金工實習(xí)總結(jié)報告

金工實習(xí)總結(jié)報告華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院金工實習(xí)總結(jié)報告系別：電氣工程系專業(yè)：電氣工程及其自動化班級：2009級6班學(xué)號：200930081173姓名：陳俊妮實習(xí)小組：P組實習(xí)時間：12月14日至12月24日

實習(xí)目的機(jī)械制造工程訓(xùn)練（又稱金工實習(xí)）是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是非機(jī)械類相關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中了解機(jī)械制造一般過程及基本知識的唯一課程。通過讓學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)工藝知識，達(dá)到培養(yǎng)工程意識、提高綜合素質(zhì)的實踐教學(xué)目的。實習(xí)要求通過實際操作與練習(xí)，獲得各種加工方法的感性認(rèn)識，初步學(xué)會使用有關(guān)機(jī)器設(shè)備、刀具、量具和夾具等，并提高實踐動手能力。通過指導(dǎo)人員的現(xiàn)場講解、演示和視頻教學(xué)等教學(xué)環(huán)節(jié)，了解機(jī)械產(chǎn)品是用什么材料制造，機(jī)械產(chǎn)品又是怎樣制造出來的，學(xué)會機(jī)械制造的基本工藝知識。實習(xí)內(nèi)容通過為期兩周的金工實習(xí)，我們初步了解了鉗工、熱處理、焊接、銑削、車削、模具、沖壓、數(shù)車、鑄造、線切割、電火花、加工中心、數(shù)銑和快速成型十項機(jī)械制造工程的基本內(nèi)容。鉗工：鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲（見螺紋加工）、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。鉗工是主要以手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的方法，是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。熱處理：熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻，通過改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),來控制其性能的一種金屬熱加工工藝。根據(jù)零件的形狀、大小、材料及其成分和性能要求，采用退火、正火、淬火、回火及表面熱處理等。焊接：焊接是把金屬零件或材料在加熱或加壓下，利用原子間的結(jié)合與擴(kuò)散作業(yè)，連接成為一個整體的工藝技術(shù)。銑削：銑削是在銑床上用銑刀對工件進(jìn)行切削加工，根據(jù)工件移動還是刀具移動，分為臥式銑床和立式銑床。銑削的加工范圍很廣，可以加工平面、臺階、斜面、溝槽、成形面、齒輪以及切斷等。車削：車削加工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一個切削加工方法。模具：模具是以注塑、吹塑、擠出、壓鑄或鍛壓成型、冶煉、沖壓、拉伸等方法得到所需產(chǎn)品的各種模子和工具。按所成型的材料的不同，模具可分為金屬模具和非金屬模具。金屬模具又分為：鑄造模具（有色金屬壓鑄，鋼鐵鑄造）、和鍛造模具等；非金屬模具也分為：塑料模具和無機(jī)非金屬模具。沖壓：沖壓是靠壓力機(jī)和模具對板材、帶材、管材和型材等施加外力，使之產(chǎn)生塑性變形或分離，從而獲得所需形狀和尺寸的工件（沖壓件）的成形加工方法。常用材料為低碳鋼、不銹鋼和鋁、銅及其合金。數(shù)車：數(shù)控車床是一種高精度、高效率的自動化機(jī)床，配備多工位刀塔或動力刀塔，具有廣泛的加工藝性能，可加工直線圓柱、斜線圓柱、圓弧和各種螺紋、槽、蝸桿等復(fù)雜工件。鑄造：鑄造是指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成形方法。鑄造分砂型鑄造、金屬型鑄造、壓力鑄造、離心鑄造以及容貌鑄造等。線切割：電火花線切割是電火花加工的一個分支，它是利用移動的細(xì)金屬絲作為工具電極，在金屬絲與工件間通以脈沖電流，利用脈沖電流放電的電腐蝕作用對工件進(jìn)行切割加工。電火花：電火花加工又稱放電加工或電蝕加工，主要是利用具有特定幾何形狀的放電電極（EDM電極）在金屬（導(dǎo)電）部件上燒灼出電極的幾何形狀。加工中心：加工中心，簡稱CNC,是由機(jī)械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的使用于加工復(fù)雜形狀工件的高效率自動化機(jī)床。加工中心備有刀庫，具有自動換刀功能，是對工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數(shù)控機(jī)床。加工中心是高度機(jī)電一體化的產(chǎn)品，工件裝夾后，數(shù)控系統(tǒng)能控制機(jī)床按不同工序自動選擇、更換刀具、自動對刀、自動改變主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量等，可連續(xù)完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序。加工中心主要由基礎(chǔ)部件、主軸部件、數(shù)控系統(tǒng)、自動換刀系統(tǒng)和輔助系統(tǒng)組成。PLC：PLC是可編程邏輯控制器，一種數(shù)字運算操作的電子系統(tǒng)，專為在工業(yè)環(huán)境應(yīng)用而設(shè)計的。它采用一類可編程的存儲器，用于其內(nèi)部存儲程序，執(zhí)行邏輯運算，順序控制，定時，計數(shù)與算術(shù)操作等面向用戶的指令，并通過數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程。數(shù)銑：數(shù)控銑床是在普通銑床上集成了數(shù)字控制系統(tǒng)，可以在程序代碼的控制下較精確地進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。數(shù)控銑床一般由數(shù)控系統(tǒng)、主傳動系統(tǒng)、進(jìn)給伺服系統(tǒng)、冷卻潤滑系統(tǒng)等幾大部分組成?？焖俪尚停嚎焖俪尚停ㄓ址QRP）技術(shù)是在現(xiàn)代CAD/CAM技術(shù)、激光技術(shù)、計算機(jī)數(shù)控技術(shù)、精密伺服驅(qū)動技術(shù)以及新材料技術(shù)的基礎(chǔ)上集成發(fā)展起來的。其原理是將計算機(jī)內(nèi)的三維數(shù)據(jù)模型進(jìn)行分層切片得到各層截面的輪廓數(shù)據(jù)，計算機(jī)據(jù)此信息控制激光器（或噴嘴）有選擇性地?zé)Y(jié)一層接一層的粉末材料，形成一系列具有一個微小厚度的的片狀實體，再采用熔結(jié)、聚合、粘結(jié)等手段使其逐層堆積成一體，制造出所設(shè)計的新產(chǎn)品樣件、模型或模具。實習(xí)總結(jié)在這短短的兩個星期內(nèi)，每天都要學(xué)習(xí)一項到兩項新的技術(shù)。在這么短的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程，起初還是感到很吃力。但我們在導(dǎo)師們耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成各自的實習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求。通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，工具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。對我們的工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強(qiáng)實踐動手能力的訓(xùn)練，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。一起實習(xí)的同學(xué)也然我受益匪淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一起分擔(dān)工作的壓力，一起分享成功帶來的喜悅，金工實習(xí)更像是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體的魅力得到了了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少，感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會。短短的兩個星期時間，我們在實習(xí)中充實