學(xué)前班數(shù)學(xué)下冊教案：第35課時認(rèn)識人民幣-數(shù)學(xué)

學(xué)前班數(shù)學(xué)下冊教案：第35課時認(rèn)識人民幣-數(shù)學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解人民幣的基本知識，包括幣值、面值和圖案等。培養(yǎng)學(xué)生對人民幣的認(rèn)識和鑒別能力，能夠辨別人民幣的真?zhèn)?。培養(yǎng)學(xué)生對金錢的正確認(rèn)識，懂得珍惜和正確使用金錢。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識人民幣的基本知識。學(xué)習(xí)人民幣的面值和圖案。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件：包括人民幣的圖片和相關(guān)知識點(diǎn)。學(xué)生課桌上擺放一些真實(shí)的人民幣（小面額）。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入與引入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，詢問學(xué)生對人民幣的了解程度。2.新課呈現(xiàn)（10分鐘）利用教學(xué)課件，向?qū)W生展示人民幣的圖片，并簡單介紹人民幣的面值和圖案。通過問題引導(dǎo)，讓學(xué)生思考如下問題：人民幣有哪些面值？人民幣的面值有什么特點(diǎn)？人民幣上有哪些圖案？3.探究與實(shí)踐（20分鐘）將教室中準(zhǔn)備的真實(shí)人民幣分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生仔細(xì)觀察人民幣的面值和圖案。引導(dǎo)學(xué)生辨別真?zhèn)?，注意真?shí)人民幣的細(xì)節(jié)特點(diǎn)，如水印、光變油墨等。組織學(xué)生小組討論，分享自己觀察到的人民幣特點(diǎn)，并與同伴進(jìn)行比較。4.歸納總結(jié)（10分鐘）組織學(xué)生分享自己觀察到的人民幣特點(diǎn)，并進(jìn)行整理總結(jié)。教師在黑板上總結(jié)學(xué)生的觀察結(jié)果，畫出人民幣的面值和圖案，與學(xué)生一同完成填寫。5.練習(xí)與評價（15分鐘）分發(fā)練習(xí)題給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)人民幣的面值和圖案進(jìn)行填寫。同時，教師巡回指導(dǎo)和解答學(xué)生的問題。收集學(xué)生的練習(xí)紙，進(jìn)行評價，對錯誤的地方進(jìn)行糾正和講解。6.拓展與延伸（5分鐘）利用教學(xué)課件，向?qū)W生展示一些其他國家的貨幣，并簡單介紹其面值和圖案。讓學(xué)生通過比較，發(fā)現(xiàn)人民幣的獨(dú)特之處。五、板書設(shè)計認(rèn)識人民幣-數(shù)學(xué)

-人民幣的基本知識

-面值：1元、5元、10元、20元、50元、100元

-圖案特點(diǎn)：國旗、人物肖像、建筑景觀等

-人民幣辨別真?zhèn)蔚姆椒?/p>

-觀察細(xì)節(jié)特點(diǎn)：水印、光變油墨等

-人民幣的正確使用

-珍惜和合理使用金錢六、教學(xué)反思本節(jié)課通過讓學(xué)生觀察真實(shí)的人民幣，并與同伴進(jìn)行比較和討論，培養(yǎng)了學(xué)生對人民幣的認(rèn)識和鑒別能力。通過練習(xí)題的出題方式多樣化，既有填空題又有判斷題，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在拓展與延伸環(huán)節(jié)，通過比較人民幣和其他國家貨幣