教師崗位培訓心得體會范文簡短

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我有幸成為骨干老師培訓班的一員，這也給我提供了這個再學習、再提高的機會。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、對我今后的教育教學工作無不起著引領(lǐng)和導向作用。

通過此次培訓，我在教學觀上有了肯定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡約的傳授知識，要重在教同學掌控方法，學會學習，不能只讓同學“學到什么”還讓同學“學會學習”，同學掌控了方法，終身受用，可以自己獵取知識，除了學習，還要著重啟迪同學的聰慧，給同學充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和制造力。

本次學習我們觀摩了洛陽市外語學校的“翻轉(zhuǎn)課堂”，讓我認識到了“翻轉(zhuǎn)課堂”對于同學學習的重要意義。同學真正成為了學習的主體，他們始終處于思索、分析、探究、提高的狀態(tài)中，自覺去學習知識。并且同學可以依據(jù)自己的需要選擇暫停、重放等功能，真正實現(xiàn)了性格化學習。當然在“翻轉(zhuǎn)課堂”的過程中如何設(shè)計精品微課，滿意不同層次同學的學習需求?在自學質(zhì)疑課中，如何保證同學自學的有效性?如何評價同學的學習行為，促進同學的自主學習?。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探究階段，很多未知的領(lǐng)域需廣闊老師去進行仔細摸索和總結(jié)。經(jīng)過這幾天的培訓，認識到我們每一位老師都應積極參加到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向進展，做一個課改的積極實施者。

幾天的時間雖然不長，但是作為老師的提高學習永久不會結(jié)束!我將要針對本次培訓仔細整理學習筆記，仔細做好反思。特別是在以后的教學中，要有針對性地依據(jù)此次培訓所學開展教學實踐與討論活動，把我們在培訓中學習到的知識應用到教育教學實踐中去，邊實踐邊總結(jié)邊反思，邊反思邊總結(jié)邊實踐，不斷鞏固所學知識，真正做到學用結(jié)合，學以致用。

老師崗位培訓心得體會范文簡短2

在老師集中學習培訓，兩天來，幾位專家以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，給我留下了深深的震撼。我在一次次的感悟中進一步了解和掌控了新課改的進展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、老師要不斷“充電”，努力提高自己的教育教學水平

老師要教育同學勤奮刻苦，好學進去，自己需要勤奮好學，廣學博覽，精益求精。靜下心來好好思索，發(fā)覺自己教學上有缺點有待改進?；仡欁约簬啄陙淼慕虒W，做得多思索得少。幾個星期的培訓，我的體會之一就是要與自己的昨天告辭，要多反思，做一個反思型的老師，不斷提高自己的教學水平。我將從以下方面做起：

1、隨著信息技術(shù)的快速進展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和進展的重要手段。老師終身學習，不僅是時代的呼喊，教育進展的要求，也是老師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀老師應有的終身學習觀。老師要擅長從教育實踐中吸取能量和資源;擅長在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和同學共享知識;擅長和同事溝通，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

2、加強文化業(yè)務(wù)學習，提高理論水平。正如吳奇老師說的：作為一個老師，不僅要低頭拉車，更要抬頭看路。假如一個老師對自己的教學行為缺乏理論的指導，老師的業(yè)務(wù)水平低下，談得上反思教學嗎?一個課上得好的老師，缺乏理論的指導，不擅長總結(jié)，更談不上反思自己的教學行為，這就不能成為一個真正的好老師。只有不斷學習，不斷充電，才能掌控扎實的理論知識，用理論來指導教學行為，才能成為反思型老師。

3、加強專業(yè)知識的學習。隨著課改如火如荼的開展，我們老師要有一種劇烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的同學接觸了更多的新生事物，寬闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為討論型老師、專家型老師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個寬闊的學習的課堂，有許多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀老師應當抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染同學，和同學共同進展。

4、豐富反思內(nèi)容，提高反思技能。老師應依據(jù)實踐狀況實時地用不同的方法進行反思，可以是一堂課，一個教學環(huán)節(jié)，一個教學內(nèi)容的反思，可以是對勝利的教學;也可以是對“失敗”的反思。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實處。

二、讓同學成為課堂的真正主人

新課程改革以來，很多老師換湯不換藥的把自己的教學方法變?yōu)閱l(fā)式教學，整個課堂完全在老師的思維指引下一問一答，表面看似乎將課堂還給了同學，其實同學很少有自己思維的空間。我們老師教的很累，同學學得更累。那么該怎樣培育同學的創(chuàng)新意識呢?專家們的講座大多圍繞一個主線：那就是讓同學真正成為課堂的主人!

1、做好教學設(shè)計。作為老師不但要吃透教材，而且要盡量地搜集與教材有關(guān)的知識。積極源于愛好，教學設(shè)計的過程是把教材轉(zhuǎn)變成同學易懂易學的過程。因此老師要恰如其分地把握教材，使同學能夠逐步自主進展，自主探究知識。這樣才有利于提高同學參加教學全過程的程度。

2、讓同學積極爭論。真正有效的課堂教學不是簡約地讓學習者占有別人的知識，而是要建構(gòu)自己的知識閱歷，形成自己的見解。爭論是同學參加教學過程的一種有效方法。在爭論過程中，同學相互啟發(fā)、相互援助、相互學習，讓不同的同學各抒己見，集思廣益，解決疑難問題。爭論過程中要避開“優(yōu)生唱主角、中等生是配角、差生當聽眾”的現(xiàn)象。

3、養(yǎng)成習慣教會方法在平常的科學教學活動中，我們老師要留意充分調(diào)動同學的學習積極性，援助同學養(yǎng)成勤查資料、勤思索、勤請教等良好習慣。并且教給同學學習方法，要讓他們學會怎樣去學習。從而喜愛學習，學會學習，為終身學習打好基礎(chǔ)。從而使他們真正成為課堂的主人。這還需我們老師長期指導、督促。

三、老師要為人師表，關(guān)懷愛惜同學

學校生正處于一種不成熟稚嫩的時期，是獨立性和依靠性、自覺性和稚嫩性相互交織的階段，對于他人的評價特別在意，尤其是老師對他們的立場顯得更為重要。每一個同學，都盼望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育能量。沒有愛，就沒有教育。師愛能使同學感受到老師的暖和，產(chǎn)生開心的心情，從而激勵他們對學習的愛好和愛好。了解同學和關(guān)懷同學，是喜愛同學的起點。老師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)懷同學的健康成長，為同學的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解同學，關(guān)懷同學，愛惜同學，因勢利導地進行有針對性的教育。喜愛同學還要尊敬和信任同學。老師要有民主思想，尊敬同學的人格，尊敬同學的感情，允許同學獨立思索，切不可刺傷同學的自尊心。在日常的教育教學工作中，仔細評價同學的行為，和善同等地對待同學，絕不能為了樹立自己的威信而對同學采納體罰、諷刺、挖苦等污辱人格的做法。當同學進步時，老師不要吝惜自己的贊美之辭;當同學犯錯或退步時，老師也不要任自己的批判污辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。

隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位老師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，特別是當前實行新課改的背景下，如何實施“班班通”信息工程，構(gòu)建高效課堂、聰慧課堂，我們將面臨巨大的挑戰(zhàn)。因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獵取新知識，增長自身的才能，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于老師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的抱負信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素養(yǎng)，完善自己，書寫出絢爛美妙的將來。

老師崗位培訓心得體會范文簡短3

今年暑假，我有幸參與了縣教育局對各學校數(shù)學老師的培訓，雖然只有短短的七天，但卻讓我受益匪淺。在本次培訓中，班主任做到了細心安排，嚴密組織，培訓知識切合我們教學實際，理論的提升，課例的充盈，使我的教育觀念得到進一步的提高與更新。

一、老師新理念的引入，使我深刻反思

在培訓過程中，老師闡述了自己對學校數(shù)學的獨特見解，比如：轉(zhuǎn)變同學的學習方式，引導同學自主探究，創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氛圍，鼓舞同學和他人合作學習、溝通共享，在老師的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼，作為一名數(shù)學老師，我思索得太少，平常對如何上好一節(jié)課，對于同學的長期進展考慮得并不多，甚至是忽視了這一方面。以前重視知識的落實，忽視知識的形成過程;重視單一解答方法的教學，忽視數(shù)學思想方法的滲透，聽了本次培訓后，使我明確了以后努力的方向，在今后的教同學涯中，我要不斷地學習理論知識，學習新的課改閱歷，使自己成為一名學習型的老師，真正做到“活到老，學到老”。

二、同行之間的溝通，使我得以取長補短

本次培訓，匯合了幾十所學校的老師，每個培訓小組都推舉了一名教學閱歷豐富的老師上了一堂示范課，他們豐富的教學閱歷和課堂駕馭技能。讓我學到了許多。在課余閑暇時間，那么是我們溝通的時候，我們每天都有研討的問題，有課堂教學方面的，也有班級管理方面的，還有對某一環(huán)節(jié)爭論的，在溝通過程中，我還了解到其它學校的新課程開展狀況，并且留意到他們是如何處理新課程中遇到的一些困惑，以及對新課程教材的把握與處理，從中涉取一些先進的閱歷充盈提高自己。

總之，此次培訓，如同為我打開了一扇天窗，撥云見日，使我豁然開朗。培訓之后，我會以的姿態(tài)迎接新學期的到來。

老師崗位培訓心得體會范文簡短4

老師師德建設(shè)，不僅要求老師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒進展的知識和幼兒如何學習的知識，以及老師在教育實踐中運用這些知識、信息的技能。

作為一名幼教工，面對的是一群天真爛漫、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。

一、以愛為本，尊敬理解幼兒?；裟妨炙够f過：“喜愛孩子是老師生活中最主要的東西?！弊鹁春⒆邮墙⑼?、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊敬幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨特性，并為他們提供更大的、獨立的生活空間。

二、營造同等民主氛圍，促進師幼互動。“老師的立場可以決斷教學的成敗?！?/p>

老師要擅長創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學習氛圍，讓幼兒學得輕松、學得歡樂。作為一名骨干老師，我關(guān)注孩子的行為、技能、情感、立場的激發(fā)與培育，著重幼兒與環(huán)境材料的.互動，真正學會關(guān)注孩子進展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿意和順應身邊每一個孩子的進展要求，促進孩子的和諧、全面進展，表達以孩子為本的教育理念。作為一名黨員老師，我要做好群眾與領(lǐng)導之間的一座橋，凝集全園教工的積極性、創(chuàng)遭性能量，積極推動基層民主建設(shè)，充分調(diào)動全園老師積極投身我園進展的積極性!

和諧就是關(guān)懷、和諧就是尊敬，和諧就是同等，和諧更是美滿，在領(lǐng)導的關(guān)懷和愛惜下，我們將不斷學習，不斷探究，踏實工作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，建立一個和諧的幼兒園，美滿的幼兒園，追求高品質(zhì)的幼兒教育打下堅實的基礎(chǔ)!

老師崗位培訓心得體會范文簡短5

通過五位老師的講解并描述感人事跡，使我感悟到老師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名老師，我應當為人師表，做同學的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應履行的職責。讓我對老師這個職業(yè)有了一些新的了解，使我懂得教書育人的使命感和責任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，努力做一個有愛心，有責任心的人民老師。

通過春梅老師的感人老師事例講解并描述，使我更加清楚地認識到同學作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把同學的這種習慣當成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不應當?shù)?，事實上，同學是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的同學人人喜歡，然而淘氣的同學也并非一無所能。作為一名老師要有一副“放大鏡”的眼去查找與挖掘他們身上的閃光點。

以“點”帶面促進同學進步，在今后的教學中我要努力克服自己的不良心情，沉下心來，靜下心來去教育每位同學，要學會用優(yōu)秀老師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀老師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把同學當作伙伴，轉(zhuǎn)變師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受同學喜歡，家長認可，做一個人民滿足的老師。