序數(shù)分別為14.32；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硅、鍺原子的質(zhì)子數(shù)不相等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.根據(jù)硅元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為14，表示原子序數(shù)為14；根據(jù)原子序數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為14；核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有4個(gè)電子；硅、鍺是同一族元素，它們的最外層電子數(shù)相同，則鍺原子最外層有4個(gè)電子，故選項(xiàng)正確；D.根據(jù)鍺元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為72.61，相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5.歸納小結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法不完全正確的一組是A.物質(zhì)的構(gòu)成①O3—由臭氧分子構(gòu)成②汞—由汞原子構(gòu)成③食鹽—由鈉離子和氯離子構(gòu)成B.影響因素①元素種類由質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）決定②元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定③原子質(zhì)量主要集中在原子核上C.數(shù)字“2”的含義①2Cu—銅原子個(gè)數(shù)②Cu2+—每個(gè)銅離子所帶的電荷數(shù)③2Al3+—鋁離子個(gè)數(shù)D.粒子的認(rèn)識(shí)①分子—保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子②原子—不能再分的最小粒子③離子—陽(yáng)離子都是金屬離子A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A.O3由臭氧分子構(gòu)成，汞由汞原子構(gòu)成，食鹽由鈉離子和氯離子構(gòu)成，完全正確；B.由元素的概念可知，元素種類由質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）決定，元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，原子質(zhì)量主要集中在原子核上，完全正確；C.元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目，即2Cu中的2表示銅原子個(gè)數(shù)，元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶電荷的數(shù)目，則Cu2+中的2表示每個(gè)銅離子所帶的電荷數(shù)，離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的數(shù)目，則2Al3+前面的2表示鋁離子個(gè)數(shù)，完全正確；D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，原子由原子核與核外電子構(gòu)成，陽(yáng)離子不一定都是金屬離子，如H+是一種陽(yáng)離子，但屬于非金屬離子，錯(cuò)誤，故選D。6.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是A.量取到的液體體積比規(guī)定體積偏小——量取時(shí)采用俯視的方式B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——氧氣不純C.制取O2氣體時(shí)，始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)D.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過(guò)量【答案】A【解析】【詳解】A.俯視讀取量筒內(nèi)液體的體積數(shù)時(shí)，讀數(shù)大于液體的實(shí)際體積數(shù)，即量取到的液體體積比規(guī)定體積偏小，選項(xiàng)正確；B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂，原因可能是集氣瓶中沒(méi)有留有一些水或沒(méi)有鋪一層細(xì)沙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.制取O2氣體時(shí)，始終收集不到O2原因可能是沒(méi)有檢查裝置的氣密性，生成的氣體逸散到空氣中，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5，原因可能是紅磷不足，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后氧氣有剩余，使得進(jìn)入瓶中的水的體積偏小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A。7.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是A.元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素B.單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化D.金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè)，則最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子一定屬于金屬元素【答案】C【解析】【詳解】A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如水分子與氖原子的質(zhì)子數(shù)都是10，但兩種微粒不屬于同一種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧元素組成的氧氣與臭氧是兩種性質(zhì)不同的物質(zhì)，將兩種物質(zhì)混合后形成混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.一種分子表示一種物質(zhì)，分子種類發(fā)生改變，則物質(zhì)的種類發(fā)生了變化，即有新物質(zhì)生成，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；D.最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子不一定屬于金屬元素，如氫原子的最外層電子數(shù)為1，少于四，但氫元素屬于非金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。8.下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．硫在足量氧氣中燃燒B．加熱一定量高錳酸鉀固體C．加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣D．用相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A.硫在足量氧氣中燃燒時(shí)，硫的質(zhì)量逐漸減少，最后硫完全反應(yīng)，即反應(yīng)后固體的質(zhì)量為零，選項(xiàng)正確；B.高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，則反應(yīng)后剩余的固體是錳酸鉀與二氧化錳，即反應(yīng)后固體的質(zhì)量不為零，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，氯酸鉀逐漸分解生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)時(shí)間的延長(zhǎng)，生成的氧氣的質(zhì)量逐漸增加，直至氯酸鉀完全反應(yīng)，選項(xiàng)正確；D.催化劑能夠加快過(guò)氧化氫分解\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"速率，即等量的過(guò)氧化氫在催化劑的作用下，生成等質(zhì)量的氧氣所用的反應(yīng)時(shí)間短一些，選項(xiàng)正確，故選B。9.按要求寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式（1）一種黃色固體燃燒______。（2）一種白色固體生成的化合反應(yīng)______。（3）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取氧氣______。（4）有黑色固體生成的化合反應(yīng)______?！敬鸢浮浚?）硫+氧氣\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"二氧化硫（2）鎂+氧氣\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氧化鎂（3）氯酸鉀\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氯化鉀+氧氣（4）鐵+氧氣\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"四氧化三鐵【解析】【小問(wèn)1詳解】硫是一種具有可燃性的黃色固體，硫氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫，故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：硫+氧氣\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"二氧化硫?！拘?wèn)2詳解】鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，氧化鎂是一種白色固體，且反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：鎂+氧氣\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氧化鎂。【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取氧氣的反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：氯酸鉀\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氯化鉀+氧氣?！拘?wèn)4詳解】鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，是有黑色固體生成的化合反應(yīng)，故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：鐵+氧氣\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"四氧化三鐵。10.完成下列填空：（1）兩個(gè)氮原子______。（2）3個(gè)鎂離子______。（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______（寫符號(hào)）。（4）含有10個(gè)電子的陽(yáng)離子______（寫符號(hào)，一個(gè)即可）。（5）化學(xué)符號(hào)“Ne”\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"意義______（要求全寫）（6）下列物質(zhì)：①井水②冰水混合物③凈化后的空氣④鐵絲⑤液氫⑥二氧化硫⑦澄清石灰水⑧四氧化三鐵⑨充分加熱高錳酸鉀反應(yīng)后的剩余物，屬于純凈物的是（填序號(hào)）______?！敬鸢浮浚?）2N（2）3Mg2+（3）O2（4）Na+##Mg2+##Al3+（5）氖元素、1個(gè)氖原子、氖氣（6）②④⑤⑥⑧【解析】【小問(wèn)1詳解】元素符號(hào)從微觀上表示1個(gè)原子，則1個(gè)氮原子的符號(hào)為N，表示多個(gè)原子時(shí)，在相應(yīng)的元素符號(hào)的前面寫出原子數(shù)目即可，故2個(gè)氮原子的符號(hào)寫為2N?！拘?wèn)2詳解】書寫離子符號(hào)時(shí)，先在相應(yīng)的元素符號(hào)的右上角寫出離子所帶電荷的數(shù)目，再寫出電荷的電性，1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，則鎂離子的符號(hào)寫為Mg2+，表示多個(gè)離子時(shí)，在相應(yīng)的離子符號(hào)前面寫出離子數(shù)目即可，故3個(gè)鎂離子的符號(hào)寫為3Mg2+?！拘?wèn)3詳解】氧氣由氧分子構(gòu)成，則保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子，1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，故氧分子的符號(hào)寫為O2?！拘?wèn)4詳解】含有10個(gè)電子的陽(yáng)離子如果帶1個(gè)電荷的正電荷，該離子是鈉離子，其符號(hào)為Na+，如果帶2個(gè)單位的正電荷，該離子為鎂離子，其符號(hào)為Mg2+，如果帶3個(gè)單位的正電荷，則該離子為鋁離子，其符號(hào)為Al3+，故填Na+或Mg2+或Al3+?！拘?wèn)5詳解】元素符號(hào)從宏觀上表示元素，從微觀上表示1個(gè)原子，則Ne宏觀上表示氖元素，微觀上表示1個(gè)氖原子，氖氣是稀有氣體，其化學(xué)式用直接元素符號(hào)表示，故填氖元素、1個(gè)氖原子、氖氣。【小問(wèn)6詳解】①井水中含有水和可溶性物質(zhì)，屬于混合物；②冰水混合物只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；③凈化后的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；④鐵絲是一種單質(zhì)，屬于純凈物；⑤液氫就是液態(tài)的氫氣，是一種單質(zhì)，屬于純凈物；⑥二氧化硫是硫元素與氧元素組成的氧化物，屬于純凈物；⑦澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，屬于混合物；⑧四氧化三鐵是鐵元素與氧元素組成的氧化物，屬于純凈物；⑨充分加熱高錳酸鉀反應(yīng)后的剩余物在含有錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物，故填②④⑤⑥⑧。11.如圖是氪元素在元素周期表中的信息和B﹣F五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）由圖A信息可推測(cè)氪元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____。（2）在B﹣F五種粒子中，共有______（填數(shù)字）種元素，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______（填字母序號(hào)），D所表示的粒子符號(hào)為_(kāi)_____?！敬鸢浮浚?）83.80（2）①.4②.BD③.O2-【解析】【小問(wèn)1詳解】元素信息圖中，最下方的數(shù)字就是元素的相對(duì)原子質(zhì)量，由圖可知，氪元素的相對(duì)原子質(zhì)量為83.80，故填83.80。【小問(wèn)2詳解】元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，在B﹣F五種粒子中，其質(zhì)子數(shù)分別為2.8.12和20，五種微粒屬于4種元素，故填4；當(dāng)原子核外只有1個(gè)電子層，且該層電子數(shù)為2時(shí)，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則微粒B具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，多電子層的微粒中，最外層電子數(shù)為8時(shí)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則微粒D具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故填BD；由圖可知，微粒D的質(zhì)子數(shù)為8，屬于氧元素，其核外電子數(shù)為10，則該微粒是帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子，則其符號(hào)寫為O2-，故填O2-。12.8月份，罕見(jiàn)暴雨給柳林鎮(zhèn)帶來(lái)重創(chuàng)。水是生命之源，飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來(lái)水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水。（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水，可用的物質(zhì)是______。（2）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用______方法除去水中不溶性雜質(zhì)。（3）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施______。（4）為了防止水的污染，其中可以采用的方法是______（選填字母）。①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】（1）肥皂水（2）過(guò)濾（3）淘米水澆花等（4）D【解析】【小問(wèn)1詳解】硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫，所以檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，故填肥皂水。【小問(wèn)2詳解】過(guò)濾能夠?qū)㈦y溶性固體與液體進(jìn)行分離，所以可用過(guò)濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，故填過(guò)濾。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"小問(wèn)3詳解】淘米水澆花等可以減少水的使用量，達(dá)到節(jié)約用水的目的，故填淘米水澆花等?！拘?wèn)4詳解】①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)是不可行的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；②不任意排放工業(yè)廢水，能夠避免工業(yè)廢水污染水體，選項(xiàng)正確；③現(xiàn)階段禁止使用農(nóng)藥和化肥是不現(xiàn)實(shí)的，可以合理使用化肥與農(nóng)藥，選項(xiàng)錯(cuò)誤；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放，能夠避免無(wú)水污染水體，選項(xiàng)正確，故填D?！军c(diǎn)睛】13.A.B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B.G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無(wú)色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：E______、H______。（2）寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式______?！敬鸢浮浚?）①.過(guò)氧化氫②.二氧化碳（2）過(guò)氧化氫\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"水+氧氣?！窘馕觥俊痉治觥緼是一種暗紫色固體，加熱后反應(yīng)生成B.C.D三種物質(zhì)，B是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，則A為高錳酸鉀，B為二氧化錳，D為氧氣；E是一種無(wú)色液體，反應(yīng)后生成D（氧氣）與F，且在②的反應(yīng)前后B（二氧化錳）的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，則E為過(guò)氧化氫，F(xiàn)為水；H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則H為二氧化碳?！拘?wèn)1詳解】由分析可知，E為過(guò)氧化氫，故填過(guò)氧化氫；H為二氧化碳，故填二氧化碳。【小問(wèn)2詳解】由分析可知，B為二氧化錳，E為過(guò)氧化氫，D為氧氣，F(xiàn)為水，則反應(yīng)②是過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：過(guò)氧化氫\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"水+氧氣。【點(diǎn)睛】14.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去），根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）儀器a的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，且要得到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是______（填字母編號(hào)），開(kāi)始收集的最佳時(shí)刻______。若用裝置G收集氧氣，其驗(yàn)滿的操作方法和現(xiàn)象是______。（3）在I實(shí)驗(yàn)中未觀察到鐵絲火星四射，原因可能為_(kāi)_____（答一點(diǎn)即可）。（4）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫氧炔焰來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為乙炔的制取裝置是______。【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）①.2H2O2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2H2O+O2↑②.BF③.導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)④.在導(dǎo)管c管口處放一根帶火星的木條，如木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣（3）氧氣不純，或鐵絲表面有鐵銹等（4）BD或BF（AD或者AF)【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗?！拘?wèn)2詳解】過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2H2O+O2↑；用過(guò)氧化氫與二氧化錳來(lái)制取氧氣，是固體與液體在常溫下反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度，該裝置中應(yīng)加裝分液漏斗，即應(yīng)選擇裝置B，要得到較純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法，即裝置F收集氧氣，故填BF；排水法收集氣體時(shí)，開(kāi)始收集的最佳時(shí)刻是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集氣體，避免收集的氣體不純凈，故填導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)；氧氣的密度比空氣大，用裝置G收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管，即b管進(jìn)入瓶中，氧氣具有助燃性，能夠使帶火星木條復(fù)燃，則用裝置G收集氧氣，其驗(yàn)滿的操作方法和現(xiàn)象是在導(dǎo)管c管口處放一根帶火星的木條，如木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣，故填在導(dǎo)管c管口處放一根帶火星的木條，如木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣?！拘?wèn)3詳解】鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中未觀察到鐵絲火星四射，原因可能是氧氣不純凈，或者是鐵絲表面有鐵銹，導(dǎo)致鐵絲不能燃燒，故填氧氣不純，或鐵絲表面有鐵銹等。【小問(wèn)4詳解】實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔，是固體與液體在常溫下反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，即裝置A或者B，乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，則收集甲烷克