高中政治101培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

高中政治101培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容及其重要性01富強(qiáng)國(guó)家富強(qiáng)：提高國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力等民族振興：實(shí)現(xiàn)民族繁榮、尊嚴(yán)、自信人民幸福：滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，提高人民生活水平民主人民民主：保障人民的選舉權(quán)、被選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等基本權(quán)利依法治國(guó)：完善法制，實(shí)現(xiàn)國(guó)家各項(xiàng)工作法制化、規(guī)范化政治文明：提高政治制度的完善程度和公民的政治素養(yǎng)文明物質(zhì)文明：提高生產(chǎn)力水平，豐富物質(zhì)財(cái)富精神文明：提高人民的道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)社會(huì)文明：構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)秩序，優(yōu)化社會(huì)風(fēng)氣和諧人與自然和諧：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展人際關(guān)系和諧：建立良好的人際關(guān)系，減少社會(huì)矛盾社會(huì)和諧：實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，提高人民的幸福感自由思想自由：尊重和保護(hù)人民的言論、信仰、出版等自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自由：保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)、價(jià)格、供求等機(jī)制正常運(yùn)行社會(huì)生活自由：保障人民在教育、就業(yè)、居住、出行等方面的權(quán)益社會(huì)主義核心價(jià)值觀的五個(gè)方面及其含義對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性指導(dǎo)個(gè)人價(jià)值觀的構(gòu)建，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀提高個(gè)人的道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)良好的公民意識(shí)促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性指導(dǎo)社會(huì)發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定、進(jìn)步提高社會(huì)文明程度，促進(jìn)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力、向心力、創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)情懷、民族自豪感，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感提高青少年的道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)良好的公民意識(shí)引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一為社會(huì)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力，提高社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)青少年的法治意識(shí)、公民意識(shí)，提高社會(huì)文明程度當(dāng)代青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化02中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵豐富哲學(xué)思想：如仁愛(ài)、禮義、誠(chéng)信、智慧等道德觀念：如孝敬、忠貞、勤儉、敬業(yè)等文化傳統(tǒng)：如詩(shī)詞、戲劇、書(shū)畫(huà)、武術(shù)等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了豐富的思想資源社會(huì)主義核心價(jià)值觀吸收了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的仁愛(ài)、禮義、誠(chéng)信等思想社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的民族精神、家國(guó)情懷等價(jià)值觀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根基中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的傳承與發(fā)展傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究、挖掘、整理工作加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育、傳播、普及工作發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求、時(shí)代特點(diǎn)，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新、發(fā)展吸收世界各國(guó)的優(yōu)秀文化成果，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國(guó)際化、現(xiàn)代化進(jìn)程以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀內(nèi)涵從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中提煉出與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相契合的價(jià)值觀念、道德規(guī)范將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的仁愛(ài)、禮義、誠(chéng)信等思想融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐精神將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的家國(guó)情懷、民族精神等價(jià)值觀融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐路徑、方法如何在高中階段培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀03學(xué)校教育的角度：將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課程與教學(xué)課程設(shè)置將社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入德育課程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和理解將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科課程，培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀素養(yǎng)教學(xué)方法采用案例分析、實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀素養(yǎng)家庭教育觀念家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的家庭教育觀念，注重培養(yǎng)孩子的核心價(jià)值觀素養(yǎng)家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)、道德教育，引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀家庭教育方法家長(zhǎng)要采用身教、言傳相結(jié)合的方法，引導(dǎo)孩子踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的日常生活、行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的核心價(jià)值觀素養(yǎng)家庭教育的角度：家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人修養(yǎng)的角度：青少年如何自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀自我認(rèn)知青少年要正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己的興趣、特長(zhǎng)、價(jià)值觀青少年要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己的奮斗目標(biāo)自我修養(yǎng)青少年要注重道德修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)青少年要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐案例04主題活動(dòng)開(kāi)展主題宣講、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀開(kāi)展志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀素養(yǎng)宣傳陣地利用校園廣播、電視、報(bào)紙等媒體，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀制作宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、展板等，營(yíng)造良好的核心價(jià)值觀教育氛圍校園內(nèi)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳活動(dòng)與實(shí)踐家庭中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育實(shí)踐家庭氛圍家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、民主的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)孩子的核心價(jià)值觀素養(yǎng)家庭活動(dòng)家長(zhǎng)可以組織親子活動(dòng)、家庭聚會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)活動(dòng)、志愿服務(wù)等，培養(yǎng)孩子的核心價(jià)值觀素養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐青少年可以參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少年可以通過(guò)公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，培養(yǎng)孩子的核心價(jià)值觀素養(yǎng)社會(huì)宣傳社會(huì)各界可以通過(guò)媒體宣傳、教育培訓(xùn)等方式，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)各界可以通過(guò)表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型等方式，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行社會(huì)中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行案例培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的未來(lái)展望05新時(shí)代背景下培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的挑戰(zhàn)與機(jī)遇挑戰(zhàn)面對(duì)多元文化、價(jià)值觀念的沖擊，如何堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主導(dǎo)地位面對(duì)社會(huì)變革、科技發(fā)展的挑戰(zhàn)，如何創(chuàng)新培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的方式方法機(jī)遇新時(shí)代的發(fā)展需求、時(shí)代特點(diǎn)為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了新的機(jī)遇中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展、創(chuàng)新融合為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了豐富的資源方式創(chuàng)新采用新媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等新型傳播方式，拓展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的渠道開(kāi)展線上線下、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，提高培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)效性方法創(chuàng)新結(jié)合社會(huì)治理、公共服務(wù)等工作，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)實(shí)踐通過(guò)國(guó)際合作、文化交流等途徑，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的國(guó)際傳播創(chuàng)新培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的方式與方法全社會(huì)共同努力，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根政府的責(zé)任政府要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行政府要完善政策、提供保障，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀創(chuàng)造良好的條件社會(huì)的責(zé)任社會(huì)各界要積極參與、大力支持，