幼兒園中班科學(xué)實驗教案《水溫與茶》2篇_第1頁
幼兒園中班科學(xué)實驗教案《水溫與茶》2篇_第2頁
幼兒園中班科學(xué)實驗教案《水溫與茶》2篇_第3頁
幼兒園中班科學(xué)實驗教案《水溫與茶》2篇_第4頁
幼兒園中班科學(xué)實驗教案《水溫與茶》2篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園中班科學(xué)實驗教案《水溫與茶》幼兒園中班科學(xué)實驗教案《水溫與茶》精選2篇(一)教案名稱:水溫與茶班級:幼兒園中班科目:科學(xué)實驗教學(xué)目標(biāo):1.讓幼兒了解水的性質(zhì),體驗水在不同溫度下的變化。2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察能力。3.培養(yǎng)幼兒的探索和發(fā)現(xiàn)能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.茶葉2.熱水壺3.冷水瓶4.溫度計5.杯子6.紙巾教學(xué)步驟:引入活動(5分鐘):1.與幼兒一起聊天,談?wù)撍麄兿矚g喝茶的經(jīng)歷。2.引導(dǎo)幼兒思考:為什么喝茶要用熱水?3.提問:你們有沒有注意到,熱水和冷水有什么不同?實施活動(20分鐘):1.準(zhǔn)備茶葉和熱水壺。讓幼兒觀察茶葉的顏色和形狀。2.借助熱水壺,將熱水倒入杯子里。并用溫度計測量水的溫度。3.提醒幼兒小心熱水,將茶葉放入熱水中,攪拌一下。4.讓幼兒觀察茶葉在熱水中的變化,如茶葉的顏色、茶葉的形狀發(fā)生了什么變化。5.重復(fù)以上步驟,為幼兒展示用冷水和溫水沖泡茶葉的過程。讓幼兒觀察茶葉在不同溫度水中的變化。6.引導(dǎo)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)茶葉在不同溫度水中的變化是否不同?為什么?總結(jié)活動(10分鐘):1.引導(dǎo)幼兒回想實驗的過程,讓他們自己總結(jié)茶葉在不同溫度水中的變化。2.提問:為什么茶葉在熱水中的變化比較明顯?3.引導(dǎo)幼兒觀察和思考,幫助他們認(rèn)識到水的溫度對茶葉的影響。4.小結(jié):通過實驗,我們知道了茶葉在不同溫度水中的變化,也了解到了水的性質(zhì)。教學(xué)反思:這節(jié)課通過實驗的形式,讓幼兒親自參與,觀察和發(fā)現(xiàn)茶葉在不同溫度水中的變化。通過這樣的教學(xué)方式,可以培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力和探索能力。同時,也增強(qiáng)了幼兒對水的性質(zhì)的理解。在實施過程中,要小心熱水的使用,確保幼兒的安全。教師要引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)并解釋現(xiàn)象,培養(yǎng)他們的思維能力。幼兒園中班科學(xué)實驗教案《水溫與茶》精選2篇(二)科學(xué)活動名稱:運水適用年齡:幼兒園中班(適用于3-4歲幼兒)活動目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。2.引導(dǎo)幼兒了解和探索水的運動及影響因素。3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊合作和社交技能。材料準(zhǔn)備:1.大容量透明容器(盆、大碗等)。2.小杯子、勺子等。3.不同顏色的染料(食用色素等)。4.柔軟的泥巴或沙子。5.毛巾或紙巾?;顒舆^程:1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘):-與幼兒討論日常生活中經(jīng)常接觸到的水,引導(dǎo)幼兒談?wù)撍倪\動現(xiàn)象。-提問:你們覺得水可以怎樣移動?有什么方法可以移動水?-引導(dǎo)幼兒思考并預(yù)測一些可能的水運動方法。2.實踐探索(15分鐘):-將大容量透明容器放在一個平穩(wěn)的桌面上,讓幼兒坐在桌邊。-讓幼兒用小杯子將水倒?jié)M容器,觀察水的運動情況。-引導(dǎo)幼兒觀察和探索在不同高度倒水、傾斜容器等情況下水的運動情況,提醒幼兒注意變化。-根據(jù)幼兒的觀察和發(fā)現(xiàn),向幼兒解釋水的運動規(guī)律(例如液體靠施加力或傾斜物體來移動)。-繼續(xù)讓幼兒嘗試用不同方法運動水,例如用勺子、手指擠壓容器等。3.實驗嘗試(15分鐘):-將染料分別加入到不同的小杯子中。-讓幼兒用小杯子將染料倒入容器中的水中,觀察水的顏色變化及顏色的擴(kuò)散情況。-引導(dǎo)幼兒思考:為什么水會變色?變色的速度快慢有什么影響因素?-讓幼兒自由探索不同溫度、深淺、攪拌程度等因素對染料擴(kuò)散速度的影響。4.總結(jié)討論(10分鐘):-引導(dǎo)幼兒回顧整個活動,提問幼兒觀察到了哪些水的運動規(guī)律和染料擴(kuò)散的影響因素。-讓幼兒分享自己的觀察和發(fā)現(xiàn),鼓勵幼兒用自己的語言表達(dá)。-提醒幼兒在日常生活中可以用這些方法來解決問題和探索。拓展活動:1.讓幼兒自己動手制作水輪機(jī)或風(fēng)車,探索水和風(fēng)對機(jī)械的運動力的影響。2.進(jìn)一步探索液體擴(kuò)散現(xiàn)象,讓幼兒用不同液體嘗試染料擴(kuò)散的速度和方式。3.游戲時,搭建一個水導(dǎo)管系統(tǒng),讓幼兒通過傾斜導(dǎo)管把水從一容器輸送到另一個容器中。注意事項:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論