初中八年級語文課件-即席講話 名師獲獎

即席講話口語交際即席講話靖遠縣東灣中學王邦勇秀才選婿

一位秀才，有一個獨生女兒。他開了一家書院，要在三個優(yōu)秀學生中挑選一個作為自己的女婿。這天，他準備一桌酒席，請三個學生到府上，由女兒出題自己考，題目是：用“糊糊涂涂”、“清清楚楚”、“容易的容易”、“難上的難”填句組成四句短文，且將這四個詞放在每句短文的后面。A.張三看著窗外紛紛揚揚的雪花，觸景生情：“雪在天上糊糊涂涂，落在地上清清楚楚，把雪變水容易的容易，要把水變成雪難上的難?！盉.李四看見客廳的字畫也順口吟誦：“墨在硯池中糊糊涂涂，寫在紙上清清楚楚，要把墨變成字容易的容易，要把字變成墨難上的難?！盋.王二酒足飯飽，慢慢吟來：“這桌佳肴美酒弄得我糊糊涂涂，可我心里清清楚楚，小姐選我容易的容易，我選小姐難上的難?！蹦阏J為誰會被選中?理由是什么?即席發(fā)言的概念

即席講話又稱即興發(fā)言，是一種在特定情景下事先沒有準備的臨場說話的口語樣式。它有臨場性、針對性和簡潔性的特點。1．開頭：要么一鳴驚人，要么追求個性。（1）詩詞（歌詞、名人名言）切入法

有個人為了表示自己在生活中的不如意境地，于是在他的發(fā)言開頭唱道：“我是一只小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么樣也飛不高！”即席講話的技巧（2）即景即事切入法著名相聲演員馬季，有一次到湖北黃石市演出，在他表演之前，有位演員錯將“黃石市”說成了“黃石縣”，引起了觀眾的哄笑。笑聲中馬季上臺：“今天，我們有幸來到黃石省演出……”這話把哄笑中的觀眾弄糊涂了。正當大家竊竊私語時，馬季解釋：“方才，我們的這位演員把黃石市說成了縣，降了一級，我在這里當然要說成省，給提上一級，這樣一降一提，哈，就平啦!”馬季就地取材，即興發(fā)揮，幾句話圓了場，使演出順利進行。2.內(nèi)容的組合

散珠連綴法

如：“校友、咖啡、遭遇”這三個詞語，看似毫不相干，但通過散珠連綴方法，可以即興發(fā)言組成如下一段話：

在一次校友會上，我們幾個老同學聚在一起聊天，主人問我喝什么飲料，我說來杯咖啡吧，咖啡加點糖，甜中有苦，苦中有甜，二者混在一起有股令人回味無窮的滋味，我想這正好與我們這代人的經(jīng)歷遭遇相似，分別幾年了，我們都已經(jīng)走向了不同的崗位，回想起來，真是有苦有甜啊！3.結(jié)尾彬彬有禮式結(jié)尾

“非常感謝大家給了我這個發(fā)言的機會，如果我的發(fā)言能對大家有所裨益，那么我就感到非常榮幸了。”也可以謙虛的結(jié)束自己的發(fā)言：“由于學識淺薄，剛才我的發(fā)言如果有不對的地方，誠摯的希望能得到大家的指教?！痹诮Y(jié)束的時候直接用“謝謝大家”四個字來結(jié)束發(fā)言，這也是人們常用的結(jié)束方式之一。實戰(zhàn)訓練

（小組合作，推薦交流）以小組為單位，每位同學提供一個話題，本組同學隨機抽取，并就自己抽到的話題推薦一名同學做兩分鐘的即席講話。溫馨提示：緩解心理緊張的方法1、深呼吸法2、類比法3、自我暗示法4、微笑點贊法

實戰(zhàn)訓練（挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)風采）

從下列每組推薦一名同學做代表，根據(jù)所給定的情景做即席講話。情景1:近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生。當你得知同學張峰想要報復不小心踩他腳的一名七年級同學時，你應(yīng)該怎樣勸阻他呢？情景2：愛國是我們每個公民的義務(wù)和責任。2019年5月6日，美國軍艦擅闖我南海海域。5月7日美國國會通過了兩個”涉臺法案”。5月9日美方又對我國的2000億美元商品加征關(guān)稅，打貿(mào)易戰(zhàn)。這些行為嚴重損害了我國的主權(quán)和利益。對此，你想說些什么呢？課堂小結(jié)

這一節(jié)，我們學習了關(guān)于即席講話的相關(guān)知識，并進行了即席講話的初步嘗試，從同學們的表現(xiàn)來看，大家打破了自己的心理障礙，敢于大膽發(fā)言。俗話說，“臺上十分鐘，臺下十年功”，要想有一個精彩的即席講話，絕非一日之功，需要我們多加練習。課堂延伸

布置作業(yè)現(xiàn)在是信息社會，武裝自己重要，推銷自己更重要。我們的家鄉(xiāng)——靖遠，風景