2024屆物理八下期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2024屆物理八下期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．茶杯放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（）A．桌面受到杯子的壓力就是杯子的重力B．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對平衡力C．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力是一對平衡力D．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對相互作用力2．如圖所示是某運(yùn)動員舉起杠鈴?fù)Ａ粼诳罩胁粍訒r的情形，下列說法正確的是A．運(yùn)動員對地面的壓力和地面對運(yùn)動員的支持力是一對平衡力B．運(yùn)動員對地面的壓力和運(yùn)動員對杠鈴的支持力是一對相互作用力C．運(yùn)動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運(yùn)動員的壓力是一對相互作用力D．運(yùn)動員的重力和運(yùn)動員對杠鈴的支持力是一對平衡力3．疊羅漢是一種體育娛樂項(xiàng)目，如圖，三個體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型．每個人體重均為G，每只鞋的鞋底面積均為S，則圖中箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強(qiáng)為（）A． B． C． D．4．如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說法錯誤的是A．實(shí)驗(yàn)中的鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、動能最小B．實(shí)驗(yàn)中物體動能的大小是通過木塊B移動的距離來反映的C．實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球分別從不同高度由靜止開始滾下,鋼球運(yùn)動到水平面的速度相同D．實(shí)驗(yàn)中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,這是為了探究物體的動能與物體的質(zhì)量的關(guān)系5．如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道地球運(yùn)行，當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動過程中，下列說法中正確的是A．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機(jī)械能減小B．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機(jī)械能不變C．勢能逐漸減小，機(jī)械能減小D．動能逐漸增大，機(jī)械能增大6．力的作用效果與其他三個選項(xiàng)不同的是A．用力捏癟氣球 B．用力投出籃球 C．用力投擲實(shí)心球 D．用力踢足球7．在下面的科學(xué)家中，用其名字來命名功的單位的是A．牛頓 B．焦耳C．瓦特 D．帕斯卡8．對下列體育運(yùn)動中的現(xiàn)象分析正確的是（）A．乒乓球被扣殺飛向?qū)Ψ?，是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用B．籃球從空中落下，此過程中它的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明力的作用是相互的D．間排球豎直向上拋出，到最高點(diǎn)時速度為零，此時排球處于平衡狀態(tài)二、多選題9．在斜面上將一個質(zhì)量為12kg的物體沿斜面勻速拉到h高處．如圖所示，沿斜面向上的拉力F為100N，斜面長s為2m、高h(yuǎn)為1m．把物體直接提升h所做的功為有用功（g取10N/kg）o下列說法正確的是（）A．物體只受拉力和摩擦力兩個力的作用B．提升物體做的有用功為120JC．此斜面的機(jī)械效率為60%D．物體受到的摩擦力大小為20N10．力的三要素包括A．大小 B．方向 C．作用點(diǎn) D．作用效果三、填空題11．在探究壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時，為驗(yàn)證“壓強(qiáng)是否與受力面積有關(guān)”，小明將一支一頭尖一頭平的長鉛筆分別采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地?cái)D壓在兩手指間來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明的正確操作應(yīng)該是_____（選填“甲”、“乙”或“都可以”），理由是____，小強(qiáng)可以通過__________現(xiàn)象來得出正確結(jié)論．12．如圖所示，利用滑輪分別拉同一物體沿同一水平地面做勻速直線運(yùn)動，物體受到地面的摩擦力均為2N，忽略滑輪與繩間摩擦，則甲圖中的拉力F1=________N，乙圖中的拉力F2=________N，丙圖中的拉力F3=________N.13．如圖所示，水平桌面足夠長，不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩摩擦，物體A重10N.當(dāng)物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A受到摩擦力為___N；當(dāng)物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動一段時間托盤著地，在托盤剛剛著地的一小段時間內(nèi)，物體A做___運(yùn)動，受到摩擦力為___N.14．質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個金屬塊，其比熱容之比c甲:c乙:c丙＝1:2:3.它們吸收相等的熱量后，升高的溫度之比△t甲:△t乙:△t丙為_____。15．如圖所示，在電梯中有個重G＝100N的物體A,在電梯啟動加速上升的過程中，物體A對電梯地板的壓力________（選填“大于”“小于”或“等于”）100N；這一過程中物體A的慣性______（選填“變大”“變小”或“不變”）。16．如圖所示，密閉燒瓶中的水剛停止沸騰，現(xiàn)將注射器的活塞向外拉，觀察到的現(xiàn)象是_____，這個現(xiàn)象說明瓶內(nèi)氣壓減小時，沸點(diǎn)_____（升高/降低/不變）；若將燒瓶倒置，可在瓶底澆_____（冷/熱）水，也能使燒瓶中的水出現(xiàn)相同的現(xiàn)象.四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖，杠桿在力F1和F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l1是力F1的力臂，請?jiān)趫D中畫出力F1的示意圖和F2的力臂l2。（________________）18．按下列要求作圖。如圖是用螺絲刀撬開桶蓋的示意圖，請?jiān)趫D中畫出動力F1的力臂_____；19．（10分）如圖，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)圖．小球在光滑斜面上由靜止開始下滑，到達(dá)底端的速度只與起點(diǎn)高度有關(guān)，起點(diǎn)越高，到達(dá)底端的速度越大，運(yùn)動小球撞擊停在平面上的物體后，物體運(yùn)動距離越長，說明小球具有動能越大．（1）分析比較實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)乙，可得出結(jié)論：_________________________________，實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是:___________．（2）分析比較實(shí)驗(yàn)乙與實(shí)驗(yàn)丙，可得出結(jié)論：_________________________________，實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是:___________．（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，物體動能與物體的__________________________有關(guān)．五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示，用力F通過滑輪組勻速提起重G=1000N的物體，在t=10s內(nèi)繩子的自由端拉下了H=16m，已知做的額外功是W1=800J。若繩重和摩擦不計(jì)，求：（1）重物上升的速度v；（2）力F做功的功率P；（3）滑輪組的機(jī)械效率η；（4）動滑輪的總重G1；（5）要用此裝置勻速提起G′=1800N的重物所需要的拉力F′。21．（6分）一場特大暴雨突襲某地區(qū)，致使該地區(qū)一千多名居民被洪水圍困，在危急情況下，武警官兵利用沖鋒舟為當(dāng)?shù)鼐用耖_辟了水上生命線，若沖鋒舟自重為0.6×104N，滿載時排開水的體積為1.5m3，吃水深度為0.5m（已知ρ水=1.0×103kg/m3），求：（1）沖鋒舟滿載時底部所受水的壓強(qiáng)多大？（2）沖鋒舟滿載時所受的浮力是多少？（3）假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60kg，為保證安全，沖鋒舟最多能承載多少人？

參考答案一、單選題1、B【解題分析】

A．杯子對桌面的壓力是由于杯子的重力而產(chǎn)生的，重力是由于地球吸引而使物體受到的力，但這兩個力性質(zhì)不同，作用物體不同，不能說桌面受到杯子的壓力就是杯子的重力，故A錯誤；BD．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，是一對平衡力。故B正確，D錯誤；C．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力，二力大小不相等，不是平衡力，故C錯誤；2、C【解題分析】

A．運(yùn)動員對地面的壓力和地面對運(yùn)動員的支持力分別作用在地面和運(yùn)動員身上，是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力，故A錯誤；B．運(yùn)動員對地面的壓力和運(yùn)動員對杠鈴的支持力，二者大小不相等，不是一對相互作用力，故B錯誤；C．運(yùn)動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運(yùn)動員的壓力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故C正確；D．運(yùn)動員的重力和運(yùn)動員對杠鈴的支持力，是作用在不同物體上的兩個力，且二者大小不相等，不是一對平衡力，故D錯誤．3、A【解題分析】

由圖知，三個人產(chǎn)生的壓力作用在四只腳上，所以其每只腳對地面的壓力為：，則箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強(qiáng)為：。故A正確。4、C【解題分析】

鋼球A在斜面頂端高度最大，所以其具有的重力勢能最大、動能最小，故A正確；鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、速度為0其動能最小，故B正確；小球從不同高處落下，高度不同，速度不同，具有不同的重力勢能，所以運(yùn)動到底部時轉(zhuǎn)化的動能不同，即速度不同，故C錯誤；實(shí)驗(yàn)中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下，這是應(yīng)用控制變量法，保持高度不變而質(zhì)量改變，是為了探究物體的動能與物體的質(zhì)量的關(guān)系，故D正確．【題目點(diǎn)撥】動能大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)，所以實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動能的大小與物體速度和質(zhì)量的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中探究的是小球A的動能，其大小是通過將木塊推動的距離來判斷的，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想．5、B【解題分析】

衛(wèi)星在太空中飛行時，從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動過程中，相對高度減小，所以勢能變小，同時速度增大，動能增大．在整個過程中，不存在機(jī)械能的損失，所以機(jī)械能不變．故只有選項(xiàng)B是正確的．6、A【解題分析】

A．用力捏癟氣球，是物體受力后形狀發(fā)生了改變；B．用力投出籃球，籃球速度發(fā)生變化，是力使物體的運(yùn)動狀態(tài)改變；C．用力投擲實(shí)心球，球飛出，速度發(fā)生變化，是力使物體的運(yùn)動狀態(tài)改變；D．用力踢足球，球飛出，速度發(fā)生變化，是力使物體的運(yùn)動狀態(tài)改變；綜上所述，力的作用效果與其他三個選項(xiàng)不同的是A。7、B【解題分析】

物理學(xué)上的很多單位都是以科學(xué)家的名字命名的，A．以牛頓命名力的單位；B．以焦耳命名功的單位C．以瓦特命名功率的單位；D．以帕斯卡命名壓強(qiáng)的單位，故B符合題意。8、C【解題分析】

A．乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故A錯誤；B．物體的重力勢能由物體的質(zhì)量與高度決定，物體的動能由物體的質(zhì)量與速度決定；藍(lán)球從高處落下的過程中，高度下降，速度增加，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；故B錯誤；C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明球?qū)δ_也施加了力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的，故C正確；D．平衡狀態(tài)指的是合力為零的狀態(tài)，小球在整個的過程中始終受到重力的作用，合力不為零，不是平衡狀態(tài)，故D錯誤．故選C．二、多選題9、BC【解題分析】

A．沿斜面向上拉物體時，物體受重力、支持力、摩擦力和拉力四個力的作用，故A錯誤；B．所做的有用功：W有用=Gh=mgh=12kg×10N/kg×1m=120J，故B正確；C．拉力F對物體做的總功：W總=Fs=100N×2m=200J；斜面的機(jī)械效率為：η=×100%=×100%=60%，故C正確；D．克服摩擦力所做的額外功：W額=W總?W有=200J?120J=80J，由W額=fs可得，物體受到的摩擦力：f===40N，故D錯誤．10、ABC【解題分析】

力的三要素是力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們共同影響著力的作用效果。A．大小是力的三要素之一，故A正確；B．方向是力的三要素之一，故B正確；C．作用點(diǎn)力的三要素之一，故C正確；D．力的三要素不包含作用效果，故D錯誤。三、填空題11、甲鉛筆有重力或沒控制壓力相同兩手指與鉛筆擠壓部分的凹陷程度或手指的疼痛感【解題分析】

[1][2]正確操作應(yīng)該是甲；為驗(yàn)證“壓強(qiáng)是否與接觸面積有關(guān)”，應(yīng)當(dāng)控制壓力大小不變，而乙圖中鉛筆豎直放置時，由于鉛筆的重力會導(dǎo)致下面手指受的壓力大，所以選用甲圖操作；[3]實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩手指與鉛筆擠壓部分的凹陷程度來顯示壓強(qiáng)的大小。12、214【解題分析】

第一空．甲滑輪為定滑輪，F(xiàn)1處于繩端，不省力也不費(fèi)力，即F1=f=2N；第二空．乙滑輪為動滑輪，F(xiàn)2處于繩端，省一半力，所以；第三空．丙滑輪為動滑輪，F(xiàn)3作用在動滑輪上，滑輪受到向左的力等于向右的力，即F3=2f=4N。13、2減速3【解題分析】

[1]當(dāng)物體B重為2N時，物體A受到向右的拉力大小等于物體B的重力為2N，物體A保持靜止，則A受到向右的拉力與A受到摩擦力為一對平衡力，所以A受到摩擦力大小等于拉力為2N。[2]當(dāng)物體B重為3N時，物體A受到向右的拉力大小等于3N，物體A向右做勻速直線運(yùn)動，則此時A受到的滑動摩擦力大小等于拉力為3N。在托盤剛剛著地的一小段時間內(nèi)，物體A受到向右的拉力消失，但由于慣性要繼續(xù)向右運(yùn)動，此時受到向左的滑動摩擦力作用，所以物體A將做減速運(yùn)動。[3]當(dāng)拉力消失后，物體A對接觸面的壓力大小不變、接觸面的粗糙程度也不變，所以物體A受到摩擦力不變，仍然為3N。14、6:3:2【解題分析】

三個金屬塊比熱容之比為c甲:c乙:c丙＝1:2:3，它們質(zhì)量相等，則m甲:m乙:m丙＝1:1:1；吸收相等，則Q甲:Q乙:Q丙＝1:1:1。根據(jù)Q=cm△t得△t=，則升高的溫度之比為：△t甲:△t乙:△t丙=::=::=6:3:2。15、大于不變【解題分析】

電梯啟動加速上升的過程中，有向上的加速度，所以合力向上，地板對物體的支持力大于重力，物體對地板的壓力跟地板對物體的支持力是相互作用，等大，所以物體對電梯地板的壓力大于100N；慣性是物體的屬性，只與質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，這一過程中物體的慣性不變。16、水再次沸騰降低冷【解題分析】

停止沸騰后將注射器的活塞向外拉，使得瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，氣壓越低沸點(diǎn)越低，當(dāng)沸點(diǎn)降低到液體當(dāng)前溫度以下時液體就再次沸騰了；向瓶底澆冷水，瓶內(nèi)水蒸氣液化，使得瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，沸點(diǎn)降低，當(dāng)沸點(diǎn)降低到液體當(dāng)前溫度以下時液體也可以再次沸騰。第一空．水再次沸騰；第二空．降低；第三空．冷。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解題分析】

過點(diǎn)O作F2作用線的垂線段，即為F2的力臂l2；過動力臂l1的末端作垂直于l1的作用線，與杠桿的交點(diǎn)為F1的作用點(diǎn)，F(xiàn)1的方向向右上，在線段末端標(biāo)出箭頭，標(biāo)出動力F1，如下圖所示：18、【解題分析】

確定杠桿的支點(diǎn)，確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線，從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂?！绢}目詳解】過支點(diǎn)O作出動力F1作用線的垂線段，為動力臂L1，如圖所示：19、質(zhì)量一定,速度越快，動能越大質(zhì)量速度一定,質(zhì)量越大，動能越大速度質(zhì)量、速度【解題分析】

(1)[1][2]甲、乙兩圖中的球的質(zhì)量相同，所處高度越高的球，把木塊推出的距離越遠(yuǎn)，因此可以得出的結(jié)論是：在質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；(2)[3][4]乙、丙兩圖可知，兩球的所處的高度相同，但兩球的質(zhì)量不同，所以可以探究動能的大小與