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文檔簡介

..教育處的德育工作參考計劃范文依照學校工作打算,本學期德育工作以鄧小平理論和"三個代表"及"保先"重要思想為指導,認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》,堅持"育人為本、德育為先",全面提高教育教學質量的辦學理念。以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點,以日常行為標準養(yǎng)成教育為根底,實在加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等。正面教育學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,養(yǎng)成良好的意志質量和健全的人格,推進優(yōu)良的學風和校風建立。重點抓好以下工作一、加強德育隊伍的建立(1)營建一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務水平高的德育隊伍,要求:全身心投入,全方位注重,全過程負責①有打算、有步驟,多方式地組織班主任學習先進的教育理論和有關教育法規(guī),定期或不定期進展教育經歷體會的交流,加強班主任工作的指導和培訓。②組編"班主任個案分析集"和老師論文集。力爭我校老師教育水平上新臺階和老師有數(shù)篇德育論文在區(qū)、市級以上獲獎或刊物發(fā)表。力爭在各類德育工作檢查、評比或競賽活動都要獲得好名次,爭取評為德育先進單位。③評選表彰XX學年度優(yōu)秀班主任、級組長。依照我校評選優(yōu)秀班主任、級組長方法。(2)實在加強"德育工作的"縱向三層級治理"①第一層級治理--班級治理。要求班主任依照《班主任工作職責》,學校的各項德育打算,結合本班實際,對學生的學習、紀律、行為品德、才能素養(yǎng)(尤其心理素養(yǎng))等進展教誨和培養(yǎng),對班集體進展科學治理。把握好學生每一次操行評定,使操行評定不僅真實反映學生情況,更成為促使學生進步的手段。②第二層級治理--級組治理。級主任按照有關工作職責和學校的各項德育打算,對本級部各班的班容班貌、公共衛(wèi)生、班風學風、班主任工作進展實在指導和科學治理。抓好先進班的評比工作,落實德育常規(guī),處理年級日常事務。③第三層級治理--學校德育治理。按照學校的各項規(guī)章制度和學校的德育工作打算,對各級進展實在指導和科學治理。負責安排好全校的各項德育活動和級組評優(yōu)工作,指導和監(jiān)視各級德育常規(guī)的落實和評估,做好師生的獎懲記錄和存檔工作。(3)充分發(fā)揮班委會在班級建立中的作用進一步加強班(團)干部隊伍組織建立,完善日常工作機制。有打算、多層次地召開學生干部座談會,加強其責任感,提高其組織工作才能,引導學生自我教育、自我治理,發(fā)揮學生干部的骨干與橋梁作用。強化學生干部的培訓,努力建立一支德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)、具有一定治理才能的學生干部隊伍。(4)不斷完善、豐富學校的德育各類規(guī)章制度,使德育工作進一步標準化和制度化。二、深化學習有關法制法規(guī)內容,提高學生法制道德素養(yǎng)(1)本學期要接著加強學生的愛祖國、愛學校、愛班級的教育,激發(fā)學生的民族自決心和驕傲感,培養(yǎng)學生積極向上的情感。(2)按照《中華人民共和國國旗法》的規(guī)定,進一步標準升旗儀式,充分利用國旗下講話,著重對學生進展愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國防教育、品德教育和心理健康教育等。組織開展學雷鋒、清明節(jié)緬懷革命先烈、紀念"五四"、"六一"、"七一"等活動豐富學生的校園文化生活。(3)課堂教學是對學生進展思想政治教育最直截了當渠道,全體老師

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