高一級工作期末小結(jié)

Word文檔高一級工作期末小結(jié)高一班級9班班主任楊春華班級基本狀況總?cè)藬?shù)男生女生轉(zhuǎn)入新生名單5531240主要班級工作生源不抱負(fù)，同學(xué)都團(tuán)結(jié)，師生很和諧，家長也協(xié)作，干部齊帶頭，班風(fēng)還良好，學(xué)風(fēng)肯向上，成果有進(jìn)步班主任小結(jié)虛話不說，談點想法：培優(yōu)班的設(shè)立為學(xué)校招生工作關(guān)心很大，也促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)競爭，是個好做法。但高一起始就把培優(yōu)班的同學(xué)分到各個班，就使得各個班因為培優(yōu)班的部分同學(xué)狀態(tài)不穩(wěn)定而造成班級之間同學(xué)安排不均衡，高一同學(xué)滾動太頻繁，不利于初入學(xué)的同學(xué)對高中學(xué)業(yè)和老師的適應(yīng)，在肯定程度上影響到部分同學(xué)的學(xué)習(xí)和心理發(fā)育，而培優(yōu)班的老師在高一高二期間沒有壓力，平行班的老師卻從高一起始就已經(jīng)打算了命運(yùn)，這樣對平行班的老師也不公正。我的設(shè)想是：高一期間培優(yōu)班的同學(xué)學(xué)籍統(tǒng)一由培優(yōu)班管理，待高二分科后再平均分到各個班，這樣有一年的觀看，對同學(xué)的評價也比較客觀，平行班生源的安排就會比較公正。從平行班滾動到培優(yōu)班的，學(xué)籍仍保留在平行班，期間培優(yōu)班滾出的同學(xué)可由平行班代為接收管理，這樣對培優(yōu)班的同學(xué)心理發(fā)育起到的是正面的影響，同學(xué)會覺得通過努力還可以打回培優(yōu)班，而不是現(xiàn)在滾回平行班的感覺。對培優(yōu)班的老師的評價和嘉獎也應(yīng)當(dāng)從高一就開頭跟蹤數(shù)據(jù)，除了高考的最終結(jié)果，還要看高一分到培優(yōu)班的同學(xué)滾出了多少人，對平行班的老師的評價和嘉獎也要看高一高二考進(jìn)培優(yōu)班的同學(xué)有多少。家訪人數(shù)16三到狀況全到班級組意見政教處意見班主任家訪記載表時間同學(xué)姓名家訪內(nèi)容摘要1江東與家長發(fā)生沖突，離家出走4天2謝乃川表揚(yáng)他在江東離家出走一事上的表現(xiàn)3熊濤學(xué)習(xí)不自覺，盼望家長加強(qiáng)監(jiān)督4曹可零班回來，對學(xué)習(xí)要求不高5江一鵬母親在外地工作，加強(qiáng)溝通6汪涵學(xué)習(xí)主動性不夠，母親比較著急7劉涵外地同學(xué)，成果下滑，常常生病8熊博俊征集對科任老師和班級工作的意見9劉伊江征集對科任老師和班級工作的意見G更多精選總結(jié)閱讀

2022高一級工作期末小結(jié)班主任工作總結(jié)

高一級工作期末小結(jié)高一班級9班班主任楊春華班級基本狀況總?cè)藬?shù)男生女生轉(zhuǎn)入新生名單5531240主要班級工作生源不抱負(fù)，同學(xué)都團(tuán)結(jié)，師生很和諧，家長也協(xié)作，干部齊帶頭，班風(fēng)還良好，學(xué)風(fēng)肯向上，成果有進(jìn)步班主任小結(jié)虛話不說，談點想法：培優(yōu)班的設(shè)立為學(xué)校招生工作關(guān)心很大，也促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)競爭，是個好做法。但高一起始就把培優(yōu)班的同學(xué)分到各個班，就使得各個班因為培優(yōu)班的部分同學(xué)狀態(tài)不穩(wěn)定而造成班級之間同學(xué)安排不均衡，高一同學(xué)滾動太頻繁，不利于初入學(xué)的同學(xué)對高中學(xué)業(yè)和老師的適應(yīng)，在肯定程度上影響到部分同學(xué)的學(xué)習(xí)和心理發(fā)育，而培優(yōu)班的老師在高一高二期間沒有壓力，平行班的老師卻從高一起始就已經(jīng)打算了命運(yùn)，這樣對平行班的老師也不公正。我的設(shè)想是：高一期間培優(yōu)班的同學(xué)學(xué)籍統(tǒng)一由培優(yōu)班管理，待高二分科后再平均分到各個班，這樣有一年的觀看，對同學(xué)的評價也比較客觀，平行班生源的安排就會比較公正。從平行班滾動到培優(yōu)班的，學(xué)籍仍保留在平行班，期間培優(yōu)班滾出的同學(xué)可由平行班代為接收管理，這樣對培優(yōu)班的同學(xué)心理發(fā)育起到的是正面的影響，同學(xué)會覺得通過努力還可以打回培優(yōu)班，而不是現(xiàn)在滾回平行班的感覺。對培優(yōu)班的老師的評價和嘉獎也應(yīng)當(dāng)從高一就開頭跟蹤數(shù)據(jù)，除了高考的最終結(jié)果，還要看高一分到培優(yōu)班的同學(xué)滾出了多少人，對平行班的老師的評價和嘉獎也要看高一高二考進(jìn)培優(yōu)班的同學(xué)有多少。家訪人數(shù)16三到狀況全到班級組意見政教處意見班主任家訪記載表時間同學(xué)姓名家訪內(nèi)容摘要1江東與家長發(fā)生沖突，離家出走4天2謝乃川表揚(yáng)他在江東離家出走一事上的表現(xiàn)3熊濤學(xué)習(xí)不自覺，盼望家長加強(qiáng)監(jiān)督4曹可零班回來，對學(xué)習(xí)要求不高5江一鵬母親在外地工作，加強(qiáng)溝通6汪涵學(xué)習(xí)主動性不夠，母親比較著急7劉涵外地同學(xué)，成果下滑，常常生病8熊博俊征集對科任老師和班級工作的意見9劉伊江征集對科任老師和班級工作的意見

高一班級工作期末小結(jié)

高一班級11班班主任陳春榮班級基本狀況總?cè)藬?shù)男生女生轉(zhuǎn)入新生名單553421主要班級工作1加強(qiáng)對同學(xué)遲到現(xiàn)象的管理，基本杜絕了遲到現(xiàn)象。2表彰了一批學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。如：郭俊清、彭昳偲等同學(xué)。3參與了書法競賽、英語課本劇競賽、羽毛球賽等活動。羽毛球競賽第二名。4參與贛江行－行走母親河社會實踐活動。王瑾、魏琬昕兩同學(xué)還利用多媒體開展了主題班會，反映良好。5利用多媒體形式開展了各種各樣的主題班會，如：感動、文明訓(xùn)練、八榮八恥等，并制定了本班的四榮四恥。6加強(qiáng)了對中午在校休息的同學(xué)的檢查與管理，突擊檢查了網(wǎng)吧。7民主選舉了新團(tuán)員。8在第十六個全國助殘日愛心義賣活動中，共收善款245.6元。9參與了紅五月歌詠競賽，獲三等獎。10在黑板報評比活動中，多次獲得二、三等獎。11仔細(xì)做好文理分科工作。12進(jìn)行了軍訓(xùn)總動員。13進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)行為，多次獲得流淌紅旗。14在學(xué)習(xí)成果方面，優(yōu)秀率始終領(lǐng)先于一般班。15利用多媒體形式召開了每一次家長會，并邀請同學(xué)家長在家長會上介紹教子閱歷。班主任小結(jié)經(jīng)過一個學(xué)期班主任、任課老師和全體同學(xué)的共同努力，高一（11）班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)越來越好，學(xué)習(xí)成果也有很大的進(jìn)步，尤其是優(yōu)秀率始終領(lǐng)先于一般班，但兩極分化的狀況，特別嚴(yán)峻，力爭下個學(xué)期能漸漸縮短這個距離。電訪人數(shù)13人次三到狀況均到班級組意見政教處意見班主任電訪記載表時間同學(xué)姓名電訪內(nèi)容摘要鐘蘭頔邀請其家長在家長會上介紹教子閱歷鄒志強(qiáng)關(guān)愛特困生嚴(yán)搏轉(zhuǎn)變其重理輕文的思想徐博戎反映其偏科現(xiàn)象涂輝與家長溝通其是否有早戀現(xiàn)象胡楊浩博要求家長督促其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣郭俊卿訓(xùn)練其正確對待進(jìn)培優(yōu)班的問題賴哲赟端正其所謂的歡樂學(xué)習(xí)法鄭翊喆引導(dǎo)其對語文、英語的重視黃嘉彬訓(xùn)練其端正學(xué)習(xí)態(tài)度評一級個人小結(jié)

本人自踏上崗位以來，勤勤懇懇，悄悄奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷討論，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)學(xué)問水平，刻意培育訓(xùn)練教學(xué)力量，在各方面都獲益匪淺?，F(xiàn)對這些年來的教學(xué)工作作如下總結(jié)：

本人在黃浦區(qū)漢口路幼兒園任教期間，努力鉆研教學(xué)，曾師從中高級老師羅芬芬老師，學(xué)習(xí)。曾多次對市、區(qū)進(jìn)行美術(shù)公開教學(xué)活動，得到專家的好評。并指導(dǎo)幼兒在區(qū)六一兒童畫展中獲得二等獎，本人獲指導(dǎo)獎。在園內(nèi)擔(dān)當(dāng)班級組長的工作，為園內(nèi)教學(xué)工作出謀劃策。后調(diào)入黃浦區(qū)寧波路幼兒園工作，工作期間，除工作外，還擔(dān)當(dāng)了園內(nèi)環(huán)境設(shè)計和布置的工作，并樂觀為幼兒園討論制作新的教具，協(xié)作教學(xué)工作，并常常放棄個人下班休息時間。在黃浦區(qū)訓(xùn)練局三學(xué)活動中，榮獲小制作一等獎，繪畫二等獎，為幼兒園爭得榮譽(yù)。

上年度，我在上海市兒童福利院工作期間，參與了由美國半邊天基金會小姐妹項目與兒福院共同合作的瑞吉歐教學(xué)項目，努力學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教學(xué)理念，探究全新的教學(xué)方法。重新熟悉了老師在教學(xué)過程中的地位和角色，成為幼兒的傾聽者、觀看者、理解者和觀賞者。關(guān)心幼兒逐步建立自信，建立與幼兒之間的公平關(guān)系，成為他們的玩伴、合。同時，與各位老師合作共同討論項目活動的開展，學(xué)會讓步和觀賞對方。在我們的共同努力下，開展了《天空的神秘》、《大樹》、《向日葵》等方案項目活動，幼兒在這些活動中主動地探究學(xué)習(xí)，在情感、智能、體能方面均得到了提高，經(jīng)CCDC智能測試，在半年時間里，孩子們的智力水平平均提高了30%。去年，我們參與了《瑞吉歐教學(xué)中國實踐》的研討會，在會上展現(xiàn)了我們的教學(xué)成果，得到了中外專家的全都好評。

本年度，我加入了匯龍幼兒園，由于是新創(chuàng)辦的幼兒園，因此很多方面都要從新開頭，新的領(lǐng)導(dǎo)、同事、小伴侶。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)小小班的教學(xué)工作，一方面，我刻苦鉆研教學(xué)工作，學(xué)習(xí)與實踐二期課改的教學(xué)理念。樹立以兒童進(jìn)展為本，突出幼兒進(jìn)展的自主性和能動性，強(qiáng)調(diào)在平衡中尋求兒童的和諧進(jìn)展，為幼兒一生進(jìn)展奠定基礎(chǔ)的教學(xué)思想，力求實現(xiàn)我園提出的以兒童進(jìn)展為本的訓(xùn)練理念，遵循兒童進(jìn)展規(guī)律,滿意兒童進(jìn)展需要，促進(jìn)兒童和諧進(jìn)展的宗旨。同時，由于我班的孩子年齡較小，又都是新入園，因此面臨著自理力量、入園適應(yīng)及家長工作方面的種種困難。對此，我與搭班老師在加強(qiáng)保育工作的同時，用一顆布滿愛的心樂觀地面對，了解每個孩子的特點，消退他們的焦慮心情，急躁、細(xì)心地對待每個孩子，并急躁開展家長工作，取得了家長對我們的信任和好評，并樂觀協(xié)作我們的工作。另一方面，我還負(fù)責(zé)了園內(nèi)的電腦與信息收集的工作，對園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，能準(zhǔn)時完成，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，放棄休息時間，為我園的