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2/2收集整理,僅供參考2023年來賓市事業(yè)單位招聘考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.對(duì)某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣,而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。A.關(guān)注過程的教學(xué)理念B.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念C.關(guān)注情感的教學(xué)理念D.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念【答案】:A2.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則是()。A.因材施教原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】:D3.人的“全面發(fā)展”是()。A.各種素質(zhì)的平均發(fā)展B.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行C.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”D.不斷追求自身的完善【答案】:D4.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為,避免失敗者的目的是避免失敗,減少失敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí),他們會(huì)()。A.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)B.回避這項(xiàng)任務(wù)C.猶豫不決D.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)【答案】:B5.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為()。A.核心課程B.活動(dòng)課程C.隱性課程D.顯性課程【答案】:C6.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.課堂教學(xué)能力B.社會(huì)服務(wù)能力C.科學(xué)研究能力D.指導(dǎo)學(xué)生能力【答案】:A7.社會(huì)本位教育目的論的代表人物是()。A.贊科夫B.福祿貝爾C.盧梭D.涂爾干【答案】:D8.兒童在早期生活中,除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社會(huì)關(guān)系屬于()。A.—般關(guān)系B.同伴關(guān)系C.交往關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】:B9.多元智力理論的提出者是()。A.斯騰伯格B.加德納C.吉爾福特D.卡特爾【答案】:B10.保持時(shí)間在一分鐘之內(nèi)的記憶是()。A.短時(shí)記憶B.瞬時(shí)記憶C.形象記憶D.長(zhǎng)時(shí)記憶【答案】:A11.一般認(rèn)為個(gè)體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是()。A.認(rèn)同—參與—內(nèi)化B.參與—內(nèi)化—認(rèn)同C.依從—認(rèn)同—內(nèi)化D.內(nèi)化—依從—參與【答案】:C12.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式被稱作()。A.能力B.操作能力C.操作技能D.技巧【答案】:C13.工具理性的膨脹,導(dǎo)致了人文價(jià)值的失落。這體現(xiàn)的是()。A.技術(shù)工具化B.技術(shù)社會(huì)自由喪失C.技術(shù)異化的顯現(xiàn)D.技術(shù)手段的目的化【答案】:B14.教師道德的社會(huì)作用不包括()。A.有利于促進(jìn)社會(huì)道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進(jìn)步B.指導(dǎo)教師正確處理各種利益關(guān)系,維護(hù)教育秩序,保證教育事業(yè)順利發(fā)展C.直接影響學(xué)生品德的形成和智能的發(fā)展D.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:D15.有關(guān)技能和習(xí)慣下列說法不正確的是()。A.技能和習(xí)慣都有好壞之分B.技能和習(xí)慣都和一定的情境相聯(lián)系C.習(xí)慣是保守的,技能是不斷向一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)趨近的D.習(xí)慣是個(gè)體在一定情境下自動(dòng)化地進(jìn)行某種動(dòng)作的需要或特殊傾向【答案】:A16.我國(guó)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是()。A.實(shí)際鍛煉法B.說服教育法C.陶冶教育法D.榜樣示范法【答案】:B17.“人無信不立”,這句話在個(gè)人職業(yè)發(fā)展中是指()。A.人與人之間應(yīng)當(dāng)相互信任B.為人做事要“執(zhí)事敬”C.誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,是應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的職業(yè)道德D.無論做什么事都要盡力而為【答案】:C18.下面詩(shī)句中的哪一句,選自曾被稱為唐絕句“壓卷之作”的詩(shī)中:()A.欲窮千里目,更上一層樓;B.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān);C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;【答案】:B19.完全壟斷市場(chǎng)常存在于()。A.公用事業(yè)部門B.日用工業(yè)品市場(chǎng)C.汽車,鋼鐵,石油等行業(yè)D.農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)【答案】:A20.生產(chǎn)中使用自有資金也應(yīng)計(jì)算利息,這種利息從成本角度看是()。A.生產(chǎn)成本B.隱含成本C.固定成本D.會(huì)計(jì)成本【答案】:B21.下列哪一首詩(shī)描寫的景色在今天四川省境內(nèi):A.天門中斷楚江開,碧水東流至此回B.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無C.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同D.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船【答案】:D22.1864年,()預(yù)言了電磁波的存在,并指出光是一種電磁波。A.法拉第B.麥克斯韋C.赫茲D.奧斯特【答案】:B23.朱熹看到山石中有貝殼,認(rèn)為“此石即舊日之土,螺蚌即水中之物,下者卻變而為高,柔者卻變而為剛”。這體現(xiàn)了()。A.三綱五常B.經(jīng)世致用C.格物致知D.發(fā)明本心【答案】:C24.世界最大的咸水湖是()。A.黑海B.紅海C.地中海D.里?!敬鸢浮浚篋25.一個(gè)人的心理只要是健康的,他就有自知之明,就有可能()地了解自己,知道自己存在的價(jià)值,對(duì)自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能作出()的評(píng)價(jià)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.客觀條分縷析B.準(zhǔn)確鞭辟人里C.透徹恰如其分D.如實(shí)不偏不倚【答案】:C26.世上有各種各樣的人,有人喜花好月圓,有人愛百鳥爭(zhēng)鳴,有人好斷鴻零雁,也有人偏喜歡殘荷敗柳,一彎勾月。后者被人稱為喜歡“缺憾美”。但可知道,彎月本身已懷抱著未來的圓滿,斷鴻零雁更深切體會(huì)百鳥爭(zhēng)鳴的可貴。殘荷敗柳的前身,難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致?根據(jù)該段文字,我們不能推出的是()。A.自然界都是有缺憾的,唯有缺憾,才顯出它的豐富多彩B.缺憾美與完美存在聯(lián)系C.缺憾美的事物也具有審美價(jià)值D.每個(gè)人的審美觀存在著區(qū)別【答案】:A27.①它的底座是個(gè)黑色的玻璃盤,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),顯得莊重而大方②上下兩節(jié)是六角形的玻璃球,烏亮鑒人;中間是一個(gè)乳白色的圓球,晶瑩透亮③在三個(gè)球之間,鑲著銀色鐵圈,仿佛是兩條緊身的腰帶④我家有一盞約四十厘米高的臺(tái)燈⑤一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩,像一頂合適的帽子戴在燈泡上,美麗極了⑥玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。往上是身軀,它分為三節(jié)⑦身軀的上端是燈座,燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋,那就是燈泡將以上7個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.④①⑥②③⑤⑦B.④①⑥②③⑦⑤C.④①⑥⑤②③⑦D.④①②⑥③⑦⑤【答案】:B28.有幸在畢業(yè)典禮上致辭,既需____________學(xué)生,也該____________老師--長(zhǎng)江后浪推前浪,“前浪”怎么辦?___“前浪”不該過早停下腳步,還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上,這畢業(yè)典禮,既屬于____________的畢業(yè)生,也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.獎(jiǎng)勵(lì)___表彰___指點(diǎn)江山B.鞭策_(dá)__告知___斗志昂揚(yáng)C.鼓勵(lì)___表揚(yáng)___躊躇滿志D.激勵(lì)___警醒___朝氣蓬勃【答案】:D29.相關(guān)研究表明,(()):由于氣候變暖,中國(guó)冬小麥的安全種植北界已由長(zhǎng)城沿線向北擴(kuò)展了1至2個(gè)緯度;華北地區(qū)冬小麥正由冬性向半冬性過渡,東北地區(qū)糧食產(chǎn)量顯著提高,水稻面積和總產(chǎn)量迅速增加;喜溫作物玉米目前已經(jīng)成為中國(guó)第一大作物。除了利好消息,氣候變化也有不利影響:各種極端天氣事件增多,各種病蟲害危害加重,都會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.中國(guó)主要農(nóng)作物的種植面積正在日益擴(kuò)大B.氣候變暖對(duì)農(nóng)業(yè)的影響并不像想象的那么悲觀C.各種氣象災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響日益突出D.氣候變化給中國(guó)農(nóng)業(yè)帶來的影響以好處居多【答案】:D30.大自然能給我們?cè)S多啟示:青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng);成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.齊心協(xié)力B.自食其力C.共同努力D.盡心盡力【答案】:A31.民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經(jīng)典文獻(xiàn)中。除了經(jīng)典文獻(xiàn),還有各種各樣的歷史文物,作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來。傳統(tǒng)村落就是這樣一個(gè)歷史文化載體,相對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)和文物,它所承載的有關(guān)中華民族文化的歷史信息更具鮮活性,是中華民族文明發(fā)展史的“實(shí)證”。它比文字、文物更能真實(shí)地反映中華民族不同地域、不同族群的生產(chǎn)生活方式、道德倫理觀念以及民族習(xí)俗風(fēng)情。因此,我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落,保護(hù)傳統(tǒng)村落。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.傳統(tǒng)村落是中華歷史文化的重要載體和現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)B.傳統(tǒng)村落文化較之經(jīng)典文獻(xiàn)更能鮮活地展現(xiàn)歷史C.保護(hù)傳統(tǒng)村落對(duì)保護(hù)民族歷史文化有著重要意義D.應(yīng)采取多種方式和途徑傳承、保護(hù)民族歷史文化【答案】:C32.定義:①暈輪效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種“以偏概全”的傾向,就是說當(dāng)個(gè)體對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后,還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。②首因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺中,最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。③近因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺中,最近出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。典型行為:(1)已上大學(xué)四年級(jí)的戴某,對(duì)班主任記憶最深的就是剛到校報(bào)到時(shí)與班主任張老師初次見面時(shí)張老師的微笑,盡管張老師平時(shí)也帶著微笑,但總不及那次微笑迷人。(2)高一新生周某發(fā)現(xiàn)第一天給他上語文課的老師年輕漂亮,回家后他就不停地向家人說語文老師年輕漂亮,對(duì)學(xué)生和藹,講課特別有經(jīng)驗(yàn)……(3)小孔與小蔡已10年未見面了,這次見面時(shí)雙方都記得當(dāng)年畢業(yè)典禮上相互送別的情形。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.0個(gè)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.品德具有如下特征:個(gè)體性、道德性和()。A.整體性B.社會(huì)性C.主體性D.穩(wěn)定性【答案】:ABD34.根據(jù)遷移的先后順序,學(xué)習(xí)遷移可分為()。A.橫向遷移B.逆向遷移C.縱向遷移D.順向遷移【答案】:BD35.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中,正確的是()。A.道德作用力弱,法律作用力強(qiáng)B.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系C.道德與法律可以相互替換D.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分【答案】:BD36.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件()A.明確管理責(zé)任分工B.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患C.通過案例加強(qiáng)安全教育D.家校共同教育杜絕紕漏E.停止舉行大型集體活動(dòng)【答案】:ABCD37.下列說法中,哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)()。A.己所不欲,勿施于人B.君子慎獨(dú)C.吾日三省吾身D.勿以惡小而為之,勿以善小而不為【答案】:AB38.英國(guó)提出的稱職教師的要求包括()。A.合作共事B.職業(yè)道德C.個(gè)人主義精神D.愛國(guó)主義【答案】:ABC39.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)?()。A.教師一言談B.排斥家長(zhǎng)C.利用家長(zhǎng)D.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任【答案】:ABCD40.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是()。A.馮特B.詹姆士C.苛勒D.華生E.斯金納【答案】:DE41.判斷個(gè)體的聚集是否稱得上群體,主要標(biāo)準(zhǔn)包括()。A.共同目標(biāo)B.一定的組織形式C.成員之間心理上的相互依存D.一套成文與不成文的規(guī)范【答案】:ABCD42.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.暈輪效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】:ABCD43.中國(guó)的發(fā)展離不開世界,我國(guó)必須在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上堅(jiān)持對(duì)外開放,積極吸收外國(guó)的優(yōu)秀文明成果,發(fā)展自己,增加我國(guó)自力更生的能力。這樣做依據(jù)的哲學(xué)道理有()。A.外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展有重要影響作用B.外因是事物變化的條件C.內(nèi)因是事物變化的根據(jù)D.外因通過內(nèi)因而起作用【答案】:ABCD44.下列詩(shī)句出自唐朝詩(shī)人之手的是()。A.商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花B.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船C.出師一表真名世,千載誰堪伯仲間D.錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年【答案】:ABD45.當(dāng)前,我國(guó)政府積極推行政府法律顧問制度、深入推進(jìn)政務(wù)公開,同時(shí)政府也自覺依法接受同級(jí)人大、人民政協(xié)的監(jiān)督等。下列屬于行政系統(tǒng)外部的國(guó)家機(jī)關(guān)監(jiān)督的有()。A.政協(xié)的監(jiān)督B.審計(jì)部門的監(jiān)督C.人大的監(jiān)督D.人民法院的監(jiān)督【答案】:CD46.下列屬于寬松性貨幣政策的措施有()。A.中央銀行在市場(chǎng)上購(gòu)買有價(jià)證券,貨幣投放市場(chǎng)B.降低存款準(zhǔn)備金利率C.提高國(guó)債利率D.降低再貼現(xiàn)率【答案】:ABD47.公共管理的基本特點(diǎn)是()。A.具有獨(dú)占性B.需要運(yùn)用公共權(quán)力C.以實(shí)現(xiàn)公共利益為目標(biāo)D.以公共組織為依托【答案】:ABCD48.社會(huì)工作者小李選取某社區(qū)作為個(gè)案,分析社區(qū)治理的特征.機(jī)制.模式等內(nèi)容。關(guān)于這項(xiàng)研究的說法,正確的有()。A.該研究可以嘗試建構(gòu)本土化的社區(qū)治理理論B.該研究可以梳理某社區(qū)的發(fā)展歷史及其治理特點(diǎn)C.該研究的資料可以是某社區(qū)治理的新聞報(bào)道D.該研究的資料收集處理相對(duì)容易并便于比較分析【答案】:ACD49.村委會(huì)在調(diào)解農(nóng)村婚姻家庭矛盾、調(diào)解村民及鄰里之間糾紛、增進(jìn)家庭和諧發(fā)展方面起了重要作用。調(diào)解遵循旳原則有()。A.減少訴訟率B.在雙方當(dāng)事人自愿平等旳基本上進(jìn)行調(diào)解C.根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策D.經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)最小【答案】:CD50.單親家庭也許面臨旳問題有()。A.障礙小朋友接受訓(xùn)練旳問題B.經(jīng)濟(jì)壓力旳問題C.家庭成員旳情緒問題D.孩子照顧旳問題【答案】:CD51.交通企業(yè)利用()的燈箱廣告、電子顯示屏、閱報(bào)欄、提示卡和交通工具內(nèi)的廣播、電子顯示屏、報(bào)刊等,刊播消防安全知識(shí)和提示。A.碼頭B.火車站C.地鐵D.機(jī)場(chǎng)【答案】:ABCD52.消
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