淺析網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)中小學(xué)生的影響

淺談中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)學(xué)生的影響第一章概述1.1研究背景1.2國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀1.3研究結(jié)構(gòu)第二章目標(biāo)群體心里需求分析2.1中小學(xué)生認(rèn)知特征2.2中小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分析2.2.12.2.2第三章中小學(xué)網(wǎng)校的功能設(shè)計(jì)與運(yùn)行機(jī)制3.1主要功能設(shè)計(jì)3.2運(yùn)行機(jī)制3.2.1系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)制3.2.2系統(tǒng)管理機(jī)制第四章中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育影響分析4.1網(wǎng)絡(luò)教育的負(fù)面影響4.2網(wǎng)絡(luò)教育的正面分析4.2.1網(wǎng)絡(luò)4.2.2網(wǎng)絡(luò)4.2.3網(wǎng)絡(luò)第五章中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展對(duì)策5.1應(yīng)對(duì)措施5.15.15.2結(jié)論與展望淺談中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)學(xué)生的影響21世紀(jì)我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，隨之被廣泛用到教育領(lǐng)域，其中就涌現(xiàn)出了一批針對(duì)中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校俗稱(chēng)中小學(xué)網(wǎng)校，它們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)距離教育，使學(xué)生"不受時(shí)間和地域的限制在家就可以聽(tīng)到名校名師的課程，真正實(shí)現(xiàn)教育資源的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化。但是任何的事物都有兩方面的，網(wǎng)絡(luò)在發(fā)揮其積極作用的同時(shí)，如果不采取有利的措施，將會(huì)給學(xué)生心理健康帶來(lái)了不容忽視的負(fù)面的、消極的影響，導(dǎo)致中小學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生沖突并且失衡，它直接危害著社會(huì)的健康發(fā)展，危害著廣大的中小學(xué)生。本文就目前中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)學(xué)生的影響加以分析。中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育相關(guān)概述中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育興起自1996年我國(guó)第一家中小學(xué)網(wǎng)校101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)成立至今已發(fā)展到,幾百余所。其中主要集中在北京地區(qū)，隨著這個(gè)行業(yè)的迅速發(fā)展，其中存在的問(wèn)題也日益凸現(xiàn)出來(lái)，主要表現(xiàn)在缺乏正確引導(dǎo)和監(jiān)督，缺乏相關(guān)理論研究。中小學(xué)