初中八年級道德與法治-依法行使權(quán)利 全國獲獎

依法行使權(quán)利第一頁，共二十四頁。

錚錚誓言，是依憲治國、依憲執(zhí)政的莊嚴承諾；錚錚誓言，是許黨許國、愛民為民的殷殷深情；錚錚誓言，是劈波斬浪、擊水中流的豪邁姿態(tài)。

特色課堂第二頁，共二十四頁。情境導(dǎo)入特色課堂第三頁，共二十四頁。

特色課堂

你如何看待漫畫中的行為？第四頁，共二十四頁。

王磊父親及同事們被公司拖欠工資，有人給他們提了這樣的建議：把公司門口公路給堵了或直接去街上集體游行示威。能不能這樣做？互動課堂（一）特色課堂第五頁，共二十四頁。正方：能。

反方：不能。

請辯論雙方表明觀點并闡述理由?；诱n堂（一）特色課堂舌戰(zhàn)論英雄：第六頁，共二十四頁。

【法律鏈接】

《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會結(jié)社、游行、示威的自由?！?/p>

《集會游行示威法》規(guī)定，除國家的慶祝、紀念等活動，或者依照法律、組織章程舉行的集會外，其他集會、游行、示威活動必須依法律規(guī)定向公安機關(guān)提出申請并獲得許可。

《刑法》第二百九十六條規(guī)定，非法舉行集會、游行、示威罪，未經(jīng)審批許可而進行非法集會、游行、示威的行為是國家法律所明令禁止的?；诱n堂（一）第七頁，共二十四頁。

我們應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利？特色課堂互動課堂（一）第八頁，共二十四頁。播放視頻《女子撒潑阻高鐵發(fā)車》互動課堂（二）特色課堂第九頁，共二十四頁。合作探究：

請結(jié)合視頻中女子的行為，談一談行使權(quán)利時，除依法行使權(quán)利外，還應(yīng)該怎么做？

特色課堂互動課堂（二）第十頁，共二十四頁。

維護權(quán)利應(yīng)該遵守哪些法定程序？

特色課堂互動課堂（二）第十一頁，共二十四頁。

任喜存在某專賣店買了一雙名牌運動鞋。兩天后，發(fā)現(xiàn)這雙鞋有嚴重的質(zhì)量問題。他的三個朋友給他提供了以下建議：

朋友一:鞋店不講信譽，去把那店砸了。

朋友二：只怪自己不識貨，就當(dāng)買個教訓(xùn)吧。朋友三：用適當(dāng)?shù)姆绞綄W(xué)會維權(quán)。

1、請你對三個朋友的建議進行評析。2、如果是你，應(yīng)該怎么辦？

特色課堂互動課堂（三）第十二頁，共二十四頁。

公民維護權(quán)利的方式有哪些？

特色課堂互動課堂（三）第十三頁，共二十四頁。

公民維權(quán)方式的獨特優(yōu)勢：

（1）協(xié)商：快速、簡便。（2）調(diào)解：具有主動性、簡潔、及時、經(jīng)濟的特點。（3）仲裁：當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。仲裁裁判一經(jīng)作出即為終局。（4）訴訟：公民可以提起民事訴訟、刑事自訴、行政訴訟，依法維護自身權(quán)益。

特色課堂互動課堂（三）第十四頁，共二十四頁?！胺ò蔡煜拢?/p>

德潤人心。”拓展升華第十五頁，共二十四頁。輕松嘗試應(yīng)用

單項選擇題：1、在我國，公民要正確行使權(quán)利，必須做到（）

①要依法行使權(quán)利

②行使不得損害國家的、社會的、集體的利益

③當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時，必須以牙還牙

④要依照法定程序，采取合法的方式行使權(quán)利

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④C特色課堂第十六頁，共二十四頁。2、動車吸煙，有錢不可任性。13日下午，在由廈門北開往南昌的D6526次動車上，一男子酒后煙癮難忍，上演了一出求列車長罰款2000元讓其吸煙的鬧劇。有錢不可任性是因為（）①任何權(quán)利都是有范圍的②公民行使合法權(quán)利必須采取合法的方式③公民享有的權(quán)利是難以實現(xiàn)的④公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④C特色課堂第十七頁，共二十四頁。3、下列觀點你認為正確的是（）

①我是國家的主人，擁有各項權(quán)利，想干啥就干啥

②公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)

利

③個人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會和集體利益為代價

④每個人合法的自由和權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④B特色課堂第十八頁，共二十四頁。4、日常生活中大量的權(quán)益爭議是通過（）解決的

A、協(xié)商

B、調(diào)解

C、仲裁

D、訴訟A特色課堂第十九頁，共二十四頁。5、我國公民享有廣泛而真實的權(quán)利。青少年在行使自己的權(quán)利時應(yīng)該(）①不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利②在老師和家長的同意和監(jiān)督下行使③就在有利于培養(yǎng)自己的興趣特長、不影響自己學(xué)習(xí)的情況下行使④不得損害國家、社會和集體利益A、①②B、③④C、②③D、①④D特色課堂第二十頁，共二十四頁。6、公民可通過訴訟向人民法院起訴，依法維護自身權(quán)益。公民對于某些侵犯自己人身、財產(chǎn)行為，可以向人民法院提起（）A、民事訴訟B、刑事自訴C、刑事公訴D、行政訴訟B特色課堂第二十一頁，共二十四頁。

寄語：

馬克思曾說權(quán)利就它的本性而言，只在于使用同一尺度。意思是：公民在行使權(quán)利的時候要把握權(quán)利本身所限定的范圍，量力而行。心中不可只有自己，而沒有他人。第二十二頁，共二十四頁。謝謝第二十三頁，共二十四頁。內(nèi)容總結(jié)依法行使權(quán)利。王磊父親及同事們被公司拖欠工資，有人給他們提了這樣的建議：把公司門口公路給堵了或直接去街上集體游行示威?！稇椃ā芬?guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會結(jié)社、游行、示威的自由。（2）調(diào)解：具有主動性、簡潔、及時、經(jīng)濟的特點。（3）仲裁：當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。（4）訴訟：