教導(dǎo)處范文學(xué)前班年級工作總結(jié)

.::;教導(dǎo)處范文之學(xué)前班年級工作總結(jié)光陰似箭,日月如梭,第一學(xué)期已經(jīng)在小孩們的歡聲笑語中劃上了句號。在校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)和鼎力支持下，在家長們的積極配合下，我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作，努力完成了學(xué)校下達(dá)的各工程標(biāo)任務(wù)，使學(xué)前班像一個大家庭,班中小孩在教師的維護(hù)下歡樂生長!現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班年級治理工作總結(jié)如下：一、平安工作放首位，確保學(xué)生在校的人身平安本學(xué)期的平安工作從教育開始，由細(xì)處入手。首先在學(xué)習(xí)、生活中浸透平安教育。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何平安的玩，怎么樣遠(yuǎn)離危險。隨時提示幼兒不玩容易受傷的物品。同時在組織幼兒進(jìn)展各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。并教育幼兒不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等，教會幼兒在生活中怎么樣留意平安。其次是從細(xì)節(jié)入手，建立完善的平安保證體系。1.建立了家長聯(lián)絡(luò)卡，并敦促家長按時接送幼兒，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)責(zé)任；2.做好了學(xué)生的保險工作，爭取學(xué)前班學(xué)生人人有保。3.堅持每天的晨檢和午檢制度，按時清點學(xué)生到校人數(shù)，如有異常，及時報告校有關(guān)部門和與家長直截了當(dāng)聯(lián)絡(luò)。4.嚴(yán)格做到學(xué)生四周有教師。只要有學(xué)生在的時候必需有教師督管，每天早晨班主任提早到崗，組織學(xué)生吃早點，早讀；中午值班教師組織學(xué)生午餐，午睡；放學(xué)后更是堅守崗位，直到平安送走最后一名學(xué)生；而且在課間非常鐘，也有任課教師組織學(xué)生上廁所，做游戲等，使學(xué)生平安愉快的享受休息時間。通過這些工作，使師生平安認(rèn)識得到了加強，平安工作得到了穩(wěn)固。二、抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)面對剛剛走出幼兒園的學(xué)生，培養(yǎng)良好的行為適應(yīng)是這學(xué)期的重要工作。針對學(xué)前班學(xué)生的特點，我們采取各種鼓舞機制，來規(guī)范學(xué)生的行為適應(yīng)，教學(xué)生學(xué)會禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)中，我們教師留意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點。在生活中我們隨時關(guān)注學(xué)生的各種小適應(yīng)。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能堅持教室的衛(wèi)生清潔；講究個人衛(wèi)生，見到教師能主動咨詢好，樂意把心中的告訴教師，與小朋友能友好相處，平時交流能用禮貌用語等。表彰鼓舞的話語、嘹亮明了的封號、美麗有趣的獎品、使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的適應(yīng)。尤其是學(xué)前一、二班的學(xué)生，一班沒有廁所，下課后只能到二班上廁所，一百多個學(xué)生假設(shè)沒有良好的適應(yīng)，那兩個班只會是嘈雜臟亂一片，而一、二班的教師每天下課前都耐心組織，選好文明小干部，在小干部帶著下，一班學(xué)生排好隊按順序不擠不搶地到二班，而二班小朋友也禮貌的坐好，讓他們先上廁所，一切井然有序。三、抓班級文化建立，為學(xué)生營建歡樂的學(xué)習(xí)生活氣氛隨著神州七號火箭順利上天，神氣的神八、神九、神十也載著學(xué)生的照片出如今我們學(xué)前五班的白墻上，他們驕傲地告訴家長：“我以后也要坐神州火箭游覽太空!〞這是學(xué)前五班的教室布置給他們的啟示。為了給學(xué)生營建歡樂的學(xué)習(xí)生活氣氛，我們學(xué)前班的教師們自己設(shè)計，自己制造，將班級文化建立做得貼近兒童生活而又各有特色。四班的“星星樂園〞敦促小朋友們爭做先進(jìn)小星星；三班的“收獲歡樂〞讓小孩們在收獲瓜果的喜悅中收獲自己的歡樂；二班的“智慧樹〞將小朋友的臉變成花朵的臉，水果的臉；一班的“陽光照射我生長〞使小朋友和向日葵一起享受陽光。每個班的布置都凸顯了本班的特色。四、抓衛(wèi)生保育工作，為學(xué)生制造溫馨干凈安康的校園生活清潔衛(wèi)生的環(huán)境才干保證學(xué)生安康歡樂的生活。亮堂的窗，雪白的墻，干凈的地板在帶給學(xué)生溫馨安康時，也增加了我們教師衛(wèi)生工作的難度，為此我們教師每天都要堅持“三擦〞“三掃〞“三拖〞，每天早晨學(xué)生未到時要擦窗，擦桌，擦椅，堅持早中晚至少三遍的掃地拖地。今年和往年有點不同，每班的墻、廁所里停滿了不知從哪里來的數(shù)不清的黑色小飛蟲，我們買來殺蟲劑除蟲后第二天又會有，因而我們每天又多了一項除蟲的工作。雖然如此，我們所有的教師都沒有怨言，勤勤懇懇，從不馬虎。特別是患有嚴(yán)峻頸椎病的曾主任，還有與孕婦搭班的張姣華教師，她們雖然勞動強度比他人大，勞動量比他人多但從不叫苦，從不叫累為我們做出了表率。

清潔的環(huán)境是保證安康的前提，對兒童疾病的預(yù)防那么是我們衛(wèi)生保育工作中的容易無視的單薄點也是重點。對此我們加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時排除一切不平安要素和疾病傳染隱患。而且我們留意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活適應(yīng)，促進(jìn)了幼兒的身心安康開展。五、開展藝術(shù)體育活動，促進(jìn)學(xué)生身心和諧開展為促進(jìn)學(xué)生身心和諧開展，我們開展了兩操——雅行操和幼兒健美操。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生對做這兩套操興趣濃重，但是學(xué)前兒童留意力持續(xù)短暫，而且每天都有送小孩上學(xué)的家長在旁觀看。為了盡快教學(xué)生學(xué)會這兩套操，每天早晨我們的劉玉琴教師，曹倩教師在前面耐心的講解示范領(lǐng)操，每班的正班主任負(fù)責(zé)維持秩序，副班主任那么和學(xué)生們一起做操。早上時間不夠體育課上練，因而開學(xué)初體育課上總有兩個教師。體育教師抓重點難點動作，班主任負(fù)責(zé)保證紀(jì)律。在如此的以身作那么和扎實有效的訓(xùn)練中，學(xué)生們特別快學(xué)會了做操。從此每天學(xué)生們在在陽光下、音樂中鍛煉身體，既鍛煉了身體又熏陶了情操。六、積極做好家長工作，與家長堅持良好的伙伴關(guān)系學(xué)前班是一個特別的年級，年幼的小孩們剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校承受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。初入學(xué)時帶著年幼的小孩和對學(xué)校教學(xué)的不理解，有的家長雖然每天幾遍的接送小孩，但仍然不放心，送入學(xué)時遲遲不愿離校，接小孩回家早早站在窗外，阻礙了我們的教學(xué)而不自覺。對小孩的擔(dān)憂溢于言表，如何讓他們放心是我們家長工作的第一步。為此我們利用多種方式與家長溝通,理解小孩的情況,聽取家長意見和要求,耐心解釋，覺察咨詢題及時糾正,不時地改進(jìn)工作,獲得家長的理解,支持與協(xié)助!讓他們放心！在這其中反映的最多的是座位咨詢題幾乎所有的家長對自己小孩座位的要求都特別高，不論男女高矮都希望坐在教室的中間，教室的前面，為此我們采用特別的座位互換制度，一個班四個大組，每個大組布置的是個子相近的學(xué)生，然后每周各個大組第一排學(xué)生調(diào)到最后一排，其余學(xué)生依次向前挪移一排；每兩周大組之間整體互換，如此使每個學(xué)生都能坐到教室的每一處，而又不會互相遮擋。家長們對這一公平而又周到的布置特別滿意。除此之外我們更和家長結(jié)成伙伴關(guān)系，針對小孩學(xué)習(xí)生活中的點滴互相交流，為小孩的進(jìn)步一起欣喜，為他們的生長一起努力?？偨Y(jié)這學(xué)期的點滴，在繁忙中我們的