遼寧省大連市三年（20212023）中考語文試卷分類匯編：文學(xué)類文本閱讀（解析）

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遼寧省大連市2023年中考語文試卷

(二)閱讀下文，完成16～20題。(22分)

春天，開在回家的路上

①立春了!天亮堂起來了!一條條樹枝上那么多春天的眼睛。紫藤還在盤算著如何艷壓群芳，春梅已悄悄冒出滿身紅蓄，早開了一朵兩朵，和迎春一起撬開冬天的殼。

②在寒冷的日子里盼春，于料峭的日子里尋春，那些花不是花，芽也不是芽，而是溫暖的感覺，明亮的化身，使人在暗淡的日子里保持著愛和希望。

③“明天回家吃炸糖糕吧?！蹦赣H打來電話說?；丶遥丶?。走在松軟的田間小路上，一大片素凈的藍(lán)色小花突然出現(xiàn)在我的腳邊，星星般燦爛!春天才掀開一角，它們已迫不及待抖落出一地春天。不，每朵小花都是一個(gè)盛開的春天。一種我從未注意過的花，競齊刷刷開在我回家的路邊!忙查“識花君”,是婆婆納。再看一眼這明媚樸實(shí)的婆婆納，不禁想起母親紡織的老粗布。

④去年春天，聽說村口來了一家印染花布的，母親趕忙把她年輕時(shí)熬夜織成的最后一卷白粗布從箱底搬出來，請人印染上花色，反復(fù)洗曬晾干，捶平整，做好的十幾個(gè)床單全分給了我和弟媳。那些粗布床單，冬暖夏涼，越鋪越柔軟?？上?，年輕的時(shí)候，我不憧。記得20年前我出嫁時(shí)，母親問我要不要這種老粗布，我一口回絕說，只喜歡洋氣的花洋布。就像從前，吃住在母親身邊的時(shí)候，我不知道我是生活在幸福里的人。⑤“過了冬至，一天長一線，你瞧這條線又向北移了一指寬?！泵磕甓烈坏剑赣H常常指著地上的房檐影子說。爽朗的話語里充滿無限的希冀和溫暖，怕冷的我立即覺得春天就要來了。

⑥“春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花……”每當(dāng)我發(fā)了新書，母親總是放下手中的活兒，坐下來，翻著課本，輕聲讀上一陣子。那種如饑似渴的沉醉使一旁幼小的我對讀書充滿莫名的親近感和神圣感。小學(xué)三年級就被迫輟學(xué)的母親把美麗的讀書夢傳給了我。

⑦花盆里的指甲草從泥里鉆出兩片圈圓的子葉。看著，盼著……終于莖葉間開出了紫的、紅的花。母親采幾朵最新鮮的花兒配了白礬，字碗底的凹槽里搗成花泥，敷在我的指甲上，再用扁豆角葉子包好，白絨纏緊。

這樣連染五六次，我的指甲便紅得發(fā)紫，到學(xué)校比紅奪冠的驕傲至今歷歷在目。

⑧與母親同框的一幕幕，像許多落地生根的畫，每一幅，都如春天般明亮而溫暖。

⑩長大后，我在村子里教書，中午?；丶页燥??！敖裉煺]聽見你們學(xué)校的上課鈴響”有天吃飯的時(shí)候，母親突然問我。我心里略噔一聲，說：“改點(diǎn)兒了，還沒來得及調(diào)整。”原來近一直在牽掛著我，就像我一直牽掛著她一樣。

臨走，母親很自然地用手捏了捏我的自行車輪胎，然后拿來打氣管打氣。我立在那里，像個(gè)上學(xué)將走的孩童?！翱催@鏈子干的，你蹬著不沉吶”母親又拿來機(jī)油瓶子，用一根雞毛沾滿油，輕觸著鏈子，另一只手緩緩轉(zhuǎn)動腳蹬子。油一滴一滴滲進(jìn)去，兩三圖后，車鏈子變得油亮亮的。我蹬上充滿氣、青過油的自行車，一續(xù)風(fēng)吹過耳邊，飛向白云朵朵的藍(lán)天。

母親七十多了，可不曾見她閑過。每次回家，兒時(shí)的大院子依然一派生機(jī)。康乃馨滿盆子紅，兩叢大月季花開得燦燦的。青蔥的小菜園里，母親在澆水。叫一聲：“娘!”“哎……”母親應(yīng)了一聲。一顆心，便有了安處。

13.兒子高考后的一天，母親塞給我一個(gè)小包，悄悄說：“這是5000塊錢，給孩子上大學(xué)用?！蔽倚睦镆惑@，飽經(jīng)風(fēng)霜的母親哪兒來的錢這錢不過是我平時(shí)給的零用錢加上每月一百多塊的養(yǎng)老金，她舍不得花，一分一分從牙縫兒里省下來的罷了。

14.母親就這樣生活了一輩子，她的生活態(tài)度和美好品質(zhì)始終感染著我，引領(lǐng)著我邁向樸素真實(shí)的生活。

15，回家的路是世界上最美的路。伴著一路的光和暖，女兒又回到了母親身邊。走進(jìn)廚房，一盆熱騰騰的糖糕剛剛炸好，“快吃吧!”甜窶的童年時(shí)光又回來了。

16.淺淺的春雨過后，紅梅落了。玉蘭推開門靡，“嘩”的一聲，杏花、桃花一樹一樹全開了。而我再無心賞春，一顆盼春、尋春的心早已被那片藍(lán)色的婆婆納占滿。春色愈來愈濃，可怎么濃得過那片素凈的小花——那是母親的一片心啊。

(文/候臘梅，有刪改)

16.梳理本文的行文思路，將下面的框架圖補(bǔ)充完整。(4分)

17."春天"為什么會“開在回家的路上”(4分)

18.從修辭手法角度賞析首段中加點(diǎn)詞語的表述效果。(3分)

19.如何理解文中畫線句子的含義(4分)

20.文章回憶了母親日常生活的多件小事，其中哪一件事打動了你又引起你怎樣的聯(lián)想和感悟請寫出來。(不得抄襲文中的內(nèi)容，不超出所給字格)(7分)

遼寧省大連市2022年中考語文試卷

10．（22分）閱讀下文，完成下列各題。

路上

黑色商務(wù)車如一只低飛的鳥，沿水石嶺的山路盤旋而上。山路彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回。車窗外，樹木蓊蓊郁郁，全是無窮無盡的綠色。這樣的景色，讓小白不由得心生歡喜，可就在此時(shí)，“咔嚓”一聲，車卻停住了。

車卡在路中央的一堆積土上。司機(jī)老崔猛踩油門，車子就是不肯移動半步。老崔只好跳下車，趴到車下往外鏟土。泮老師想打電話，但山林中沒有信號，于是便走向遠(yuǎn)處，邊走邊舉著手機(jī)找信號。

小白抬頭四顧，山野寂靜，除了天上的飛鳥和路邊的昆蟲，有生命的可能就只有他們?nèi)齻€(gè)人了，想到此，她心情沮喪地一屁股坐到樹蔭里，后悔接受了老楊的委托。

老楊是個(gè)企業(yè)家，經(jīng)常參與一些慈善活動。這次他與一個(gè)愛心團(tuán)隊(duì)合作，資助一個(gè)名叫牟小貝的應(yīng)屆高考貧困學(xué)生。泮老師就是這個(gè)愛心團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人之一。老楊本有意親自去牟小貝的家送資助款，卻不想臨時(shí)有急事，便只好委托小白和老崔拉上泮老師同去。

牟小貝的家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)。她十歲的時(shí)候，父親患病去世了，母親帶著她嫁給了現(xiàn)在的父親，母親和繼父又給她生了一個(gè)小弟弟。繼父三年前遭遇一場事故傷了腿，此后只好以放羊?yàn)樯?。更不幸的是，小貝的母親年前被查出癌癥晚期，這個(gè)家又陷入了困境之中。

老崔回到車上踩油門，車子“吼吼”地叫著，卻仍穩(wěn)若磐石。如此三番五次，老崔不禁有些氣餒起來。

這時(shí)，遠(yuǎn)處的泮老師忽然大聲喊起來：好了！好了！找到援兵了！說著，她從遠(yuǎn)處的高地向這邊一溜小跑過來。

小白實(shí)在不能理解眼前這個(gè)女人。她看過她的簡歷，她是一名小學(xué)特級教師，兩個(gè)女兒也都學(xué)業(yè)有成，家庭幸福，衣食無憂。退休后，她本可以安享更美好的生活，卻一頭扎進(jìn)了愛心傳遞的團(tuán)隊(duì)里。在這個(gè)民間組織里，所有的走訪、吃住、拉贊助等都是團(tuán)隊(duì)人員自掏腰包，泮老師的工資也大部分都貼在了里邊。

遠(yuǎn)處的路上突然傳來“撲騰騰”的三輪車聲，三個(gè)人同時(shí)驚喜地望了過去。

駛來的卻不是他們期盼已久的救兵，而是一個(gè)急著趕路的中年男人。老崔向他招手致意，他卻視而不見，將三輪車“騰騰”地駛了過去。老崔有些掃興，泮老師舉著手機(jī)再次向遠(yuǎn)處走去，但走了幾步，卻看見剛才的那輛三輪車又“撲騰騰”地駛了回來。

“你們怎么走這里？隧道打通后，這條路很久都沒人走了?！蹦腥苏f，“我也是有急事要到山中的親戚家去，才走這條路的?！闭f著他動手去解三輪車上的一根繩子，“剛才走得急，路上才想起可以試試用這根繩子拉動一下你們的車。”男人有些歉意。中年男人的腿腳看起來不太靈便，但手上的功夫卻非常了得，說著話的工夫就和老崔系好了繩子，然后各自上車，同時(shí)開動。粗壯的繩子被拉得像根棍子，笨重的商務(wù)車卻只是顫抖了幾下，依然沒能挪動半步。再試，還是無法拉動。中年男人顯得有些焦躁，他抹了一把頭上的汗水，不經(jīng)意似的看了一眼天空，太陽已經(jīng)跑到離樹梢很遠(yuǎn)的地方去了。老崔有些過意不去，要他有事先去忙，男人卻下車趴到商務(wù)車下開始鏟土，老崔見狀，也忙鉆到車下幫忙，起身再試，商務(wù)車居然一下子就沖了過去。

中年男人解下繩子就要離開，老崔一個(gè)勁兒地說著感謝的話，小白覺得老崔的話太蒼白，就從身上拿出幾張鈔票硬要塞給男人，男人紅著臉用力擺著手說：“不可以，不可以！”

小白說：“你是不是嫌少？我再給你加兩張?！蹦腥擞行┥鷼獾亟衅饋恚骸澳氵@是什么話？就是順便幫個(gè)忙，怎么可以要錢？”說著，他扔下小白硬塞過來的鈔票，跨上三輪車揚(yáng)長而走。

臨近傍晚，他們終于找到了牟小貝的家。小貝比小白想象的要瘦弱一些，她正一邊哄著年幼的弟弟，一邊張羅著把一只山羊圈進(jìn)圈里，在她的臉上看不到生活的艱辛與不易。她開心地告訴小白，自家的這只羊就快要生了，她希望能在上大學(xué)前見到小羊的順利出生。

小白等人走進(jìn)牟小貝的家里，小貝的母親躺在炕上。泮老師沒有看見小貝的父親，便問小貝他去哪兒了。小貝說，這幾天，父親一直在張羅她的學(xué)費(fèi)，今天，他去親戚家借錢去了。只是，他們家已經(jīng)跟親戚借過很多次錢了，不知這次還能不能再借來。“不過”，小貝又說，“我不怕，上大學(xué)后我可以勤工儉學(xué)，我一定要完成學(xué)業(yè)，我還要幫助弟弟也上大學(xué)?！?/p>

把資助款交給了小貝，小白他們的任務(wù)也就完成了。

商務(wù)車重新駛上了山路。車窗外，那個(gè)快樂、開朗的女孩揮著手，漸漸消失在小白的視野中……

（文/喬土，選自《光明日報(bào)》，有刪改）

（1）小說中沒有點(diǎn)明中年男人是牟小貝繼父的身份，但有明顯的細(xì)節(jié)暗示。請從文中找出相呼應(yīng)的兩組細(xì)節(jié)。

（2）小說中的段有什么作用？

（3）從描寫的角度賞析文中畫直線的句子。

（4）結(jié)合小說內(nèi)容，簡析小白在文中的作用。

（5）請依據(jù)小說的主題，展開合理的聯(lián)想和想象，在下面的文字后續(xù)寫小白和牟小貝見面時(shí)的情景。

十年以后，小白在一次公益活動中再次遇到了牟小貝。

遼寧省大連市2021年中考語文試卷

（二）（22分）

閱讀下文，完成下面小題。

山桃花

李修文

①那滿坡滿谷的山桃花，不是一樹一樹，而是一簇一簇，從黃土里鉆出來，或從巖石縫里活生生擠出來，漸成連綿之勢，被風(fēng)一吹，就好像世間的全部酸楚和苦難都被它們抹消了。我知道，在更廣大的地方，干旱和寡淡、貧瘠和荒寒，仍然在山坡與山谷里深埋。但是，風(fēng)再吹時(shí)，這些都將變成山桃花，一簇一簇現(xiàn)身。山桃花啊，滿樹滿枝，幾乎看不見一片葉子，唯有花朵，柔弱而蠻橫地占據(jù)著枝頭。

②多年以前，為了寫一部電影劇本，我一個(gè)人來到陜北角落里一座名叫“石圪梁”的村莊。站在村口，眼前景象讓我欲說還休：干旱、風(fēng)沙，村莊空寂，為數(shù)不多的老人。我住的那一口窯洞，滿墻透風(fēng)，窗戶幾近朽爛。到了夜晚，甚至?xí)袑?shí)在挨不住寒冷的狐貍奔下山來，從窗外騰空躍入，跳到我的身邊。

③多虧了那滿坡滿谷的山桃花！那一晚，北風(fēng)大作，“倒春寒”明白無誤地來臨，雪粒子紛紛砸入窯洞，我心頭生出一股巨大的悔意。我決定就此離開——不是等到天亮，而是現(xiàn)在就走。我拎起行李，爬上了窗外那座山的山脊。我大概記得，在山脊上一直走到天亮，就會看見山下公路上的大客車。就在此時(shí)，我看見那些司空見慣的山桃花好像被雪粒子砸得清醒了。雪粒子像攜帶著微弱的光，照亮了我身旁西坡上一片還未開放的山桃花，看上去，好似它們在天亮之前就會被凍死。我蹲在它們身邊看了一會兒，嘆息一聲，接著往前走。哪知道，剛走幾步，身后便傳來一陣含混的轟鳴聲。我回過頭去，一眼看見途經(jīng)的西坡好似蟄伏多年的龍王在此刻出世，沙塊、黃土、斷巖和碎石，瀑布一般，泥石流一般，不由分說地流瀉、崩塌和狂奔……猛然間又平靜下來。唯有塵土四起，穿過雪粒子，在山巔、山坡和山谷里升騰。

④也不知道為什么，塵霧里，我卻心疼起那些快要被凍死的山桃花：經(jīng)此一劫，它們恐怕全都?xì)饨^身亡了吧？我不禁返回去，走近山體滑坡的地方，想再看它們一眼。果然，那些山桃花全都被席卷而下，連根拔起，散落在地。我靠近了其中的一簇，伸手去撫一撫它們，看上去它們像是早已對自己的命運(yùn)見怪不怪。

⑤哪里知道根本不是——突然，像是雪粒子瞬時(shí)綻放成雪花，一顆花苞，對，只有一顆，輕輕地抖動了一下，然后，葉柄開始輕微地戰(zhàn)栗，萼片隨即分裂。我心里一緊，死死地盯著它看。我看著它吞噬了雪粒子，再看著花托竟然在慌亂中定定地穩(wěn)住了身形。

⑥我知道，一樁莫大的事情就要發(fā)生了，即使如此，花開得還是比期待的更快：是的，一朵花，一朵完整的花，閃電般開了出來。在塵霧里，它被灰塵撲面；在北風(fēng)里，它靜止不動，小小的，但又是囂張的。災(zāi)難已然過去，分散的河山，失去的尊嚴(yán)，必須全都聚攏和卷土重來！我看看這朵花，再抬頭看看昏暗的天光，一時(shí)之間，震驚、激奮和倉皇全都不請自來。就在我埋首在那一朵花的面前時(shí)，更多的花，一朵一朵，一簇一簇，像是領(lǐng)受了召喚，更像是最后一次確認(rèn)自己的命運(yùn)，呼啦啦地開了。哪怕離我最近的這一簇，雖孤懸在外，也開出了五六朵，而葉柄與花托又在輕輕地抖動，更多的花，轉(zhuǎn)瞬之后便要在這“倒春寒”的世上現(xiàn)身了。

⑦可是，就在此時(shí)，山巔上再次傳來巨大的轟鳴聲。轟鳴聲越來越近，越來越近，塵霧愈加濃烈，所謂兵荒馬亂，所謂十萬火急，不過如此。但我還是置若罔聞，屏住呼吸等待著發(fā)落——是的，最后那幾朵還未開出來的花，我要等它們來發(fā)落我。

⑧它們終歸沒有辜負(fù)我：就在即將被徹底掩埋時(shí)，它們開了。我迅疾跑開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在一邊，看著它們盛放一陣子，隨即，被轟隆隆滾下的黃土和碎石吞沒。

⑨那一刻，我清清楚楚地知道，我目睹了一場盛大的抗?fàn)?。也許，我也該像那最后時(shí)刻開出的花，勇敢地迎戰(zhàn)。每個(gè)人都有必須面對的命運(yùn)，它來了，你就走不掉，必須面對。

⑩這么想著，天也快亮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我又看見了我的窯洞。我的鼻子一酸，干脆發(fā)足狂奔，跑向了我的命運(yùn)。

（選文有刪改）

17.本文寫了一件什么事？請概括回答。

18.第①段在文中有何作用？

19.第⑤段中畫線的句子寫出了“我”怎樣的心理？

20.品味第⑥段中加點(diǎn)詞語的表述效果。

21.這場“盛大的抗?fàn)帯庇|發(fā)了你怎樣的感悟和聯(lián)想？請寫下來。（不超出所給字格）

文學(xué)類文本閱讀

遼寧省大連市2023年中考語文試卷

(二)閱讀下文，完成16～20題。(22分)

春天，開在回家的路上

①立春了!天亮堂起來了!一條條樹枝上那么多春天的眼睛。紫藤還在盤算著如何艷壓群芳，春梅已悄悄冒出滿身紅蓄，早開了一朵兩朵，和迎春一起撬開冬天的殼。

②在寒冷的日子里盼春，于料峭的日子里尋春，那些花不是花，芽也不是芽，而是溫暖的感覺，明亮的化身，使人在暗淡的日子里保持著愛和希望。

③“明天回家吃炸糖糕吧?！蹦赣H打來電話說?；丶?，回家。走在松軟的田間小路上，一大片素凈的藍(lán)色小花突然出現(xiàn)在我的腳邊，星星般燦爛!春天才掀開一角，它們已迫不及待抖落出一地春天。不，每朵小花都是一個(gè)盛開的春天。一種我從未注意過的花，競齊刷刷開在我回家的路邊!忙查“識花君”,是婆婆納。再看一眼這明媚樸實(shí)的婆婆納，不禁想起母親紡織的老粗布。

④去年春天，聽說村口來了一家印染花布的，母親趕忙把她年輕時(shí)熬夜織成的最后一卷白粗布從箱底搬出來，請人印染上花色，反復(fù)洗曬晾干，捶平整，做好的十幾個(gè)床單全分給了我和弟媳。那些粗布床單，冬暖夏涼，越鋪越柔軟?？上В贻p的時(shí)候，我不憧。記得20年前我出嫁時(shí)，母親問我要不要這種老粗布，我一口回絕說，只喜歡洋氣的花洋布。就像從前，吃住在母親身邊的時(shí)候，我不知道我是生活在幸福里的人。⑤“過了冬至，一天長一線，你瞧這條線又向北移了一指寬?！泵磕甓烈坏?，母親常常指著地上的房檐影子說。爽朗的話語里充滿無限的希冀和溫暖，怕冷的我立即覺得春天就要來了。

⑥“春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花……”每當(dāng)我發(fā)了新書，母親總是放下手中的活兒，坐下來，翻著課本，輕聲讀上一陣子。那種如饑似渴的沉醉使一旁幼小的我對讀書充滿莫名的親近感和神圣感。小學(xué)三年級就被迫輟學(xué)的母親把美麗的讀書夢傳給了我。

⑦花盆里的指甲草從泥里鉆出兩片圈圓的子葉?？粗?，盼著……終于莖葉間開出了紫的、紅的花。母親采幾朵最新鮮的花兒配了白礬，字碗底的凹槽里搗成花泥，敷在我的指甲上，再用扁豆角葉子包好，白絨纏緊。

這樣連染五六次，我的指甲便紅得發(fā)紫，到學(xué)校比紅奪冠的驕傲至今歷歷在目。

⑧與母親同框的一幕幕，像許多落地生根的畫，每一幅，都如春天般明亮而溫暖。

⑩長大后，我在村子里教書，中午?；丶页燥垺！敖裉煺]聽見你們學(xué)校的上課鈴響”有天吃飯的時(shí)候，母親突然問我。我心里略噔一聲，說：“改點(diǎn)兒了，還沒來得及調(diào)整。”原來近一直在牽掛著我，就像我一直牽掛著她一樣。

臨走，母親很自然地用手捏了捏我的自行車輪胎，然后拿來打氣管打氣。我立在那里，像個(gè)上學(xué)將走的孩童。“看這鏈子干的，你蹬著不沉吶”母親又拿來機(jī)油瓶子，用一根雞毛沾滿油，輕觸著鏈子，另一只手緩緩轉(zhuǎn)動腳蹬子。油一滴一滴滲進(jìn)去，兩三圖后，車鏈子變得油亮亮的。我蹬上充滿氣、青過油的自行車，一續(xù)風(fēng)吹過耳邊，飛向白云朵朵的藍(lán)天。

母親七十多了，可不曾見她閑過。每次回家，兒時(shí)的大院子依然一派生機(jī)?？的塑皾M盆子紅，兩叢大月季花開得燦燦的。青蔥的小菜園里，母親在澆水。叫一聲：“娘!”“哎……”母親應(yīng)了一聲。一顆心，便有了安處。

13.兒子高考后的一天，母親塞給我一個(gè)小包，悄悄說：“這是5000塊錢，給孩子上大學(xué)用?！蔽倚睦镆惑@，飽經(jīng)風(fēng)霜的母親哪兒來的錢這錢不過是我平時(shí)給的零用錢加上每月一百多塊的養(yǎng)老金，她舍不得花，一分一分從牙縫兒里省下來的罷了。

14.母親就這樣生活了一輩子，她的生活態(tài)度和美好品質(zhì)始終感染著我，引領(lǐng)著我邁向樸素真實(shí)的生活。

15，回家的路是世界上最美的路。伴著一路的光和暖，女兒又回到了母親身邊。走進(jìn)廚房，一盆熱騰騰的糖糕剛剛炸好，“快吃吧!”甜窶的童年時(shí)光又回來了。

16.淺淺的春雨過后，紅梅落了。玉蘭推開門靡，“嘩”的一聲，杏花、桃花一樹一樹全開了。而我再無心賞春，一顆盼春、尋春的心早已被那片藍(lán)色的婆婆納占滿。春色愈來愈濃，可怎么濃得過那片素凈的小花——那是母親的一片心啊。

(文/候臘梅，有刪改)

16.梳理本文的行文思路，將下面的框架圖補(bǔ)充完整。(4分)

17."春天"為什么會“開在回家的路上”(4分)

18.從修辭手法角度賞析首段中加點(diǎn)詞語的表述效果。(3分)

19.如何理解文中畫線句子的含義(4分)

20.文章回憶了母親日常生活的多件小事，其中哪一件事打動了你又引起你怎樣的聯(lián)想和感悟請寫出來。(不得抄襲文中的內(nèi)容，不超出所給字格)(7分)

本文通過路遇小花，引發(fā)了回憶，品味母愛，表述了對母親樸實(shí)、勤勞的品質(zhì)和樂觀、優(yōu)雅的生活態(tài)度的贊揚(yáng)，也表述了對母親帶給“我”的積極影響的感恩之情。

（1）本題考查文章內(nèi)容梳理。結(jié)合“在寒冷的日子里盼春，于料峭的日子里尋春，那些花不是花，芽也不是芽，而是溫暖的感覺，明亮的化身，使人在黯淡的日子里保持著愛和希望”，①概括為：路遇小花；結(jié)合“我們家之所以成為一個(gè)家，我之所以擁有一個(gè)美好和諧的童年，全靠活成了一束光的母親”，②概括為：品味母愛；結(jié)合“母親就這樣生活了一輩子，她的生活態(tài)度和美好品質(zhì)始終感染著我，引領(lǐng)著我邁向樸素真實(shí)的生活”，③概括為：歌頌?zāi)赣H，點(diǎn)明主旨。

（2）本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合“走在松軟的田間小路上，一大片素凈的藍(lán)色小花突然出現(xiàn)在我的腳邊，星星般燦爛！春天才掀開一角，它們已迫不及待抖落出一地春天。不，每朵小花都是一個(gè)盛開的春天。一種我從未注意過的花，竟齊刷刷開在我回家的路邊！忙查‘識花君’，是婆婆納”分析，立春了，回家的田間小路上開滿了婆婆納；結(jié)合“我們家之所以成為一個(gè)家，我之所以擁有一個(gè)美好和諧的童年，全靠活成了一束光的母親”“母親就這樣生活了一輩子，她的生活態(tài)度和美好品質(zhì)始終感染著我，引領(lǐng)著我邁向樸素真實(shí)的生活”分析，在回家的路上，“我”回想起成長過程中母親對“我”無微不至的愛以及她的生活態(tài)度和美好品質(zhì)對“我”的感染，感到如春天般明亮而溫暖。

（3）本題考查文章內(nèi)容分析?！氨P算”原指心里算計(jì)或籌劃；“撬開”原指把棍棒等的一頭插入縫中或孔中，用力扳或壓另一頭，使東西移動或分開。用兩個(gè)詞來寫花，運(yùn)用了擬人的修辭手法，使其人格化，形象地寫出了紫藤的蓄勢待放和春梅滿身紅蕾，開了一朵兩朵，和迎春不畏嚴(yán)寒早早開放的樣子。

（4）本題考查句子理解?！八纳顟B(tài)度和美好品質(zhì)始終感染著我”表述了對母親樸實(shí)、勤勞的品質(zhì)和樂觀、優(yōu)雅的生活態(tài)度的贊揚(yáng)，也寫出母親帶給“我”的積極影響；結(jié)合“我們家之所以成為一個(gè)家，我之所以擁有一個(gè)美好和諧的童年，全靠活成了一束光的母親”分析，表述了對母親帶給“我”的積極影響的感恩之情；“引領(lǐng)著我邁向樸素真實(shí)的生活”也體現(xiàn)了“我”將繼承母親的優(yōu)點(diǎn)，像她一樣真實(shí)樸素而樂觀地過好自己的生活的決心。

（5）本題考查閱讀拓展。這是一道開放性試題，解析不唯一。寫出文中打動自己的情節(jié)，并說說自己的聯(lián)想和感悟即可。

解析：

（1）①路遇小花；②品味母愛；③歌頌?zāi)赣H，點(diǎn)明主旨。

（2）立春了，回家的田間小路上開滿了婆婆納；在回家的路上，“我”回想起成長過程中母親對“我”無微不至的愛以及她的生活態(tài)度和美好品質(zhì)對“我”的感染，感到如春天般明亮而溫暖。

（3）“盤算”“撬開”運(yùn)用擬人修辭，生動形象地寫出了紫藤的蓄勢待放和梅花、迎春花不畏嚴(yán)寒早早開放的樣子。

（4）表述了對母親樸實(shí)、勤勞的品質(zhì)和樂觀、優(yōu)雅的生活態(tài)度的贊揚(yáng)；也表述了對母親帶給“我”的積極影響的感恩之情，體現(xiàn)了“我”將繼承母親的優(yōu)點(diǎn)，像她一樣真實(shí)樸素而樂觀地過好自己的生活的決心。

（5）示例：文中的母親在“我”發(fā)新書時(shí)總是放下活兒讀書的情節(jié)打動了我，這種對書的熱愛和她對孩子的言傳身教讓人感動。這讓我想起我的母親，作為一名優(yōu)秀教師，她從來都以身作則，讓我明白要勤奮學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)對社會有用的人。

遼寧省大連市2022年中考語文試卷

10．（22分）閱讀下文，完成下列各題。

路上

黑色商務(wù)車如一只低飛的鳥，沿水石嶺的山路盤旋而上。山路彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回。車窗外，樹木蓊蓊郁郁，全是無窮無盡的綠色。這樣的景色，讓小白不由得心生歡喜，可就在此時(shí)，“咔嚓”一聲，車卻停住了。

車卡在路中央的一堆積土上。司機(jī)老崔猛踩油門，車子就是不肯移動半步。老崔只好跳下車，趴到車下往外鏟土。泮老師想打電話，但山林中沒有信號，于是便走向遠(yuǎn)處，邊走邊舉著手機(jī)找信號。

小白抬頭四顧，山野寂靜，除了天上的飛鳥和路邊的昆蟲，有生命的可能就只有他們?nèi)齻€(gè)人了，想到此，她心情沮喪地一屁股坐到樹蔭里，后悔接受了老楊的委托。

老楊是個(gè)企業(yè)家，經(jīng)常參與一些慈善活動。這次他與一個(gè)愛心團(tuán)隊(duì)合作，資助一個(gè)名叫牟小貝的應(yīng)屆高考貧困學(xué)生。泮老師就是這個(gè)愛心團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人之一。老楊本有意親自去牟小貝的家送資助款，卻不想臨時(shí)有急事，便只好委托小白和老崔拉上泮老師同去。

牟小貝的家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)。她十歲的時(shí)候，父親患病去世了，母親帶著她嫁給了現(xiàn)在的父親，母親和繼父又給她生了一個(gè)小弟弟。繼父三年前遭遇一場事故傷了腿，此后只好以放羊?yàn)樯?。更不幸的是，小貝的母親年前被查出癌癥晚期，這個(gè)家又陷入了困境之中。

老崔回到車上踩油門，車子“吼吼”地叫著，卻仍穩(wěn)若磐石。如此三番五次，老崔不禁有些氣餒起來。

這時(shí)，遠(yuǎn)處的泮老師忽然大聲喊起來：好了！好了！找到援兵了！說著，她從遠(yuǎn)處的高地向這邊一溜小跑過來。

小白實(shí)在不能理解眼前這個(gè)女人。她看過她的簡歷，她是一名小學(xué)特級教師，兩個(gè)女兒也都學(xué)業(yè)有成，家庭幸福，衣食無憂。退休后，她本可以安享更美好的生活，卻一頭扎進(jìn)了愛心傳遞的團(tuán)隊(duì)里。在這個(gè)民間組織里，所有的走訪、吃住、拉贊助等都是團(tuán)隊(duì)人員自掏腰包，泮老師的工資也大部分都貼在了里邊。

遠(yuǎn)處的路上突然傳來“撲騰騰”的三輪車聲，三個(gè)人同時(shí)驚喜地望了過去。

駛來的卻不是他們期盼已久的救兵，而是一個(gè)急著趕路的中年男人。老崔向他招手致意，他卻視而不見，將三輪車“騰騰”地駛了過去。老崔有些掃興，泮老師舉著手機(jī)再次向遠(yuǎn)處走去，但走了幾步，卻看見剛才的那輛三輪車又“撲騰騰”地駛了回來。

“你們怎么走這里？隧道打通后，這條路很久都沒人走了?！蹦腥苏f，“我也是有急事要到山中的親戚家去，才走這條路的?！闭f著他動手去解三輪車上的一根繩子，“剛才走得急，路上才想起可以試試用這根繩子拉動一下你們的車?！蹦腥擞行┣敢?。中年男人的腿腳看起來不太靈便，但手上的功夫卻非常了得，說著話的工夫就和老崔系好了繩子，然后各自上車，同時(shí)開動。粗壯的繩子被拉得像根棍子，笨重的商務(wù)車卻只是顫抖了幾下，依然沒能挪動半步。再試，還是無法拉動。中年男人顯得有些焦躁，他抹了一把頭上的汗水，不經(jīng)意似的看了一眼天空，太陽已經(jīng)跑到離樹梢很遠(yuǎn)的地方去了。老崔有些過意不去，要他有事先去忙，男人卻下車趴到商務(wù)車下開始鏟土，老崔見狀，也忙鉆到車下幫忙，起身再試，商務(wù)車居然一下子就沖了過去。

中年男人解下繩子就要離開，老崔一個(gè)勁兒地說著感謝的話，小白覺得老崔的話太蒼白，就從身上拿出幾張鈔票硬要塞給男人，男人紅著臉用力擺著手說：“不可以，不可以！”

小白說：“你是不是嫌少？我再給你加兩張?！蹦腥擞行┥鷼獾亟衅饋恚骸澳氵@是什么話？就是順便幫個(gè)忙，怎么可以要錢？”說著，他扔下小白硬塞過來的鈔票，跨上三輪車揚(yáng)長而走。

臨近傍晚，他們終于找到了牟小貝的家。小貝比小白想象的要瘦弱一些，她正一邊哄著年幼的弟弟，一邊張羅著把一只山羊圈進(jìn)圈里，在她的臉上看不到生活的艱辛與不易。她開心地告訴小白，自家的這只羊就快要生了，她希望能在上大學(xué)前見到小羊的順利出生。

小白等人走進(jìn)牟小貝的家里，小貝的母親躺在炕上。泮老師沒有看見小貝的父親，便問小貝他去哪兒了。小貝說，這幾天，父親一直在張羅她的學(xué)費(fèi)，今天，他去親戚家借錢去了。只是，他們家已經(jīng)跟親戚借過很多次錢了，不知這次還能不能再借來?！安贿^”，小貝又說，“我不怕，上大學(xué)后我可以勤工儉學(xué)，我一定要完成學(xué)業(yè)，我還要幫助弟弟也上大學(xué)。”

把資助款交給了小貝，小白他們的任務(wù)也就完成了。

商務(wù)車重新駛上了山路。車窗外，那個(gè)快樂、開朗的女孩揮著手，漸漸消失在小白的視野中……

（文/喬土，選自《光明日報(bào)》，有刪改）

（1）小說中沒有點(diǎn)明中年男人是牟小貝繼父的身份，但有明顯的細(xì)節(jié)暗示。請從文中找出相呼應(yīng)的兩組細(xì)節(jié)。

（2）小說中的段有什么作用？

（3）從描寫的角度賞析文中畫直線的句子。

（4）結(jié)合小說內(nèi)容，簡析小白在文中的作用。

（5）請依據(jù)小說的主題，展開合理的聯(lián)想和想象，在下面的文字后續(xù)寫小白和牟小貝見面時(shí)的情景。

十年以后，小白在一次公益活動中再次遇到了牟小貝。

此小說刊登于《光明日報(bào)》，閱讀此小說應(yīng)抓住文中的線索人物：小白。路上和家里兩個(gè)故事，是在小白的見證下發(fā)生的，故事結(jié)構(gòu)完整。小說以黑色商務(wù)車卡在積土上開端，寫了小白一行三人在中年大叔的幫助下成功將卡車弄出到達(dá)受資助的學(xué)生牟小貝的家中，通過貧困學(xué)生牟小貝與小白的對話，可以看出小貝的樂觀，同時(shí)表述了對愛心公益的支持與贊美。

（1）本題考查小說情節(jié)的分析。小說雖然沒有點(diǎn)明中年男人是牟小貝繼父，但從前后的情節(jié)照應(yīng)可以看出他就是牟小貝的繼父。

根據(jù)第⑤段“牟小貝的家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)。她十歲的時(shí)候，父親患病去世了，母親帶著她嫁給了現(xiàn)在的父親，母親和繼父又給她生了一個(gè)小弟弟”“更不幸的是，小貝的母親年前被查出癌癥晚期，這個(gè)家又陷入了困境之中”對小貝家境的介紹，與第段中“小貝比小白想象的要瘦弱一些，她正一邊哄著年幼的弟弟”、第段“小白等人走進(jìn)牟小貝的家里，小貝的母親躺在炕上。泮老師沒有看見小貝的父親，便問小貝他去哪兒了，小貝說，這幾天，父親一直在張羅她的學(xué)費(fèi)，今天，他去親戚家借錢去了”，從小貝的家庭成員來看，小白在路上遇到男人就是小貝的繼父；

根據(jù)第⑤段中“繼父三年前遭遇一場事故傷了腿，此后只好以放羊?yàn)樯?，與第段中“男人有些歉意，中年男人的腿腳看起來不太靈便，但手上的功夫卻非常了得”，對中年男人的身體描寫，可見他就是小貝的繼父。

（2）本題考查段落作用的分析?！袄蠗钍莻€(gè)企業(yè)家，經(jīng)常參與一些慈善活動。這次他與一個(gè)愛心團(tuán)隊(duì)合作，資助一個(gè)名叫牟小貝的應(yīng)屆高考貧困學(xué)生。泮老師就是這個(gè)愛心團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人之一。老楊本有意親自去牟小貝的家送資助款，卻不想臨時(shí)有急事，便只好委托小白和老崔拉上泮老師同去”，這個(gè)段落是插敘，補(bǔ)充交代了小白和老崔拉著泮老師來牟小貝的家送資助款的原因，使小說情節(jié)更加豐富。

（3）本題考查句子賞析。“男人有些生氣”是神態(tài)描寫，“你這是什么話？我就是順便幫個(gè)忙，怎么可以要錢”是語言描寫，“扔下小白硬塞過來的鈔票，跨上三輪車揚(yáng)長而去”是動作描寫，生動地寫出了男從拒絕接受報(bào)酬的樣子，表現(xiàn)了他雖然急需要錢，但絕不肯因幫助別人而收錢的高尚品德。

（4）本題考查人物作用的分析。路上和家里兩個(gè)故事，是在小白的見證下發(fā)生的，使得故事情節(jié)更完整，因此小白在故事中起到線索的作用；小白是故事的親歷者和見證者，因此增強(qiáng)的故事的可信度和真實(shí)性。

（5）本題考查小說人物的情節(jié)和聯(lián)想和想象能力。根據(jù)小說中小白是高考生，當(dāng)年入大學(xué)的時(shí)間推算，十年后，小白應(yīng)該是走入了社會，此時(shí)在公益活動中，她應(yīng)當(dāng)是作為志愿者的身份出現(xiàn)的?？上胂笏纳矸菔抢蠋煛⒐韭殕T等，寫出她也熱心公益等，合情合情即可。

解析：

（1）示例：第⑤段中，“她十歲的時(shí)候，父親患病去世了，母親帶著她嫁給了現(xiàn)在的父親，母親和繼父又給她生了一個(gè)小弟弟”“更不幸的是，小貝的母親年前被查出癌癥晚期”，與第段中“小貝比小白想象的要瘦弱一些，她正一邊哄著年幼的弟弟”、段中“小貝的母親躺在炕上”，兩處家境的描寫完全相同；第⑤段中“繼父三年前遭遇一場事故傷了腿，此后只好以放羊?yàn)樯迸c第段中“中年男人的腿腳看起來不太靈便，但手上的功夫卻非常了得”相照應(yīng)。

（2）插敘。交代了小白和老崔與泮老師前往牟小貝家的原因。

（3）運(yùn)用語言和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了那個(gè)男子無私幫助別人的高尚品德。

（4）小白是文章的線索人物，起到串聯(lián)故事情節(jié)的作用；小白是故事的見證者，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。

（5）示例：此時(shí)的牟小貝，研究生畢業(yè)，已經(jīng)在一所小學(xué)時(shí)當(dāng)了三年多老師，她熱心公益，經(jīng)常利用節(jié)假日隨著其他志愿者去山區(qū)做一些資助貧困少年兒童的事。

理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會文章的中心思想。

遼寧省大連市2021年中考語文試卷

（二）（22分）

閱讀下文，完成下面小題。

山桃花

李修文

①那滿坡滿谷的山桃花，不是一樹一樹，而是一簇一簇，從黃土里鉆出來，或從巖石縫里活生生擠出來，漸成連綿之勢，被風(fēng)一吹，就好像世間的全部酸楚和苦難都被它們抹消了。我知道，在更廣大的地方，干旱和寡淡、貧瘠和荒寒，仍然在山坡與山谷里深埋。但是，風(fēng)再吹時(shí)，這些都將變成山桃花，一簇一簇現(xiàn)身。山桃花啊，滿樹滿枝，幾乎看不見一片葉子，唯有花朵，柔弱而蠻橫地占據(jù)著枝頭。

②多年以前，為了寫一部電影劇本，我一個(gè)人來到陜北角落里一座名叫“石圪梁”的村莊。站在村口，眼前景象讓我欲說還休：干旱、風(fēng)沙，村莊空寂，為數(shù)不多的老人。我住的那一口窯洞，滿墻透風(fēng)，窗戶幾近朽爛。到了夜晚，甚至?xí)袑?shí)在挨不住寒冷的狐貍奔下山來，從窗外騰空躍入，跳到我的身邊。

③多虧了那滿坡滿谷的山桃花！那一晚，北風(fēng)大作，“倒春寒”明白無誤地來臨，雪粒子紛紛砸入窯洞，我心頭生出一股巨大的悔意。我決定就此離開——不是等到天亮，而是現(xiàn)在就走。我拎起行李，爬上了窗外那座山的山脊。我大概記得，在山脊上一直走到天亮，就會看見山下公路上的大客車。就在此時(shí)，我看見那些司空見慣的山桃花好像被雪粒子砸得清醒了。雪粒子像攜帶著微弱的光，照亮了我身旁西坡上一片還未開放的山桃花，看上去，好似它們在天亮之前就會被凍死。我蹲在它們身邊看了一會兒，嘆息一聲，接著往前走。哪知道，剛走幾步，身后便傳來一陣含混的轟鳴聲。我回過頭去，一眼看見途經(jīng)的西坡好似蟄伏多年的龍王在此刻出世，沙塊、黃土、斷巖和碎石，瀑布一般，泥石流一般，不由分說地流瀉、崩塌和狂奔……猛然間又平靜下來。唯有塵土四起，穿過雪粒子，在山巔、山坡和山谷里升騰。

④也不知道為什么，塵霧里，我卻心疼起那些快要被凍死的山桃花：經(jīng)此一劫，它們恐怕全都?xì)饨^身亡了吧？我不禁返回去，走近山體滑坡的地方，想再看它們一眼。果然，那些山桃花全都被席卷而下，連根拔起，散落在地。我靠近了其中的一簇，伸手去撫一撫它們，看上去它們像是早已對自己的命運(yùn)見怪不怪。

⑤哪里知道根本不是——突然，像是雪粒子瞬時(shí)綻放成雪花，一顆花苞，對，只有一顆，輕輕地抖動了一下，然后，葉柄開始輕微地戰(zhàn)栗，萼片隨即分裂。我心里一緊，死死地盯著它看。我看著它吞噬了雪粒子，再看著花托竟然在慌亂中定定地穩(wěn)住了身形。

⑥我知道，一樁莫大的事情就要發(fā)生了，即使如此，花開得還是比期待的更快：是的，一朵花，一朵完整的花，閃電般開了出來。在塵霧里，它被灰塵撲面；在北風(fēng)里，它靜止不動，小小的，但又是囂張的。災(zāi)難已然過去，分散的河山，失去的尊嚴(yán)，必須全都聚攏和卷土重來！我看看這朵花，再抬頭看看昏暗的天光，一時(shí)之間，震驚、激奮和倉皇全都不請自來。就在我埋首在那一朵花的面前時(shí)，更多的花，一朵一朵，一簇一簇，像是領(lǐng)受了召喚，更像是最后一次確認(rèn)自己的命運(yùn)，呼啦啦地開了。哪怕離我最近的這一簇，雖孤懸在外，也開出了五六朵，而葉柄與花托又在輕輕地抖動，更多的花，轉(zhuǎn)瞬之后便要在這“倒春寒”的世上現(xiàn)身了。

⑦可是，就在此時(shí)，山巔上再次傳來巨大的轟鳴聲。轟鳴聲越來越近，越來越近，塵霧愈加濃烈，所謂兵荒馬亂，所謂十萬火急，不過如此。但我還是置若罔聞，屏住呼吸等待著發(fā)落——是的，最后那幾朵還未開出來的花，我要等它們來發(fā)落我。

⑧它們終歸沒有辜負(fù)我：就在即將被徹底掩埋時(shí)，它們開了。我迅疾跑開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在一邊，看著它們盛放一陣子，隨即，被轟隆隆滾下的黃土