高電壓技術(shù)總結(jié)

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篇一：高電壓技術(shù)總結(jié)第一章

1.極化：電介質(zhì)在電場下，其束縛電荷相應(yīng)于電場方向彈性位移現(xiàn)象和偶極子的取向現(xiàn)象。類型：電子式極化、離子式極化、偶極子極化、夾層極化。

2.汲取現(xiàn)象：緣由分界面上積聚起一批多余的空間電荷，這就是夾層極化引起的汲取電荷。電荷積聚所形成的電流稱為汲取電流。

3.介質(zhì)損耗：定義：在電場作用下電介質(zhì)中總有一定的能量損耗，包括由電導(dǎo)引起的損耗和某些有損極化（例如偶極子、夾層極化）引起的損耗。組成：電導(dǎo)、有、無損極化。影響因素：漏電、電壓頻率、溫度、材料。

其次章

1.氣隙中帶電質(zhì)點(diǎn)的產(chǎn)生的方式：①氣體分子本身發(fā)生②處于氣體中的金屬陰極表面發(fā)生游離。消逝方式：①與兩電極的電量中和②蔓延③復(fù)合

2.擊穿理論：①湯遜理論（電子的碰撞游離和正離子撞擊陰極表面造成的表面游離所引起。適用范圍：低氣壓、短氣隙。）②流注理論[適用范圍：高氣壓、短氣隙。流注通道：正負(fù)離子（濃度相等）、良導(dǎo)體、弱電場]。

3.電場：勻稱、不勻稱。

4.極性效應(yīng)：對于電極外形不對稱的不勻稱電場氣隙，極性不同時，間隙的氣暈電壓和擊穿電壓各不同。極性效應(yīng)是不對稱的不勻稱電場所具有的特性之一。

5.沖擊電壓標(biāo)準(zhǔn)波形擊穿電壓：指間隙上浮現(xiàn)的最高電壓。放電時光的組成為：tb=t1+ts+tf。

6.提高氣體間隙擊穿場強(qiáng)的辦法：①改善電場分布，使其盡可能勻稱②轉(zhuǎn)變氣體的狀態(tài)和種類。

7.沿面放電：定義：在大氣中用絕緣子支撐或懸掛帶電體，當(dāng)絕緣子兩級電壓超過一定值時，絕緣子與空氣交界面浮現(xiàn)放電現(xiàn)象。形式：干、濕、污閃。污閃：沿著污染表面進(jìn)展的閃絡(luò)。污閃過程：污閃層受潮→電導(dǎo)增大→泄漏電流增大→發(fā)熱→形成干區(qū)→干區(qū)電阻大分壓高場強(qiáng)高→放電形成→干區(qū)擴(kuò)大→擊穿。污閃事故的對策：①調(diào)節(jié)爬距②定期或不定期的清掃③涂料④半導(dǎo)體釉絕緣子⑤新型合成絕緣子。

第三章

1.液體體介質(zhì)擊穿現(xiàn)象：發(fā)熱膨脹、浮現(xiàn)氣泡。固~：電擊穿是有強(qiáng)電場引起的（特點(diǎn)：擊穿電壓高、時光短、擊穿前介質(zhì)發(fā)熱不顯著）

2.影響液體介質(zhì)擊穿電壓的因素：雜質(zhì)、溫度、電場的勻稱程度、電壓作用時光、壓力。~固體~因素：電壓作用時光、溫度、電場的勻稱程度、電壓種類、堆積效應(yīng)、受潮、機(jī)械負(fù)荷。累積效應(yīng)：固體介質(zhì)在不勻稱電場中，介質(zhì)內(nèi)部可能浮現(xiàn)局部損傷，并留下局部碳化、燒焦或裂縫等痕跡。多次加電壓時，局部損傷會逐步進(jìn)展。

3.組合絕緣原則：①必需有優(yōu)異的電氣性能②有良好的熱性能、機(jī)械性能及其他物理-化學(xué)性能③各種介質(zhì)的特性互相合理協(xié)作，優(yōu)缺點(diǎn)舉行互補(bǔ)。

4.絕緣的老化定義：電氣設(shè)備的絕緣在長久運(yùn)行過程中會發(fā)生一系列物理變化和化學(xué)變化，致使其電氣、機(jī)械及其他性能逐漸劣化現(xiàn)象。~形式：電、熱、機(jī)械、環(huán)境老化。

第四章

1.預(yù)防性實(shí)驗(yàn)：①絕緣電阻和汲取比的測量②泄漏電流測量③介質(zhì)損失角正切測量④局部放電測量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①絕緣電阻和汲取比能發(fā)覺絕緣中貫通性導(dǎo)電通道、受潮、表面臟污等缺陷②和絕緣電阻一樣③測量tgδ能發(fā)覺絕緣中存在的大面積分布性缺陷④能檢測出絕緣中存在的局部缺陷。

2.耐壓實(shí)驗(yàn)：工頻、感應(yīng)、直流、沖擊~。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①能有效地發(fā)覺絕緣中危急的集中性缺陷②能對繞組的縱絕緣和相間絕緣舉行實(shí)驗(yàn)③更易檢查出其中的缺陷④能良好地檢驗(yàn)高壓電氣設(shè)備對雷電沖擊電壓和操作沖擊電壓的耐受能力。

3.星三角接法：正、反接法。

4.絕緣實(shí)驗(yàn)有：絕緣特性實(shí)驗(yàn)、耐壓實(shí)驗(yàn)。

第五章

1.波過程(轉(zhuǎn)載于:的線路上架設(shè)避雷線。進(jìn)線段作用：①雷電過電壓波在流過進(jìn)線段時因沖擊電暈而發(fā)生衰減和變形，降低了波前陡度和幅值②限制流過避雷器的沖擊電流幅值。

第九章

1.內(nèi)部過電壓類型：臨時過電壓（工頻電壓上升、諧振過電壓）、操作過電壓（切斷空載線路~、空載線路合閘~、切斷空載變壓器~、斷續(xù)電弧接地~）。

篇二：高電壓技術(shù)總結(jié)復(fù)習(xí)資料一、填空和概念解釋

1、電介質(zhì)：電氣設(shè)備中作為絕緣使用的絕緣材料。

2、擊穿：在電壓的作用下，介質(zhì)由絕緣狀態(tài)變?yōu)閷?dǎo)電狀態(tài)的過程。

3、擊穿電壓：擊穿時對應(yīng)的電壓。

4、絕緣強(qiáng)度：電介質(zhì)在單位長度或厚度上承受的最小的擊穿電壓。

5、耐電強(qiáng)度：電介質(zhì)在單位長度上或厚度所承受的最大平安電壓。

6、游離：電介質(zhì)中帶電質(zhì)點(diǎn)增強(qiáng)的過程。

7、去游離：電介質(zhì)中帶電質(zhì)點(diǎn)削減的過程。

8、碰撞游離：在電場作用下帶電質(zhì)點(diǎn)碰撞中性分子產(chǎn)生的游離。

9、光游離：中性分子接收光能產(chǎn)生的游離。

10、表面游離：電極表面的電荷進(jìn)入絕緣介質(zhì)中產(chǎn)生的游離。

11、強(qiáng)場放射：電場力直接把電極中的電荷加入電介質(zhì)產(chǎn)生的游離。

12、二次電子放射：具有足夠能量的質(zhì)點(diǎn)撞擊陰極放出電子。

13、電暈放電：氣體中穩(wěn)定的局部放電。

14、沖擊電壓作用下的放電時光：擊穿時光+統(tǒng)計(jì)時延+放電形成時延

15、統(tǒng)計(jì)時延：從間隙加上足以引起間隙擊穿的靜態(tài)擊穿電壓的時刻起到產(chǎn)生足以引起碰撞游離導(dǎo)致徹低擊穿的有效電子時刻。

16、放電形成時延：第一個有效電子在外電場作用下碰撞游離形成流注，最后產(chǎn)生主放電的過程時光。

17、50%沖擊放電電壓：沖擊電壓作用下絕緣放電的概率在50%時的電壓值。

18、沿面放電：沿著固體表面的氣體放電。

19、濕閃電壓：絕緣介質(zhì)在淋濕時的閃絡(luò)電壓。

20、污閃電壓：絕緣介質(zhì)由污穢引起的閃絡(luò)電壓。

21、爬距：絕緣子表面閃絡(luò)的距離。

22、極化：電介質(zhì)在電場的作用下對外展現(xiàn)電極性的過程。

23、電導(dǎo)：電介質(zhì)在電場作用下導(dǎo)電的過程。

24、損耗：由電導(dǎo)和有損極化引起的功率損耗。

25、老化：電力系統(tǒng)長久運(yùn)行時電介質(zhì)逐漸失去絕緣能力的過程。

26、汲取比：t=60s和t=15s時的絕緣電阻的比值。

27、過電壓：電力系統(tǒng)承受的超過正常電壓的。

28、沖擊電暈：輸電線路中由沖擊電流產(chǎn)生的電暈。

29、雷暴日：一年中聞聲雷聲或者看見閃電的天數(shù)。

30、雷暴小時：一年中能聽到雷聲的小時數(shù)。

31、地面落雷密度：每平方公里每雷暴日的落雷次數(shù)。

32、耐雷水平：雷擊輸電電路不引起絕緣閃絡(luò)的最大的雷電流幅值。

33、雷擊跳閘率：每百公里線路每年在雷暴日為40天的標(biāo)準(zhǔn)條件下由雷擊引起的跳閘的次數(shù)。

34、擊桿率：雷擊事故中雷擊塔頂?shù)拇螖?shù)與雷擊輸電線路的總次數(shù)之比。

35、繞擊率：雷擊繞過避雷線擊中導(dǎo)線的概率。

36、建弧率：線路中絕原因沖擊閃絡(luò)變?yōu)楣ゎl閃絡(luò)的概率。

37、進(jìn)線段：輸電線路中距離變電站1—2公里的線段。

二、簡答

①提高系統(tǒng)的輸電能力②增強(qiáng)輸電距離③降低線路功率損耗④降低電網(wǎng)傳輸單位容量的造價。

湯森德理論：①電子碰撞游離產(chǎn)生電子崩的過程是氣體放電的主要過程②二次發(fā)射是氣體自持放電的須要條件。

游離條件：運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)所具有的總能量一定要大于被撞質(zhì)點(diǎn)在正常狀態(tài)下的游離能。

氣體的放電電壓是氣體間隙距離和藹體相對密度乘積的函數(shù)Uf=f（δ·s）。

4、在多介質(zhì)絕緣結(jié)構(gòu)中極化和電場分布的關(guān)系。

電場分布的靜向重量與絕緣的相對介質(zhì)常數(shù)成反比。

①有損極化電流②無損極化電流③電導(dǎo)電流直流電壓作用的一眨眼三種電壓都存在，當(dāng)?shù)竭_(dá)穩(wěn)態(tài)時只存在電導(dǎo)電流。

6、固體介質(zhì)的擊穿形式。

①電擊穿：因?yàn)殡妶隽ψ饔冒l(fā)生碰撞游離破壞介質(zhì)晶格形成電通道。②熱擊穿：由固體內(nèi)部熱不穩(wěn)定造成的擊穿。

①非破壞性實(shí)驗(yàn)②耐壓實(shí)驗(yàn)

原則：①兩個試驗(yàn)都是從不同側(cè)面反映絕緣缺陷的試驗(yàn)，兩者互相補(bǔ)充②檢測性實(shí)驗(yàn)與擊穿電壓之間沒有函數(shù)關(guān)系所以耐壓實(shí)驗(yàn)是不行替代的③耐壓實(shí)驗(yàn)對設(shè)備有一定的傷害所以要先舉行檢測性實(shí)驗(yàn)，沒有缺陷后再舉行耐壓實(shí)驗(yàn)。

多級電容的并聯(lián)充電然后串聯(lián)放電。

9、過電壓的分類和系統(tǒng)電壓的關(guān)系。

①外部過電壓②內(nèi)部過電壓（操作過電壓、諧振過電壓）

外部過電壓和系統(tǒng)電壓之間沒有關(guān)系內(nèi)部過電壓和系統(tǒng)電壓的等級有關(guān)。

電力系統(tǒng)中的儲能原件因?yàn)楦鞣N操作從一個穩(wěn)態(tài)到達(dá)另一個穩(wěn)態(tài)的過程中產(chǎn)生的振蕩電壓就是內(nèi)部過電壓。

電壓波和電流波在線路傳揚(yáng)是相伴而行的統(tǒng)一體，電壓波和電流波的傳揚(yáng)就是電磁能的

傳揚(yáng)或者電磁波的傳揚(yáng)。

①物理意義上的不同波阻抗是指同方向傳揚(yáng)的電壓波與電流波之間的數(shù)量關(guān)系當(dāng)波通過分布參數(shù)的波阻抗時以電磁能形式把能量保持在線路周圍，而通過集中參數(shù)電阻時則消耗在電荷內(nèi)②波阻抗加正負(fù)表示波阻抗的方向③線路中的波阻抗只與單位長度上的參數(shù)有關(guān)與長度無關(guān)④當(dāng)線路中存在兩個方向的波相遇時電路中的總電壓與總電流之比不等于波阻抗。

電場能=磁場能

波通過參數(shù)激變的節(jié)點(diǎn)發(fā)生電壓波和電流波的重新分布或電磁能的重新分布。

①把入侵波的電壓的兩倍作為等值電路電壓源的電動勢②把分布參數(shù)的波阻抗看場集中參數(shù)的波阻抗然后銜接在一起。

適用范圍：①入侵波必需根據(jù)分布參數(shù)的線路傳揚(yáng)而來②和線路一相連的線路中只能有一個可拆分的電壓波或電流波。

①使波形發(fā)生轉(zhuǎn)變幅值減?、诓ㄋ俸筒ㄗ杩箿p?、凼菍?dǎo)線的耦合系數(shù)增強(qiáng)。

算數(shù)疊加邏輯

18、電壓波和電流波符號的定義。

電壓波：①在線路中正電荷的傳揚(yáng)產(chǎn)生的電壓波是正的電壓波②在線路中負(fù)電荷的傳揚(yáng)產(chǎn)生的電壓波是負(fù)的電壓波。電流波①線路中正電荷沿X正方向傳揚(yáng)產(chǎn)生的電流波是正的電流波②負(fù)電荷沿X正方向傳揚(yáng)產(chǎn)生的電流波是負(fù)的電流波③正電荷沿X反方向傳揚(yáng)產(chǎn)生的電流波是負(fù)的電流波④負(fù)電荷沿X反方向傳揚(yáng)產(chǎn)生的電流波是正的電流波。

19、避雷線在輸電線中的作用。

①當(dāng)雷擊桿塔時起分流作用降低桿塔上的雷電流②防止雷直接擊到桿塔上③對感應(yīng)雷起耦合作用。

變電站自立避雷針距離設(shè)備的距離不小于5m接地體距主接地網(wǎng)的距離不小于3m。

21、三繞組變壓器的特別庇護(hù)。

當(dāng)三繞組變壓器高中壓繞組運(yùn)行而低壓繞組停運(yùn)時應(yīng)在低壓側(cè)加裝避雷器庇護(hù)防止高中壓繞組浮現(xiàn)過電壓。

三、論述

隨著電壓上升電子在電場力下加速撞擊中性分子發(fā)生碰撞游離，是升壓的時光。隨著電子崩的進(jìn)展他的正電荷和電子數(shù)量成正比增強(qiáng)是進(jìn)展階段。隨著加電壓的舉行正離子在

電場力的作用下也加速，當(dāng)獲得的能量足夠大時產(chǎn)生二次電子放射，新的電子代替出事電子參加電子崩自持放電開頭。

（1）湯森得理論解釋的氣體的放電時光比實(shí)際的放電時光長（2）湯森德理論解釋的氣體放電條件是和陰極表面材料有關(guān)實(shí)際觀測試沒有關(guān)系的（3）放電形式不同湯森德理論解釋的放電是彌漫間隙空間的放電，實(shí)際觀測是值差的樹狀放電。為什么：由于湯森德；理論沒有考慮到空間電荷累積而造成的電廠的激變。

當(dāng)擊穿發(fā)生在波前時擊穿電壓以擊穿時的電壓值計(jì)，當(dāng)擊穿發(fā)生在波后時擊穿電壓以對應(yīng)電壓的峰值計(jì)，，擊穿時光以擊穿的時刻計(jì)，用統(tǒng)計(jì)的辦法繪制成曲線

4、巴申定律對氣體在氣體相對密度和間隙距離變化下的放電電壓變化曲線的解釋。

（1）δ不變s增大必需增大外施才干產(chǎn)生碰撞游離，當(dāng)s很小時碰撞游離的概率已經(jīng)很高s繼續(xù)減小電子碰撞中性分子的概率減小所以必需上升外施電場才干保持擊穿（2）s不變δ增強(qiáng)電子自由行程變短相鄰兩次碰撞之間電子堆積足夠動能產(chǎn)生碰撞游離的概率減小所以上升外施電壓。δ很小時碰撞游離的概率增強(qiáng)的影響不再抵消碰撞游離次數(shù)減小作用，為保持一定數(shù)量的帶電質(zhì)點(diǎn)所以必需增強(qiáng)外施電場。

隨著電子崩的進(jìn)展，空間上堆積大量的正離子和少量的負(fù)離子，電子很快進(jìn)入陰極，造成電場的激變，電場強(qiáng)度弱的地方正巧是正負(fù)離子混合的區(qū)域，很簡單產(chǎn)生負(fù)荷，發(fā)光產(chǎn)生光游離，帶來的電子替代本來的電子，形成二次電子崩或多次電子崩匯集形成流注接通正負(fù)兩極，終于形成擊穿。

①棒極帶正電位時，棒極附近強(qiáng)場區(qū)內(nèi)的電暈放電產(chǎn)生的電子達(dá)到棒極后即被中和，而正離子速度慢暫被留在棒極附近，正電荷消弱棒極附近的電場強(qiáng)度而加深了氣隙身處的電場強(qiáng)度，簡單使氣隙深處產(chǎn)生二次電子崩，與初崩匯集成流注。流注產(chǎn)生的空間電荷總是加強(qiáng)前方電場，進(jìn)展是延續(xù)的速度很快的，與副極性比擊穿電壓低。②棒極為負(fù)極性時，電子崩的進(jìn)展比正極性時困難。初崩留下的正電荷加強(qiáng)了負(fù)棒極附近電場，但消弱了氣隙深處的空間電場，流注向前進(jìn)展受到抑制惟獨(dú)再生高電壓等待初崩中向陰極進(jìn)展的正流注完成，才干產(chǎn)生新的電子崩，形成負(fù)流注。負(fù)流注的進(jìn)展是階段性的，擊穿所需電壓要高得多。③無論正流注負(fù)流注，進(jìn)展到對面電極時囫圇間隙就被彌漫了正負(fù)電荷，具有較大導(dǎo)電性的通道所穿過。在電壓源的作用下流注中的帶電質(zhì)點(diǎn)繼續(xù)加速獲得能量，使流注中帶電質(zhì)點(diǎn)濃度增強(qiáng)，通道溫度和電導(dǎo)增大，徹低失去絕緣能力，氣隙擊穿就完成了。

提高電場的勻稱程度，靠屏蔽電極的沿面效應(yīng)等效的增強(qiáng)了曲率半徑小的電極吃寸減小了曲率半徑小的電荷，提高了放電電壓。

不勻稱電場中局部放電產(chǎn)生電荷在兩極間運(yùn)動被極間屏障阻止電荷勻稱分布在屏障上提

高了電場的勻稱程度提高放電電壓。油中增強(qiáng)絕緣屏障阻止雜質(zhì)小橋接通電極，減小雜質(zhì)小橋的電導(dǎo)電流，提高放電電壓。

采納高氣壓就是提高氣體的相對密度，氣體的相對密度增強(qiáng)電子碰撞中性分子的距離削減，碰撞前累積的動能減小使碰撞游離發(fā)生困難，提高了氣體的擊穿電壓。

10、采納高真空提高氣體擊穿電壓的機(jī)理。

采納高真空是轉(zhuǎn)變了擊穿條件，使氣體的擊穿由碰撞游離變?yōu)閺?qiáng)場放射，強(qiáng)場放射所需要的電場強(qiáng)度大，從而提高了電場的擊穿電壓。

采納高強(qiáng)度氣體使氣體的分子結(jié)合能增大，發(fā)生碰撞游離的條件是是電子碰撞之前所累積的動能大于分子結(jié)合能的時候產(chǎn)生碰撞游離，使碰撞游離困難提高了氣體的擊穿電壓。

當(dāng)絕緣子表面有污穢，因?yàn)樘鞖獠涣迹?、霧等）污穢淋濕而沒有沖掉的狀況下最簡單浮現(xiàn)邊沿閃絡(luò)。

耗？

①絕緣的功率損耗很小很難直接測量②功率損耗和絕緣介質(zhì)的體積有關(guān)，同材料不同體積的的設(shè)備所測的功率損耗么有可比性③功率損耗和所加的電壓有關(guān)，不能徹低保證每次所加的電壓值徹低相等所以所測值沒有可比性④介質(zhì)損失角的正切值和功率損耗成正比可以代替。

14、絕緣電阻和泄漏電流測試分析絕緣性能的機(jī)理是什么？

通過分析電導(dǎo)電流的變化來分析。

（書56頁）包括調(diào)壓部分、升壓部分、整流部分、實(shí)驗(yàn)和庇護(hù)部分。

介損實(shí)驗(yàn)可以發(fā)覺電氣設(shè)備絕緣整體受潮、穿透性導(dǎo)電通道、劣化變質(zhì)等。但是對于非穿透性的局部損壞很小部分的絕緣老化劣化及個別的絕緣弱點(diǎn)應(yīng)用介損實(shí)驗(yàn)不敏捷，當(dāng)大設(shè)備的絕緣有幾部分組成時分離測量各部分的tgδ,便于發(fā)覺缺陷。

①直流耐壓實(shí)驗(yàn)所用的設(shè)備體積小容量小便于攜帶②直流耐壓實(shí)驗(yàn)和工頻耐壓實(shí)驗(yàn)相比對設(shè)備傷害小③直流耐壓實(shí)驗(yàn)更簡單發(fā)覺電極端部的缺陷④直流耐壓實(shí)驗(yàn)不如工頻耐壓實(shí)驗(yàn)更臨近生產(chǎn)實(shí)際。

18、波通過線路末端開路和接地的狀況下的折反射狀況及能量解釋。

線路末端開路發(fā)生電壓波正的全反射和電流波的負(fù)的全反射，電壓上升為本來的兩倍。電路末端接地時發(fā)生電壓波負(fù)的全反射和電流波正的全反射，電流上升為本來的兩倍。能量解釋：兩種波的能量都不能繼續(xù)傳揚(yáng)所有反射回來，線路末端開路時能量都變成電場能，接地時所有變成磁場能。

19、在什么狀況下用串聯(lián)電感和什么時候用并聯(lián)低昂榮來降低入侵波陡度？

篇三：高電壓技術(shù)復(fù)習(xí)總結(jié)高電壓復(fù)習(xí)總結(jié)

閃絡(luò):沿著囫圇固體絕緣表面發(fā)生的放電。在放電距離相同時，沿面閃絡(luò)電壓低于純氣隙的擊穿電壓。

污閃：因?yàn)槲鄯x導(dǎo)致產(chǎn)生的閃絡(luò)，對電力系統(tǒng)造成的損失最大。

目前，世界上應(yīng)用最廣的劃分污穢等級的辦法是等值鹽密法。

我國規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)沖擊電壓波形主要有以下幾種。

標(biāo)準(zhǔn)雷電沖擊電壓波標(biāo)準(zhǔn)雷電截波標(biāo)準(zhǔn)操作沖擊電壓波

沖擊電壓下的氣隙擊穿特性：50%沖擊擊穿電壓（U50%)，擊穿百分比為50%時的電壓。伏秒特性，氣隙的沖擊擊穿電壓與放電時光的關(guān)系。

棒—棒氣隙具有徹低的對稱性，而棒—板氣隙具有最大的不對稱性。

要提高氣隙的擊穿電呀不外乎兩種途徑：一是改善氣隙中的電場分布，使之盡量勻稱；二是設(shè)法消弱或抑制氣體介質(zhì)中的電離過程。詳細(xì)辦法有：、改進(jìn)電極外形以改善電場分布利用空間電荷改善電場分布采納屏障采納高氣壓采納高電氣強(qiáng)度氣體采納高真空

電場的不勻稱程度對SF6電氣強(qiáng)度的影響遠(yuǎn)比對空氣的的大，SF6的優(yōu)異性能惟獨(dú)在電場比較勻稱的狀況下才干得到充分的發(fā)揮。

一切電介質(zhì)在電場的作用下都會浮現(xiàn)極化、電導(dǎo)和損耗等電氣物理現(xiàn)象。不過氣體介質(zhì)的極化、電導(dǎo)和損耗都很微弱，普通均可忽視不計(jì)。所以真正需要注重的惟獨(dú)液體和固體介質(zhì)在這方面的特性。

電介質(zhì)的極化是電介質(zhì)在電場作用下，起束縛電荷相應(yīng)于電場方向產(chǎn)生彈性位移現(xiàn)象和偶極子的取向現(xiàn)象。

電介質(zhì)極化的強(qiáng)弱可用介電常數(shù)ε的大小來表示，它與該電介質(zhì)分子的極性強(qiáng)弱有關(guān)，還受溫度外加電場頻率等因素的影響。

電解質(zhì)：擊穿，電導(dǎo)，極化，損耗。

介質(zhì)損耗角δ為功率因數(shù)角φ的余角，其正切tgδ又可稱為介質(zhì)損耗因數(shù)，常用百分?jǐn)?shù)（%）來表示。

關(guān)于純凈液體介質(zhì)的擊穿機(jī)理有各種理論，主要可分為兩大類，即電子碰撞電離理論和藹泡擊穿理論，前者亦稱電擊穿理論。氣泡電離后溫度升高、體積膨脹、密度減小，這促使電離近一步進(jìn)展。電離產(chǎn)生的帶電離子撞擊油分子，使它又分解出氣體，導(dǎo)致氣體通道擴(kuò)大。假如許多電離的氣泡在電場中羅列成氣體小橋，擊穿就可能在此通道中發(fā)生。

固體介質(zhì)的擊穿：電擊穿理論固體介質(zhì)的電擊穿是指僅僅因?yàn)殡妶龅淖饔枚苯邮菇橘|(zhì)破壞并喪失絕緣性能的現(xiàn)象。熱擊穿是因?yàn)楣腆w介質(zhì)內(nèi)熱不穩(wěn)定過程造成的。假如發(fā)熱大

于散熱，介質(zhì)溫度將不斷升高，導(dǎo)致介質(zhì)分解、熔化、碳化或燒焦，從而發(fā)生熱擊穿。

固體介質(zhì)在長久工作電壓的作用下，因?yàn)榻橘|(zhì)內(nèi)部發(fā)生局部放電等緣由，是絕緣劣化、電氣強(qiáng)度逐步下降并引起擊穿的現(xiàn)象稱為電化學(xué)擊穿。

組合絕緣常見的形式是由多種介質(zhì)構(gòu)成的層疊絕緣。各層最抱負(fù)的分配原則是：使組合絕緣中各層絕緣所受的電場強(qiáng)度與其電氣強(qiáng)度成正比。

絕緣實(shí)驗(yàn)按后果分可分為:非破壞性實(shí)驗(yàn)和破壞性實(shí)驗(yàn).

絕緣電阻是一切電介質(zhì)和絕緣結(jié)構(gòu)的絕緣狀態(tài)最基本的綜合性特性參數(shù).

汲取比：電流衰減過程中的兩個眨眼測得的兩個電流值或兩個相應(yīng)的絕緣電阻值之比.汲取比用來檢測絕緣是否嚴(yán)峻受潮或存在局部缺陷.汲取比恒大于1,且K1值越大表示汲取現(xiàn)象越顯著、絕緣的性能越好；一旦絕緣嚴(yán)峻受潮或有大的缺陷時Ig顯著增大，K1值臨近于1

絕緣電阻：在絕緣上施加向來流電壓U時,此電壓與浮現(xiàn)的電流I之比

揭示絕緣整體受潮、局部嚴(yán)峻受潮、存在貫通性缺陷

介質(zhì)的功率損耗和介質(zhì)損耗角正切tgδ成正比，tgδ是絕緣品質(zhì)的重要指標(biāo)tgδ能反映絕緣的整體性缺陷和小電容試品中的局部性缺陷

，若取R4=1000/π(Ω)則tgδ=C4

局部放電檢測分：電氣檢測和非電檢測

擊高電壓實(shí)驗(yàn)所需的沖擊高壓往往高達(dá)數(shù)兆伏，應(yīng)而要采納多級疊加來產(chǎn)生波形和幅值都能滿足需要的沖擊高電壓波。，它的基本工作原理可概括為并聯(lián)充電，串聯(lián)放電，在充電過程中火花球隙均不擊穿，各球隙支路呈開路一旦第一對球隙F1擊穿，各級球隙F2.F3.F4將快速依次擊穿，各臺電容器將串聯(lián)起來發(fā)生器立刻由充電狀態(tài)轉(zhuǎn)為放電過程，第一對球隙F1稱為點(diǎn)火球隙

國際國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定高電壓測量誤差在±3％以內(nèi)。

過電壓就是指電系統(tǒng)中浮現(xiàn)的對絕緣有危急的電壓上升和電位上升

電源電動勢為兩倍的入射電壓，Z1作為負(fù)載電阻，用這種等值電路來計(jì)算一次波過程的辦法稱為彼得遜法則。

假如在油隙中放置尺寸、外形與電極相適應(yīng)、厚度為1～5mm的層壓紙板（筒）或?qū)訅翰及澹ㄍ玻┢琳?，那么它既能阻止雜質(zhì)小橋的形成又象氣體屏障那樣擋住一部分帶電粒子，使電場變得比較勻稱。電場越不勻稱，放置屏障的效果越好。

可見在極間距離d=d1+d2保持不變的狀況下的狀況下，增大屏障的總厚度d2，將使油中E1增大。即在油隙中放置多個屏障，會使油中電場強(qiáng)度顯著增大，反而不利

線路的耐雷性能：

耐雷水平：雷擊線路時，能引起絕緣閃絡(luò)的最小雷電流幅值。

雷擊跳閘率：雷暴日Td=40的狀況下、100km的線路每年因雷擊而引起的跳閘次數(shù)，其單位為次/(100km.40雷暴日)。

電壓波和電流波沿線路的傳揚(yáng)過程實(shí)質(zhì)上就是電磁波沿線路傳揚(yáng)的過程，電壓波和電流波是在線路中傳揚(yáng)的陪同而行的統(tǒng)一體。

分布參數(shù)線路的波阻抗與集中參數(shù)電路的電阻有相同的量綱，但物理意義上有著以下幾點(diǎn)本質(zhì)的不同：

分布參數(shù)-distributiveparameters,電磁能-electromagneticenergy,電介質(zhì)-dielectric

ü波阻抗表示向同一方向傳揚(yáng)的電壓波和電流波之間比值的大小。通過波阻抗為Z的無損線路時，能量以電磁能的形式儲存于周圍介質(zhì)中，而不像通過電阻那樣被消耗掉。ü為了區(qū)分不同方向的行波，Z的前面應(yīng)有正負(fù)號。

波阻抗的數(shù)值Z只與導(dǎo)線單位長度的電感L0和電容C0有關(guān)，與線路長度無關(guān)。

以上就是《高電壓技術(shù)總結(jié)》的范文所有內(nèi)容，講的是關(guān)于電壓、介質(zhì)、擊穿、電場、絕緣、放電、線路、電流等方面的內(nèi)容，希翼對大家實(shí)用。

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高場商品技術(shù)部個人年終總結(jié)

自XX年來到商品技術(shù)部，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)一年的時光了，在這兒，不僅學(xué)到了學(xué)問，結(jié)識了伴侶，更是重新熟悉了人生，按照自己的經(jīng)受總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、專業(yè)學(xué)問、技能不足

1、在XX年工作中，涉及最多的就是解決現(xiàn)場異樣問題，多次遇到自己因不了解產(chǎn)品功能、尺寸、標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致問題不能短時光解決甚至導(dǎo)致問題惡化；

2、自己在XX年負(fù)責(zé)過組合儀表、燈具、開關(guān)，而自己對這些零部件理解的并不全面，有的甚至不知道它是怎么裝，怎么拆，有更多型號的零部件自己沒有舉行拆解分析過。他們的工作原理、形狀尺寸、功能、標(biāo)準(zhǔn)自己有的還不了解。

二、工作辦法不正確、解決問題欠缺思路

1、工作辦法不正確：日常工作自己不能系統(tǒng)的、有方案的完成，原本領(lǐng)情可以按挨次來完成自己工作，而總是讓一些事情將方案打亂，而不能按時完成工作。

2、問題解決欠缺思路：每當(dāng)發(fā)生異樣或零部件浮現(xiàn)質(zhì)量問題時，自己總是習(xí)慣性的按自己的解決方式去處理問題，不能根據(jù)異樣處置流程去處理問題，尤其表現(xiàn)在解決綜合問題中。

三、整體意識稀薄、行為懶散自制力差

1、整體意識稀薄：工作上缺乏一定主觀能動性。總認(rèn)為把屬于自己的事情辦完就完成任務(wù)了，不能樂觀主動協(xié)作辦公室其它事務(wù)，導(dǎo)致問題不能準(zhǔn)時解決使問題惡化，常常會處于要我做而不是我要做的工作狀態(tài)，工作有拖拉現(xiàn)象，例如公司或者其它地方需要稿件或者資料，非要拖到規(guī)定的時光，等領(lǐng)導(dǎo)催了，自己才去做，為此上交的稿件和資料總是不全面或有錯別字或語句不通順。

2、行為懶散自制力差：對日常紀(jì)律要求不是太嚴(yán)格，例如間或會發(fā)生因清晨貪睡，導(dǎo)致上班遲到，影響科室正常工作的問題。經(jīng)常自己列好了學(xué)習(xí)方案，但當(dāng)自己一下班就將學(xué)習(xí)忘得一干二凈，影響學(xué)習(xí)進(jìn)度，導(dǎo)致學(xué)問跟不上工作需要，影響自己工作開展。

高生學(xué)習(xí)生活總結(jié)

一學(xué)期過去了，有無數(shù)東西需要總結(jié)，有歡心，有不快。一切，都在通往勝利的路上，成為絆腳石，固然，也成為墊腳石。暮然回首，身后的一切，當(dāng)年的淚與笑，都在微微一笑中走過。

這是一個不同尋常的學(xué)期，我步入了高中，開頭了我全新的高中生活。新學(xué)生，新教師，新環(huán)境，一切都需要認(rèn)識。

熬煎人的軍訓(xùn)，我熱愛著。每當(dāng)想起，這都是一段幸福的回憶。在太陽的烘烤下，我磨礪了意志，成為了強(qiáng)者。沒有人可以制服我！

第一次的開學(xué)考試，沒有預(yù)備，沒有征兆，莫名其妙的成為了班上的第18名。耳畔沒有教師的指責(zé)，聽到的更多是鼓舞，更是前進(jìn)的動力。

第一次的期中考試，成為了回憶，照片現(xiàn)在還在電腦里，那是長進(jìn)的體現(xiàn)，班上12名。照片見證了我的成長。耳畔沒有溢于言表的充分的贊美之詞，聽到的仍是鼓舞，還有那堅(jiān)持的學(xué)習(xí)熱烈。教師的忠告，時時刻刻在耳邊響起。永不遺忘。

那是高一的第一次家長會，父親拿著攝像機(jī)與錄音筆，在仔細(xì)的聽著。我知道，家人是那么關(guān)懷我的成長，曾經(jīng)對父親的不解、懷疑都消之云散。我知道，父親工作忙，但他對于我的愛，又幾曾何時的消除過？父親頭上的白發(fā)，已經(jīng)詮釋了父親這么多年來對家的操心。

從那以后，我打算一定要好好學(xué)習(xí)，像父親一樣，成為家中的頂梁柱，成為這個家的依賴。為了這個家，默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出屬于自己的所有的愛。

還記的那次演講競賽，講的是感恩與責(zé)任，熟背的稿子在臺上已經(jīng)無法流利地演繹，耳邊的回聲，永久溫和，寬容，絲毫沒有譴責(zé)。當(dāng)我演繹萬稿子的那一霎那，一想，該謝謝的人們太多了，該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任太多了，現(xiàn)在，是該擔(dān)當(dāng)責(zé)任的時候了。我的生活總是被愛包繞著，彌漫陽光，彌漫暖和。我信任，在將來，我會想太陽一樣閃爍。我從來不會向困難低頭，由于我知道：

無論烏云怎樣密布，太陽依舊照射。

無論有多少次，我們看不到太陽的光線，太陽總會再現(xiàn)，陽光越發(fā)絢爛。

有時候，烏云會進(jìn)入生活，需要耐心和決心去去驅(qū)散烏云，讓陽光繼續(xù)照射，無論怎樣妨礙重重。付出終究會有回報(bào)。

在某一天，在最不經(jīng)意的時候，會克服困難，由于，我看都了我和太陽的許多個性，無論怎樣，都會閃爍放光。

其次次期末考試，又是一次重大的考驗(yàn)?？粗械膶W(xué)生大幅度長進(jìn)，有的學(xué)生大幅度退步，我最終，忍不住看了自己的名次，第10名?？粗液竺娴膶W(xué)生超越，我的內(nèi)心有傷心，教師送來的是勸慰。我正疑惑我是否努力學(xué)習(xí)。教師的眼神、笑容、言語，都賦予了我絕對的答案。但我問及教師，為什么我的成果不能飛快進(jìn)展呢？教師沒有說話。半晌，給我的一個建議，堅(jiān)持。

自從教師與我說起這句話，我從來都沒有遺忘過。我每一天，在生活的各個方面，都想讓自己變得越來越好。我知道，行動比言語更具有說服力。所以，每一天，早上，5點(diǎn)20的時候，醒來。看著窗外黑乎乎的天，那寒風(fēng)的呼呼聲，溫暖的被窩，算了，不起了吧。。不可！沒填的堅(jiān)持，一天的早起并沒有什么了不起，更重要的是沒填的堅(jiān)持。想要戰(zhàn)勝一個永不放棄的人是不行能的。就是這樣。我向來堅(jiān)持著，我向來等著，有沒有人可以和我比拼堅(jiān)持。天天放學(xué)，及時浮現(xiàn)在二中圖書館，我總是想盡方法擠出自己安排的時光。我比別人多看一分鐘書，一年365分鐘；我天天比別人多讀1分鐘英語，一年365分鐘。時光，就是這樣，憑著一分一秒節(jié)省下來。沒填干面包，天天冒著寒風(fēng)，我都不覺得苦。沒有疼痛，哪兒來的收獲？在我的眼中，苦就是甜，疼痛就是歡樂，活著就是莫大的幸福。成果不好，我從來不埋怨，只是埋頭，干自己的該干的事，不要理睬他人的嘲諷。我始終堅(jiān)決的信任將來！

苦難可以成就好漢。天天早上起床那一個鐘頭的瘋狂閱讀，絕不是為了博得教師的一句表揚(yáng)?？粗鴮W(xué)生們，周圍的學(xué)生個個被英語制服，我就想制造一個學(xué)習(xí)英語的宏大奇跡。我始終都堅(jiān)持一個信心：

無論英語多么難，我還是要堅(jiān)持學(xué)！

無論我的發(fā)音多么差，我還是要堅(jiān)持改進(jìn)！

無論我的記憶力多么差，我還是要堅(jiān)持重復(fù)！

無論多少人半途而廢，我還是要堅(jiān)持全力以赴！

無論多少人笑話我，我還是要堅(jiān)持操練！

無論我煩了多少錯，我還是要堅(jiān)持說！

無論我感覺多么失敗，我還是要繼續(xù)努力！

無論奮斗路上我碰到多少障礙，我還是要繼續(xù)努力奮斗直至勝利！

現(xiàn)在，我還沒有勝利，但我信任，我已經(jīng)走在通往勝利的路上。

雙高雙普檢查匯報(bào)材料

《【學(xué)校雙高雙普匯報(bào)材料】2022雙高雙普檢查匯報(bào)材料》是一篇好的范文，覺得應(yīng)當(dāng)跟大家共享，這里給大家轉(zhuǎn)摘到我。

2022雙高雙普檢查匯報(bào)材料雙高雙普開展?fàn)顩r匯報(bào)

一、基本狀況：

xx鎮(zhèn)中心創(chuàng)建于1968年,位于銅川市耀州區(qū)xx鎮(zhèn)街道，距耀州區(qū)城北20多公里，是一所農(nóng)村寄宿制徹低學(xué)校。小學(xué)占地面積12000多m2，建造面積4430m2。小學(xué)現(xiàn)有同學(xué)426名，其中寄宿同學(xué)118人，共設(shè)12個教學(xué)班，現(xiàn)有55名，本科以上學(xué)歷13人，學(xué)歷合格率和崗位達(dá)標(biāo)率均為100%。

小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)樓、綜合樓、男女生公寓樓各一棟，建造面積共44