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文檔簡介
葉圣陶先生二三事第1課時大家還記得這首兒歌嗎?它的作者就是葉圣陶。我們還曾學過他的《爬山虎的腳》一文。他是個怎樣的人呢?他的作品為何能多次被選入教材呢?小小的船彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍藍的天。作者簡介
張中行(1909—2006),河北香河河北屯(今屬天津)人,學者、散文家。中華人民共和國成立后在人民教育出版社任編輯。他興趣廣泛,博覽古今中外,20世紀80年代以來出版了《文言津逮》《作文雜談》《負暄瑣話》《文言和白話》《禪外說禪》《詩詞讀寫叢話》《流年碎影》等。知人論世寫作背景
葉圣陶任人民教育出版社社長兼總編輯時,聘請張中行到人教社工作。張中行以在北京多年、普通話好的優(yōu)勢,在工作之余協(xié)助葉圣陶先生編輯多種語文讀物。張中行一直敬佩葉圣陶先生的為人,他們的交往一直持續(xù)到葉圣陶先生去世。1988年2月葉圣陶先生辭世,3個月后,作者寫下了這篇文章,表達對葉圣陶先生的懷念與贊美之情。知人論世葉圣陶簡介
葉圣陶(1894—1988),原名葉紹鈞,江蘇蘇州人,作家、編輯家、教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。曾任教育部副部長兼人民教育出版社社長和總編輯等職。代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。知人論世讀準字音。逝世()丁卯()不朽()躬行()草率()生疏()商酌()不妥()慎重()懇切()鞠躬()打拱()正音釋義shìmǎogōngshuàituǒzhuóxiǔshūshènjūkěngǒng讀準字音。住址()公寓()淪為()顛沛()譬如()朦朧()感慨()刪去()累贅()別扭()拖沓()監(jiān)督()正音釋義zhǐyùpèipìshānkǎilúnméngzhuìtàbièdū解釋詞語。〔修潤〕〔商酌〕〔累贅〕〔南腔北調(diào)〕〔不恥下問〕修改潤色。商量斟酌。(事物)多余、麻煩;(文字)不簡潔。不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。形容人口音不純,摻雜方音,也指說各地方言的人都有。正音釋義解釋詞語?!差嵟媪麟x〕〔付之一笑〕〔以身作則〕〔鞠躬盡瘁〕〔自作自受〕生活艱難,四處流浪。一笑了之,表示毫不介意。用自己的行動做出榜樣。自己做了錯事,自己承受不好的后果。指小心謹慎,貢獻出全部精力。正音釋義整體感知略讀課文(限時5分鐘),思考:課文可以分為哪幾個部分?每個部分主要寫了什么內(nèi)容?略讀,指快速閱讀文章以了解其內(nèi)容大意的閱讀方法。換句話說,略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀,可跳過某些細節(jié),以求抓住文章的大概,從而加快閱讀速度。整體感知第一部分(第1段):回憶葉圣陶先生逝世的時間及作者的心情。第二部分(第2段):總寫葉圣陶先生品德的過人之處。第三部分(第3~5段):詳寫葉圣陶先生為人寬厚的一面。第四部分(第6~8段):從語文方面詳寫葉圣陶先生為人的另一面——律己嚴。第五部分(第9段):談對學習和仿效葉圣陶先生的語文主張的思考。文本研讀
1.本文主要從“待人厚”和“律己嚴”兩個方面詳寫了葉圣陶先生,分別用了哪些事例進行說明?修改文章謙虛、誠懇、好學,尊重別人意見對待客人熱情,禮數(shù)周到回信及時,關心朋友生活待人厚文本研讀
1.本文主要從“待人厚”和“律己嚴”兩個方面詳寫了葉圣陶先生,分別用了哪些事例進行說明?寫文章簡明如話文風重視“簡潔”重視語文,力求完美律己嚴
2.細讀課文敘事段落,勾畫有關葉圣陶先生細節(jié)描寫的語句。從細節(jié)中感悟葉老的過人品德。文本研讀(1)他說:“不必客氣。這樣反而費事,還是直接改上。不限于語言,有什么不妥都改。千萬不要慎重,怕改得不妥。我覺得不妥再改回來。”
“不必客氣”拉近了葉老與“我”的心理距離,“千萬不要慎重”是對“我”的直接安慰,讓“我”放下思想包獄,表現(xiàn)了葉老待人寬厚、為人謙虛與誠懇的品質(zhì)。文本研讀(2)可是他卻不放棄客氣,比如有一兩處他認為可以不動的,就一定親自來,謙虛而懇切地問我,同意不同意恢復?!坝H自”表明他沒有一點架子,謙遜,尊重別人,對工作一絲不茍,治學嚴謹。文本研讀
(3)有人到東四八條他家去看他,……他一定還是走過三道門,四道臺階,送到大門外。告別,他鞠躬,口說謝謝,看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。
“走”“送”“鞠躬”“看”“轉(zhuǎn)身”等動詞,細膩而生動地表現(xiàn)了他謙恭有禮、寬厚待人的品質(zhì)。文本研讀
3.第3段中,除了寫葉圣陶先生讓“我”幫他修潤文章之外,還寫了哪兩件小事?表現(xiàn)了葉圣陶先生的什么品質(zhì)?第3段還寫了呂叔湘先生看葉圣陶先生描文章標點和葉圣陶先生堅持用普通話寫作這兩件小事,表現(xiàn)了葉圣陶先生嚴謹認真的品質(zhì)。文本研讀
葉圣陶先生語文主張的核心是“寫話”和“簡潔”。
“寫話”指行文平易自然,鮮明簡潔,細致懇切,念著順口,聽著悅耳。
“簡潔”指行文簡明扼要,沒有多余的內(nèi)容。4.葉圣陶先生語文主張的核心是什么?文本研讀
葉圣陶先生
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