第08講 圖文轉換（練習）-2024年中考語文一輪復習講練測（全國通用）（解析版）

1/141/14專題一積累與運用第08講圖文轉換（練習）目錄一、考點過關練 2TOC\o"1-2"\h\u考點1：概括圖文材料信息 2考點2：揭示漫畫主題及寓意 4考點3：描述徽標的內(nèi)容及含義 5考點4：分析總結表格內(nèi)容 8二、真題實戰(zhàn)練 12三、重難創(chuàng)新練 24考點1：概括圖文材料信息1．（2021·湖南株洲·統(tǒng)考模擬預測）請你參加蘆淞區(qū)舉行的“我心中的英雄”綜合性學習主題活動。請用一句話概括下述材料的主要內(nèi)容，不超過30字。株洲市戲劇傳承中心精心打磨的集現(xiàn)實主義與浪漫主義于一體的民族歌劇《英?雄》，將于株洲神農(nóng)大劇院震撼上演！全劇通過“初戀?俚歌”、“熱戀?酒歌”、“苦戀?離歌”和“生死戀?長歌”四幕，帶我們一起回顧那段血與情的英雄戀歌！《英?雄》取材于真實的歷史事件，其中，“英”指的是中國共產(chǎn)黨第一位女黨員繆伯英，“雄”則是其丈夫何孟雄。本劇以兩人的名字命名，將二人相識，入黨，親歷二七大罷工與反革命政變，乃至入獄就義等情節(jié)串聯(lián)，為我們呈現(xiàn)了一對共產(chǎn)黨人勇于犧牲的熱血故事！【答案民族歌劇《英?雄》呈現(xiàn)了共產(chǎn)黨人勇于犧牲的故事，將在神龍大劇院上演?！驹斀狻勘绢}考查文章內(nèi)容的概括理解。結合“株洲市戲劇傳承中心精心打磨的集現(xiàn)實主義與浪漫主義于一體的民族歌劇《英?雄》，將于株洲神農(nóng)大劇院震撼上演”，“本劇以兩人的名字命名，將二人相識，入黨，親歷二七大罷工與反革命政變，乃至入獄就義等情節(jié)串聯(lián)，為我們呈現(xiàn)了一對共產(chǎn)黨人勇于犧牲的熱血故事”等關鍵語句可概括為：民族歌劇《英?雄》呈現(xiàn)了共產(chǎn)黨人勇于犧牲的故事，將在神農(nóng)大劇院上演。（或取材于真實歷史事件的民族歌劇《英?雄》將于株洲市神農(nóng)大劇院上演。）2．“信”，即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一也是社會主義核心價值觀之一。我校八年級某班開展主題為“人無信不立”的綜合性學習活動，請你參加完成以下活動。［新聞鏈接］9月20日，為進一步扎實有效開展商貿(mào)行業(yè)誠信企業(yè)和誠信示范店創(chuàng)建活動，弘揚誠信興商精神，打造“開放、誠信、文明、和諧”的營商環(huán)境，培育一批消費者放心、滿意的“誠信經(jīng)營”誠信企業(yè)和誠信示范店，帶動商貿(mào)流通業(yè)健康發(fā)展，河南鄧州市商務局召開商務系統(tǒng)2023年“誠信經(jīng)營”創(chuàng)建活動工作安排會。(1)請為以上新聞擬寫一個標題。（不超過20個字）(2)從古至今，許多踐行“誠信”美德的人物令人景仰。如果從以下四位人物中推薦一位人物為“信”代言，你會推薦誰呢？請概括該人物事跡并簡要說明理由。（50字左右）A曾子

B．商鞅

C．曹操

D．季布【答案】(1)鄧州市商務局召開“誠信經(jīng)營”工作安排會。(不超過20個字)(2)示例：曾子。曾子的妻子要去集市，答應兒子回來了殺一頭豬吃，妻子回來后，曾子就要把豬殺了，妻子制止他，說只是和孩子鬧著玩，曾子仍堅持把豬殺了。曾子用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人。（意思對，答出主要內(nèi)容即可）示例：商鞅。商鞅在南門立木，并許諾誰把木頭搬到北門，賞金十兩。眾人不信，商鞅將賞金提高到50金，終于有人將木頭扛到了北門，商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一誠信的舉動，在百姓心中樹立起了威信，為順利變法奠定了基礎。（意思對，答出主要內(nèi)容即可）示例：曹操。曹操對下屬說“凡踐踏麥田，斬首示眾”。一次，曹操的馬受驚嚇，踐踏了麥田。曹操要治自己踐踏麥田的罪行。眾人連忙攔住。曹操沉思良久，說：“既然有法不加于尊的說法，那就斷發(fā)代替我的頭吧?！痹诋敃r，割頭發(fā)和割腦袋沒什么兩樣。曹操以身作則，踐行承諾，使他在軍隊中留下了誠信的美名。（意思對，答出主要內(nèi)容即可）示例：季布。季布有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的諺語。后來，他得罪了劉邦，被懸賞捉拿，舊友不被重金所惑，還冒著危險保護他，使他免遭禍殃。季布誠實有信，自然得道多助，獲得了大家的尊重和幫助。（意思對，答出主要內(nèi)容即可）【詳解】（1）本題考查擬寫新聞標題。新聞的標題可從導語中提煉關鍵信息來擬寫。應遵循“事件主體＋事件概括”的格式。根據(jù)“河南鄧州市商務局召開商務系統(tǒng)2023年‘誠信經(jīng)營’創(chuàng)建活動工作安排會”可知，事件主體是“鄧州市商務局”，事件是召開關于“誠信經(jīng)營”的工作安排會。故據(jù)此概括為：鄧州市商務局召開關于“誠信經(jīng)營”的安排會。（2）本題考查語言的表達與運用。開放類試題，言之成理即可。示例一：我推薦曾子。他體現(xiàn)誠信的故事是曾子殺豬，曾子的妻子和兒子戲言要為他殺豬，曾子果真就殺了一頭豬，用自己的行動教給兒子要誠信；示例二：我推薦商鞅。商鞅是秦國名臣，為了推行變法，他于城門立木，言明搬此木入城者可得五十金，有人照他說的做了，他果真就給了此人五十金，憑借誠信，他得到人民的信任，新法得以施行；示例三：我推薦曹操。他講究信用，言出必行，從不輕易失信。有一次，曹操與劉備結盟，雙方約定相互幫助共同抵抗外敵。然而，在后來的戰(zhàn)爭中，曹操獲得了一次有利的戰(zhàn)機，他本可以攻打劉備。但是，他堅守盟約，沒有背棄劉備，展現(xiàn)出了他的高尚品質(zhì)。示例四：我推薦季布。秦朝末年，在楚地有一個叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應過的事情，無論有多大困難，都設法辦到，受到大家的贊揚。于是楚地流行諺語“得黃金百斤，不如得季布一諾”。考點2：揭示漫畫主題及寓意3．（2023·河南信陽·?？家荒＃┙陙恚S著人們環(huán)保意識的增強，越來越多的人選擇低碳生活。學校準備開展“低碳生活在身邊”的綜合學習活動，請你參與并完成任務。(1)很多同學不知道何為低碳生活，為此小文搜集并整理了以下材料。請根據(jù)這些材料歸納什么是低碳生活。材料一

溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導致全球氣溫升離、氣候發(fā)生變化。低碳生活，已成為人類急需的生活方式。材料二

低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。低碳生活已成為越來越多的人的共識。倡導低碳生活反映了人類因氣候變化而對未來的擔憂。全球變暖等氣候問題使人類不得不考量目前的生活方式。“低碳生活”的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們應該怎么做。材料三

中國環(huán)境科學學會秘書長任冠平說：“節(jié)能就是最大的減碳。”(2)下面是活動中征集到的一張宣傳畫，請描述這幅宣傳畫的內(nèi)容，并說說這張宣傳畫設計上的巧妙之處。（100字左右）【答案】(1)低碳生活是以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放，實現(xiàn)減少碳排放量的目標的生活方式。(2)示例：宣傳畫中有一輛自行車，這輛自行車完全由樹葉和樹枝構成。其中，兩片大樹葉作為車輪，一片小樹葉作為坐墊，樹枝作為車架和把手。宣傳畫中的自行車及其構成元素很好地表達了“低碳環(huán)保，綠色出行”的理念。【詳解】（1）本題考查對材料內(nèi)容的提煉概括。對“低碳生活”的說明集中在材料二和材料三?！暗吞贾篙^低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放”，“低碳生活”是一種生產(chǎn)生活方式，“優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為，從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標”“節(jié)能就是最大的減碳”。抓住這些信息，進行整合概括：“低碳生活”指以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放實現(xiàn)減少碳排放量的目標的生活方式。（2）本題考查圖文轉換。根據(jù)題目要求，介紹宣傳畫的內(nèi)容，并分析其設計的巧妙之處即可。示例：宣傳畫的主體是一輛由樹枝和樹葉組成的自行車。樹枝組成了自行車的車把、橫梁，兩片大樹葉組成了兩個車輪，一片小樹葉作為車座。宣傳畫以自行車為主體圖形突出了“綠色出行”的理念，而結合樹枝樹葉元素更加巧妙地突出了“低碳”的理念。畫面元素組合巧妙，主題突出。4．為培養(yǎng)學生良好的上網(wǎng)習慣，學校準備舉辦以“健康上網(wǎng)”為主題的綜合性學習活動。請你參與并完成下面的任務。請描述右面漫畫的內(nèi)容，并揭示其寓意。【答案】內(nèi)容：畫面上，一位孩子高興地走入一個上面寫著“短視頻”“動漫”“游戲”“網(wǎng)絡小說”的手機屏幕，一個看似家長的婦女正生氣地使勁把孩子往外拉。寓意：手機里的短視頻、動漫、游戲、網(wǎng)絡小說，都在誘惑孩子，在和家長爭奪孩子。【詳解】本題考查漫畫內(nèi)容寓意理解。考查考生分析問題、觀察問題的能力，也考查了考生運用語言的能力，解答本題首先要分析漫畫的內(nèi)容，然后根據(jù)漫畫的內(nèi)容分析漫畫寓意，敘述的過程中要注意用語準確、連貫。內(nèi)容：看圖可知，圖中的孩子孩高興地一頭扎進手機屏幕中，手機屏幕上“短視頻”“動漫”“游戲”“網(wǎng)絡小說”的字樣?？梢?，這個孩子沉迷于手機。孩子身后是他的媽媽，只見她緊緊抓住孩子的一只手，把他往處拽，家長急得睜大眼睛，很是著急生氣。寓意：孩子一頭扎進手機，可見他對于網(wǎng)絡的沉迷。家長用力把孩子從手機里往外拽，意在告訴大家，要想讓避免孩子沉迷其中，家長應要及時關注干預?？键c3：描述徽標的內(nèi)容及含義5．閱讀下面材料，按要求答題材料一

人民日報北京5月2日電為集中展示當代優(yōu)秀青年精神品格和價值追求，激勵全國廣大青年在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，不忘初心、牢記使命，在決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，共青團中央、全國青聯(lián)決定授予萬曉白等28名同志第二十二屆“中國青年五四獎章”，授予北京市公安局反恐怖和特警總隊藍劍突擊隊等10個青年集體第二十二屆“中國青年五四獎章集體”。同時決定，對在國家載人航天工程中做出特殊貢獻的陳冬同志、在第二十三屆冬奧會上為國家贏得榮譽的武大清同志授予第二十二屆“中國青年五四獎章”。材料二

中國青年五四獎章，是中國共產(chǎn)主義青年團中央、中華全國青年聯(lián)合會授予中國14至40周歲（年滿14周歲、不滿40周歲）優(yōu)秀青年的最高榮譽。旨在樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優(yōu)秀青年典型，集中反映當代青年的精神品格和價值追求。原則上每年“五四”青年節(jié)授予，也可隨時授予。主要授予在社會主義現(xiàn)代化建設中表現(xiàn)突出、做出重大貢獻的先進青年，每年表彰人數(shù)在10人左右。材料三

中國青年五四獎章圖案(見下圖)

(1)給材料一擬寫一個標題，并簡述理由。標題：理由：(2)結合材料二，具體介紹材料三的獎章圖案的構圖設計和寓意?！敬鸢浮?1)標題：第二十二屆“中國青年五四獎章”評選揭曉理由：因為點明了新聞的核心事件。(2)示例：該圖案由外部圓圈和內(nèi)部圓形組成。外部是五顆星、麥穗、“五·四”圍成的圓圈。正上方的五顆星象征著中國共產(chǎn)黨和中國人民，下部的左右對稱的兩條麥穗象征辛勤的勞動，最下方的“5·4”表示中國青年日。內(nèi)部的圓形圖案由火炬和青年人的人像剪影組成，以地球經(jīng)緯圖為背景，寓意中國青年積極進取為世界發(fā)展做出貢獻?！驹斀狻浚?）本題考查內(nèi)容理解概括。（1）根據(jù)材料一“共青團中央、全國青聯(lián)決定授予萬曉白等28名同志第二十二屆‘中國青年五四獎章’，授予北京市公安局反恐怖和特警總隊藍劍突擊隊等10個青年集體第二十二屆‘中國青年五四獎章集體’。同時決定，對在國家載人航天工程中做出特殊貢獻的陳冬同志、在第二十三屆冬奧會上為國家贏得榮譽的武大清同志授予第二十二屆‘中國青年五四獎章’”可概括為：第二十二屆“中國青年五四獎章”評選揭曉；（2）理由：標題“二十二屆‘中國青年五四獎章’評選揭曉”言簡意賅且能高度概括新聞的主要事件。（2）本題考查圖文轉化。解答徽標類試題，要把握好徽標的主要元素，按照一定的順序介紹微標的構成元素并指出其寓意。認真觀察這幅獎章，圖中的要素較多，可按照從外至內(nèi)的順序介紹。它由兩部分構成，外部是五顆星星、兩束麥穗，和數(shù)字“5·4”。正上方的五顆星星寓意中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民，兩條左右對稱的麥穗寓意勞動，麥穗中間的“5·4”則代表五四青年；接著觀察內(nèi)部，背景是經(jīng)緯網(wǎng)，兩個對稱的青年人像，還有青年人像中間有一把燃燒的火炬，經(jīng)緯網(wǎng)寓意著世界，火炬寓意著光明前進希望，內(nèi)部的圖案寓意著青年在廣闊的世界中大有作為，勇往直前。據(jù)此作答即可。6．班級開展“文化旅游在中原”語文實踐活動，請你參與并完成任務。(1)在編輯手抄報時，小良搜集并整理出以下兩則材料，請用一句話綜合概括這兩則材料的主要內(nèi)容。30字左右?！静牧弦弧亢幽献鳛橹腥A文明的重要發(fā)祥地，依托豐厚的歷史文化資源和美麗的自然風光優(yōu)勢，大力推進文旅文創(chuàng)融合高質(zhì)量發(fā)展，讓沉睡千年的歷史圖景生動再現(xiàn)、綻放升級。如今，鄭汴洛沿黃國際旅游帶越發(fā)閃耀、“只有河南”等一批標志性文旅地標次第開放、河南博物院文創(chuàng)產(chǎn)品漂洋過?！ㄟ^對文化遺產(chǎn)的全新闡釋，我們腳下的這方熱土，正成為更多游客紛至沓來的“詩和遠方”?！静牧隙坑辛宋幕孕牛穆没顒泳陀辛嘶?。如今，河南各地正借勢探索，“博物館熱”“文創(chuàng)熱”“漢服熱”一浪高過一浪，這方唱罷那方登場。各地深入挖掘中原歷史文化，與旅游資源融合發(fā)展，讓沉睡的文化“活”起來、靚起來，逐漸形成河南文旅高質(zhì)量發(fā)展的獨特優(yōu)勢。(2)下圖是中國旅游標志“馬踏飛燕”。請你認真觀察，并結合標識內(nèi)容說說它為何能成為中國旅游的形象標志。

提示：馬踏飛燕，又叫“銅奔馬”，還叫“馬超龍雀”，是出土于甘肅省武威市雷臺漢墓的一尊東漢青銅器，為國寶級文物。(3)在鄭州黃河游覽區(qū)北大門，有同學看到一副對聯(lián)并抄錄下來，但詞語順序被打亂了，請運用對聯(lián)知識，幫他組合成完整的對聯(lián)書寫在下面橫線上。黃河北枕

居

紫氣東來

九域之中

斯門而右

出【答案】(1)河南將豐富的文化資源和旅游資源融合，推動文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。(2)示例：標志中的馬昂首嘶鳴，三足騰空，一足踏飛燕，向前飛馳，體現(xiàn)出蓬勃的生命力和一往無前的氣勢。馬踏飛燕是古代雕塑藝術史上的瑰寶，以此為旅游標志，既體現(xiàn)出中國旅游文化的深厚底蘊，也預示著中國旅游行業(yè)必將蓬勃發(fā)展，前程似錦。(3)示例：上聯(lián)：居九域之中黃河北枕

下聯(lián)：出斯門而右紫氣東來【詳解】（1）本題考查提煉和概括。結合“河南作為中華文明的重要發(fā)祥地，依托豐厚的歷史文化資源和美麗的自然風光優(yōu)勢，大力推進文旅文創(chuàng)融合高質(zhì)量發(fā)展”概括得出：河南大力推進文旅文創(chuàng)融合高質(zhì)量發(fā)展；結合“各地深入挖掘中原歷史文化，與旅游資源融合發(fā)展，讓沉睡的文化‘活’起來、靚起來，逐漸形成河南文旅高質(zhì)量發(fā)展的獨特優(yōu)勢”概括得出：河南將歷史文化與旅游資源融合發(fā)展，促進文旅高質(zhì)量發(fā)展。據(jù)此作答即可。（2）本題考查圖文轉化。仔細觀察圖片可知，標志中是一匹正在奮力奔跑的馬，奔馬頭微揚，三足騰空，右后足踏在一只飛燕的背上，顯示出驍勇驕健、快捷如飛、神速超群的意境，體現(xiàn)出蓬勃的生命力和一往無前的氣勢?！榜R踏飛燕”是東漢青銅藝術的杰出代表，是中國燦爛文化的精品，不僅能給人美的享受，更能給人們一種奮發(fā)向上、豪邁進取的精神激勵。以“馬踏飛燕”作為中國旅游標志，表現(xiàn)了旅游產(chǎn)業(yè)與時俱進、蓬勃發(fā)展的時代風貌。（3）本題考查對聯(lián)常識。根據(jù)對聯(lián)常識，對聯(lián)的上下聯(lián)的句式必須一致。“居”與“出”結構一致，“九域之中”與“斯門而右”結構一致，“黃河北枕”與“紫氣東來”結構一致，可組成對聯(lián)“居九域之中黃河北枕”“出斯門而右紫氣東來”。上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是平聲?！罢怼睘樨坡?，是上聯(lián)，“來”為平聲，是下聯(lián)?？键c4：分析總結表格內(nèi)容7．復興中學開展“文藝作品里的英雄”專題研究活動，下面是同學們收集到的相關材料及活動開展的情況?！静牧弦弧坑⑿?，是人們對生活世界和自身狀態(tài)美好憧憬的具象化結果，也是文藝作品中人物設定的主要類型。相比西方的個人英雄主義，我國文藝作品中的英雄形象更強調(diào)“忠誠”和“正義”。近年來，以“特種兵”為題材的影視作品如《紅海行動》《戰(zhàn)狼》等，深受觀眾青睞。這些影視作品中的“特種兵”，非常完美地體現(xiàn)了新時代對英雄人物的預期：為國為民，重情重義，敢戰(zhàn)善斗。加之，“特種兵”的軍人身份天然和國家聯(lián)系在一起，他們往往被視為“忠誠”和“正義”的化身。同時，電影情節(jié)設置默認了其對“惡勢力”使用武力的合法性，從而滿足觀眾“懲惡揚善”的心理期待。另外，制作團隊緊緊抓住“特種兵”武藝高強這一特點，設計精彩的打斗場面，強化影片的視覺吸引力?！静牧隙克茉炫c宣傳英雄有多種媒介渠道，但從效果來看，視覺媒介具有其他媒介無法比擬的優(yōu)勢，而影院作為重要的傳播場所，其功用難以取代。下圖是李顯同學從《中國影院產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》中摘取的統(tǒng)計圖?！静牧先俊端疂G傳》塑造了一大批栩栩如生的英雄形象。為了幫助同學更好地閱讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，活動小組制作了《水滸傳》中的英雄人物檔案表格，下面是張松同學填寫的部分檔案內(nèi)容。序號人物稱謂相關故事①魯達花和尚拳打鎮(zhèn)關西、大鬧五臺山、火燒瓦罐寺②林沖豹子頭刺配滄州道、棒打洪教頭、智取叢辰綱③武松青面獸景陽岡打虎、義奪快活林、醉打蔣門神④李逵黑旋風沂嶺殺四虎、斧劈羅真人、元夜鬧東京(1)《紅海行動》《戰(zhàn)狼》等“特種兵”題材的電影為什么會受到觀眾青睞？請根據(jù)【材料一】，簡要概括。(2)根據(jù)【材料二】中的統(tǒng)計圖，從整體變化趨勢的角度，寫出兩條結論，每條不超過15個字。(3)【材料三】中的人物與其稱謂及相關故事的對應關系，均符合《水滸傳》原著的一項是（

）A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】(1)“特種兵”，非常完美地體現(xiàn)了新時代對英雄人物的預期：為國為民，重情重義，敢戰(zhàn)善斗；軍人身份天然和國家聯(lián)系在一起，他們往往被視為“忠誠”和“正義”的化身；電影情節(jié)設置默認了其對“惡勢力”使用武力的合法性，從而滿足觀眾“懲惡揚善”的心理期待；“特種兵”武藝高強，設計精彩的打斗場面，強化影片的視覺吸引力。(2)我國的電影院數(shù)量正在不斷的增加；同比增速整體呈現(xiàn)下降趨勢。(3)B【詳解】（1）本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)【材料一】“這些影視作品中的‘特種兵’，非常完美地體現(xiàn)了新時代對英雄人物的預期：為國為民，重情重義，敢戰(zhàn)善斗”可概括為：“特種兵”，非常完美地體現(xiàn)了新時代對英雄人物的預期：為國為民，重情重義，敢戰(zhàn)善斗；根據(jù)【材料一】“加之，‘特種兵’的軍人身份天然和國家聯(lián)系在一起，他們往往被視為‘忠誠’和‘正義’的化身”可概括為：軍人身份天然和國家聯(lián)系在一起，他們往往被視為“忠誠”和“正義”的化身；根據(jù)【材料一】“同時，電影情節(jié)設置默認了其對‘惡勢力’使用武力的合法性，從而滿足觀眾‘懲惡揚善’的心理期待”可概括為：電影情節(jié)設置默認了其對“惡勢力”使用武力的合法性，從而滿足觀眾“懲惡揚善”的心理期待；根據(jù)【材料一】“另外，制作團隊緊緊抓住‘特種兵’武藝高強這一特點，設計精彩的打斗場面，強化影片的視覺吸引力”可概括為：“特種兵”武藝高強，設計精彩的打斗場面，強化影片的視覺吸引力。（2）本題考查圖文轉換。根據(jù)《2018-2022中國影院數(shù)量及同比增長率統(tǒng)計圖》中柱狀圖“2018”影院數(shù)量“0.81萬個”、“2019”影院數(shù)量“0.91萬個”、“2020”影院數(shù)量“1.04萬個”、“2021”影院數(shù)量“1.12萬個”、“2022”影院數(shù)量“1.19萬個”可得結論：我國的電影院數(shù)量正在不斷的增加；根據(jù)《2018-2022中國影院數(shù)量及同比增長率統(tǒng)計圖》中線狀圖2018至2022一直下降，可得結論：同比增速整體呈現(xiàn)下降趨勢。（3）本題考查名著內(nèi)容識記。②中“智取生辰綱”是吳用、晁蓋等人的故事，不是林沖的故事；③中“青面獸”是楊志的稱謂，武松的稱謂是“行者”；故選B。8．閱讀下面的材料，完成小題?！静牧弦唬褐袊嗄觊W亮世界技能大賽】2022年10月23日，來自浙江建設技師學院的馬宏達，經(jīng)過4天激烈角逐，摘得2022年世界技能大賽特別賽“抹灰與隔墻系統(tǒng)項目”桂冠，實現(xiàn)了該項目中國金牌“零的突破”。教練徐震介紹：“這一項目的比賽對操作精度要求特別高，操作誤差不能超過1毫米，每一個造型都有不一樣的做法、不一樣的難點?！泵鎸鯂揽恋募夹g要求，馬宏達五年磨一劍，日復一日刻苦訓練，靠著一股堅忍不拔、不斷追求卓越的鉆研勁兒，逐漸練就了扎實的技術、穩(wěn)定的心態(tài)，拿到了這枚沉甸甸的金牌?！静牧隙郝殬I(yè)教育觀問卷調(diào)查】“任何一件事做到極致都了不起”“三百六十行，行行出狀元”“學好一門手藝，足以吃飯”……上述新聞，引發(fā)了網(wǎng)友熱議。多年來，大眾對職業(yè)教育存在很嚴重的偏見，很多人都有“考不上高中才上職高”的想法。然而，隨著時代的進步，我國職業(yè)教育迅猛發(fā)展，如今大眾對職業(yè)教育的偏見有所改觀。2022年上半年，中國青年報社對1353名學生家長進行了職業(yè)教育專題調(diào)查，結果如下?！静牧先郝殬I(yè)教育前景廣闊】黨的二十大報告指出：“堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”，“努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學家、一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、車越工程師、大國工匠、高技能人才”。2019年以來，教育部批準設置了32所職業(yè)本科學校，打破了職業(yè)教育止步于?？茖哟蔚摹疤旎ò濉?。“下一步，我們要繼續(xù)支持一批優(yōu)質(zhì)的高職?？茖W校獨立升格為職業(yè)本科學校，指導符合條件的高職?？茖W校舉辦本科層次的職業(yè)教育?！苯逃柯殬I(yè)教育與成人教育司司長陳子季表示，根據(jù)《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》預測，2025年我國制造業(yè)十大重點領域人才需求缺口將達到2985.7萬人。截至2021年年底，我國技能勞動者超過2億人，高技能人才超過6000萬人。同時，過去10年，在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)等領域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生。光明中學九年級（1）班組織了“職業(yè)教育成就精彩人生”綜合性學習活動。星光小組搜集了以上材料。(1)請認真觀察下圖，用簡潔的語言概括你得到的兩條結論。(2)班會尾聲，同學們圍繞“職業(yè)教育成就精彩人生”這一主題進行發(fā)言。請把你要說的話寫下來。寫作提示：①結合材料；②不少于100字?！敬鸢浮?1）示例：超過六成的受訪家長能夠接受孩子進入職業(yè)教育；師資力量強的職業(yè)教育最被家長看好。（2)示例：同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，馬宏達的故事，讓我們看到的不只是金牌之上的榮光，更是一種在平凡崗位上堅持不懈、追求卓越的工匠精神！而這背后離不開國家對職業(yè)教育的重視，人們對職業(yè)教育觀念的轉變?！叭倭校行谐鰻钤?。”國家對技能人才的需求十分迫切，職業(yè)教育前景廣闊，未來一定會有更多技能人才綻放光芒，成就自己的精彩人生?！驹斀狻浚?）本題考查擬寫采訪詞?？圩〔牧弦获R宏達的成就、事跡來提問。示例：您在五年的艱苦訓練中是否想過放棄？請問您摘得金牌后有何感想？（2）本題考查圖文轉換。左圖為“你對孩子進入職業(yè)教育的接受度”其中一線城市占69.9%，縣城或城鎮(zhèn)占68.5%，二線城市占66.8%，三、四線城市占62.9%。右圖為“你看好什么樣的職業(yè)教育”，其中辦學質(zhì)量高占比59.4%，師資力量強占70.1%，專業(yè)設置合理占58.4%，就業(yè)前景好占59.9%，學習費用少占15.7%。據(jù)此可得：超過六成的受訪家長能夠接受孩子進入職業(yè)教育；師資力量強的職業(yè)教育最被家長看好。（3）本題考查擬寫結束語。示例：同學們，正所謂“三百六十行，行行出狀元”，馬宏達摘得2022年世界技能大賽特別賽“抹灰與隔墻系統(tǒng)項目”桂冠，實現(xiàn)了該項目中國金牌“零的突破”，這體現(xiàn)的是平凡崗位上的堅持和執(zhí)著，同樣也反映出國家對職業(yè)教育的大力支持。當今社會正處于飛速發(fā)展時期，各行各業(yè)都需要專業(yè)性人才，職業(yè)教育具有廣闊的前景，職業(yè)教育可以成就精彩的人生。9．學校開展“舞臺天地——戲劇主題周”活動，請你參與。團委組織“戲曲電影展映”活動，并對學生進行了兩次問卷調(diào)查。結果如下：戲曲電影展映前后“喜愛與支持率”調(diào)查情況統(tǒng)計圖請你概括從表中獲取的兩條主要信息。【答案】①展映后，學生對戲曲電影的喜愛及支持率均明顯提高；②四部電影中，黃梅戲電影《天仙配》展映前后均最受學生喜愛?！驹斀狻勘绢}考查圖表的理解與信息概括能力。這類統(tǒng)計圖表題的答題技巧是：首先看標題，對內(nèi)容有大致的了解；其次，要仔細觀察圖例，無論是線條還是顏色，都可能藏著答案的線索。解答此題要注意抓住圖中的數(shù)據(jù)，將圖中對“戲曲電影展映”前后的兩種數(shù)據(jù)變化進行比較，將這些比較的結果用簡潔的語言表述出來即可。展映前同學們對越劇《紅樓夢》、京劇《沙家兵》、黃梅戲《天仙配》和豫劇《花木蘭》的了解情況分別為：不到5%、接近10%、接近20%、不到5%。展映后，同學們的了解情況分別為：超過20%、達到30%、超過50%、達到30%。由以上分析可得出結論：①展映后，學生對戲曲電影的喜愛及支持率均明顯提高；②四部電影中，黃梅戲電影《天仙配》展映前后均最受學生喜愛。10．（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）運河中學將開展以“自強不息”為主題的演講活動，請你完成下面的任務。(1)【我策劃】①策劃組在制作海報時，有三幅備用圖片，你會選擇哪一幅作為海報的配圖？請說明理由。圖一

（周恩來少年求學）

圖二

（周恩來詩作）

圖三

（周恩來童年讀書處“一品梅”）選擇：理由：(2)【我主持】②假如你是主持人，請為以下兩個演講撰寫串場詞。演講順序演講題目演講者1《志當存高遠》901班小淮2《勇做弄潮兒》902班小安(3)【我宣傳】3活動結束，宣傳組要在公眾號上發(fā)一篇新聞報道，請為其擬寫新聞標題?！敬鸢浮?1)示例：圖一示例：畫面描繪的是“周恩來少年求學”的場景，畫面上有“為中華之崛起而讀書”的字樣，這是周恩來同志少年時期就立下的志向，表現(xiàn)了周總理為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。我們要學習周恩來同志自強不息的精神。(2)示例：感謝901班小淮同學的精彩演講，作為青少年就應有遠大志向，志當存高遠，那么我們需要怎樣去做，才能將實現(xiàn)我們的志向呢？讓我們一起聆聽902班小安的演講《勇做弄潮兒》。(3)示例：運河中學開展以“自強不息”為主題的演講活動?！驹斀狻浚?）本題考查圖文轉換。先選擇圖片，表述圖片的內(nèi)容，再闡述理由。示例：選擇圖片二，畫面描繪的是周恩來同志的頭像和他的詩《大江歌罷掉頭東》。圖片充分表現(xiàn)了作者青年時代力圖“破壁而飛”的凌云壯志和獻身救國事業(yè)的革命精神，更能激發(fā)當代青少年自強不息的拼搏精神。示例：選擇圖片三，畫面描繪的是周恩來童年讀書處“一品梅”和一院盛開的梅花?？吹綀D片我們能夠想到周恩來童年自強不息、努力學習的情景，那一樹在春寒料峭時盛開的梅花更能激發(fā)當代青少年不懼困難、自強不息的信念。（2）本題考查串場詞。解答此題應結合活動主題將上一個節(jié)目與下一個節(jié)目更好的串聯(lián)起來。本題上一個節(jié)目是《志存高遠》，下一個節(jié)目是《勇做弄潮兒》；上一個節(jié)目是立志，下一個節(jié)目是做法。據(jù)此可做答。示例：901班小淮同學的精彩演講告訴我們作為青少年就應有遠大志向，志當存高遠，讓我們一起跟隨902班小安一起去看看我們該如何去做，請聽902班小安的演講《勇做弄潮兒》。（3）本題考查擬新聞標題。擬寫新聞標題，要交代清楚主要要素，可以概括為“誰+做什么”的形式。根據(jù)題干可知此次活動是運河中學開展的以“自強不息”為主題的演講活動，因此可概括：運河中學開展以“自強不息”為主題的演講活動。示例：“自強不息”演講活動在運河中開展。11．（2023·四川甘孜·統(tǒng)考中考真題）勞動節(jié)前夕，某班舉辦“熱愛勞動”主題班會。請按照要求完成下列任務。(1)請用簡明的文字，根據(jù)畫面的構成，介紹下面這幅漫畫的內(nèi)容。(2)請簡要概括上面漫畫所蘊含的勞動教育的意義。(3)主題班會上，同學們給學校后勤工作人員獻上朗誦詞，下面這段話是其中的一個片段。請仿照畫線句，補充相關內(nèi)容，構成排比?！啊銈冃量喙ぷ鳎瞰I，給大家?guī)頊嘏矊幒兔利?。食堂師傅，你們起早貪黑，是美味三餐的?chuàng)造者；保安叔叔，你們兢兢業(yè)業(yè)，①；保潔阿姨，你們?nèi)蝿谌卧?，②。勞動?jié)到來之際，請收下我們最真摯的祝福，你們辛苦了！勞動節(jié)快樂！”【答案】(1)示例：這是一幅關于勞動教育的漫畫。右上方是有人用標有“勞動教育”的水壺，給小朋友頭腦中長出來的幼芽澆水，小朋友拿著“熱愛勞動”的水壺給樹澆水，這棵樹在他的澆灌下茁壯成長，結出了累累果實。（緊扣漫畫內(nèi)容及構成，意思相近即可）(2)示例：勞動教育讓勞動觀念在學生頭腦中生根發(fā)芽，讓他們熱愛勞動，在勞動實踐中不斷成長，并創(chuàng)造出勞動成果。(3)示例：①是平安校園的守護者

②是整潔校園的美容師【詳解】（1）本題考查圖文轉換。首先要讀懂圖畫所表述的內(nèi)容，然后用簡潔的語言，對其內(nèi)容進行概括或說明，圖中內(nèi)容要說全，從主到次，不要有遺漏。根據(jù)題中所給漫畫可知，構成畫面主體的是一個給蘋果樹澆水的小男孩，小男孩手中拿著的水壺上寫著“熱愛勞動”，而在小男孩的上方還有一個拿著“勞動教育”的水壺的手給小男孩的腦袋澆水，小男孩的腦袋上生長出了一顆幼芽。在小男孩的辛勤澆灌下，蘋果樹結出了累累果實。據(jù)此整理漫畫內(nèi)容即可。（2）本題考查圖文轉換。首先要讀懂圖畫所表述的內(nèi)容，然后用簡潔的語言，對其內(nèi)容進行概括或說明。根據(jù)題中所出示漫畫可知，名為“勞動教育”的水壺在小男孩的頭腦中澆灌水分，小男孩繼而“熱愛勞動”去澆灌蘋果樹苗。由此可知，漫畫意在強調(diào)“勞動教育”對學生的重要性，只要讓“勞動”的觀念在學生頭腦中生根發(fā)芽，學生才會熱愛勞動，在勞動中學會成長，最終擁有屬于自己的勞動成果。（3）本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關，格式相同，修辭一樣。根據(jù)例句“食堂師傅，你們起早貪黑，是美味三餐的創(chuàng)造者”可知，“食堂師傅”與“美味三餐的創(chuàng)造者”之間構成了主謂關系，并在邏輯上從屬關系，結合對象的職業(yè)身份進行仿寫即可。示例：保安叔叔，你們兢兢業(yè)業(yè)，是和諧校園的營建者；保潔阿姨，你們?nèi)蝿谌卧梗菨嵮怒h(huán)境的守護者。12．（2023·山東濟寧·中考真題）班級舉辦“青春榜樣”主題學習活動，請你參加并完成相關任務?！静牧弦弧?/p>

【材料二】調(diào)查發(fā)現(xiàn)，受訪少年兒童選擇榜樣時受父母和親人影響的比例近半數(shù)（47.9%）；然后是老師（35.5%）、同學朋友（35.4%），比例均在三成以上；媒體排在第四位，占比不足三成（28.7%）。(1)材料一和材料二是活動中收集的信息，請說說你的研究結果。（不出現(xiàn)具體數(shù)字）(2)活動特邀一位專家參與，請根據(jù)下面的訪談補出采訪問題。記者：專家您好，A（20字以內(nèi)）專家：我認為，在引導少年兒童選擇榜樣時，學校和家長要講究方式方法，真正了解他們關注榜樣哪些方面的信息，找到值得學習的地方。記者：B（20字以內(nèi)）專家：媒體對榜樣的宣傳要貼近少年兒童的興趣，把趣味性與教育性結合起來。對傳統(tǒng)榜樣人物，要重視挖掘新時代精神內(nèi)涵，使其煥發(fā)新魅力。對新選樹的榜樣，也要重視精神內(nèi)涵的宣傳與展示，從而得到少年兒童的認可與接納?！敬鸢浮?1)示例：七成以上的少年兒童擁有榜樣，他們看最重的因素是有學識、肯奮斗、有夢想，他們選擇榜樣時受父母和親人、老師、同學朋友的影響較大。(2)A.請問學校和家長應怎樣引導少年兒童選擇榜樣？B.請問媒體在這方面應怎樣做好宣傳工作？【詳解】（1）本題考查內(nèi)容理解與概括。結合材料一圖中數(shù)據(jù)“少年兒童擁有榜樣的情況：有榜樣73.3%”“少年兒童榜樣看重的因素：有學識、肯奮斗、有夢想”何材料二“調(diào)查發(fā)現(xiàn)，受訪少年兒童選擇榜樣時受父母和親人影響的比例近半數(shù)（47.9%）；然后是老師（35.5%）、同學朋友（35.4%），比例均在三成以上；媒體排在第四位，占比不足三成（28.7%）”表明，影響少年兒童選擇榜樣的因素按照從大到小的順序依次是：父母和親人、老師、同學朋友、媒體。綜上所述，可概括為：七成以上的少年兒童擁有榜樣，他們看最重的因素是有學識、肯奮斗、有夢想，他們選擇榜樣時受父母和親人、老師、同學朋友的影響較大。（2）本題考查采訪問題設計。A.根據(jù)專家的答語“我認為，在引導少年兒童選擇榜樣時，學校和家長要講究方式方法，真正了解他們關注榜樣哪些方面的信息，找到值得學習的地方”可提出問題：請問學校和家長應怎樣引導少年兒童選擇榜樣？B.根據(jù)專家的答語“媒體對榜樣的宣傳要貼近少年兒童的興趣，把趣味性與教育性結合起來。對傳統(tǒng)榜樣人物，要重視挖掘新時代精神內(nèi)涵，使其煥發(fā)新魅力。對新選樹的榜樣，也要重視精神內(nèi)涵的宣傳與展示，從而得到少年兒童的認可與接納”可設計問題：請問媒體在這方面應怎樣做好宣傳工作？13．（2023·四川瀘州·統(tǒng)考中考真題）某報對1525名受訪者開展了“生命教育”網(wǎng)絡調(diào)查（統(tǒng)計數(shù)據(jù)見下表），我市某初中學校擬組織九年級學生據(jù)此開展一次“珍愛生命”的綜合性學習活動，請你根據(jù)下列要求完成相關任務。內(nèi)容你感到現(xiàn)在的孩子應對困難挫折的能力如何你認為有必要對青少年進行生命教育嗎選項比較強不好說比較弱沒有必要不太有必要比較有必要非常有必要比例23.3%9.0%67.7%0.3%3.1%33.4%63.2%(1)請你根據(jù)上邊的統(tǒng)計表探究出兩條結論，不要出現(xiàn)具體數(shù)字。(2)當你遇到困難挫折時，你一定希望得到家長的幫助，請你為此寫幾句心里話，至少使用一種修辭手法，50字左右?！敬鸢浮?1)①超過一半的人認為現(xiàn)在的孩子應對困難挫折的能力比較弱。②絕大多數(shù)人認為有必要對青少年進行生命教育。(2)示例：當我遭遇困難時，我希望家長能在我身邊，家長的力量如同普照大地的陽光，溫暖而直接，讓我在挫折面前不再感到孤獨和迷茫?！驹斀狻浚?）本題考查圖文轉換。結合圖表信息，由“你感到現(xiàn)在的孩子應對困難挫折的能力如何”這一項可知，“比較弱”占比最多，為67.7%，超過一半，據(jù)此可得出：超過一半的人認為現(xiàn)在的孩子應對困難挫折的能力比較弱。由“你認為有必要對青少年進行生命教育嗎”這一項可知，“非常有必要為”占比最多，63.2%，“比較有必要”占比第二，為33.4%，這兩項綜合占比為96.6%，據(jù)此得出：絕大多數(shù)人認為有必要對青少年進行生命教育。（2）本題考查語言表達能力。開放性試題，答案不唯一，注意至少使用一種修辭手法，50字左右。示例：我需要得到家長的支持，因為家長的支持如一盞明燈，能夠照亮我前進的道路，讓我不懼黑暗。14．（2023·四川自貢·統(tǒng)考中考真題）人的一生要走過許多“驛站”，每個“驛站”都意味著前一段旅途的結束和新征程的開始。班上擬開展“青春驛站與你同行”主題活動，請你參與。(1)【青春有你】為了紀念精彩的初中生活，班上要制作一本班史，請你根據(jù)下圖，向同學們簡要說明班史編寫流程。要求：語言簡潔流暢，條理清晰，不超過80字。

(2)【寄語未來】請你在班史“寄語未來”專欄，寫下你的臨別贈言，表達對老師或同學的美好祝愿，至少使用一種修辭手法?！敬鸢浮?1)班史編寫流程分為三部分：書名征集、封面征集和內(nèi)容征集。書名征集和封面征集采用擇優(yōu)選取的原則；內(nèi)容征集后進行分類篩選，之后進行文字編輯。最后再進行裝幀設計和排版成書。(2)示例：前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵?！驹斀狻浚?）本題考查圖文轉換。注意字數(shù)限制。由流程圖可知，班史編寫流程分為三部分：書名征集、封面征集和內(nèi)容征集。其中第一、二部分書名征集和封面征集都是采用擇優(yōu)選取的原則，第三部分內(nèi)容征集還要先分類篩選，之后再進行文字編輯工作。這三部分全部完成后進行裝幀設計，最后出版成書。（2）本題考查語言表達。注意寫的臨別贈言要表達出對老師或同學的美好祝愿，至少使用一種修辭手法。示例：假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。15．（2022·山東煙臺·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面材料，按要求完成各題。[材料一]未出土時便有節(jié)，及凌云處仍虛心?！厴I(yè)之際，語文老師送給同學們的臨別贈言[材料二]做人的最高境界是“節(jié)”，而不是“放”?！胺拧焙苋菀?，物質(zhì)方面的、精神方面的都很容易，但是做到“節(jié)”是很難的。作為德藝雙xīn的著名演員陳道明，也做廣告，但并不濫做，即使在主業(yè)表演上，他也并不……正是他的“節(jié)”，才造就了一個又一個銀屏精品。[材料三]某餐廳電器旁邊的貼圖：(1)根據(jù)拼音寫字，給加點字注音。德藝雙xīn()

不濫()做(2)[材料一]中“節(jié)”的意思是；[材料二]中“節(jié)”的意思是。(3)閱讀[材料三]，用簡潔語言介紹這幅圖，并說明其用意?！敬鸢浮?1)馨l(fā)àn(2)操守限制；儉省(3)圖片是電線和插頭擺放成一個漢字“節(jié)”的草書形式。將這張圖貼在電器旁邊，寓意是希望大家在使用電器時節(jié)約用電?！窘馕觥浚?）此題考查字音字形。德藝雙馨（déyìshuāngxīn）：意思是形容一個人的德行和藝術（技藝）都具有良好的聲譽。一般指從事藝術的人。濫（làn）：不加選擇，不加節(jié)制。（2）此題考查一詞多義。根據(jù)[材料一]“未出土時便有節(jié)，及凌云處仍虛心”，意思是還沒有從土里生長出來的時候已經(jīng)是一節(jié)一節(jié)的了，即使生長到很高的的高度也保持虛心謙卑的態(tài)度。故“節(jié)”本義是：物體段與段之間連接的地方。語文老師用于贈言，暗指人要有操守，氣節(jié)。[材料二]根據(jù)“‘放’很容易，物質(zhì)方面的、精神方面的都很容易，但是做到‘節(jié)’是很難的”，可知，“放”是指放縱，故“節(jié)”的意思是：限制，節(jié)省。（3）此題考查圖文轉換。首先找到圖中的要素，再根據(jù)重點整體描述圖片內(nèi)容。圖為一個連著電線的插頭，擺成了一個漢字“節(jié)”的草書形式。再結合這張圖片的用途：餐廳電器旁邊的貼圖。故可以總結出用意是希望大家節(jié)約用電。16．（2022·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）學校舉行“我愛勞動”綜合實踐活動，請你參與。【材料一】勞動中充滿著知識與智慧。沒有搬過重物就難以思考省力的方法，未親手制作過陶藝就難以理解藝術的價值。古今中外眾多的發(fā)明創(chuàng)造有很多是從日常勞動中得到啟發(fā)，獲得靈感的。將勞動作為獨立課程，不僅是為了增強學生的動手能力，也是為了有效輔助其他學科的學習，更是為了將各門學科的學習轉化為實際操作能力。（摘編自伏特《感受勞動課帶來的無限魅力》，人民網(wǎng)2022年5月7日）【材料二】母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能背，還會種地了?！覒摳兄x母親，她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。（選自朱德《回憶我的母親》）【材料三】漫畫《如何解開粽子》（見下圖）(1)怎樣才能讓初中生愛勞動，會勞動，校長想聽聽同學們的意見。請你結合材料一，材料二談談看法。（寫出三條）(2)周末，文雅、文博一起到文棟家做客。午飯時間快到了，文棟穿上圍裙到廚房炒菜。文博好奇地問，“文棟，你家怎么會讓你炒菜呢？我爸媽說，我們快畢業(yè)了，學習很辛苦，從不讓我做家務?！奔偃缒闶俏臈潱瑫f：“”(3)材料三是文雅為“愛勞動·會生活”主題板報畫的一幅漫畫，請你談談從漫畫中得到的啟示。【答案】(1)學校按要求開設豐富多彩的課程；家庭教育要積極配合；家長注意言傳身教；學生從小參與勞動，養(yǎng)成勞動習慣。（答對三點即可）(2)示例：文博，現(xiàn)代的學生素質(zhì)發(fā)展要全面，其中養(yǎng)成良好的勞動習慣很重要。做一些力所能及的家務勞動，不僅不會影響學習，還可以從日常勞動中得到啟發(fā)、獲得智慧，還可以培養(yǎng)我們的生活自理能力，培養(yǎng)家庭責任感。(3)示例：這幅漫畫告訴我們，在生活中要勤于實踐，從實際出發(fā)，在實踐中獲得知識本領?！驹斀狻浚?）本題考查閱讀啟示。結合材料一的“勞動中充滿著知識與智慧。沒有搬過重物就難以思考省力的方法，未親手制作過陶藝就難以理解藝術的價值”和材料二的“我應該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗”可以看出，勞動創(chuàng)造價值，會為人類的改變和發(fā)展起推動作用，家長言傳身教，也會讓孩子學到許多；結合“將勞動作為獨立課程，不僅是為了增強學生的動手能力，也是為了有效輔助其他學科的學習，更是為了將各門學科的學習轉化為實際操作能力”可以看出，學校要按要求開設豐富多彩的課程；結合材料二的“我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能背，還會種地了”可以看出，學生要從小參與勞動，養(yǎng)成勞動習慣；結合材料二的“我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒”可以看出，家庭教育要積極配合勞動教育。（2）本題考查勸說語。勸說語要語言得體，符合“身份”“場合”“情景”“情感”等方面的要求。針對文博所說“我爸媽說，我們快畢業(yè)了，學習很辛苦，從不讓我做家務”的現(xiàn)狀，你的勸說要讓他認識到家務勞動的重要性。語氣要誠懇，有感染力。結合材料一中的“勞動中充滿著知識與智慧……古今中外眾多的發(fā)明創(chuàng)造有很多是從日常勞動中得到啟發(fā)，獲得靈感的。將勞動作為獨立課程，不僅是為了增強學生的動手能力，也是為了有效輔助其他學科的學習，更是為了將各門學科的學習轉化為實際操作能力”可以做如下示例：文博，勞動中充滿著知識與智慧。學校都快要將勞動作為獨立課程了，這不僅能增強我們的動手能力，更是為了有效輔助我們的學習，能提高我們的實際操作能力。所以，你可別把這樣好的鍛煉機會浪費了哦。（3）本題考查漫畫啟示。從漫畫中可以看出，漫畫題目叫《如何解開粽子》，面對著眼前的粽子，一個人高舉著書，在書頁里極力搜索解開粽子的方法，可見所學與所做并不能有機結合，缺乏實踐。啟示我們要學會學習與實踐相結合，不要只是紙上談兵，空談理論，這樣不解決實際問題。意思對即可。17．（2022·廣西百色·統(tǒng)考中考真題）綜合性學習百色某校九年級開展“傳承本土文化，賡續(xù)紅色血脈”實踐活動，假如你是該年級學生，請按要求完成下列各項任務?！具x紅印章】(1)某班同學以“紅色福地”命名他們的隨手拍本上文化作品集，但對于下列兩種封面設計中選用何種紅色印章圖案拿不定主意。請你幫他們作出選擇并說明理由。我選：（A或B）理由：【開班會課】(2)某班組織召開以“立足本土文化，傳承紅色基因”為主題的班會課，如果你負責策劃，請按以下提示，將這節(jié)班會課的環(huán)節(jié)補充完整。首先，專家介紹本土紅色文化：其次，再次，最后，全班同學進行承諾簽名?！局職g迎詞】(3)百色是紅色旅游城市，吸引大量的外地游客，假如你是導游，請在歡迎儀式上致一段簡潔得體的歡迎詞，60字以內(nèi)。【答案】(1)示例一：選擇A。理由：A是圓形，象征老區(qū)民族團結（生活幸福美滿）。（行書線條如行云流水，體現(xiàn)百色革命老區(qū)的快速發(fā)展。）（中心圓點及“十”字線象征百色各族人民在共產(chǎn)黨領導下踔厲奮發(fā)，篤行不怠。）示例二：選擇B。理由：B是方形，象征老區(qū)人民純樸正直（腳踏實地）。（隸書方正厚重，體現(xiàn)百色紅色文化底蘊深厚。）（言之有理即可。只選擇不答理由不給分。）(2)示例：①組織觀看本土文化視頻；②學唱本土紅色歌曲；③分享本土紅色故事；④本土紅色文化知識問答：(3)能圍繞本土紅色文化，表達歡迎客人來作答，言之有理即可。【解析】（1）本題考查學生的綜合閱讀分析能力。作答時要從畫面上的內(nèi)容，包括顏色、線條、文字、圖案等結合生活實際理解其象征意義，最后再組織語言整合作答。A.紅印章是圓形，中間“紅色福地”四個行書字被有中心圓點及“十”字線分割，象征老區(qū)百色各族人民在共產(chǎn)黨領導下緊密團結，生活幸福美滿；行書線條如行云流水，體現(xiàn)百色革命老區(qū)的活力和快速發(fā)展。B.紅印章是方形，“紅色福地”四個隸書字被放在一個方框里，象征著純樸正直的老區(qū)人民緊密團結在一起，傳承民族文化，體現(xiàn)百色深厚的紅色文化底蘊。根據(jù)理解，任意選擇一紅印章，結合活動主題闡述選擇的理由作答即可。（2）本題考查策劃班會課的活動方案。作答時要緊扣主題“立足本土文化，傳承紅色基因”，依照示例來設計具體的活動環(huán)節(jié)。如：講述本土的紅色故事；觀看本土文化視頻；傳唱本土紅色歌曲；暢談對本土文化的感想等。（3）本題考查擬寫歡迎詞。歡迎詞，是指客人光臨時，主人為表示熱烈的歡迎，在公共場合發(fā)表的熱情友好的講話。歡迎詞首先要有稱謂和問候語；正文要圍繞著“百色是紅色文化圣地”來擬寫；最后要表達對客人到來的歡迎。如：各位朋友，大家好，歡迎大家的到來！百色是中國的革命圣地之一，這里的深厚的紅色文化底蘊，一定會讓您收獲頗豐。18．（2022·廣西貴港·中考真題）下圖是漫畫《瞄準》，按要求回答問題。(1)請簡要描述這幅漫畫的內(nèi)容。(2)這幅漫畫揭示了什么寓意?【答案】(1)示例：圖中有一高聳云端的支架，一個人和一頭鹿分別位于支架的兩端，那個人正舉槍瞄準鹿，準備射擊。(2)示例：人類和野生動物要友好相處，如果濫捕濫殺野生動物，破壞了生態(tài)平衡，最終受害的還是人類自身?！驹斀狻浚?）本題考查圖文轉換。要按照一定的順序介紹畫面內(nèi)容，比如由整體到局部、由主到次等，注意語句的通順。不要遺漏宣傳畫中的內(nèi)容，包括人物動作、環(huán)境等。示例：畫中有一個人和一頭鹿，分別處在高聳云端的類似天平的支架兩端，那個人正舉槍瞄準支架另一端的鹿。（2）本題考查漫畫寓意分析。要結合畫面內(nèi)容揣摩漫畫的寓意。分析寓意時，要關注畫面內(nèi)容、人物動作、場景等細節(jié)，結合漫畫反映的主題來進行分析。漫畫中，代表人類的獵手和代表野生動物的鹿分別位于支架的兩端；支架下面有白云在飄動，可見非常高；獵手如果開槍，鹿就會被打死，但同時人會因支架失去平衡而墜落萬太深淵，同樣也會失去生命。由此可見，人類不能濫捕濫殺野生動物，否則自然生態(tài)被破壞，人類也會自食其果。人和野生動物要和諧相處，才能維持生態(tài)平衡，促進人類社會的良性發(fā)展。19．（2023·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面材料，完成后面小題?！静牧弦弧可綎|是文化大省、旅游大省。這里可賞山水畫卷，泰山雄偉磅礴，嶗山神秘飄渺，趵突泉騰空翻涌，微山湖煙波浩渺。這里可品齊魯風情，大運河貫通南北，海岸線蜿蜒曲折，沿著黃河遇見海，在東營看藍黃交匯，在青島揚帆沖浪，在煙臺、威海的海洋牧場盡情海釣。這里可讀街巷煙火，在臺兒莊古城、青州古城、東昌古城、魏氏莊園賞民風古韻。歡迎您到處走一走、看一看，感受“好客山東·好品山東”的獨特魅力?！静牧隙?023年3月以來，淄博燒烤火了，吸引了全國各地游客“赴淄趕烤”。最是一城好風景，半緣煙火半緣君。燒烤出圈，美在“淄”味，更美在淄博人。他們的熱情比火爐更熾熱，魯C車主劉先生自覺禮讓外地車輛，暖心大姨主動為排隊游客分發(fā)灌湯包，商家店主張老板自發(fā)提供免費住所……每個淄博人都想游客所想、盡自己所能，一個個微鏡頭串聯(lián)出淄博這座城市的溫度。（節(jié)選自淄博市政府官網(wǎng)，有刪改）(1)請分別概括兩則材料的主要內(nèi)容。(2)假若你是【材料二】中被禮讓的外地車主、正在排隊的游客、被提供免費住所的旅人，請任選一種情境，用得體的語言來表達自己當時的心情?！敬鸢浮?1)示例：山東是文化大省、旅游大省，具有獨特魅力；熱情的淄博人讓游客感受到城市的溫度。(2)示例：正在排隊的游客：這一份美味的灌湯包，包含著淄博人們的淳樸厚道、熱情誠懇。雖然還沒有品嘗到燒烤的滋味，但我已經(jīng)相信，淄博燒烤不會讓我失望！【詳解】（1）本題考查提煉概括信息。材料一，由“山東是文化大省、旅游大省”“歡迎您到處走一走、看一看，感受‘好客山東·好品山東’的獨特魅力”可概括出：山東是文化大省、旅游大省，具有獨特魅力；材料二，由“他們的熱情比火爐更熾熱”“每個淄博人都想游客所想、盡自己所能，一個個微鏡頭串聯(lián)出淄博這座城市的溫度”可概括出：熱情的淄博人讓游客感受到城市的溫度。（2）本題考查語言表達。解答時，任選一種情境和人物身份，表達出感動等感受即可。表達要流暢得體。如：被禮讓的外地車主會說：“謝謝您！一個禮讓的小舉動，讓我感受到淄博人的熱情真誠，感受到這座城市的魅力所在?！?0．（2023·河北保定·保定市第十七中學校考三模）九年級某班開展“倡導低碳生活”綜合性實踐活動，請幫助完成以下任務。(1)任務一：搜集相關知識，獲取最新的可靠數(shù)據(jù)。以下是小明搜集整理的資料卡。請仿照資料一，寫出你的探究結果。資料一：2022年，河北省PM2.5平均濃度36.8微克/立方米，同比下降5.2%；優(yōu)良天數(shù)270天，同比增加1天，優(yōu)良率達74%；重污染天數(shù)4天，同比減少5天；所有設區(qū)市空氣質(zhì)量綜合指數(shù)歷史性全部退出全國重點城市“后十”，實現(xiàn)有監(jiān)測記錄以來歷史性突破。資料二：近岸海域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。根據(jù)2022年1至11月監(jiān)測數(shù)據(jù)，全省46條入海河流河口斷面全部消除劣Ⅴ類，12條國考入海河流全部達到Ⅳ類及以上水質(zhì)。以近岸海域存在的突出生態(tài)環(huán)境問題為導向，實施了近岸海域綜合治理九大類、25項工程，加強重點海域治理保護和美麗海灣建設。目前，沿海各市已初步建立入海排污口、直排海污染源動態(tài)管理臺賬，全省4269個入海排污口，已完成整治3954個。資料三：生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好，野生動植物頻繁“上新”，河北生物多樣性家底愈加厚實。2022年，河北持續(xù)開展自然保護地能力提升工程和物種遷地保護體系建設，截至年底，全省已建立自然保護地278處，總面積為140.14萬公頃，超過60%的物種和80%的珍稀瀕危物種及其棲息地得到有效保護。在全省啟動為期3年的生物多樣性野外調(diào)查工作，在白洋淀、衡水湖、曹妃甸、灤河上游等保護區(qū)發(fā)現(xiàn)了鳥類、魚類、昆蟲類物種的新記錄。①資料一：空氣質(zhì)量明顯改善②資料二：③資料三：(2)任務二：撰寫宣傳文稿。以下是同學們撰寫的宣傳標語，請你再補充一則。①綠水青山，就是金山銀山。②低碳出行，從我做起。③(3)任務三：制作宣傳材料，開展宣傳。以下是同學們準備的兩張宣傳海報，你喜歡哪一張？請結合畫面內(nèi)容和寓意說明理由。（圖一文字為“我不想日夜加班，請隨手關燈，節(jié)約用電”；圖二文字為“我不想無故暴瘦，請節(jié)約用紙，保護生態(tài)”）【答案】(1)海域環(huán)境持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好(2)踐行低碳理念，樂享幸福人生。(3)示例一：圖一。理由：畫面主體為一個流淚的電燈泡；文字是“我不想日夜加班，請隨手關燈，節(jié)約用電”。寓意為：踐行低碳理念，從節(jié)約用電開始。體現(xiàn)了“倡導低碳生活”的主題。示例二：圖二。理由：畫面主體是一卷流淚的手紙；文字是“我不想無故暴瘦，請節(jié)約用紙，保護生態(tài)”。寓意為：踐行低碳理念，從節(jié)約用紙開始。體現(xiàn)了“倡導低碳生活”的主題?！驹斀狻浚?）本題考查仿寫探究結果。結合資料一“所有設區(qū)市空氣質(zhì)量綜合指數(shù)歷史性全部退出全國重點城市‘后十’，實現(xiàn)有監(jiān)測記錄以來歷史性突破?！笨諝赓|(zhì)量綜合指數(shù)全部退出全國重點城市“后十”，說明空氣質(zhì)量得到巨大改善，根據(jù)題目可知，探究結果是：空氣質(zhì)量明顯改善，“空氣質(zhì)量”是一個偏正結構的詞語，作主語，“明顯改善”作謂語。仿寫格式為主謂結構，字數(shù)是八個字；結合資料二“近岸海域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。”“海域環(huán)境”是一個偏正結構的詞語，作主語，“持續(xù)改善”作謂語，故可概括為：海域環(huán)境持續(xù)改善；結合資料三“生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好”分析，“生態(tài)環(huán)境”是一個偏正結構的詞語，作主語，“持續(xù)向好”作謂語，故可概括為：生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好。（2）本題考查擬寫宣傳標語。結合給出示例“①綠水青山，就是金山銀山。②低碳出行，從我做起”可知宣傳標語與“倡導低碳生活”有關，再擬寫一條與“倡導低碳生活”有關的宣傳標語，注意簡潔明了，突出主題。示例一：低碳生活，綠色未來。示例二：綠色環(huán)保，低碳生活。（3）本題考查圖文轉換。選圖一，理由，畫面內(nèi)容：畫面主體是一顆黃色的掩面流淚的電燈泡，右上角的配文是“我不想日夜加班，請隨手關燈，節(jié)約用電”；寓意：倡導節(jié)約能源，減少電力消耗。它提醒人們在離開房間或辦公室時，隨手關燈，節(jié)約用電，以減少能源的浪費。踐行低碳理念，從節(jié)約用電開始。體現(xiàn)了“倡導低碳生活”的主題。選圖二，理由，畫面內(nèi)容：畫面主體是一卷白紙掩面流淚，左上角的配文是“我不想無故暴瘦，請節(jié)約用紙，保護生態(tài)”；寓意：倡導節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境。它提醒人們在日常生活中節(jié)約用紙，減少紙張的浪費，以保護森林資源和生態(tài)平衡。踐行低碳理念，從節(jié)約用紙開始。體現(xiàn)了“倡導低碳生活”的主題。示例一：圖一。理由，圖片上是一顆黃色的掩面流淚的電燈泡，右上角的配文是“我不想日夜加班，請隨手關燈，節(jié)約用電”；寓意：圖片和文字都體現(xiàn)了節(jié)約用電，節(jié)能環(huán)保的理念，提醒人們隨手關燈，符合“倡導低碳生活”的主題。示例二：圖二。理由，圖片上是一卷白紙在掩面流淚，左上角的配文是“我不想無故暴瘦，請節(jié)約用紙，保護生態(tài)”；寓意：圖片和文字都體現(xiàn)了節(jié)約用紙，節(jié)能環(huán)保的理念，提醒人們節(jié)約用紙，保護生態(tài)環(huán)境，符合“倡導低碳生活”的主題。21．（2023·江蘇揚州·統(tǒng)考一模）中國文化崇尚“和”，有關“和”的思想源遠流長，豐富多彩。“和”既被視為誕育萬物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關鍵，還被認為是社會交往的準繩，更被尊奉為國家和平共處的原則。(1)活動一：班級開展“和文化”主題活動，瀟瀟同學寫了一段開場白，請你根據(jù)材料幫她完成。尊敬的老師、親愛的同學們：天地之氣，莫大于和。“和”是和煦，是春風溫暖，陽光明媚；“和”是；“和”是。“和”，不僅僅是傳統(tǒng)文化里的美德，更應是現(xiàn)代社會里的風尚。今天，讓我們一起走進“和文化”主題活動，感受“和”的魅力吧！(2)活動二：漫畫的標題為“自‘罰’”，請說說標題的含義。(3)活動三：瀟瀟同學準備以“和”為主題進行演講，請將其演講提綱補充完整?！敬鸢浮?1)示例1：“和”是“人和”，是人心所向，上下團結；示例2：“和”是“和諧”，是人民幸福，社會安定；示例3：“和”是“和美”，是家人幸福，生活甜美。(2)人類濫砍濫伐，受到大自然的懲罰；啟示我們保護大自然，人與自然和諧共處。(3)觀點二：“和”體現(xiàn)融洽和美的家庭觀；事實論據(jù)：示例——將相和好，共同輔國。國共合作，趕走日寇（一個即可）【詳解】（1）本題考查內(nèi)容補寫。根據(jù)材料內(nèi)容，多角度理解“和”，語言流暢，言之有理即可。一空：根據(jù)活動一“‘和’既被視為誕育萬物的本原”可知，“和”孕育萬物，示例：和是和順，是萬事成功的開端。二空：根據(jù)活動一“也被看作修德養(yǎng)性的關鍵”可知，“和”是培養(yǎng)道德的關鍵，示例：和是和善，是人心向善。（2）本題考查標題含義。結合漫畫內(nèi)容，分析標題含義。漫畫主題內(nèi)容是在一片被砍伐殆盡的森林中，一個拿著斧頭的男人正準備砍掉最后一棵樹。暴風席卷而來，男人無處躲藏，那棵快要砍掉的大樹也向男人的方向倒去。漫畫標題揭示了人們肆意的砍伐，破壞了生態(tài)環(huán)境，引發(fā)一系列災害，說到底也是因為自己自食惡果。標題揭示了人們?yōu)E砍濫伐的行為，會受到大自然的懲罰，使人類自己在走向毀滅。從而啟示我們，人要愛護自然，與自然和平共處。（3）本題考查演講稿論據(jù)的補充。開放性試題，補寫時，分論點和論據(jù)都要圍繞中心論點，言之有理即可。一空：根據(jù)中心論點“‘和’是修身之道，是興家之本，是強國之根?！薄胺终擖c一：‘和’體現(xiàn)修身正己的道德觀”可知分論點二能體現(xiàn)興家之本。故一空答案為：“和”體現(xiàn)家和萬事興的家庭觀。二空：根據(jù)中心論點“‘和’是修身之道，是興家之本，是強國之根?！薄胺终擖c三：‘和’體現(xiàn)國家為重的大局觀”可知事實論據(jù)能體現(xiàn)“‘和’體現(xiàn)國家為重的大局觀”的論點，故二空答案為：唐太宗主動示好昔日對手身邊的謀臣魏征，方有而后的大唐盛世。22．（2023·河南信陽·統(tǒng)考一模）《只有河南·戲劇幻城》在網(wǎng)上熱度不斷攀升，班級擬開展“只有河南魅力無限”主題活動，請你參與并完成任務。(1)下面是小陽同學搜集的與《只有河南·戲劇幻城》有關的三則材料，請你根據(jù)材料探究戲劇幻城受到歡迎的原因。材料一：開業(yè)4個多月的《只有河南·戲劇幻城》，已累計接待游客超45萬人次，它占地622畝，擁有21個大大小小的劇場、總時長近700分鐘的劇目、近千名演員，是目前全世界規(guī)模最大、演出時間最長的戲劇聚落群。材料二：《只有河南·戲劇幻城》有三部主劇，《幻城》表現(xiàn)的是河南的歷史榮光，《火車站劇場》和《李家村》則以1942年河南大饑荒為背景，講述了中原大地的創(chuàng)痛和涅槃?？嚯y和輝煌在這里交織，觀眾不時淚目。材料三：《只有河南·戲劇幻城》文化與科技深度融合，經(jīng)過大量的創(chuàng)新實驗尋求最佳視覺表達。其中“聲”“光”“電”“畫”等高度集成化與智能數(shù)字系統(tǒng)發(fā)揮了巨大作用。以8個升降臺、5個旋轉升降臺為主要載體的遺址劇場，勾勒出“幻城”獨特的建筑形態(tài)；車站劇場智能翻板配合56道機械麥穗吊桿，通過智能控制呈現(xiàn)波瀾壯闊的滾滾麥浪?！翱萍己扛?，視聽沉浸感強?！庇慰蛡冇芍愿袊@。(2)活動結束后，你想制作一張邀請卡，邀請朋友一起去戲劇幻城，感受河南的地域魅力。你會用下面哪張圖制作卡片封面？請闡明理由。要求：觀點明確，文從字順，100字左右。圖一《只有河南·戲劇幻城》鳥瞰

圖二【答案】(1)①目前全世界規(guī)模最大、演出時間最長。②內(nèi)容貼近生活，能夠引起觀眾共鳴。③科技含量高，視聽沉浸感強，視覺表達最佳。(2)示例一：選圖一?！吨挥泻幽稀騽』贸恰返镍B瞰圖中，“聲”“光”“電”“畫”視覺效果強烈，文化與科技深度融合，科技含量高，視聽沉浸感強。示例二：選圖二。圖中的“21個劇場”“我是河南人”的字樣能夠引起作為河南人的自豪與驕傲，能夠感受河南的地域魅力?！驹斀狻浚?）本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)材料一“是目前全世界規(guī)模最大、演出時間最長的戲劇聚落群”可知，戲劇幻城受到歡迎的原因之一是：目前全世界規(guī)模最大、演出時間最長。根據(jù)材料二“《火車站劇場》和《李家村》則以1942年河南大饑荒為背景，講述了中原大地的創(chuàng)痛和涅槃?？嚯y和輝煌在這里交織，觀眾不時淚目”可知，戲劇幻城受到歡迎的原因之二是：內(nèi)容貼近生活，能夠引起觀眾共鳴。根據(jù)材料三“《只有河南·戲劇幻城》文化與科技深度融合，經(jīng)過大量的創(chuàng)新實驗尋求最佳視覺表達”“科技含量高，視聽沉浸感強?！笨芍瑧騽』贸鞘艿綒g迎的原因之三是：科技含量高，視聽沉浸感強，視覺表達最佳。（2）本題考查圖文轉換。從圖一和圖二中任選一幅，結合內(nèi)容說明理由即可。如選圖一，應根據(jù)圖片《<只有河南·戲劇幻城>鳥瞰》展現(xiàn)的“聲”“光”“電”“畫”的樣子，聯(lián)系材料三“《只有河南·戲劇幻城》文化與科技深度融合，經(jīng)過大量的創(chuàng)新實驗尋求最佳視覺表達”“科技含量高，視聽沉浸感強?！眮碚?，視覺效果強烈，文化與科技深度融合，科技含量高，視聽沉浸感強。如選圖二，應根據(jù)圖片中“21個劇場”“我是河南人”的字樣，聯(lián)系材料一“是目前全世界規(guī)模最大、演出時間最長的戲劇聚落群”來談，能夠引起作為河南人的自豪與驕傲，能夠感受河南的地域魅力。23．（2023·山東德州·統(tǒng)考一模）青春的花海，時代的芬芳。我們以青春之名，赴強國之約。學校舉辦“逐夢好青年，接續(xù)向未來”綜合性學習活動，請你參與。(1)【秀·青春風貌】校團委邀你擬寫宣傳語。請結合語段中劃線句完成下面宣傳語。新時代中國青年剛健自信、擔當有為，堅定擁護黨的領導，奮力走在時代前列，展現(xiàn)出前所未有的昂揚風貌：追求遠大理想，與國家同呼吸，與人民共命運，時刻彰顯著鮮明的愛國主義精神；傳承偉大使命，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，勇做開拓、進取的時代先鋒。上句：

下句：(2)【訪·青春榜樣】為了讓同學們感受到青年榜樣的力量，校團委擬開展采訪青年奮進者的活動。作為活動策劃者，請簡要闡述你的采訪思路。采訪思路：第一步要確定采訪對象；第二步；第三步；第四步。(3)【燃·青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。面對主持人“青春應該做什么”這個提問，請你補全當代青年的回答李大釗：我生活在水深火熱的舊中國。我的青春是用熱血和生命，創(chuàng)造一個嶄新的中國。雷鋒：我生活在欣欣向榮的新社會。我的青春是用拼搏和汗水，建設一個美麗的中國。當代青年：我生活在繁榮富強的新時代。我的青春是。(4)【研·青春成才】綜合下列兩則材料，探究青春成才的主要因素有哪些。材料一：“