初中八年級(jí)物理課件-聲音的特性 市賽一等獎(jiǎng)_第1頁
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文檔簡介

第1課時(shí)

音色響度音調(diào)第二節(jié)聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo)能通過實(shí)驗(yàn)探究,知道影響聲音的特性——音色、響度、音調(diào)的主要因素。3從生活經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)聲音的特性——音色、響度、音調(diào)。1能對(duì)聲音的三個(gè)特性加以辨別。2一、音色1.音色聲音的品質(zhì)與特色。(音品)

請(qǐng)同學(xué)們聽音辨物,交流討論:聲音的音色與什么因素有關(guān)?音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。二、響度2.響度聲音的強(qiáng)弱。振幅:物體振動(dòng)的幅度。探究:響度與什么因素有關(guān)?用不同大小的力撥動(dòng)吉他的同一根弦,觀察弦振動(dòng)幅度的變化,分析響度與它變化的關(guān)系。1用不同大小的力敲打鼓面,觀察鼓面上紙團(tuán)跳動(dòng)高度的變化,分析響度與它變化的關(guān)系。2用不同大小的力敲擊音叉,觀察乒乓球被彈開幅度的變化,分析響度與它變化的關(guān)系。3聲音的響度與物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大。聲音的響度還與聲音的傳播距離和分散程度有關(guān)。距離越大,聲音越分散,響度越小。聲音強(qiáng)弱的單位是分貝(dB)。聽覺效果與聲音的強(qiáng)弱聲音聲音的強(qiáng)弱/dB聽覺效果(感覺)樹葉微動(dòng)10極靜輕聲交談20~30安靜正常說話40~50正常大聲呼喊70~80較吵汽車?yán)?0很響載重汽車100~110震耳飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)120~130難忍三、音調(diào)觀看視頻,認(rèn)識(shí)低音和高音:3.音調(diào)聲音的高低。體驗(yàn):比較音調(diào)的高低1.分別把尺子的1/2、2/3長度伸出桌邊,用相同大小的力彈尺子,哪次音調(diào)更高?2.用不同的速度把塑料片沿梳齒劃動(dòng),慢劃時(shí)音調(diào)更高,還是快劃時(shí)音調(diào)更高?3.比較牛和蚊子的聲音,誰的音調(diào)更高?探究:音調(diào)與什么因素有關(guān)?用塑料片分別接觸同軸轉(zhuǎn)動(dòng)、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪,塑料片兩次發(fā)出聲音的音調(diào)有什么不同?分析兩次音調(diào)與塑料片振動(dòng)快慢的關(guān)系。塑料片振動(dòng)越快,音調(diào)越高。頻率:物體每秒振動(dòng)的次數(shù)。頻率的單位是赫茲,簡稱赫(Hz);頻率描述的是物體振動(dòng)的快慢,頻率越高,物體振動(dòng)越快。音調(diào)與發(fā)聲體的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高。看得見的聲音聲音的特性可以用聲音的波形圖表示出來。振幅響度小響度大頻率低頻率高清晰混雜123456波形圖1、下面的詞語形容了聲音的哪種特性?尖銳刺耳震耳欲聾引吭高歌悅耳動(dòng)聽2、合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指:()A.響度B.音調(diào)

C.音色D.振幅牛刀小試:音色音調(diào)響度響度B3、在操場(chǎng)上體育課,體育老師發(fā)出指令,近處的同學(xué)聽到了,而遠(yuǎn)處的同學(xué)沒有聽清楚。其原因是()A.老師發(fā)出的聲音音色不好B.遠(yuǎn)處同學(xué)聽到的聲音響度小C.老師發(fā)出的聲音頻率較低D.遠(yuǎn)處同學(xué)聽到的聲音振幅大牛刀小試:B4、醫(yī)生用聽診器診病是因?yàn)椋ǎ〢.聽診器能使振動(dòng)的幅度增大,是響度增大B.聽診器能改變發(fā)聲體的頻率,是音調(diào)變高C.聽診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的響度更大些D.聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離,使傳入人耳的響度更大些牛刀小試:C5、弦樂隊(duì)在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器——擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的()A、音調(diào)B、響度C、音色D、振幅6、女同學(xué)說話的聲音通常比男同學(xué)“尖細(xì)”,是指女同學(xué)聲音的

高,這是因?yàn)榕瑢W(xué)說話時(shí)聲帶振動(dòng)的

較高。7、小平用手機(jī)給家里打電話,他聽出是媽媽接電話,主要是根據(jù)聲音的________來分辨出的,媽媽說聽不清楚,讓小平說話大聲點(diǎn),這是要求增大聲音的________。A音調(diào)頻率音色響度通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些

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