浙江省嘉興市經(jīng)開(kāi)區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)語(yǔ)文試題

學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)答題請(qǐng)不要超過(guò)此密封線-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

（限時(shí)100分鐘）成績(jī)（等第）夢(mèng)想，是一粒種子，在播種與耕耘下，破土而出，自由生長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟一段美好的追夢(mèng)之旅吧！孕育·播撒夢(mèng)想之種孕育·播撒夢(mèng)想之種一、書(shū)寫(xiě)【浸潤(rùn)書(shū)香，筑就夢(mèng)想】朱熹的《觀書(shū)有感》（其一）：半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。請(qǐng)你工整地寫(xiě)下來(lái)，注意行款整齊，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。二、積累與運(yùn)用（一）【壯美河山，崛起之基】讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。錦繡山河，皆為美的xiàngzhēng（）：浪花zhuīzhú（），大河奔騰，那是我們涌動(dòng)的血液；群山巍峨，拔地而起，那是我們挺直的脊背。遼闊大地，滿(mǎn)是愛(ài)的shùshuō（）：近觀江南，yōurán（）隨心，到處都充滿(mǎn)著shīqínghuàyì（）；遠(yuǎn)望塞北，大漠孤煙，到處都記錄著歲月之韻……夢(mèng)想之種在祖國(guó)的tiānnánhǎiběi（）生根發(fā)芽。（二）【先輩精神，激勵(lì)前行】讀一讀，選擇正確的讀音或漢字，打上“√”。1.同學(xué)們?nèi)チ沂苛陥@掃（墓慕），講解員介紹了烈士為追尋革命理想而獻(xiàn)身的事跡，大家無(wú)比敬佩。直到夜（暮幕）降臨，同學(xué)們才走出陵園。2.受到先輩精神的感染，身材瘦削（xuēxiāo）的萌萌為達(dá)成自己的目標(biāo)，努力鍛煉，終于摘得了運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽的桂冠（guànguān）。（三）【為夢(mèng)蓄力，無(wú)悔奮斗】閱讀《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中關(guān)于“潛”的解釋?zhuān)x擇正確的答案。潛水教練告訴小嘉，學(xué)會(huì)游泳后，挖掘身體潛能，掌握呼吸技巧，就可以解鎖更多潛藏在海底的秘密了。結(jié)合語(yǔ)段，兩個(gè)“潛”字的意思依次是（）（）。（填序號(hào)）（四）【懷抱夢(mèng)想，積極進(jìn)取】根據(jù)要求選擇合適的選項(xiàng)。1.參觀了祖國(guó)建設(shè)成就展以后，你覺(jué)得下面最能表現(xiàn)祖國(guó)面貌的成語(yǔ)是…（）①?lài)?guó)泰民安②政通人和③多事之秋④內(nèi)憂外患⑤夜不閉戶(hù)⑥哀鴻遍野A.①③⑥B.②④⑤C.①②⑤D.③④⑥2.下列各句中，劃線短語(yǔ)與括號(hào)中成語(yǔ)不匹配的是…………（）A.東西好不好要大家說(shuō)，王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸是沒(méi)有用的。(直言不諱)B.李俊是一個(gè)前怕狼后怕虎的人，所以總做不好事情。(畏首畏尾)C.我們要時(shí)刻牢記吃水不忘挖井人，感恩每一個(gè)為我們付出過(guò)的人。(飲水思源)D.小明的媽媽要求特別嚴(yán)格，總是雞蛋里挑骨頭。(吹毛求疵)3.暢游“快樂(lè)讀書(shū)吧”我們閱讀了很多民間故事。美好的愿望，動(dòng)人的情節(jié)，都是得到口耳相傳的重要原因，以下（）哪個(gè)選項(xiàng)不屬于民間故事？……（）A.《孟姜女哭長(zhǎng)城》B.《愚公移山》C.《田螺姑娘》D.《夸父追日》4.書(shū)籍或影視作品中常常出現(xiàn)為夢(mèng)想而奮斗的人物形象，班級(jí)同學(xué)開(kāi)展了“我最喜歡的追夢(mèng)人”交流會(huì)。以下做法不恰當(dāng)?shù)氖恰ǎ┱n前，小剛搜集了信息，用表格的方式列舉了重點(diǎn)信息。小金從孫悟空機(jī)靈勇敢、堅(jiān)持不懈取得真經(jīng)兩方面說(shuō)清了喜歡人物的理由。A.B.課前，小剛搜集了信息，用表格的方式列舉了重點(diǎn)信息。小金從孫悟空機(jī)靈勇敢、堅(jiān)持不懈取得真經(jīng)兩方面說(shuō)清了喜歡人物的理由。小琴選擇了海倫?凱勒的三個(gè)典型事例，她的介紹讓人印象深刻。小明傾聽(tīng)認(rèn)真，拿筆逐字逐句記下了所有內(nèi)容，講給他人聽(tīng)。C.D.小琴選擇了海倫?凱勒的三個(gè)典型事例，她的介紹讓人印象深刻。小明傾聽(tīng)認(rèn)真，拿筆逐字逐句記下了所有內(nèi)容，講給他人聽(tīng)。(五）【逐夢(mèng)路上，不負(fù)熱愛(ài)】按要求完成句子。1.請(qǐng)比較便宜的不同意思，并根據(jù)要求寫(xiě)句子。便宜（表示價(jià)格低廉）：便宜（表示不應(yīng)得的利益）：2.從下面的三個(gè)成語(yǔ)中任選一個(gè)，照樣子把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。全神貫注：杭州亞運(yùn)會(huì)比賽首日，17歲的黃雨婷自信地走上賽場(chǎng)，她托起槍?zhuān)衩闇?zhǔn)目標(biāo)，周?chē)募佑吐暣似鸨朔?，她沒(méi)有受到影響，依然聚精會(huì)神地盯著前方，然后果斷扣動(dòng)扳機(jī)，成為當(dāng)日的亞運(yùn)冠軍?！蚪蚪蛴形丁驙?zhēng)先恐后◎喋喋不休（六）【堅(jiān)守初心，點(diǎn)亮夢(mèng)想】按要求填空，完成練習(xí)。1.自古以來(lái)，“家國(guó)夢(mèng)”就是詩(shī)人筆下不可或缺的主題。《示兒》中的“，”寄托著詩(shī)人陸游對(duì)收復(fù)失地、國(guó)家統(tǒng)一的期盼。詩(shī)人林升則反問(wèn)道“，”讓我們深切地感受到他的心情。因此，作為學(xué)生，我們要明白：今日之責(zé)任，不在他人，。2.星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。在追夢(mèng)途中，我們要珍惜時(shí)間，正如岳飛所說(shuō)：“，，空悲切?！卑喂?jié)拔節(jié)·擁抱夢(mèng)想之樹(shù)一、閱讀（一）【航天夢(mèng)連著中國(guó)夢(mèng)】說(shuō)明文閱讀航天夢(mèng)——中國(guó)空間站①空間站又稱(chēng)太空站、航天站，是一種體積比較大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、在近地軌道長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行、可供多名航天員巡訪、長(zhǎng)期工作和生活的載人航天器。②中國(guó)空間站最多可容納6名航天員工作和生活。根據(jù)我國(guó)空間站建造規(guī)劃，我國(guó)已經(jīng)建成了以核心艙為控制中心，問(wèn)天、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙為主要實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，常年有人照料的空間站。③2021年5月18日，我國(guó)空間站天和核心艙完成在軌測(cè)試驗(yàn)證，進(jìn)入交會(huì)對(duì)接軌道，等待天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船的到訪。6月17日，神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射成功，與天和核心艙完成自主快速交會(huì)對(duì)接。航天員進(jìn)入天和核心艙。10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會(huì)對(duì)接。航天員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)駐天和核心艙，中國(guó)空間站開(kāi)啟有人長(zhǎng)期駐留時(shí)代。2022年7月24日，中國(guó)空間站第二個(gè)艙段——問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射成功，三名航天員成功開(kāi)啟問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙艙門(mén)，順利進(jìn)入問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙。10月31日，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)圓滿(mǎn)成功。④近10年，中國(guó)航天發(fā)展進(jìn)入“快車(chē)道”，10年間全國(guó)一盤(pán)棋，110多個(gè)科研院所、3000多個(gè)科研單位、數(shù)十萬(wàn)科研人員通力協(xié)作，攻克了多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。到2024年國(guó)際空間站退役時(shí)，中國(guó)可能成為全球唯一擁有空間站的國(guó)家。屆時(shí)，中國(guó)空間站將為全球科學(xué)家提供科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。⑤航天夢(mèng)連接著中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)空間站的建成，標(biāo)志著我國(guó)具備了開(kāi)展空間長(zhǎng)期有人參與科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)的能力，為建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)、提升我國(guó)在國(guó)際載人航天領(lǐng)域的影響力提供了重要支撐。1.第②段中加點(diǎn)的“最多”一詞能否刪掉？為什么？____________________________________________________________________2.畫(huà)“______”的句子運(yùn)用了_________________的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是____________________________________________________________________。3.讀短文，下列說(shuō)法不正確的是（）A.體積比較大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、在近地軌道長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行等都是空間站的特點(diǎn)。B.天和核心艙是控制中心，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙是實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。C.神舟十三號(hào)航天員進(jìn)駐天和核心艙，開(kāi)啟了中國(guó)空間站有人長(zhǎng)期駐留時(shí)代。D.到2022年底，全球科學(xué)家已經(jīng)在中國(guó)空間站進(jìn)行科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)了。4.讀第⑤段，寫(xiě)出這一段的主要意思：____________________________________。（二）【個(gè)人夢(mèng)連著民族夢(mèng)】現(xiàn)代文閱讀茅以升的故事①茅以升是著名的橋梁專(zhuān)家，一生為祖國(guó)的江河湖海架橋，也致力于為民架橋。②1907年的端午節(jié)那天，南京秦淮河兩岸正在舉行龍船比賽。然而，看龍船比賽的人太多，把秦淮河上的橋擠塌了。不少人掉進(jìn)了河里，有的人還被淹死。小以升大吃一驚：橋?yàn)槭裁磿?huì)塌？要是造得牢固，還會(huì)發(fā)生橋毀人亡的悲劇嗎？想到這里，茅以升暗下決心：________________________________________________________________________________________________________________________________。③從此，茅以升十分留心各種橋梁，想得有點(diǎn)失魂落魄。這天，他看著一列裝滿(mǎn)貨物的火車(chē)從橋上駛過(guò)，大橋堅(jiān)定穩(wěn)固；他又看著一群群的行人從橋上順利通過(guò)，他的臉上露出了欣慰的笑容，接著把這座橋從橋面到橋墩看了個(gè)夠，直到天黑才回家。④1916年，茅以升20歲。他到美國(guó)留學(xué)，成為康奈爾大學(xué)橋梁專(zhuān)業(yè)的研究生，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得碩士學(xué)位。為了獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì)，他晚上上課，攻讀博士學(xué)位，白天到一家橋梁公司實(shí)習(xí)□親手繪圖□切削鋼件□打鉚釘□刷油漆□終于成了一個(gè)既懂理論又有技術(shù)的橋梁建設(shè)的人才□美國(guó)人很佩服他，一份份聘書(shū)從各地寄來(lái)，請(qǐng)他擔(dān)任工程師。⑤但是，茅以升沒(méi)有接受聘請(qǐng)，而是決定回國(guó)。有些人勸他：“科學(xué)是沒(méi)有祖國(guó)的，是超越國(guó)界的?？茖W(xué)家的貢獻(xiàn)是屬于全人類(lèi)的。中國(guó)條件差，你留在美國(guó)貢獻(xiàn)會(huì)更大?！泵┮陨龜蒯斀罔F地回答：“雖然科學(xué)沒(méi)有祖國(guó)，但是科學(xué)家是有祖國(guó)的。我是一個(gè)中國(guó)人，我的祖國(guó)更需要我。我要回去為祖國(guó)服務(wù)!”⑥1920年，茅以升帶著一身本領(lǐng)回到國(guó)內(nèi)，開(kāi)始了為國(guó)造橋的事業(yè)?，F(xiàn)在浙江省錢(qián)塘江上那座雄偉壯觀的大橋，就是茅以升設(shè)計(jì)并主持建造的。⑦茅以升一生造橋、一生報(bào)國(guó)，將夢(mèng)想與為國(guó)為民深度融合，用自己勤勉不倦的奮斗架設(shè)了一座通向未來(lái)的科學(xué)精神之橋。1.根據(jù)意思，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）形容驚慌憂慮、心神不定、行動(dòng)失常的樣子。（）（2）形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。（）2.讀短文，想一想文章寫(xiě)了茅以升的哪幾件事？將下圖補(bǔ)充完整（補(bǔ)充完整）。3.讀第②段，聯(lián)系上下文，請(qǐng)?jiān)谠牡臋M線上把故事內(nèi)容補(bǔ)充完整。4.請(qǐng)?jiān)谠牡冖茏匀欢蔚摹踔刑钊牒线m的標(biāo)點(diǎn)符合。5.讀短文，以下說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.茅以升立下長(zhǎng)大要造橋的愿望，是因?yàn)榭吹搅藰驓送龅谋瘎　.美國(guó)人看中了茅以升既懂理論又有技術(shù)，要聘請(qǐng)他擔(dān)任工程師。C.本文按照時(shí)間順序，寫(xiě)了茅以升在美國(guó)刻苦學(xué)習(xí)橋梁知識(shí)的故事。D.文章主要介紹了茅以升為祖國(guó)的橋梁事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。6.讀一讀文章的結(jié)尾，這樣寫(xiě)的好處是什么？請(qǐng)結(jié)合資料寫(xiě)寫(xiě)你的理解?！举Y料】修建錢(qián)塘江大橋困難重重：木樁難打、沉箱難裝、鋼梁難架……抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，建橋更困難。敵機(jī)不斷轟炸錢(qián)塘江大橋，所幸大橋主體未被炸中。茅以升帶領(lǐng)工人們頂著頭頂飛機(jī)的轟炸，夜以繼日地趕工，終于將大橋建成。7.科學(xué)家的貢獻(xiàn)是屬于全人類(lèi)的，請(qǐng)你給茅以升寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。