暑假親子共讀心得體會(huì)3篇

暑假親子共讀心得體會(huì)3篇暑假親子共讀心得體會(huì)范文1

總是愛(ài)在閑暇時(shí)刻，靜靜的坐下來(lái)，坐在屋角的藤椅上，坐在自己的心房里，手捧一本好書，感受一抹書香，心緒竟是無(wú)比寧?kù)o安詳。

浸潤(rùn)好書愈久，愈是感恩滿懷!我知道自己總是如此容易深深的被打動(dòng)，被震撼!正如這本《愛(ài)的教育》，字里行間，每個(gè)文字，讓我的心靈無(wú)時(shí)無(wú)刻不在友誼的甘甜、親情的偉大中溫暖浸潤(rùn)。

生活中的我，是一個(gè)愛(ài)思考，愛(ài)提問(wèn)的小不點(diǎn)。當(dāng)看到本書的標(biāo)題時(shí)，我便懷揣著一個(gè)天真的問(wèn)題：愛(ài)，在這以金錢地位權(quán)勢(shì)為主線的世界中，是以什么樣的形式出現(xiàn)的呢?最終，看著每個(gè)溫暖的文字，釋然!因?yàn)樵诩?xì)膩的筆觸下，我看到了這個(gè)世界上最為純凈的親子之愛(ài)，師生之情和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)……有一群朋友是幸福的，有一個(gè)真心相見的朋友更是幸福的。我想，《愛(ài)的教育》中的安利柯便是真正幸福的人。這份份純簡(jiǎn)的愛(ài)，這段段深厚的情，又怎能不打動(dòng)人心?又怎能不成為這個(gè)世界上最珍貴的情誼?!

最終，合上書本的剎那，我欣慰的微笑了!

腦海中瞬間浮現(xiàn)出了生活中處處樸素的愛(ài)，如同無(wú)處不在的空氣一般，浸潤(rùn)著我，而我卻是沒(méi)有感覺(jué)，慚愧!這些溫暖的愛(ài)，正如同人生路上處處飛花，綻放在我身邊，溫暖著我的心靈!每天每時(shí)每刻!

記得，那是一個(gè)微顯涼意的夜晚，只有一彎孤零零的明月掛在天邊。周圍嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)如仿真水鉆般的星星。夜深了，人倦了，忙碌一天的人們都趕回自己溫暖的小家，舒緩緊張了一天的神經(jīng)。可是,仍有那么一個(gè)略顯佝僂的瘦小的身影穿梭在黑夜中，靠近一點(diǎn)兒便可以發(fā)現(xiàn)，他正撿著店門口殘留的舊紙板，準(zhǔn)備拿去賣錢。可就是這樣的一個(gè)平凡的人，卻令我始終無(wú)法忘懷。

那天，粗心的叔叔不慎將一箱價(jià)值幾萬(wàn)元的香煙，遺忘在了店門口的那堆紙板上。叔叔心急如焚，生怕那箱香煙不翼而飛，造成店里巨大的損失。正在這時(shí)，保安室的電話打了過(guò)來(lái)。叔叔心頭的一塊石頭落了地!原來(lái)，那箱價(jià)值不斐的香煙被那個(gè)靠撿垃圾維持生計(jì)的大哥哥撿到了，他竟二話不說(shuō)交給了保安。媽媽和叔叔可真是松了一口氣啊!叔叔興沖沖趕到保安室，感激的掏出一疊錢以示感謝。誰(shuí)知那個(gè)身著樸素甚至有些木訥的大哥哥堅(jiān)決不收，只是臉紅著喃喃道：“不要，不要，應(yīng)該的，小事情嘛……

多么樸實(shí)的一句話啊!

這種人與人之間的互相信任，人與人之間的坦誠(chéng)相待，至今都足以叫我深深銘記在心!明月清輝，灑下一路月色……

“愛(ài)是什么?”這個(gè)問(wèn)題不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有邊界的。小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人，一個(gè)淺淺的微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程，捐助災(zāi)區(qū)……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)難免會(huì)被“污染”,“稀釋”，甚至“消失”。但其實(shí)，這份大愛(ài)就象琥珀一般，在外面包裹了一層迷惑人心的圍墻，可是，不要被他所迷惑，也許，只要一個(gè)堅(jiān)定的信念，便可以沖破圍墻，感受到那深層最為深厚而偉大的愛(ài)!

感悟人生,讓我們從身邊每一個(gè)微小的愛(ài)開始!

愛(ài)，在人與人之間游走來(lái)回，扣動(dòng)著我們心靈最深處的那一片柔軟。請(qǐng)用心去聆聽，用心去觸摸。

暑假親子共讀心得體會(huì)范文2

“試看書林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁。裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。評(píng)論前王并后帝，分真?zhèn)?，占?jù)中州。七雄擾擾亂春秋。興亡如脆柳，身世類虛舟。一首詞寫遍了歷史興亡。打開《水滸》，又來(lái)到了北宋，開始了英雄的傳說(shuō)…。

《水滸傳》一說(shuō)為羅貫中，另說(shuō)為施耐庵。全書以北宋宣和年間，宋江率眾起義為素材，描寫了許多階層的人物在奸臣當(dāng)?shù)赖谋尘跋卤槐粕狭荷?，聚義，壯大，受招安到失敗的過(guò)程，。三打祝家莊、兩敗童貫、三敗高太尉，征大遼。擒田虎、滅王慶、捉方臘等等，都是主要情節(jié)，

北宋末年，宋江等人因不滿奸臣當(dāng)?shù)?，備受迫害，逼上梁山。梁山泊上之后便聚集天下豪杰，各路英雄，共聚大義。山寨經(jīng)過(guò)了很多次變革，火并王倫，晁天王中箭，梁山泊英雄排座次，宋公民全伙受招安。招安之后，征方臘時(shí)，一大批兄弟生離死別。最終，宋江因受奸臣迫害，飲毒酒身亡?！端疂G傳》至此終。

施耐庵根據(jù)原有史實(shí)，再進(jìn)行藝術(shù)加工，生動(dòng)形象的刻畫了一百單八個(gè)人的形象。我最喜歡魯智深了。拳打鎮(zhèn)關(guān)西，倒拔垂楊柳……他總有說(shuō)不盡的故事。

在施耐庵的精心安排下，例如像呂方郭盛這樣的組合并不少見。他們使這個(gè)故事更加精彩，是我們更深刻的認(rèn)識(shí)到兄弟這個(gè)詞的含義………

當(dāng)然，我們跟應(yīng)該像那些好漢一樣，無(wú)畏，有義，有情………

暑假親子共讀心得體會(huì)范文3

暑假，我讀了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。它主要講述的是一個(gè)叫保爾青年先是被退學(xué)，又面臨著失業(yè)、被捕等很多大的挫折，最后離開家鄉(xiāng)，成了一名著名的戰(zhàn)士。就在他臨終的時(shí)候，也依然為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)和犧牲著。多么偉大的青年，一個(gè)革命烈士就連在自己的臨終之時(shí)都愿意為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力，祖國(guó)就是一個(gè)集體，只要每個(gè)人都為它出一份力，國(guó)家就變得繁榮富強(qiáng)，再大的災(zāi)難也會(huì)能被戰(zhàn)勝。

集體的力量永遠(yuǎn)勝于個(gè)人。如果一個(gè)人去抬一塊石頭，可能抬不起來(lái)，而幾個(gè)人來(lái)抬它，那么它一定能被抬起。因?yàn)楠?dú)木不成林，滴水不成海。只要團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有什么困難是解決不了的。保爾默默地為革命付出，這不是一種犧牲自己快樂(lè)別人地品質(zhì)嗎?對(duì)于祖國(guó)，保爾這么做是犧牲，而對(duì)人們而言，保爾這就是助人為樂(lè)。就在我的身邊也有許多人會(huì)這樣盡心盡力地去幫助別人。

比如在奧運(yùn)會(huì)背后默默付出自己汗水地志愿者們，512地震中那些救援人員，戰(zhàn)斗在前方的白衣天使……我這次還是要來(lái)說(shuō)說(shuō)我地老媽是怎么樣來(lái)幫助別人的。

就在前幾天媽媽帶了一個(gè)老奶奶，她大約有70多歲，一上車，媽媽便問(wèn)：“大媽，您去哪兒啊?”“我去火車站。”老奶奶說(shuō)。“那可能不行，今天堵車，去那邊起碼得要一個(gè)鐘頭呢!我把您送到地鐵口成嗎?”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，一路上，從老奶奶的口中，老媽才知道她是去安徽的兒子家。老奶奶有兩個(gè)兒子，一直住在大兒子家里，可是大兒子媳婦老是嫌棄她，還動(dòng)不動(dòng)就開口罵她，她受夠了這委屈便決心回小兒子家住?！澳切鹤訉?duì)您好嗎?”老媽問(wèn)?！靶鹤訉?duì)我不錯(cuò)，他們一家子都不嫌棄我?！眿寢尡焕夏棠痰脑捀袆?dòng)了，嘆口氣說(shuō)：“那您老還真不容易。”說(shuō)著前面又有人要打車，老媽便想停下來(lái)問(wèn)客人去哪，也能順路帶一個(gè)?？烧蛇@一對(duì)父子也是去地鐵站。媽媽怕老奶奶走錯(cuò)地方或丟東西，便在下車時(shí)囑