廣東省河源市和平縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文試題

機密★啟用前2023年秋季期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級語文試卷說明：1.全卷共6頁，滿分為120分，考試用時為120分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、姓名和考生號填寫在答題卡上。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。3.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把信息答題卡上對應(yīng)題目選項的答案點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。4.非選擇題必須用黑色字跡或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。5.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。一、積累與運用（31分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分。）徜徉于古詩文的天地，我們會有精彩的發(fā)現(xiàn)：古詩文中有景，《飲酒》中“山氣日夕佳，①□□□□□”寫出了南山的悠然暮景；《黃鶴樓》里“②□□□□□□□，□□□□□□□”寫出了漢陽生機勃勃的美景；《錢塘湖春行》中“③□□□□□□□，□□□□□□□”描繪了早春的動態(tài)圖景。古詩文中有情，《春望》中“烽火連三月，④□□□□□”表達出杜甫對親人的牽掛；《渡荊門送別》的“⑤□□□□□,□□□□□”表達出李白對故鄉(xiāng)的依依不舍之情；《龜雖壽》中曹操用“⑥□□□□，志在千里”表現(xiàn)自己雖到了晚年，但胸中仍然激蕩著馳騁千里的豪情。古詩文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“無可奈何花落去，=7\*GB3⑦□□□□□□□”揭示了時光流逝、人事變遷是不可抗拒的這一自然規(guī)律。《孟子三章》中以“=8\*GB3⑧□□□□□□，□□□□□□”指出了決定戰(zhàn)爭和治國成敗的三個重要因素。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）還沒等觀眾從yǎnhuāliáoluàn()中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中。（2）我母親對我這一舉動不但不反對，還給我許多wèimiǎn（）。（3）這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著juéjiànɡ()挺立的一種樹！（4）橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是qiǎomiàojuélún()。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.馬克思作為偉大的思想家，不僅在西方國家家喻戶曉，也為世界其他國家的人民所推崇。B.在人類大量捕殺的殘忍行徑下，許多野生動物瀕臨滅絕。C.執(zhí)法部門的嚴厲打擊有效地遏制了食品市場上不法分子銳不可當(dāng)?shù)脑旒賱蓊^，極大地凈化了食品市場。D.中國政府不斷加大反腐力度，“打老虎”“拍蒼蠅”，讓腐敗分子誠惶誠恐。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）A.近日，由于連降大雨，到公園散步的人比先前減少了一倍。（將“一倍”改為“一半”）B.學(xué)校之所以設(shè)立戲曲興趣班和“第二課堂”的原因，是因為想讓孩子們感受傳統(tǒng)戲曲的魅力，更好地弘揚傳統(tǒng)戲曲文化。（刪去“的原因”）C.看著那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛我們的心，使我們個個心情沉重。（刪去“看著”）D.在學(xué)習(xí)過程中，我們要努力改正并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。（將“努力”與“隨時”互換位置）5.綜合性學(xué)習(xí)（5分）互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的東西，身處互聯(lián)網(wǎng)時代的我們，正享受著互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利。八年級（2）班開展以“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。（1）隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言也被現(xiàn)代年輕人認可并廣泛運用。同一語意既可用網(wǎng)絡(luò)語言來表達，也可用古詩文來表達。閱讀下面兩組網(wǎng)絡(luò)語言與古詩文，說說你更喜歡哪種表達方式，并寫明原因。網(wǎng)絡(luò)語言：約吧？古詩：晚來天欲雪，能飲一杯無？（白居易《問劉十九》）網(wǎng)絡(luò)語言：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。古文：悟已往之不諫，知來者之可追。（陶淵明《歸去來兮辭·并序》）（2分）（2）網(wǎng)絡(luò)時代，取一個好的網(wǎng)名，既能展示自己獨特的個性，又能體現(xiàn)高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨時”“挑燈看劍”等。請你給自己另取一個別致的網(wǎng)名，并說說它的由來和含義。（網(wǎng)名要求積極健康）[示例]網(wǎng)名：柳暗花明由來和含義：出自陸游《游山西村》中的詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。當(dāng)人們處于困境、遭遇挫折時，經(jīng)過一番努力，又有了新的出路、新的天地。表現(xiàn)了對未來生活充滿樂觀與自信。我的網(wǎng)名：（1分）由來和含義：（2分）6.為迎接“世界讀書日”，你班選定了《紅星照耀中國》這本名著，開展閱讀探究系列活動，請你完成以下任務(wù)。（6分）（1）下列有關(guān)紅軍領(lǐng)袖的故事情節(jié)概述，不正確的一項是（）（3分）A.周恩來同作者首次見面，用英語打招呼，還為斯諾精心設(shè)計采訪行程。B.朱德用一把菜刀建立了湖南蘇區(qū)，多次把哥老會成員收編進入紅軍，與部下同甘共苦。C.彭德懷童年讀私塾時就反抗欺負他的老師和地主的孩子，還踢掉了祖母的鴉片煙。D.毛澤東對當(dāng)今世界政治態(tài)勢的熟悉程度和獨到見解令斯諾敬佩，他對未來充滿信心。（2）你們班級將在“世界讀書日”開展“圖書漂流瓶”活動，請你在《紅星照耀中國》這本書的扉頁上書寫推薦語，30字以上。（3分）二、閱讀（39分）（一）閱讀下面的文字，完成7～11題。（15分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自《愚公移山》）7.解釋文中加點詞語的意思。（3分）（1）年且九十（）（2）雖我之死（）（3）汝之不惠（）8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）寒暑易節(jié)，始一反焉。（2）以殘年余力，曾不能毀山之一毛?！疽摇课粲卸?，同邑而居，甚友善。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，惟叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁笫，二人對酌，不亦樂乎！乙翁曰：“向吾遠游冀、雍，然未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不勝。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二翁偕往，越錢塘，絕長江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶?！弊匀粘鲋帘∧海阎涟肷揭?。（選自《二翁登泰山》）9.解釋文中加點詞語的意思。（2分）（1）是山余亦未登（）（2）二翁偕往（）10.請用“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有11.【甲】文中的愚公和【乙】文中的二翁身上共同體現(xiàn)了什么精神？請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析這種精神給你的啟示。（3分）（二）閱讀下面的文字，完成12～14題。（9分）“刷臉時代”來臨，您準(zhǔn)備好了嗎？①“漂亮的臉蛋能出大米嗎？”曾是一句著名的電影臺詞。在刷臉支付時代來臨的當(dāng)下，每一張普通的臉都有可能刷出錢來，作為一種新型支付方式，刷臉支付采用了人工智能、生物識別、大數(shù)據(jù)風(fēng)控技術(shù)，讓用戶在無需攜帶任何設(shè)備的情況下，憑借刷臉完成支付?？孔V的刷臉技術(shù)②刷臉認證的靠譜程度到底有多高？準(zhǔn)確度能與人眼識別相比嗎？對此，有關(guān)專家舉了個例子：像《碟中諜》里湯姆·克魯斯那樣采用人皮面具這招，已無法從目前人臉識別技術(shù)下蒙混過關(guān)，因為其識別準(zhǔn)確率已達到99.99%。③刷臉支付具有以下特點：采用人臉檢測技術(shù)，可防止用照片、視頻冒充真人，有高安全性；人臉比對結(jié)果實時返回，有高實時性；采用海量人臉比對，有高準(zhǔn)確率。例如某餐飲企業(yè)在進行人臉識別前，會用3D紅外深度攝像頭進行檢測，判斷采集到的人臉是否是照片、視頻等，能有效避免各種人臉偽造帶來的身份冒用情況。尤其利好老年人④刷臉技術(shù)用于銀行卡等的小額支付時，對老年人很友好。老年人一般記性會變差，各種卡的密碼又不能設(shè)得太簡單。刷臉支付，用戶不必記住多個復(fù)雜的密碼，降低了老年用戶使用難度。⑤人臉識別技術(shù)，可以很好地解決身份證、社?？ǖ热菀讈G失或被盜的問題。在授權(quán)的應(yīng)用程序上，用戶刷臉完成身份核驗后，就能領(lǐng)取電子交通卡、電子社保卡等，不再需要隨身攜帶實體證件。部分人擔(dān)心的因化妝等使容顏發(fā)生變化的問題，要看具體情況。機器可識別化妝，但若整容幅度過大，或臉部信息隨著年齡增長而改變，則可能無法識別。不過，使用者只需去系統(tǒng)更新臉部照片就可解決。進入“弱隱私”時代⑥刷臉支付就好比是一把“芝麻開門”的鑰匙，開啟系統(tǒng)進入應(yīng)用過程中，大量用戶的“人臉”信息被采集并儲存。與之連通的商業(yè)機構(gòu)等均有可能“正當(dāng)”地獲取用戶的個人信息，包括姓名、職業(yè)、手機號……還有你的臉，甚至你不同的表情等。在信息即價值的時代，這樣精準(zhǔn)翔實的“立體”資料，必將成為各方環(huán)伺圍獵的目標(biāo)。但并不是說，“人臉”被收錄就必然指向泄漏，乃至被用來行騙牟利；只是刷臉技術(shù)的成熟，讓我們真正進入了一個“弱隱私”時代。加之行業(yè)內(nèi)各自為政，缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使得形勢更為嚴峻。⑦在這個技術(shù)日新月異、個人信息收錄十分便捷的時代，如何看好我們的“臉”，值得我們每個人深思。（根據(jù)談瓔同題文章改編）12.下列對文章的分析和理解，不正確的一項是（）（3分）A.本文的說明對象是人臉識別技術(shù)。B.第②段舉湯姆·克魯斯的例子，是為了具體說明刷臉認證準(zhǔn)確度高，已無法在人臉識別技術(shù)下蒙混過關(guān)。C.文中第⑥段劃線的句子運用了作詮釋的說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地說明了各方對個人信息的爭相搶奪。D.文末加點的“臉”指代個人信息，包括姓名、職業(yè)、手機號、你的臉、你的不同表情等。13.下列說法與原文意思不相符合的一項是（）（3分）A.作為一種新型的支付方式，刷臉支付采用了人工智能、生物識別、大數(shù)據(jù)風(fēng)控技術(shù)，讓用戶在無需攜帶任何設(shè)備的情況下，憑借刷臉完成支付。B.刷臉支付具有高安全性、高實時性、高準(zhǔn)確率的特點。C.人臉識別技術(shù)，可以很好地解決身份證、社保卡等容易丟失或被盜的問題。D.“人臉”被收錄就必然指向泄漏，乃至被用來行騙牟利。14.刷臉時代來臨，我們應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備？請結(jié)合全文內(nèi)容進行概括分析。（3分）（三）閱讀下面的文字，完成15～18題。（15分）“窩囊”的父親張正直①父親大半生沒得過什么榮譽，沒有做過一件大家值得夸耀的事，也沒有一段讓兒女們驕傲的精彩片段。從小到大，我和弟弟妹妹都有意無意地冷落著父親，有時候，我甚至對父親充滿了輕視。②父親的“窩囊”在村里是出了名的。他不善言辭，膽小怕事，遇到困難就流淚。小時候，我是個非常頑劣的孩子，天天逃學(xué)。每到年終，父親總是站在家門口，眼巴巴地望著鄰家的孩子捧回一張張三好學(xué)生的獎狀，而我總是兩手空空地回家。上四年級的時候，有一次年終考試，我的數(shù)學(xué)考了個“大鴨蛋”，語文也不及格。班主任老師怕我拖了班里的后腿，勸我留級；而學(xué)校勒令我不用去上學(xué)了，讓家人前來辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。當(dāng)我將這個消息告訴父親時，沒有一點思想準(zhǔn)備的他頓時驚呆了。繼而，蹲在地上“吧嗒、吧嗒”地抽起了旱煙。③第二天，父親提著一籃雞蛋領(lǐng)著我來到了校長家里，任憑父親磨破嘴唇，可校長還是堅持讓我轉(zhuǎn)學(xué)。校長勸我們回去。這時，令我終生為父親感到屈辱的一幕出現(xiàn)了：父親“撲通”一聲跪下，流著淚說：“您就看在我這張老臉的份上，將我這娃留下吧！下學(xué)期他拿不到三好學(xué)生獎狀您再開除他行嗎？”④父親這一“壯舉”，雖然使我免遭轉(zhuǎn)學(xué)的厄運，但那時的我卻認為父親給我丟盡了臉。父親下跪的事很快就像長了翅膀，傳遍整個校園，我成了人們嘲笑的“跪讀生”，那一段時間我發(fā)了瘋似地學(xué)習(xí)。但年少的我不感激父親，認為父親是個“窩囊”透頂?shù)娜恕＂莸诙?，?dāng)我把平生獲得的第一個三好學(xué)生的獎狀交給父親時，他竟像喝醉了酒似的，在那間巴掌大的小草房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，對母親不停地嘮叨著：“貼在哪里好呢？”最后，父親決定貼在他炕頭的墻上。父親用圖釘摁好后，反復(fù)摸著我的頭問：“山子，什么日子你的獎狀能把這面墻貼滿呢？”⑥以后的歲月里，我每年都能帶回幾張獎狀，父親總會莊重地一一貼好。土墻上的獎狀，成了那兩間窮得連一張年畫都沒有的小草房里唯一的風(fēng)景。家里來了客人，父親總是把人領(lǐng)到那面墻前“參觀”，搖頭晃腦地給人家念上幾張。有時還拿到村上去向人家炫耀。父親的這些“表演”，使我感到滑稽可笑。⑦高一那年，我在全縣語文競賽中獲得了一等獎，當(dāng)我將獎狀交給父親時，一向不善言辭的父親竟像著了魔一樣瘋瘋癲癲地跑到街上到處吹牛：“我兒子考了全縣第一名，將來絕對能考上大學(xué)。”“別吹牛了，難道你忘了為兒子下跪的事了？”有人趁機揭父親的瘡疤?！拔覂鹤佑羞@個獎狀為證，你兒子有嗎？”父親不服氣，舉起獎狀和人家吵起來。想不到一生謹慎、膽小怕事的父親，這次竟和人家動起武來。這是他有生以來第一次和人打架。老實的父親被人打得肋骨折了幾根，最后住進了醫(yī)院。⑧事后，我不但不同情父親，反而認為父親是自作自受。⑨待父親出院回到家后，我多年的怒火終于爆發(fā)出來，吼道：“你往后不要再這樣丟人現(xiàn)眼了行不行？你被人家打成這樣，還不都是你吹牛惹的禍！”父親低著頭一聲不吭，那表情像是一個做錯了事的孩子。我越說越氣，隨手從墻上撕下幾張獎狀，撕得粉碎。這時，我發(fā)現(xiàn)父親的眼里蓄滿了淚水……⑩第二天，令我驚異的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)昨天被我撕碎的獎狀又被人一點點地粘了起來，重新又被人貼在原來的位置上。我心想，父親“窩囊”了大半生，沒得過什么榮譽，大概是借兒女的獎狀來滿足自己的虛榮心吧！?數(shù)年后，我成全了父親的愿望，考上了大學(xué)，父親收集獎狀的勁頭也就更足了。待我參加工作后，那面黑乎乎的土墻已被父親用花花綠綠的獎狀和證書貼滿了。每當(dāng)看到這面土墻，我就想，這些年來，父親辛辛苦苦地擺弄這些獎狀到底為了什么？我甚至懷疑父親是不是有點心理變態(tài)。直到后來發(fā)生的一件事，我才真正對父親有了些了解。?但真正使我認識父親的，卻是家里發(fā)生的那一場火災(zāi)。?據(jù)母親講，那場火災(zāi)是因為鄰家的孩子玩火，不小心點著了自家的房子，我家的房子也跟著遭了殃。當(dāng)時，父親剛從田里回來，二話不說，扔下鋤頭，便闖入了那兩間烈焰騰騰、濃煙滾滾的小草房里。母親和周圍的鄰居都驚呆了，都在想：窩囊了大半輩子的父親怎么會突然這么勇敢、果斷？難道這幾間破屋里藏著比他生命還重要的寶貝不成？?大約過了八九分鐘，父親滿身是火，搖搖晃晃地跑了出來，一雙胳膊緊緊地護著胸口，好像懷里揣著一件稀世珍寶似的。就在父親跑出來沒幾步，忽然身后“轟隆”一聲悶響，那兩間草房慘然倒下，父親也昏厥過去……當(dāng)母親小心翼翼地挪開父親那雙瘦骨嶙峋的胳膊時，發(fā)現(xiàn)父親懷里揣著的竟是一摞發(fā)黃的獎狀——那是我從小學(xué)到今天獲得的全部榮譽。?我永遠忘不了在醫(yī)院見到的情景。父親昔日那濃濃的眉毛，稀疏的頭發(fā)，亂蓬蓬的胡子全燒焦了，身上也被燒傷了多處，原來的肺病更重了，不停地咳嗽。他睜開那雙蒼老的眼睛，慈愛地注視著我，用微弱但堅強的聲音告訴我：“山子，你的那些獎狀一張也沒燒著，待我們房子蓋好后再重新貼上……”?我的眼淚掉了下來。那一刻，我終于明白，兒子本身就是父親的作品，兒子的每一點成績，每一分進步，都是貼在父親心頭的獎狀，兒子的成功就是父親終生渴望、夢寐以求的莫大榮譽。?這時我才明白，父親原本并不“窩囊”，為了兒女的前途，那父愛何計生死榮辱呀！15.請根據(jù)文章的情節(jié)發(fā)展，完成下列表格。（4分）情節(jié)發(fā)展父親的反應(yīng)“我”被勒令轉(zhuǎn)學(xué)跪求校長不讓兒子轉(zhuǎn)學(xué)“我”往后每年捧回獎狀①_______________________________高一獲語文競賽第一名②_______________________________小草房遭遇火災(zāi)沖進火海搶救獎狀16.請結(jié)合上下文，賞析文中畫線的句子。（4分）（1）他竟像喝醉了酒似的，在那間巴掌大的小草房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，對母親不停地嘮叨著：“貼在哪里好呢？”（從人物描寫的角度分析）