魚適應水中生活的特征

魚適應水中生活的特征博樂市第八中學陳景泉第一頁，共二十三頁。導入1、概述魚的主要特征以及與人類生活的關系2、嘗試魚適應水中生活的特征，提高觀察和動手能力。3、體會珍惜生命的情感，關注水生動物的狀況，形成自覺保護動物的意識和習慣。第二頁，共二十三頁。自主學習1、魚為什么能在水中生存呢？2、魚為什么能在水中自由的游泳呢？3、魚離開水為什么不能生存呢？

第三頁，共二十三頁?；顒犹骄坑^察：1、魚在水中生活的特點。

2、魚的外形特征第四頁，共二十三頁。

點擊此處添加副標題第五頁，共二十三頁。

活動探究一、外部心態(tài)的觀察觀察1：鯽魚的身體顏色有什么特征？觀察2：認識鯽魚的各個部分，分哪幾部分？觀察3：鯽魚的體型，表面結構有什么特點？第六頁，共二十三頁。

探究思考

認識鯽魚的外形

點擊此處添加副標題第七頁，共二十三頁。

探究思考認識鯽魚的外形1、鯽魚的身體分為（頭部）（軀干部）（尾部）三部分。第八頁，共二十三頁。

探究思考

認識鯽魚的外形

2、鯽魚的身體顏色背面（深灰黑）色，腹面（淺白）色，是一種保護色。

不易被別的動物發(fā)現(xiàn)，起到保護作用。點擊此處添加副標題第九頁，共二十三頁。

探究思考

認識鯽魚的外形

3、鯽魚的體形呈（紡錘）形，體表覆蓋（鱗片），表面有（粘液），可以減少游泳時水的阻力。點擊此處添加副標題第十頁，共二十三頁。

探究思考

二、探究魚適應水中生活的結構特征

鯽魚有那些適應水中生活的結構特征呢？

假設一下。

假設1鯽魚有（魚鰓），適于在水中游泳

假設2鯽魚有（鰓），可以在水中呼吸

假設3鯽魚的（側線）能感知水流的方向點擊此處添加副標題第十一頁，共二十三頁。

認識鯽魚的內部結構

鯽魚體內有鰾

鰾內充滿氣體，能夠調節(jié)身體的比重，在鰓的協(xié)調作用下，使魚能夠在不同的水層停留。點擊此處添加副標題第十二頁，共二十三頁。

嘗試歸納鯽魚適應水中生活的特征

1.鯽魚的體色背面深灰黑色，腹面白色，是一種保護色。這樣不易被.上下敵害發(fā)現(xiàn)，起到很好的保護作用。

2.鯽魚的體形呈紡錘形，體表覆蓋鱗片，表面有粘液，可以減少游泳時水的阻力。

3.身體的運動器官為鰭，這些都使魚更好地在水中游泳，完成取食、逃避敵害等生命活動。

4.用鰓呼吸，有利于氣體交換。

5.身體兩側有感覺器官一側線，側線有感知水流和第十三頁，共二十三頁。

開拓視野

世界上的魚類約有22000種，在地球的各個水域都有分布。大多數(shù)魚類的體形為紡錘形，身體表面有一層鱗片,能分泌黏液，保持身體的滑潤。

第十四頁，共二十三頁。

魚的主要特征

魚終生生活在水里，用鰓呼吸，鰭是主要的運動器官。

第十五頁，共二十三頁。

學有所思

我的收獲

我的疑問點擊此處添加副標題第十六頁，共二十三頁。

練習拓展

1.控制鯽魚身體前進方向的器官是(D)

A.腹鰭B.背鰭C.胸鰭D.尾鰭

2.鯽魚游泳時的動力來自(B)

A.胸鰭的腹鰭的擺動B.軀干和尾部的左右擺動C.尾鰭的擺動D.所有魚鰭的協(xié)調擺動

3.下列關于鯽魚體色和體形的敘述中，正確的是(B)

A.背面白色，腹面深灰黑色，身體呈紡錘形.B.背面深灰黑色，腹面白色，身體呈紡錘形C.背面深灰黑色，腹面白色，身體呈長方形D.背面白色，腹面深灰黑色，身體呈長方形。第十七頁，共二十三頁。

練習拓展

4.鯽魚身體兩側有側線，其作用是(D)

A.調節(jié)身體比重B.控制前進方向C.調節(jié)身體平衡

D.感知水流速度和水壓的變化

5.魚鰾的作用是(C)

A.濾取食物B.排泄廢物C.調節(jié)身體比重D.進行呼吸

6.鯽魚的運動器官主要是鰭

7.輕輕掀起魚的鰓蓋，能夠看到:

(1)魚的鰓是紅色，這是因為其中有豐富的毛細血管,利于在水中進行氣體交換。

(2)魚的呼吸器官是鰓第十八頁，共二十三頁。

活動探究

探究魚鰭的作用

第十九頁，共二十三頁。

認識鯽魚的內部結構

鰓是魚的呼吸器官

鰓由鰓絲、鰓粑和鰓弓組成。主要部分是鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，因為鰓是鮮紅色的。第二十頁，共二十三頁。活動反饋

身體兩側有感覺器官一側線，它和神經(jīng)相連，有感知水流的方向、速度和測定方向的作用，可以幫助魚避開障礙物,使魚準確改變游泳方向。

第二十一頁，共二十三頁。

謝謝參與第二十二頁，共二十三頁。內容總結魚適應水中生活的特征。1、概述魚的主要特征以及與人類生活的關系。1、鯽魚的身體分為（頭部）（軀干部）（尾部）三部分。探究思考二、探究魚適應水中生活的結構特征