2024屆遼寧省錦州市第七中學物理八年級第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆遼寧省錦州市第七中學物理八年級第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．在下列底部相通的容器中裝有同種液體，當靜止時液面位置正確的是（）A． B． C． D．2．如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船將A．向中間靠攏 B．靜止不動C．向兩側(cè)分開 D．向同側(cè)偏移3．圖中，放在水平桌面上的彩燈，受力情況分析正確的是A．受支持力B．受重力和壓力C．受重力和支持力D．受重力和摩擦力4．甲和乙兩同學都穿著溜冰鞋站在溜冰場上相對而立．甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠的距離．這一事實可以驗證下列物理知識中的①物體間力的作用是相互的②力是改變物體運動狀態(tài)的原因③一切物體都有慣性④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力．A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④5．對生活中一些慣性現(xiàn)象的解釋，以下四種說法中正確的是①漁船靠岸時，關(guān)閉發(fā)動機后還能繼續(xù)行駛一段距離是因為漁船具有慣性②自行車從斜坡上沖下來時不容易停下來，說明速度越大慣性越大③小汽車配置安全氣囊，可以減小慣性帶來的危害④拋出去的實心球還會在空中運動一段時間，是因為實心球受到慣性力的作用A．只有①③ B．只有②④C．只有①④ D．只有③④6．如圖所示，一物體m放在粗糙且固定的斜面M上保持靜止，現(xiàn)用水平方向的外力F推物體m，而m仍保持靜止時，則A．物體m受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向上B．物體m受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向下C．物體m受到的靜摩擦力可能為零D．物體m受到的靜摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下7．對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一．小明同學是一名發(fā)育正常的九年級學生，下列是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認為合理的是A．他的體重為 B．他身體的平均密度約為C．他的手掌寬度為 D．他百米賽跑的速度可達8．下列各種情況下，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（）A．小朋友正在蕩秋千 B．跳傘運動員在空中豎直勻速下落C．騎自行車轉(zhuǎn)彎 D．在草地上向前滾動的足球二、多選題9．科學研究中常用圖像來表示兩個量之間的關(guān)系，以使研究的問題變得直觀明了。下列兩個物理量之間的關(guān)系符合如圖所示的是A．物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系B．物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系C．物體受到的浮力與其排開水體積的關(guān)系D．同種液體的壓強與液體深度的關(guān)系10．下列過程中，物體的機械能減小的是（）A．羽毛飄落 B．人乘坐電梯勻速上升C．人加速跑到坡頂 D．排球被運動員向上拋出三、填空題11．推出的鉛球能繼續(xù)前進是因為鉛球具有________________，鉛球最終落地是因為受到______________作用，落地時在地面上留下痕跡，說明力能改變物體的_________________。12．小明同學在操場上豎直向上拋出一小球，他觀察到小球在上升的過程中，其高度在增加，速度在減小，那么，它在最高點時的動能_____零（填“等于”或“不等于”）；進一步思考，小明認為小球在最高點時處于_____（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，判斷的依據(jù)是_____（忽略空氣阻力）13．如圖所示是殲-15艦載機在遼寧號航母上成功起飛的圖片．飛機起飛后，航母受到的浮力將____（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時航母的動能將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．艦載機起飛時最好____（選填“順風”“逆風”）．如果航母編隊的另一艘導彈驅(qū)逐艦從大海駛向長江，艦艇將____（選填“上浮”“下沉"）一些．14．如圖所示的裝置中，兩支筆構(gòu)成了一個__________，可以輕松地舉起很重的書，小指離支點越遠，所用的力越__________.15．小勇根據(jù)“宏觀世界中物體由于運動而具有的能量叫做動能”的知識，類比得出：微觀世界中組成物體的分子具有分子動能。①請寫出小勇得出組成物體的大量分子具有分子動能的依據(jù)是：分子具有_____且分子在_____。②類比宏觀世界中物體的動能有大小，微觀世界中的分子動能也有大小。(a)如圖表示不同時刻某物體內(nèi)部分子運動情況(箭頭越長代表分子運動越快)，_____圖的分子動能較大。(b)如果要衡量某一物體中所有分子動能的大小，可以用宏觀世界中的物理量_____來反映。16．如圖所示，一根均勻的長方體細長直棒重1.5牛，下底面積為20cm2，將它放在水平桌面上，并有1/4的長度露出桌面外，則直棒對桌面的壓強為________________Pa，在棒的右端至少應(yīng)施加______________N的豎直向下的力，才能讓它的左端離開桌面.四、作圖、實驗探究題17．畫出漂浮在水面上的小球所受到浮力的示意圖。（_______）18．作出圖中杠桿中在B點施加的能讓杠桿平衡的最省力的力來。（______）19．（10分）小陽同學利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。（1）在實驗過程中，小陽應(yīng)___________拉動彈簧測力計。（2）請你計算出第三次實驗滑輪組的機械效率為：________________%（保留一位小數(shù)）。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得：使用同一滑輪組提升重物時，被提升物體所受重力越大，______________。五、計算題20．（6分）如圖所示是某車站廁所的自動沖水裝置，圓柱體浮筒A的底面積為400cm2、高為0.2m，蓋片B的面積為60cm2（蓋片B的質(zhì)量，厚度不計）。連接AB是長為0.3m、體積和質(zhì)量都不計的硬桿。當流進水箱的水剛好浸沒浮筒A時，蓋片B被撇開，水通過排水管流出沖洗廁所。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）請解答下列問題：（1）當水箱的水剛好浸沒浮筒A時，水對水箱底部的壓強是多少？（2）當水箱的水剛好浸沒浮筒A時，水對蓋片B的壓力是多少？（3）浮筒A的重量是多少？21．（6分）2017年4月16日，國產(chǎn)大飛機C919在上海浦東國際機場4號跑道進行首次高速滑行測試．假如測試當天，C919的總質(zhì)量為60t，飛機輪與地面的總接觸面積2m2，在水平跑道上勻速直線運動的過程中受到的摩擦阻力是飛機總重的0.1倍，g取10N/kg，求：（1）C919的重力大??；（2）C919靜止停放在水平跑道上時對地面的壓強大??；（3）C919勻速直線運動的過程中牽引力的大小．

參考答案一、單選題1、A【解題分析】

根據(jù)連通器的道理可知：左右管中的液面，以及壺身與壺嘴的液面應(yīng)在同一水平面上．A．液面位置，正確；B．圖左高右低，不正確；C．圖壺身液面高，壺嘴液面低，不正確；D．圖左高右低，不正確．2、A【解題分析】

兩只紙船浮在水面上靜止不動，兩只紙船兩側(cè)壓強都相等．用大注射器向兩船之間的水面快速注水，中間水的流速增大，壓強減小，外側(cè)壓強不變，兩只紙船都在壓強差的作用下向中間靠攏．3、B【解題分析】試題分析：A、放在水平桌面上的彩燈，受到重力和支持力這兩個力，故A錯誤；B、重力和壓力作用在同一物體上，并且方向相同，因此不是平衡力，故B錯誤；C、重力和支持力符合二力平衡的條件，因此二力是一對平衡力，故C正確；D、放在水平桌面上的彩燈不受摩擦力作用，并且重力沿豎直方向，摩擦力沿水平方向，因此二力不是平衡力，故D錯誤．故選B．4、C【解題分析】

①．甲用力推了一下乙，甲對乙施加了力，同時乙也對甲施加了力，結(jié)果兩人都向相反方向滑出，說明物體間力的作用是相互的；②．乙本來是靜止的，被甲推了一下后，運動了，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；③．甲、乙同時受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了較遠的距離，說明了一切物體都有慣性；④．甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力，不是平衡力，因為這兩個力作用在兩個不同的物體上．因此正確的說法是①②③．5、A【解題分析】

①漁船靠岸時，關(guān)閉發(fā)動機后由于具有慣性船要保持原來的運動狀態(tài)，因此會繼續(xù)行駛一段距離；②慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)；③安全氣囊是為了防止在出現(xiàn)車禍時車輛突然減速，人由于具有慣性保持原來的運動狀態(tài)可能造成的傷害；④慣性不是力，不能說“受到慣性”，慣性是物質(zhì)的一種本質(zhì)屬性，只能說“具有慣性”；A．只有①③與分析相符；B．只有②④與分析不相符；C．只有①④與分析不相符；D．只有③④與分析不相符。6、C【解題分析】

未加F時，在垂直于斜面方向上，支持力與重力的分力相等，沿斜面方向上靜摩擦力等于重力沿斜面方向上的分力；加上水平力F后，仍然處于靜止狀態(tài)，在垂直于斜面方向上，多了F的分力，即重力垂直斜面方向上的分力與F在垂直斜面方向上的分力之和等于支持力，所以物體m所受斜面的支持力變大．在沿斜面方向上，由于F的大小未知，靜摩擦力可能沿斜面方向上，可能為0，可能沿斜面方向下．故C正確，ABD錯誤．7、B【解題分析】

A．九年級學生的質(zhì)量約為50kg，他的體重約，故選項A不正確；B．由于人可以懸浮在水中，人的密度與水的密度幾乎相同，約為1.0×103kg/m3，故選項B正確；C．九年級學生的手掌寬度約為10cm，故選項C不正確；D．九年級學生百米賽跑所需時間在10s以上，他百米賽跑的速度最快為：，故選項D不正確．8、B【解題分析】

A．小朋友正在蕩秋千，其速度大小和運動方向都在不斷變化；運動狀態(tài)發(fā)生變化。故A錯誤。B．跳傘運動員在空中豎直勻速下落，其運動方向不變，速度不變；所以運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化。故B正確。C．騎自行車轉(zhuǎn)彎，其運動的方向發(fā)生了變化，運動狀態(tài)發(fā)生變化。故C錯誤。D．草地上向前滾動的足球，其運動方向不變，但速度不斷減小，運動狀態(tài)發(fā)生變化。故D錯誤。二、多選題9、BCD【解題分析】

分析圖象可知:y與成x正比;

A．密度不隨質(zhì)量變化,因此不存在正比關(guān)系,該選項不符合題意;

B．物體重力與質(zhì)量成正比,該選項符合題意;

C．物體所受浮力與與物體密度和物體排開液體的體積成正比,該選項符合題意;

D．同種液體的壓強與液體深度成正比,該選項符合題意.10、AD【解題分析】試題分析：A、羽毛在飄落的過程中，要克服空氣阻力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以羽毛的機械能減小，故A符合題意；B、人乘坐電梯勻速上升，人的質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變，高度增加，所以重力勢能增大，機械能增大，故B不符合題意；C、人加速跑到坡頂，人的質(zhì)量不變，速度增大，所以動能增大，高度增加，所以重力勢能增大，機械能增大，故C不符合題意；D、排球被運動員向上拋出的過程中，要克服空氣阻力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以排球的機械能減小，故D符合題意．故選AD．三、填空題11、慣性重力形狀【解題分析】

第一空．物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，推出的鉛球能繼續(xù)前進就是因為鉛球具有慣性；第二空．地面上的物體都會受到重力的作用，鉛球最終落地就是因為受到重力作用；第三空．力可以改變物體的形狀，所以鉛球落地時在地面上留下痕跡。12、等于非平衡此時所受的力不是平衡力【解題分析】

當小球到達最高點A時，小球速度為零。當物體在受平衡力作用時處于平衡狀態(tài)。當小球到達最高點A時，小球只受重力作用，所以小球受到的力不是平衡力，由此可知：小球在最高點A時不是平衡狀態(tài)。此時所受的力不是平衡力。13、變小變小逆風下沉【解題分析】

第一空．因為航母漂浮，因此浮力等于重力，飛機起飛后，航母重力減小，因此浮力減??；第二空．速度不變，質(zhì)量減小，因此動能減??；第三空．飛機能夠升空是因為流過機翼上下表面的空氣流速不同，產(chǎn)生向上的壓力差，逆風飛翔的時候氣流流過機翼的速度差更大，產(chǎn)生的升力更大，更利于起飛；第四空．從大海駛向長江船依然漂浮，所以浮力等于重力不變，液體密度減小，由可知排開液體體積變大，因此艦艇將下沉一些．14、杠桿小【解題分析】

杠桿是一根可以繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒，由圖可知，兩支筆構(gòu)成了一個杠桿；可以輕松地舉起很重的書，當小指離支點越遠，即動力臂增大，根據(jù)杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2，可知，所用的力越?。?5、質(zhì)量運動B溫度【解題分析】

①物體由于運動而具有的能叫動能，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能就越大，分子具有質(zhì)量且分子在不停的做無規(guī)則運動，所以組成物體的大量分子具有分子動能；（a）由圖可知，B圖中分子運動速度快，所以分子動能較大；（b）溫度越高，物體中分子熱運動越快，分子動能就越大，所以要衡量物體中所有分子動能的大小，可以用溫度來反映。16、10001.5【解題分析】

第一空．直棒對桌面的壓力F=G=1.5N，受力面積S=×20cm3=15cm2，直棒對桌面的壓強p==1000Pa；第二空．在棒的右端施加力，使左端抬起，此時直棒相當于杠桿，支點在桌邊，根據(jù)杠桿的平衡條件，要使動力最小，應(yīng)該使動力臂最長，所以應(yīng)在最右端施加一個豎直向下的力，如圖所示：設(shè)直棒的長為l，由題可知l1=l，重力的力臂l2==，根據(jù)杠桿的平衡條件可得：Fl1=Gl2，F(xiàn)×l=1.5N×，F(xiàn)=1.5N。四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

從小球的重心沿豎直向上的方向畫出浮力的示意圖，如圖所示：18、【解題分析】

（1）由圖知O為支點，動力作用在B點時，OB為最長動力臂，根據(jù)杠桿平衡條件可知，此時最省力；（2）由圖知，要使杠桿平衡，動力F的方向應(yīng)垂直于OB向下，據(jù)此可畫出最省力的力，如圖所示：19、豎直向上勻速95.2機械效率越高【解題分析】

（1）當物體處于平衡狀態(tài)時，受到的力是平衡力，從便于讀數(shù)方面分析彈簧測力計的狀態(tài)；

（2）根據(jù)機械效率的公式求出第三次實驗滑輪組的機械效率；

（3）用同樣的滑輪組，額外功相同，被提升的物體越重，所做的有用功越多，分析機械效率的變化?！绢}目詳解】（1）實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，彈簧