2023年12月吉林省長(zhǎng)嶺縣衛(wèi)健系統(tǒng)公開招聘50名事業(yè)單位工作人員(含專項(xiàng)公開招聘高校畢業(yè)生)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第1頁(yè)
2023年12月吉林省長(zhǎng)嶺縣衛(wèi)健系統(tǒng)公開招聘50名事業(yè)單位工作人員(含專項(xiàng)公開招聘高校畢業(yè)生)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第2頁(yè)
2023年12月吉林省長(zhǎng)嶺縣衛(wèi)健系統(tǒng)公開招聘50名事業(yè)單位工作人員(含專項(xiàng)公開招聘高校畢業(yè)生)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第3頁(yè)
2023年12月吉林省長(zhǎng)嶺縣衛(wèi)健系統(tǒng)公開招聘50名事業(yè)單位工作人員(含專項(xiàng)公開招聘高校畢業(yè)生)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第4頁(yè)
2023年12月吉林省長(zhǎng)嶺縣衛(wèi)健系統(tǒng)公開招聘50名事業(yè)單位工作人員(含專項(xiàng)公開招聘高校畢業(yè)生)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩410頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(圖片大小可任意調(diào)節(jié))2023年12月吉林省長(zhǎng)嶺縣衛(wèi)健系統(tǒng)公開招聘50名事業(yè)單位工作人員(含專項(xiàng)公開招聘高校畢業(yè)生)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.________________。脫貧致富需要多一些“石榴籽精神”,村干部要敢于擔(dān)當(dāng),有闖勁兒,形成扶貧的拉動(dòng)力;通過凝心,讓村民形成對(duì)村兩委的向心力;通過扶志,激發(fā)貧困戶的內(nèi)生動(dòng)力。村干部同心協(xié)力、干群之間增添信任,緊抱在一起,讓心貼得更近,才能用凝聚起來的力量斬?cái)喔F根。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鄰居好,賽金寶B.不怕學(xué)不成,就怕心不誠(chéng)C.人心齊,泰山移D.有福同享,有難同當(dāng)2.某推理團(tuán)隊(duì)要從王、周、吳、鄭、李、趙、錢七名隊(duì)員中挑選四人組成最強(qiáng)大腦參賽隊(duì)伍,挑選隊(duì)員必須滿足下列條件:(1)如果李參加,則吳也要參加;(2)除非周參加,否則錢不參加;(3)王和周中至少有一人參加,但不能都參加;(4)李和趙中至少有一人參加,但不能都參加。由此可知,以下必然成立的是:A.周或錢參加,或者二人都參加B.李或錢參加,或者二人都參加C.吳或鄭參加,或者二人都參加D.吳或李參加,或者二人都參加3.下列成語典故與項(xiàng)羽無關(guān)的有(

)。

A.隔岸觀火B(yǎng).暗度陳倉(cāng)C.背水一戰(zhàn)D.破釜沉舟4.常言道,人生不如意事常八九。倘若心為物役,患得患失,就只會(huì)被悲觀、絕望窒息心智,人生的路途也注定如負(fù)重登山,

。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.進(jìn)退維谷B.左右逢源C.步履蹣跚D.舉步維艱5.①用小小的木制手織機(jī),固定在房角一柱上,一面伸出憔悴的手來②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣,當(dāng)街坐下,織男子們束腰用的板帶過日子③當(dāng)白日照到這長(zhǎng)街時(shí),這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端,退著粗粗的棉線,一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里,濕而發(fā)霉的土地上,頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們,皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.③⑥⑤②①④B.⑤①②④③⑥C.⑥⑤①②④③D.⑤①⑥②④③6.預(yù)循環(huán)是一種更環(huán)保的生活方式,指通過________購(gòu)入會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品來減少垃圾數(shù)量的行為。可循環(huán)的垃圾經(jīng)過處理后可以________別的功效,可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)也是要消耗能源并產(chǎn)生垃圾的,所以更環(huán)保的方式是盡量少用會(huì)產(chǎn)生垃圾的物品。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.避免

發(fā)揮B.杜絕

具備C.放棄

衍生D.禁止

實(shí)現(xiàn)7.很多家長(zhǎng)之所以爭(zhēng)先恐后將孩子送到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并非不近人情,實(shí)在是大環(huán)境使然。為了“贏在起跑線上”,一個(gè)孩子從幼兒園開始,學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)被不斷提前。當(dāng)別人家的孩子都去了補(bǔ)習(xí)班,哪個(gè)家長(zhǎng)敢做“異類”,讓自己的孩子獨(dú)享“快樂”?即便家長(zhǎng)超然淡定,在全民機(jī)構(gòu)式補(bǔ)課中,在考試及各種大賽的熱鬧中,也不可能無動(dòng)于衷。這段文字意在說明:A.“贏在起跑線上”的理念深入人心B.應(yīng)該對(duì)孩子的教育抱有淡定心態(tài)C.教育中的種種跟風(fēng)行為愈演愈烈D.送孩子參加校外培訓(xùn)多是無奈之舉8.定義:①知覺的選擇性:人們?cè)谥X對(duì)象時(shí),總是在許多對(duì)象中有選擇地突出地反映某些對(duì)象,或者在一個(gè)對(duì)象的許多特性中突出反映某些特性。②知覺的理解性:人們?cè)谥X事物時(shí),總是用以往的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來理解和領(lǐng)會(huì)的。詞的指導(dǎo)作用、實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)以及人們對(duì)知覺對(duì)象的態(tài)度等,對(duì)理解和領(lǐng)會(huì)知覺對(duì)象都有很大影響。③知覺的恒常性:當(dāng)知覺的條件在一定范圍內(nèi)改變了的時(shí)候,知覺的映象仍然保持相對(duì)不變。典型例證:(1)張老師在第一次上課時(shí),就注意到靠近窗口的那個(gè)男孩。(2)王先生每天上班后的第一件事就是向主任問好。(3)老孫家昨夜電視突然閃出火花,老孫迅速拔掉電源。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有:A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)9.國(guó)家建立激勵(lì)與(

)相結(jié)合的事業(yè)單位工資制度。A.獎(jiǎng)勵(lì)B.處分C.精神D.約束10.劃分段落是作者寫作思路發(fā)展的一個(gè)步驟,它能清楚地表現(xiàn)行文的層次結(jié)構(gòu)。下列不屬于公文寫作段落劃分原則的是:A.單一性B.精簡(jiǎn)性C.完整性D.明確性11.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

12.在偵查過程中,發(fā)現(xiàn)不應(yīng)對(duì)犯罪嫌疑人追究刑事責(zé)任的,應(yīng)當(dāng)撤銷案件。0.正確1.錯(cuò)誤13.在管理信息的收集與加工過程中,需要保證信息的(

)。A.準(zhǔn)確性B.完整性C.及時(shí)性D.適用性14.綜觀全文的內(nèi)容,以下推斷合乎作者觀點(diǎn)態(tài)度的一項(xiàng)是:A.作者對(duì)古人步行要受禮法的嚴(yán)格限制頗不以為然。B.作者寫作本文主要是為了介紹一些歷史文化現(xiàn)象C.漢末之后人們對(duì)步行美的崇尚象征著儒學(xué)的衰亡D.寫儒道兩家對(duì)步行的不同態(tài)度表明作者尊道15.關(guān)于液體,下列敘述正確的是:A.液體表面張力隨溫度的下降而減小B.液體表面有自動(dòng)縮小表面積的趨勢(shì)C.與液體表面層的分子相比,液體內(nèi)部的分子有更大的勢(shì)能D.表面層內(nèi)的分子比在液體內(nèi)部的分子有較大的位能16.①這是確保一船安全的關(guān)鍵,絲毫不敢大意②它大約出現(xiàn)在南宋,在《諸蕃志》中說:“渺茫無際,天水一色,舟舶來往,惟以指南針為則”③根據(jù)現(xiàn)代學(xué)者的研究,我國(guó)最初的指南針采用的是水浮法④水浮法指南針被稱為水羅盤,即把磁化了的鐵針穿過燈芯草,浮在水上,磁針浮在水上轉(zhuǎn)動(dòng)來指引方向⑤船上有專門的人負(fù)責(zé)守著羅盤,不斷修正航向⑥把指南浮針與方位盤結(jié)合在一起,就成了水羅盤將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.③④⑥②⑤①B.③④⑤⑥①②C.④③⑥⑤①②D.④⑥⑤①②③17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示18.某地房?jī)r(jià)過高,過高房?jī)r(jià)并非好事,這背后隱藏著一些不合理的東西。據(jù)此,有四個(gè)推論:(1)有些地方高房?jī)r(jià)是合理的;(2)不合理的東西引起高房?jī)r(jià);(3)高房?jī)r(jià)引起不合理現(xiàn)象;(4)并非僅僅是某地房?jī)r(jià)高。以上推論,錯(cuò)誤的有:A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)19.盡管人們急需更好的新型藥物來治療神經(jīng)退行類疾病,但對(duì)大型制藥公司來說,研發(fā)相關(guān)藥物卻過于復(fù)雜和昂貴,花費(fèi)數(shù)百萬美元的研發(fā)隨時(shí)可能失敗,投資風(fēng)險(xiǎn)巨大。因此,不能指望大型制藥公司會(huì)投資研發(fā)治療神經(jīng)退行類疾病的藥物。以下哪項(xiàng)為真,最能夠反駁上述推理?A.大部分神經(jīng)退行類疾病不具備傳染性,而且對(duì)生命的危害是緩慢、長(zhǎng)期的B.癌癥藥物的研發(fā)成本和復(fù)雜度是所有藥物研發(fā)中最高的,但很多大型制藥公司依然對(duì)此大力投入C.盡管目前部分神經(jīng)退行類疾病可以通過非藥物方式治療,但治療方式非常殘酷,容易對(duì)病人造成永久性傷害D.一般藥物的研發(fā)周期平均只需要1.2年,而神經(jīng)退行類藥物的研發(fā)周期卻長(zhǎng)達(dá)6至10年20.刺激泛化,是指人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激作出反應(yīng)以后,其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列屬于刺激泛化現(xiàn)象的是()。A.一朝被蛇咬,十年怕草繩B.留得青山在,不怕沒柴燒C.一山出虎,百家豬死D.一人修路,萬人安步21.在各職能部門工作的一般業(yè)務(wù)人員在公文處理中的主要責(zé)任就是按規(guī)定的時(shí)限閱讀處理。(

)0.正確1.錯(cuò)誤22.甲容器有濃度為3%的鹽水190克,乙容器中有濃度為9%的鹽水若干克,從乙容器中取出210克鹽水倒入甲容器中,則甲容器中鹽水的濃度是多少?A.5.45%B.6.15%C.7.35%D.5.95%23.文字是人們現(xiàn)實(shí)生活的一部分,是人類思維方式、生活方式等最生動(dòng)的________。一種文字發(fā)明、演變過程越是漫長(zhǎng),它所反映的這些方面的內(nèi)容就越深刻。填入劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.工具B.形式C.載體D.記錄24.(

)A.B.C.1D.25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D26.年初,商場(chǎng)將某牌子的空調(diào)降價(jià)20%出售。夏天將至,空調(diào)熱銷。商場(chǎng)欲原價(jià)出售,要漲價(jià)多少才能恢復(fù)到原價(jià)?A.15%B.20%C.25%D.40%27.①一網(wǎng)友感慨道:“善惡之舉往往就在一念之間”②白衣男子麻利的翻檢了黑包里的物品③白衣男子在黑包旁徘徊良久④候車室的喇叭反復(fù)播報(bào)領(lǐng)物啟事⑤白衣男子發(fā)現(xiàn)有人把黑包丟在候車室A.⑤③②④①B.⑤②④①③C.①⑤②③④D.①②③⑤④28.老王處事向來堅(jiān)毅、

,在大是大非之前,他總是像中流砥柱般,堅(jiān)持正義的一方。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(

)A.果敢B.果斷C.干練D.穩(wěn)妥29.和諧:無論是從其詞源意義來看,還是從其哲學(xué)本體論上看,都是多樣性的統(tǒng)一和對(duì)立要素的有機(jī)結(jié)合。根據(jù)上述定義,下列不屬于和諧哲學(xué)意蘊(yùn)的表述是:A.差異和對(duì)立是和諧形成的基礎(chǔ)和前提B.由和諧創(chuàng)生新的事物C.六律只有將其按規(guī)律“和調(diào)”,才能形成悅耳的音樂D.五味不加以“和調(diào)”,也能形成爽口的美味30.有人說,傳統(tǒng)小說是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作,而網(wǎng)絡(luò)小說是依賴想象的寫作??磥?,這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn),依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說的想象,而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此,當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來,作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉,使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn),使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是:A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力31.3647,2536,5869,4758,(

)。

A、1425

B、5241

C、1254

D、421532.就一個(gè)群體而言,發(fā)生某種風(fēng)險(xiǎn)的幾率會(huì)隨著規(guī)模的擴(kuò)大而趨向一個(gè)常數(shù)。層次越高,范圍越大、人數(shù)越多,這個(gè)客觀存在的就越、越穩(wěn)定。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.定數(shù)集中B.變數(shù)顯著C.常數(shù)明顯D.固數(shù)明確33.以下判斷正確的是(

)。A.在農(nóng)村41—50歲的網(wǎng)民男女比例大致相同B.農(nóng)村女性網(wǎng)民的比例遠(yuǎn)低于男性的原因是農(nóng)村女性的受教育程度較低C.隨著農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工,城鎮(zhèn)的男性網(wǎng)民比例將大幅提升D.70歲以上的女性網(wǎng)民占到網(wǎng)民總數(shù)的比例可能低于10%34.植物在自然環(huán)境中會(huì)遇到生物脅迫,比如食植動(dòng)物和各種病原微生物的侵害,在進(jìn)化過程中,植物發(fā)展了多種物理和化學(xué)防御機(jī)制。下列敘述中,不屬于植物防御生物脅迫的是:A.玫瑰長(zhǎng)刺B.睡蓮長(zhǎng)出寬大的葉子C.巨魔芋的花散發(fā)爛魚臭蝦似的臭氣D.傘形科植物釋放特殊氣味吸引胡蜂捕食其體上的毛毛蟲35.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D36.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來自遙遠(yuǎn)宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子:宇宙的使者D.觸不可及:“隱形”的中微子37.下列詩(shī)句描寫菊花的是:A.縱被東風(fēng)吹作雪,絕勝南陌碾成塵B.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤C.疑是廣寒宮里種,一秋三度送天香D.寂寞東籬濕露華,依前金靨照泥沙38.在某企業(yè),40%的員工有至少3年的工齡,16個(gè)員工有至少8年的工齡。如果90%的員工的工齡不足8年,則工齡至少3年但不足8年的員工有(

)人。A.48B.64C.80D.14439.收藏界近十年來一直活躍著一個(gè)特殊的群體,人們都稱之為“國(guó)寶幫”?!皣?guó)寶幫”并不是指那些購(gòu)買仿造瓷器,作為陳設(shè)欣賞的消費(fèi)者,只有進(jìn)入收藏界,收藏仿造國(guó)寶重器,以收藏家自居的人才有資格稱為國(guó)寶幫。這個(gè)群體的出現(xiàn)和國(guó)內(nèi)收藏?zé)岬呐d起息息相關(guān)。最能概括這段文字的是:A.“國(guó)寶幫”的來源B.“國(guó)寶幫”的特點(diǎn)C.何謂“國(guó)寶幫”D.“國(guó)寶幫”與國(guó)內(nèi)收藏?zé)岬臏Y源40.民風(fēng):淳樸(

)A.陽光:燦爛B.書本:文化C.樹木:開花D.喜悅:笑容41.為治療由維生素缺乏導(dǎo)致的夜盲癥、敗血癥、佝僂病和腳氣病而需要補(bǔ)充相對(duì)應(yīng)的食物依次是:A.谷類、深海魚、胡蘿卜、柑橘B.柑橘、深海魚、谷類、胡蘿卜C.深海魚、胡蘿卜、谷類、柑橘D.胡蘿卜、柑橘、深海魚、谷類42.大東山有一條東西走向的步行徑是許多人的健身去處。有一天王、李、張三人同時(shí)在步行徑鍛煉。王、李兩人從東向西開始走,張從另一頭開始,從西向東。王的速度是每分鐘60米,李的速度是每分鐘55米,張的速度是每分鐘40米。張遇到王3分鐘后遇到李。由此可知步行徑的長(zhǎng)度是(

)米。A.4800B.3515C.5700D.600043.下列句子表述有問題的一項(xiàng)是:A.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類皮膚細(xì)胞中有一種關(guān)鍵代謝酶線粒體復(fù)合物的活性,會(huì)隨著衰老而顯著下降,該發(fā)現(xiàn)有望幫助人們開發(fā)能抵消該酶活性下降的抗衰老方法和美容產(chǎn)品B.開車的時(shí)候,前方除了刺眼的陽光,還有路面的反光.前車后風(fēng)擋的反光、兩側(cè)建筑玻璃墻的反光等,如果沒有墨鏡的遮擋,很容易造成眼疲勞C.提起古城你會(huì)想到什么?是小橋流水,還是城墻磚瓦,抑或是酒吧、咖啡館、雜貨鋪D.當(dāng)人類成為地球的主宰并演化發(fā)展到今天,除了人與人之間的競(jìng)爭(zhēng),地球上已經(jīng)沒有任何其他生物能與人競(jìng)爭(zhēng)了44.(1)憶往事(2)發(fā)微信邀請(qǐng)(3)感慨時(shí)光(4)席間暢談(5)同學(xué)聚會(huì)對(duì)上列事件排序正確的是(

)。A.2-5-4-1-3B.1-5-4-3-2C.2-4-5-1-3D.2-1-4-3-545.小英、小紅、小燕三個(gè)人討論一數(shù)學(xué)題,當(dāng)他們都把自己的解法說出后,小英說:“我做錯(cuò)了。”小紅說:“小英做對(duì)了?!毙⊙嗾f:“我做錯(cuò)了?!崩蠋熆催^她們的答案并聽了她們的上述意見后,說三個(gè)人中有一個(gè)人答案正確,有一個(gè)人說對(duì)了。那么誰作對(duì)了呢?A.小紅B.小英C.小燕D.不能確定46.被判處剝奪政治權(quán)利的人沒有受教育的權(quán)利。(

)0.正確1.錯(cuò)誤47.管理中計(jì)劃的作用是(

)。①可以集中資源;②作為行動(dòng)指南;③減少不確定性;④提高效率。A.①②③④B.③④C.①②③D.②③④48.公文的語言不僅要講求邏輯,而且還必須遵循語法規(guī)則,下列語句中表達(dá)正確的是:A.本年內(nèi)該廠意圖建筑兩萬平方米的住宅樓B.為了迅速扭轉(zhuǎn)生產(chǎn)下降的局面,特措施如下C.各行業(yè)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目的最低資本金比例按規(guī)定執(zhí)行D.企業(yè)有消防制度,有群眾性的消防組織,有完整可用的消防措施和消防器材,可消滅事故隱患49.下列關(guān)于管理學(xué)常識(shí)的表述,不正確的是(

)。A.管理幅度與管理層次之間存在正比例關(guān)系B.“審時(shí)度勢(shì),相機(jī)權(quán)變”是權(quán)變?cè)淼膶?shí)質(zhì)C.效率性原則是公共危機(jī)管理的首要原則D.行政協(xié)調(diào)是指行政機(jī)關(guān)運(yùn)用各種媒介傳遞或交流行政信息的過程50.承擔(dān)

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

麻煩

A.困難;解決

B.能力;金錢

C.義務(wù);禁止

D.責(zé)任;制造

51.巴納德認(rèn)為,作為正式組織的協(xié)作系統(tǒng),都包含三個(gè)基本要素,即:A.必要的權(quán)威B.共同的目標(biāo)C.信息的溝通D.協(xié)作的意愿52.去年,海爾洗衣機(jī)的銷量大幅增長(zhǎng),同期,其品牌的廣告宣傳力度也大幅增加,因此有人認(rèn)為,海爾洗衣機(jī)銷量的增長(zhǎng),是由于廣告的大力宣傳作用。以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論?(

)A.購(gòu)買海爾洗衣機(jī)的顧客,很少注意到它的廣告宣傳B.某洗衣機(jī)是海爾洗衣機(jī)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他的廣告宣傳力度更大C.注意到海爾洗衣機(jī)廣告的顧客,很少有人購(gòu)買D.近一年,人們對(duì)洗衣機(jī)的需求量有很大增加53.9.6,48,12,36,18,(

)A.4.5B.9C.18D.2454.研究人員認(rèn)為噩夢(mèng)能夠讓我們釋放出那些在我們清醒時(shí)折磨我們的壓力和焦慮。他們解釋說:“那些在我們清醒時(shí)令我們擔(dān)憂的事情,在我們睡著之后還會(huì)繼續(xù)干擾我們。無意識(shí)狀態(tài)下的大腦會(huì)獲取我們的抽象恐懼,通過噩夢(mèng)的故事形式,將其轉(zhuǎn)變成一種記憶?!边@是非常有用的,因?yàn)橛洃泴?duì)于大腦來說更容易處理,它代表著發(fā)生在過去的某種事情,而不是圍繞著我們的擔(dān)憂。這段文字意在說明噩夢(mèng):A.代表著過去發(fā)生的某種事情B.雖然可怕卻有益精神健康C.是一種令我們擔(dān)憂的故事形式D.本質(zhì)上是恐懼對(duì)記憶的扭曲55.文字要給失望的人以________,給受到恥辱的人以________,給挫傷的人以________,給絕望的人以一點(diǎn)希望的火星。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.希望

尊嚴(yán)

安慰

B.期盼

尊重

療救

C.企盼

自尊

慰問

D.信心

尊敬

治療

56.建筑歷史學(xué)家丹尼斯教授對(duì)歐洲19世紀(jì)早期鋪有木地板的房子進(jìn)行了研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),較大的房間鋪設(shè)的木板條比較小房間的木板條窄得多。丹尼斯教授認(rèn)為,既然大房子的主人一般都比小房子的主人富有,那么,用窄木條鋪地板很可能是當(dāng)時(shí)有地位的象征,用以表明房主的富有。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)丹尼斯教授的觀點(diǎn)?A.歐洲19世紀(jì)晚期的大多數(shù)房子所鋪設(shè)的木地板的寬度大致相同。B.丹尼斯教授的學(xué)術(shù)地位得到了國(guó)際建筑歷史學(xué)界的公認(rèn)。C.歐洲19世紀(jì)早期,木地板條的價(jià)格是以長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算的。D.歐洲19世紀(jì)早期,有些大房子鋪設(shè)的是比木地板昂貴得多的大理石。57.一項(xiàng)調(diào)查表明,某中學(xué)的學(xué)生對(duì)悠悠球的著迷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他任何游戲,同時(shí)調(diào)查發(fā)現(xiàn),經(jīng)常玩悠悠球的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比其他學(xué)生相對(duì)更好一些。由此看來,玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上面的推論:A.悠悠球作為世界上花式最多最難、最具觀賞性的手上技巧運(yùn)動(dòng)之一,要想玩好必須不斷練習(xí),因此能夠鍛煉學(xué)生的毅力,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高很有幫助B.學(xué)習(xí)成績(jī)好的人更愛玩悠悠球C.玩悠悠球的同學(xué)在學(xué)校的有效指導(dǎo)下并沒有荒廢學(xué)業(yè)D.學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)訂了協(xié)議,如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有排在前十五名,雙方共同禁止學(xué)生玩悠悠球58.山頂觀景臺(tái)是熱門景點(diǎn),每天早上9點(diǎn)開始開放,觀景臺(tái)上最多容納100名游客,入口處每分鐘可以通過游客20人,出口處每分鐘可以通過游客15人,假設(shè)每位游客在觀景臺(tái)停留的時(shí)間為2分鐘,則(

)開始,觀景臺(tái)上游客數(shù)量達(dá)到飽和。A.9:10B.9:14C.9:18D.9:2059.CPI是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買的消費(fèi)商品和服務(wù)(

)變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。A.數(shù)量B.質(zhì)量水平C.價(jià)格水平D.范圍60.三網(wǎng)融合中的“三網(wǎng)”是指:A.電信網(wǎng)B.廣播電視網(wǎng)C.互聯(lián)網(wǎng)D.衛(wèi)星通信網(wǎng)61.下列關(guān)于降壓藥物的應(yīng)用原則說法不正確的是(

)。A.長(zhǎng)期用藥B.從小劑量開始C.單一用藥D.根據(jù)個(gè)體化原則62.在各種兼并方式中,如果兩個(gè)公司實(shí)力懸殊,則多半是強(qiáng)勢(shì)的一方直接收購(gòu)弱勢(shì)的一方。出錢多、實(shí)力雄厚的一方,最終還是會(huì)要求自己說了算,而實(shí)力較弱的一方雖然在名分上得到了“平等”二字,但大多也都知道自己需要________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.循規(guī)蹈矩B.安分守己C.亦步亦趨D.安步當(dāng)車63.根據(jù)所繪圖形的既有規(guī)律,選擇一個(gè)最合理的答案(

)。A.AB.BC.CD.D64.某銀行資金交易部最新報(bào)告指出,從國(guó)內(nèi)宏觀調(diào)控的需要看,只有人民幣持續(xù)不斷地加息,才能從根本上控制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng),避免資產(chǎn)泡沫的出現(xiàn)和破滅;如果人民幣不加快升值,那么人民幣流動(dòng)性無法根治,利率偏低的狀況無法糾正,資產(chǎn)泡沫就有可能越吹越大。據(jù)此,可以推出(

)。A.如果人民幣加快升值,那么人民幣流通性就可以根治B.如果人民幣流動(dòng)性無法根治,那么利率偏低的狀況就無法糾正C.如果人民幣持續(xù)不斷地加息,那么就可從根本上抑制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)D.如果人民幣不能持續(xù)不斷地加息,那么就從不可能根本上抑制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)65.度量衡是我國(guó)古代使用的計(jì)量單位,“衡”指(

)方面的標(biāo)準(zhǔn)。A.長(zhǎng)度B.面積C.體積D.重量66.違約之于(

)相當(dāng)于(

)之于承諾A.法律民俗B.處罰兌現(xiàn)C.合同食言D.賠償責(zé)任67.鳳凰:吉祥(

)A.煙花:盛世B.煤炭:資源C.農(nóng)藥:污染D.烽火:戰(zhàn)爭(zhēng)68.核酸是什么?核酸與蛋白質(zhì)均是生物所特有的重要大分子。核酸不但是一切生物細(xì)胞的基本成分,還對(duì)生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳及變異等重大生命現(xiàn)象起著主宰作用。它分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩大類,由核苷酸的3位和5位磷酸鍵連接而成。由此可以推斷,下列對(duì)“核酸”的解說,不正確的一項(xiàng)是(

)。A.核酸是生物體所特有的重要大分子,是一切生物細(xì)胞的基本成分B.核酸分成由核苷酸的3位和5位磷酸鍵連接而成的脫氧核糖核酸和核糖核酸兩大類C.核酸是核苷酸、核苷、堿基的混合物D.核酸是對(duì)生物體的重大生命現(xiàn)象起著主宰作用的物質(zhì)69.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為,并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果,但是無法確定其中誰是加害人。根據(jù)上述定義,下列存在擇一的因果關(guān)系的是:A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng),造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒,乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵,丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙,甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金,乙為避免被丙認(rèn)出,將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵,甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近,二人同時(shí)開槍,結(jié)果其中一槍打中了丙70.實(shí)踐:認(rèn)識(shí)A.矛盾:發(fā)展B.內(nèi)因:外因C.整體:部分D.物質(zhì):意識(shí)71.衡量成效是行政控制過程的最后環(huán)節(jié),也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤72.小劉、小黃、小何、小盧坐在同一排相鄰的四個(gè)座位上,座位號(hào)從左到右依次是1、2、3、4。已知小劉和小黃不相鄰,小何和小盧也不相鄰,而且小劉的座位號(hào)比小黃的大,比小何小。小劉、小黃、小何、小盧的座位號(hào)分別是(

)。A.3、1、4、2B.3、1、2、4C.3、2、1、4D.4、3、1、273.管理具有計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制四大職能。(

)0.正確1.錯(cuò)誤74.下列句子中,加下劃線的成語使用不正確的一項(xiàng)是

A.東方已經(jīng)放白了,漸漸白得晃眼,接著從地平線上開始一束一束地放射出紅光,這紅光越積越濃,并不斷發(fā)亮,使得天上的云都變成了一塊塊、一縷縷的紅絲綢,大自然真是巧奪天工啊

B.不同的審美對(duì)象給予人的感受是很不相同的:咆哮的狂濤不同于碧波漣漪;遨游高空的雄鷹不同于翩翩飛舞的蝴蝶;催人落淚的悲劇不同于令人捧腹的喜劇……

C.稍微懂得一點(diǎn)《莊子》的人都會(huì)知道,這位教授關(guān)于《莊子》的幾點(diǎn)解釋似是而非,根本與莊子無關(guān),或者說違背了莊子的精神。

D.讀書自然是需要獨(dú)立和自由的,然而少年兒童則又另當(dāng)別論,由于閱讀能力的限制,少年兒童還無法做到閱讀自由,還需要老師和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)。

75.根據(jù)第一段的內(nèi)容,關(guān)于“體制和機(jī)制”,下列說法錯(cuò)誤的是:A.體制是不變的目標(biāo),機(jī)制是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑B.體制是靜態(tài)的,機(jī)制是動(dòng)態(tài)的C.體制和機(jī)制相互依存D.體制和機(jī)制同屬于制度76.暴力慈善是一種慈善的暴力行為,以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來獲得自己的滿足,暴力慈善是對(duì)高調(diào)行善行事方式的一種概括。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象中不屬于暴力慈善的是:A.公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款B.用巨額捐款現(xiàn)金壘成人民幣墻并進(jìn)行展示C.敲鑼打鼓向養(yǎng)老院送現(xiàn)金紅包D.向每名受贈(zèng)者鞠躬送現(xiàn)金紅包77.下列不屬于比喻句的一項(xiàng)是:A.那時(shí)的我,真好像死了親人似的那么悲傷。B.山這邊,梯田里的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭。C.石頭就是書。你們看,這石頭一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?D.小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。78.甘藍(lán)比菠菜更有營(yíng)養(yǎng),但是因?yàn)榫G芥蘭比萵苣更有營(yíng)養(yǎng),所以甘藍(lán)比萵苣更有營(yíng)養(yǎng)。下列各項(xiàng)作為新的前提分別加入到題干的前提中,都能使題干的推理成立的,除了:A.甘藍(lán)與綠芥蘭同樣有營(yíng)養(yǎng)B.菠菜與綠芥蘭同樣有營(yíng)養(yǎng)C.菠菜比綠芥蘭更有營(yíng)養(yǎng)D.綠芥蘭比甘藍(lán)更有營(yíng)養(yǎng)79.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在未打開太陽翼時(shí),外形是長(zhǎng)222厘米,寬172厘米,高220厘米的長(zhǎng)方體,若在表面包裹1厘米厚的防震材料層,在這外面還有1厘米厚的木板包裝箱,則木板包裝箱所需木材的體積至少為________立方厘米。A.B.C.D.80.-2,1,-1,0,0,1,(

)A.0B.1C.2D.381.如下圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為10厘米,一只小螞蟻E從A點(diǎn)出發(fā)勻速移動(dòng),沿邊AB,BC,CD前往D點(diǎn)。問哪個(gè)圖形能反映三角形AED的面積與小螞蟻移動(dòng)時(shí)間的關(guān)系?A.如上圖B.如上圖C.如上圖D.如上圖82.《健康安徽行動(dòng)實(shí)施方案》提出6項(xiàng)健康促進(jìn)行動(dòng),下列不屬于6項(xiàng)行動(dòng)的是:A.合理膳食B.全民健身C.預(yù)防疾病D.健康知識(shí)普及83.“如果事情有變壞的可能,不管這種可能性多小,它總會(huì)發(fā)生”,這是(

)的基本內(nèi)容。

A.馬太效應(yīng)

B.零和博弈

C.木桶效應(yīng)

D.墨菲定律84.職業(yè)紀(jì)律以國(guó)家強(qiáng)制力保證從業(yè)人員遵守。(

)0.正確1.錯(cuò)誤85.《西廂記》的作者是元代的(

)。A.白樸B.王實(shí)甫C.馬致遠(yuǎn)D.關(guān)漢卿86.新龜兔賽跑,上次烏龜輸給兔子后很不服氣,約定再戰(zhàn),比賽跑5000米。假如兔子的速度是每秒10米,烏龜?shù)乃俣仁敲棵?米,但是兔子每跑完1分鐘要休息5分鐘,而烏龜不需要休息,請(qǐng)問最后誰贏了?(

)A.兔子贏了B.烏龜贏了C.并列第一D.無法確定87.不同管理層次、不同崗位上的人員,不管其工作內(nèi)容有多大的________,均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須________目標(biāo),抓住重點(diǎn),有所取舍,集中________做屬于我們?cè)撟龅氖?。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.差距

制定

物力B.差異

確定

人力C.區(qū)別

實(shí)現(xiàn)

財(cái)力D.差別

明確

精力88.如果李銳會(huì)英語了,那么王偉、文瑞和張敏也肯定會(huì)英語。由此可以得知:A.如果李銳、文瑞和張敏都會(huì)英語,那么王偉也肯定會(huì)英語B.李銳如果不會(huì)英語,那么王偉、文瑞和張敏中至少有一個(gè)不會(huì)英語C.如果張敏不會(huì)英語,那么李銳和張敏不都會(huì)英語D.如果王偉、文瑞不會(huì)英語,那么張敏不會(huì)英語89.我不打算糾纏于表情包與表達(dá)能力,我想談的東西更加玄妙。在我看來,生活的奧秘就是要深入到什么東西中去,可深入往往又意味著艱難與悲傷。表情包恰好可以同時(shí)滿足深入與淺表的交流,讓我們觸碰到艱難與悲傷,又咯咯地笑著跑開。你能說在那些表示流淚的表情包背后,不是藏著真正的眼淚?在那些表示尷尬的表情包背后,不是藏著真正的尷尬?擁抱的背后不是擁抱,憤怒的背后不是憤怒?最適合作為以上這段文字標(biāo)題的是:A.發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò),玄妙的表情B.表情包,真情的外衣C.表情包的特殊能力D.趣味交流的“助攻”90.7/13,11/17,13/21,17/25,(

)A.19/29B.18/23C.25/27D.21/2791.電爐絲通電后熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不太熱,這是因?yàn)椋?/p>

A.通過電爐絲的電流強(qiáng)度比通過銅導(dǎo)線的電流強(qiáng)度大

B.銅導(dǎo)線的電阻小,所以消耗的電能少,電爐絲的電阻大,消耗的能量多,所以熱得發(fā)紅

C.銅導(dǎo)線有絕緣層,所以不怎么熱

D.銅導(dǎo)線比電阻絲傳熱快,所以不怎么熱

92.在會(huì)展場(chǎng)館、組展商實(shí)力和展會(huì)項(xiàng)目三大指標(biāo)上全面領(lǐng)跑,使德國(guó)得以稱雄全球會(huì)展業(yè)。德國(guó)企業(yè)________,大量中小企業(yè)從家門口舉辦的國(guó)際高品質(zhì)展會(huì)中獲益匪淺,“德國(guó)制造”和“優(yōu)質(zhì)展會(huì)”________,共同助推德國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.蜂擁而至相輔相成B.近水樓臺(tái)相得益彰C.不期而遇并駕齊驅(qū)D.摩拳擦掌同舟共濟(jì)93.《韓熙載夜宴圖》是元代畫家王蒙的傳世名作。(

)0.正確1.錯(cuò)誤94.作為一門美麗的學(xué)問,宇宙微波背景輻射物理在過去的半個(gè)世紀(jì)里毫無疑問地向世人展現(xiàn)了她的魅力?!疤焐愘|(zhì)難自棄”——作為未來幾十年內(nèi)CMB研究的兩大主要科學(xué)目標(biāo)“原初引力波探測(cè)”和“CMB透鏡測(cè)量”,必定會(huì)再次用她純凈的美

人們的心靈。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.震撼B.滌蕩C.震動(dòng)D.激蕩95.吃魚為什么使人聰明呢?這是不飽和脂肪酸的作用。魚肉之中DHA含量高,特別是魚頭、魚眼中的DHA高達(dá)。DHA對(duì)腦神經(jīng)細(xì)胞,特別是軸突之生長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)之形成極其有益,因此對(duì)健腦益智有明顯作用,據(jù)專家研究報(bào)告,嬰兒在出生后不久腦細(xì)胞即達(dá)140億個(gè)。此后無論腦細(xì)胞的數(shù)量及體積都不再增加,這些突起在腦神經(jīng)間形成細(xì)密的網(wǎng)膜。而這些網(wǎng)膜主要由脂肪構(gòu)成。人腦的脂肪占腦的,這就是魚油、核桃、芝麻的不飽和脂防酸健腦益智的道理。大腦與身體其他器官相比有共性,也有自己的特點(diǎn),談共性,即它需要各種營(yíng)養(yǎng)素,除了不飽和脂肪酸外也需要蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、微量元素;但它需要的脂肪酸不足,則影響智力的發(fā)育,不能從兒童的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇说拇竽X,其智力將停留在兒童的階段。所以泡飯加咸菜的早餐既不能滿足兒童對(duì)熱量的要求,也不能滿足兒童長(zhǎng)身體的要求,更不能滿足兒童發(fā)展智力的要求。兒童大腦和成人大腦的構(gòu)成部分,其本質(zhì)差別是:(

A、兒童大腦比成人大腦的細(xì)胞少

B、兒童大腦的脂肪含量比成人大腦低

C、兒童大腦的軸突和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不如成人大腦細(xì)密

D、兒童大腦比成人大腦體積小96.在鐵路旁,每隔40米立有一根電桿。一旅客在行進(jìn)的火車中,從經(jīng)過第1根電桿開始,到第201根電桿止計(jì)時(shí)恰好3分鐘,問火車行進(jìn)的速度是多少千米/小時(shí)?A.160B.180C.213D.22597.期中考試結(jié)束后,小明對(duì)老師說:“老師,這次考試不難,估計(jì)全部同學(xué)的成績(jī)都能到80分以上吧?”老師回答說:“你的前半句不錯(cuò),后半句不對(duì)。”由此可以推出,這次考試雖然不難,但沒有學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以上?!保?/p>

0.正確

1.錯(cuò)誤98.甲:為富不仁,為官皆不義。乙:你說的兩句都不對(duì)。以下哪項(xiàng)與乙的說法最為相近或相似?(

)A.為富皆仁,為官皆義B.有的為富仁,有的為官義C.有的為富不仁,有的為官不義D.仁者不為富,義者不為官99.下列選項(xiàng)中與原文第三段文意不符的是:A.珍惜生命游戲人生B.珍愛生命就要珍惜當(dāng)下C.不能以生命的陪葬來吸取教訓(xùn)D.讓生命活得更加精彩100.(1)我還記得傅先生蹲在_______的牛舍中擠牛奶。(2)翅膀長(zhǎng)在你的肩上,太在乎別人對(duì)于飛行姿勢(shì)的______,所以你飛不起來。(3)幾米之遙,一盞昏黃的臺(tái)燈,淡化在_____的夜色中。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.陰暗評(píng)價(jià)無盡B.昏暗批評(píng)無垠C.陰暗批評(píng)無盡D.昏暗評(píng)價(jià)無垠101.“一面提示”是傳播學(xué)中的一類概念,指的是對(duì)某些存在對(duì)立因素的問題進(jìn)行說服或宣傳時(shí),僅向說服的對(duì)象提示自己一方的觀點(diǎn)或于己有利的判斷材料,這種傳播方式的優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)悍接^點(diǎn)做集中闡述,論旨明快,簡(jiǎn)潔易懂,但同時(shí)可能會(huì)給人一種“咄咄逼人”的印象,使說服對(duì)象產(chǎn)生心理抵抗。根據(jù)上述定義,下列反映了“一面提示”現(xiàn)象的是(

)。A.小李將不同理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)和收益都告訴了王先生,并根據(jù)其財(cái)務(wù)情況推薦了幾款合適的套餐B.小王的導(dǎo)師覺得小王適合學(xué)術(shù)研究,建議其碩士畢業(yè)后繼續(xù)讀博,但若小王想先工作,也會(huì)尊重他的選擇C.小喬第一次登臺(tái)演講,為鼓勵(lì)自己,他不斷地告訴自己上臺(tái)演講并不難,自己準(zhǔn)備得已經(jīng)很好了,不用擔(dān)心D.小林在推銷公司的外語課程時(shí),列舉了課程設(shè)置與師資配備的巨大優(yōu)勢(shì),并將此與其他公司進(jìn)行比較102.下列選項(xiàng)中,能由左邊的立方體展開而成的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示103.許多比賽之所以不能取勝,是因?yàn)樽约荷砩系陌ぬ兀候湴潦前?,急躁是包袱,氣餒是包袱,榮譽(yù)是包袱,患得患失是包袱,不動(dòng)腦筋、馬虎大意也是包袱。對(duì)這段話理解最準(zhǔn)確的是(

)。A.輕裝才能前進(jìn)B.患得患失是失敗的主要原因C.要想戰(zhàn)勝對(duì)手,首先要戰(zhàn)勝自己D.戰(zhàn)勝了自己,就能戰(zhàn)勝對(duì)手104.木匠加工2張桌子和4張凳子共需要10個(gè)小時(shí),加工4張桌子和8張椅子需要22個(gè)小時(shí)。問如果他加工桌子、凳子和椅子各10張,共需多少個(gè)小時(shí)?A.47.5B.50C.52.5D.55105.隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,公益搭上了“互聯(lián)網(wǎng)+”的快車道,網(wǎng)絡(luò)公益眾籌平臺(tái)如________般應(yīng)運(yùn)而生,成為新的求助信息“發(fā)布窗口”。眾籌平臺(tái)“輕松籌”創(chuàng)始人于亮表示:“網(wǎng)絡(luò)公益眾籌________了傳統(tǒng)公益在時(shí)間和空間上的限制,通過社交熟人關(guān)系為大病患者提供了高效便捷、隨手公益的籌款渠道?!币来翁钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.寥若星辰

突破B.浩如煙海

破除C.雨后春筍

打破D.星羅棋布

沖破106.58,26,16,14,(

)A.10B.9C.8D.6107.一個(gè)企業(yè)的精神文化指(

)。A.廠容廠貌B.職工風(fēng)貌C.沉淀于企業(yè)職工心里意識(shí)形態(tài)D.產(chǎn)品形象108.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每類都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是(

)。A.①②③,④⑤⑥B.①③④,②⑤⑥C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥,②③⑤109.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示110.以下關(guān)于生活常識(shí),說法正確的是(

)。A.石英鐘的電池耗盡停止走動(dòng)時(shí),其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置B.電爐“燃燒”是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不需要氧氣C.鴿子可以檢驗(yàn)測(cè)定地球磁力場(chǎng)D.冬天室外的鐵器和木材溫度并不一樣,因此觸摸的話會(huì)感到冷熱不一樣111.古代春聯(lián)講究音調(diào)平仄,上聯(lián)最后一個(gè)字為(

)。A.仄聲B.上聲C.平聲D.入聲112.老年護(hù)理分級(jí),有利于機(jī)構(gòu)和個(gè)人開展老年服務(wù)工作。沒有分級(jí),機(jī)構(gòu)和個(gè)人難以做到有備而來,服務(wù)人員也無法做好事先培訓(xùn)細(xì)致分工,護(hù)理服務(wù)只能“胡子眉毛一把抓”。沒有分級(jí),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不好拉開距離,機(jī)構(gòu)和個(gè)人若遇到一位“麻煩的老人”,就會(huì)覺得不劃算,這樣就難免出現(xiàn)挑選老人等不良現(xiàn)象。商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)在開發(fā)護(hù)理商業(yè)保險(xiǎn)時(shí),也難以做到區(qū)別對(duì)待,導(dǎo)致商業(yè)品種單一,甚至只能按照老人的最差狀況來設(shè)置保險(xiǎn)規(guī)則。實(shí)現(xiàn)護(hù)理分級(jí)后,就可以分級(jí)來制定不同的規(guī)則,提供差異化的服務(wù),許多問題將得到迎刃而解。這段文字的主旨是:A.解釋老年護(hù)理分級(jí)的好處與必要性B.分析老年人的特點(diǎn)與對(duì)護(hù)理的實(shí)際需求C.說明各方對(duì)老年護(hù)理分級(jí)的看法D.研究實(shí)現(xiàn)老年護(hù)理分級(jí)有關(guān)部門會(huì)面對(duì)的問題113.文化例外是指在國(guó)際自由貿(mào)易體制下,基于文化商品和服務(wù)的雙重屬性,而將其排除在貿(mào)易自由的談判之外,不適用有關(guān)的自由貿(mào)易法律規(guī)則。根據(jù)上述定義,下列屬于文化例外的是:A.某國(guó)在與外國(guó)談判過程中,將“文化產(chǎn)業(yè)豁免”寫進(jìn)正式的國(guó)際貿(mào)易協(xié)定中B.不管是文化商品還是文化服務(wù)貿(mào)易都體現(xiàn)了國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)高層次競(jìng)爭(zhēng)力,成為很多國(guó)家戰(zhàn)略政策的焦點(diǎn)C.世界文化貿(mào)易主要發(fā)生在少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家之間,這些國(guó)家通過文化產(chǎn)品向其他國(guó)家滲透其意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念D.一些國(guó)家之間可以通過電影配額的形式設(shè)立或維持對(duì)進(jìn)口電影的數(shù)量上的限制114.“突然間遠(yuǎn)處海上隱隱傳來一陣長(zhǎng)嘯之聲。黃藥師和歐陽鋒同時(shí)心頭一震……,那嘯聲卻愈來愈近,像是有人乘船近島?!备鶕?jù)嘯聲越來越近,猜想有人近島,是根據(jù)什么原理:A.聲音的傳播B.聲音的反射和吸收C.共振引起聲音的共鳴D.不同物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波不同115.《行政訴訟法》規(guī)定,被告不提供或者無正當(dāng)理由逾期提供證據(jù),視為沒有相應(yīng)證據(jù),但是,被訴行政行為涉及(

)除外。A.第三人合法權(quán)益,第三人提供證據(jù)的B.原告合法權(quán)益,原告提供證據(jù)的C.第三人合法權(quán)益,原告提供證據(jù)的D.被告合法權(quán)益,第三人提供證據(jù)的116.本題暫缺,我們正在全力收集,將在收集成功后第一時(shí)間更新。

A.A

B.B

C.C

D.D117.從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),但是院線依然具有

的優(yōu)勢(shì),觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗(yàn)以及高度還原的環(huán)繞立體聲,這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的,影院和互聯(lián)網(wǎng)帶來的始終是兩種

的觀影體驗(yàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.遙遙領(lǐng)先大相徑庭B.獨(dú)一無二背道而馳C.不可替代截然不同D.無與倫比各有所長(zhǎng)118.各類機(jī)關(guān)單位企事業(yè)單位從自己的實(shí)際出發(fā),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好道德,要把道德特別是職業(yè)道德作為崗勤崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容,幫助從業(yè)人員熟悉和了解本職工作相關(guān)的道德規(guī)范,培養(yǎng)敬業(yè)精神。(

)0.正確1.錯(cuò)誤119.大數(shù)據(jù)技術(shù)是指從各種各樣海量類型的數(shù)據(jù)中,快速獲得有價(jià)值信息的能力,大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)有(

)。A.數(shù)據(jù)量巨大B.處理速度快C.數(shù)據(jù)類型多D.價(jià)值密度低120.平行文從內(nèi)容上看沒有的一項(xiàng)是(

)。A.告知事項(xiàng)B.商洽事項(xiàng)C.咨詢事項(xiàng)D.請(qǐng)示、報(bào)告事項(xiàng)121.某國(guó)道A附近原為不利于植物生長(zhǎng)的正方形鹽堿地,后通過高科技園林企業(yè)“綠化”公司在荒地上進(jìn)行多點(diǎn)小規(guī)模造林。簽訂的合同中第三條規(guī)定每片樹林規(guī)模相當(dāng)且造林地點(diǎn)應(yīng)隨機(jī)分布,即把這塊地按照面積等分為四份后,每份上所造樹林?jǐn)?shù)應(yīng)大致相同。造林后的地塊如下圖,其中每個(gè)黑點(diǎn)代表一片樹林。由此可知,下列判斷正確的是:A.“綠化”公司違背了合同第三條B.“綠化”公司遵守了合同第三條C.國(guó)道A附近已經(jīng)不再是鹽堿地了D.無法判定“綠化”公司是否遵守了合同第條三條122.廬山∶鄱陽湖∶江西A.泰山∶洪澤湖∶山東B.武當(dāng)山∶洞庭湖∶湖北C.黃山∶巢湖∶安徽D.會(huì)稽山∶太湖∶浙江123.①汽車向云臺(tái)山景區(qū)奔馳,只見________撲面而來。②貨柜上擺滿了具有________的珠寶、翡翠、玉雕、字畫,品種齊全,真是________。依次填入橫線處的詞語,以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是:A.壯麗山河

傳統(tǒng)色彩

琳瑯滿目B.壯麗山河

古典精神

眼花繚亂C.奇峰異嶺

傳統(tǒng)色彩

琳瑯滿目D.奇峰異嶺

古典精神

眼花繚亂124.兩棲動(dòng)物可以爬上陸地,但一生不能離開水,因?yàn)榭梢栽谒憙商幧妫Q為兩棲。下列動(dòng)物中,屬于兩棲動(dòng)物的是(

)。A.烏賊B.蟾蜍C.海鰻D.鯨魚125.以下有關(guān)“白色農(nóng)業(yè)”的說法,正確的是:A.白色農(nóng)業(yè)的技術(shù)支柱是綠植技術(shù)工程B.白色農(nóng)業(yè)是以微生物為主的農(nóng)業(yè)模式C.白色農(nóng)業(yè)是指容易造成白色污染的農(nóng)業(yè)D.塑料大棚種植蔬菜是白色農(nóng)業(yè)的典型應(yīng)用126.雙江區(qū)工商局為整頓網(wǎng)絡(luò)貸款行為,在前進(jìn)印刷廠印制了一批宣傳資料,雙江區(qū)工商局印制資料的行為屬于具體行政行為。(

)0.正確1.錯(cuò)誤127.①青藏高原凍土消融②氣候變暖③加劇土地沙化及荒漠化④凍土涵養(yǎng)水源功能減弱⑤植被破壞A.①③⑤②④B.④⑤①②③C.②①④⑤③D.⑤③②④①128.填入第⑥段中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.第六感的形成與視覺能力有著很大的關(guān)系B.兩人對(duì)自己身體的空間位置沒有任何感覺C.關(guān)節(jié)的嚴(yán)重變形影響了她們的方位感D.兩人的小臂上居然沒有任何神經(jīng)知覺129.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②③,④⑤⑥B.①③④,②⑤⑥C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①④⑥,②③⑤130.A.AB.BC.CD.D131.(

對(duì)于

感時(shí)花濺淚

相當(dāng)于

高興

對(duì)于

)A.傷心;含情杏花喜B.哀傷;一日看盡長(zhǎng)安花C.多情;化作春泥更護(hù)花D.憔悴;人比黃花瘦132.A、B兩地之間有一條公路,甲步行從A出發(fā)到B,乙騎摩托車從B地出發(fā)不停地往返于A、B之間,他們兩人同時(shí)于上午8:40出發(fā),10:00時(shí)兩人第一次相遇,10:20時(shí)乙第一次追上甲,問當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí),乙共追上甲幾次?A.3B.4C.5D.9133.經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示對(duì)不需要回復(fù)的公文,按照(

)辦理。A.需要傳閱的文書B.辦畢的文書C.清退的文書D.查辦的文書134.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。A.AB.BC.CD.D135.我蹲在小徑旁看螞蟻過著怎樣的生活。一只螞蟻急匆匆地在高大的菊花叢間奔跑,我用一塊石頭攔住它的去路,它驚呆了。我以為它會(huì)繞開走甚至退回去,實(shí)際上,它很快就開始攀登這塊石頭。因?yàn)槭^表面有一段比較光滑,它花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間,都沒登上去。它哪里知道,這不過是小徑旁邊有個(gè)無聊的巨人跟它開的一個(gè)沒有惡意的玩笑。它只記得有急事兒要辦:在小徑的那邊發(fā)現(xiàn)了一塊大大的面包,足夠五十個(gè)家人吃上一天的;或者小伙伴被落下的果子砸傷,要找?guī)褪謥硖Щ丶茵B(yǎng)傷······現(xiàn)在,這個(gè)隨意的玩笑卻給它帶來相當(dāng)大的麻煩。文中“無聊的巨人”指的是(

)。A.石頭B.主宰螞蟻命運(yùn)的人C.小徑D.放石頭的“我”136.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng),填入問號(hào)處,使其呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D137.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn),先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛的物品,或者厭惡的物品,以改變他們的情緒,然后再展示一些普通物品的圖片,讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn),受積極情緒控制的受試者,能夠很快做出購(gòu)買決定,且他們的決定更不容易被其他原因所改變。

這段文字意在說明:

A.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定

B.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒

C.購(gòu)物者看他們喜愛的物品會(huì)很快做出購(gòu)買決定

D.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買決定

138.人民幣的面值中只有1、2、5、10等數(shù)值,而缺乏3、4、6、7、8、9等數(shù)值。這主要是因?yàn)椋?/p>

)。A.這幾個(gè)數(shù)值都是整數(shù)B.這幾個(gè)數(shù)字容易辨認(rèn),而其他數(shù)字易搞混C.這幾個(gè)數(shù)是重要數(shù),用最少的加或減就可到其他數(shù)值D.這幾個(gè)數(shù)字沒有特別意義,只是隨機(jī)認(rèn)定的139.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.7,10B.13,6C.11,12D.11,9140.梁某(男,22歲),大學(xué)剛畢業(yè),為賺快錢,通過某交友軟件認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友錢某(男,43歲),但兩人并不知道彼此姓名和真實(shí)身份,后兩人迅速商議通過實(shí)施搶劫撈快錢,梁某和錢某經(jīng)過踩點(diǎn)后,于某日對(duì)林某實(shí)施了搶劫。請(qǐng)問這二人是否構(gòu)成共同犯罪?(

)A.梁某與錢某構(gòu)成共同犯罪B.因兩人互不知曉彼此真實(shí)身份,故不能成立共同犯罪C.因兩人沒有共同犯罪的故意,故不能成立共同犯罪D.因兩人沒有行為上的合謀,故不能成立共同犯罪141.╪

╥A.╤

╟B.╟

╥C.╥

╥D.╪

╟142.自然界產(chǎn)生的電磁輻射,又稱為環(huán)境電磁波的本底輻射。本底輻射對(duì)人類生存環(huán)境,無不良影響?!瓣柟庖彩且环N電磁輻射,億萬年來我們正是依靠陽光的照射才生存到現(xiàn)在?!钡?,另外一類電磁輻射源所發(fā)射的電磁波,會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響,對(duì)人類健康造成危害。資料顯示,環(huán)境中的電磁波輻射污染源包括人類發(fā)明、制造和使用的能夠產(chǎn)生和輻射電磁波的一切電子儀器、裝置和設(shè)備。這一類電磁輻射源,被稱為電磁波輻射污染源。下列說法與原文不符的是:A.陽光屬于本底輻射中的一種B.雷達(dá)屬于電磁波輻射污染源C.電磁波不會(huì)對(duì)人類造成危害D.本底輻射對(duì)環(huán)境無不良影響143.甲跳樓自殺,意外砸死行人乙。甲的行為與乙的死亡之間不存在因果關(guān)系。(

)0.正確1.錯(cuò)誤144.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同修建一段長(zhǎng)為2100千米的公路,甲隊(duì)每天比乙隊(duì)少修50千米,甲隊(duì)先單獨(dú)修3天,余下的路程與乙隊(duì)合修6天完成,則乙隊(duì)每天所修公路的長(zhǎng)度是:A.135千米B.140千米C.160千米D.170千米145.學(xué)習(xí)遷移即一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響,它廣泛地存在于知識(shí)、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)中。任何一種學(xué)習(xí)都會(huì)受到學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能、態(tài)度等的影響,只要有學(xué)習(xí),就有遷移。下列屬于學(xué)習(xí)遷移的是:A.小王的父親是著名的畫家,受父親影響,他從小就對(duì)繪畫產(chǎn)生了興趣,后來也成為一名畫家B.某大學(xué)生在人多的教室里復(fù)習(xí)功課總?cè)菀追中?,于是換到一個(gè)獨(dú)處的安靜環(huán)境,學(xué)習(xí)效率非常高C.小芳學(xué)會(huì)了拉二胡,自己嘗試?yán)√崆伲Y(jié)果也很快學(xué)會(huì)D.某學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降,后來通過老師的教育和同學(xué)的幫助,改掉了毛病,學(xué)習(xí)進(jìn)步非???46.蒙太奇是電影創(chuàng)作的主要敘述手段和表現(xiàn)手段之一。電影將一系列在不同地點(diǎn),從不同距離和角度,以不同方法拍攝的鏡頭排列組合起來,敘述情節(jié),刻畫人物。但當(dāng)不同的鏡頭組接在一起時(shí),往往又會(huì)產(chǎn)生各個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)所不具有的含義。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中沒有使用蒙太奇手段的是:A.某部電影把工人群眾進(jìn)廠門的鏡頭,與被驅(qū)趕的羊群的鏡頭組接在一起B(yǎng).某部電影先展現(xiàn)了春天冰河融化的鏡頭,然后切換到工人示威游行的鏡頭C.某部電影的開頭以不斷翻閱日歷的方式表現(xiàn)時(shí)間的流逝D.某部電影結(jié)尾的兩個(gè)畫面是一位孤單的母親的身影和另一個(gè)家庭其樂融融的畫面147.下列詞語中,有錯(cuò)別字的一組是(

)。A.和藹可親和風(fēng)細(xì)雨何樂不為B.孤掌難鳴姑息養(yǎng)奸谷賤傷農(nóng)C.宏福齊天鴻篇巨著鴻鵠之志D.紅顏薄命胡言亂語狐假虎威148.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D149.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②③,④⑤⑥B.①③④,②⑤⑥C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①④⑥,②③⑤150.行政輔助行為是指行政機(jī)關(guān)為滿足日常行政事務(wù)所不可或缺的物質(zhì)上的需要,而與私人訂立私法契約的行為。典型的行政輔助行為包括(

)。A.行政機(jī)關(guān)購(gòu)買辦公用品B.將辦公大樓的建設(shè)工程發(fā)包給某建筑公司承建C.對(duì)出現(xiàn)特殊困難、特殊情況的公民和組織進(jìn)行幫扶D.設(shè)立義務(wù)教育基金151.在生物界中,最為高級(jí)的人眼也有不足之處,比如能觀看的角度太小。而魚眼在視角上________,在所有的動(dòng)物中,魚的眼睛視角最大,有的大到160~170度,甚至還有更大的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.得天獨(dú)厚B.獨(dú)一無二C.絕無僅有D.卓爾不群152.提高教育質(zhì)量是關(guān)鍵,其核心是打造一支好的教師隊(duì)伍。讓貧困地區(qū)的孩子有更多好老師教,要進(jìn)一步通過“招聘”“引進(jìn)”“支教”等形式解決數(shù)量不足的問題,特別是加大對(duì)貧困地區(qū)學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科、“雙語”教師的“招”“引”工作力度,解決結(jié)構(gòu)性師資短缺矛盾。通過進(jìn)一步提高貧困地區(qū)農(nóng)村教師待遇,增加培訓(xùn)配額,讓貧困地區(qū)的教師“進(jìn)得來”“留得住”;通過加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師互動(dòng)交流、遠(yuǎn)程教研、線上培訓(xùn)等,實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)教師“地方性”轉(zhuǎn)化和素質(zhì)提升。同時(shí),要激發(fā)貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)活力,進(jìn)一步深化課程改革,改變課堂教學(xué)策略,有針對(duì)性地對(duì)“返學(xué)”兒童進(jìn)行個(gè)性化分層教學(xué)和學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),消解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難,增強(qiáng)“上學(xué)”對(duì)他們的吸引力,確保他們不但“留得住”,而且“學(xué)得好”。最適合做這段文字標(biāo)題的是(

)。A.如何讓學(xué)生不僅進(jìn)得來,而且能坐得住,學(xué)得好B.如何讓適齡孩子如期入學(xué),讓這些勸返學(xué)生入校后不再走C.教育扶貧,得讓學(xué)生畢業(yè)之后能夠穩(wěn)定就業(yè),實(shí)現(xiàn)致富D.教育扶貧,推動(dòng)貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)從輸血到造血的根本性轉(zhuǎn)變153.攜帶兇器搶奪的,應(yīng)當(dāng):A.以搶奪罪追究刑事責(zé)任B.以搶劫罪追究刑事責(zé)任C.以故意傷害最追究刑事責(zé)任D.以敲詐勒索罪追究刑事責(zé)任154.青霉素這類產(chǎn)品由于成本低,價(jià)格很低,因此消費(fèi)者剩余很大,消費(fèi)者剩余是消費(fèi)者的:A.實(shí)際所得B.主觀感受C.沒有購(gòu)買的部分D.消費(fèi)者剩余部分155.對(duì)于小李、小王和小苗能否考取研究所,有以下4種猜測(cè):(1)小李能考取(2)要是小王能考取,那么小苗也能考?。?)或者小王能考取,或者小李能考?。?)小王能考取事后證明,這4中猜測(cè)中只有一種是對(duì)的。根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?A.小李考取了B.小苗沒有考取C.小苗考取了D.小李沒有考取156.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:

A.①④⑤,②③⑥

B.①②④,③⑤⑥

C.①②⑤,③④⑥

D.①②⑥,③④⑤157.國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。()0.正確1.錯(cuò)誤158.報(bào)刊∶新聞A.出版社∶書籍B.唱片∶歌曲C.土地∶玉米D.法院∶法律159.“光年”是(

)單位。A.速度B.質(zhì)量C.長(zhǎng)度D.重量160.魚∶大?!梦邓{(lán)A.輪船∶水∶湍急B.鳥兒∶天空∶廣闊C.火車∶大地∶崎嶇D.蜜蜂∶葉∶枯萎161.甲與乙共謀盜竊汽車,甲將盜車所需的鑰匙交給乙。但甲后來向乙表明放棄犯罪之意,讓乙還回鑰匙。乙對(duì)甲說,你等幾分鐘,我用你的鑰匙配制一把鑰匙后再還給你,甲要回了自己原來提供的鑰匙。后乙利用自己配制的鑰匙盜竊了汽車(價(jià)值5萬元)。關(guān)于本案,下列哪一選項(xiàng)是正確的?(

A.甲的行為屬于盜竊中止

B.甲的行為屬于盜竊預(yù)備

C.甲的行為屬于盜竊未遂

D.甲與乙構(gòu)成盜竊(既遂)的共犯162.某消費(fèi)者以180元價(jià)格購(gòu)買了一雙皮鞋,經(jīng)檢測(cè)這雙皮鞋是假冒產(chǎn)品,按照《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定,經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)賠償消費(fèi)者損失:A.180元B.360元C.540元D.720元163.M、N兩地相距1275千米,現(xiàn)甲、乙兩人同時(shí)開車從M地出發(fā),甲的車速為50千米/小時(shí),乙的車速為40千米/小時(shí),同時(shí)丙開車從N地出發(fā),車速為35千米/小時(shí),則在甲丙相遇后再過(

)小時(shí),乙和丙相遇。A.2B.3C.4D.4.5164.下列解說詞出自電視專題片,其中符合自然常識(shí)的是:A.“天快亮了,月亮還掛在天空,他突然想起來今天是農(nóng)歷初八?!盉.“他把神鼓當(dāng)作月亮,而那七只鹿崽就是環(huán)繞著它的北斗七星?!盋.“每年除夕夜,這里的爆竹聲都震耳欲聾,煙霧彌漫不見明月?!盌.“黎明時(shí)分,一彎月牙與金星同現(xiàn)東方低空,這便是金星合月。”165.共享經(jīng)濟(jì)提高了物質(zhì)財(cái)富的利用效率,減少了資源的閑置與浪費(fèi)。這種“共享"不僅是一種經(jīng)濟(jì)模型,而且是一種集約高效的發(fā)展理念,是以契約為前提的“樂于分享”,值得

開來。填入橫線中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.弘揚(yáng)B.借鑒C.推廣D.宣傳166.多能互補(bǔ)是按照不同資源條件和用能對(duì)象,采取多種能源互相補(bǔ)充,以緩解能源供需矛盾,合理保護(hù)自然資源,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)的一種能源政策。根據(jù)上述定義,下列屬于多能互補(bǔ)的是(

)。A.世界石油危機(jī)使許多國(guó)家認(rèn)識(shí)到依賴一兩種主要能源非常危險(xiǎn),而且大量使用化石燃料所造成的生態(tài)環(huán)境問題也日益嚴(yán)重B.甲國(guó)從20世紀(jì)80年代初就制定能源政策,逐步改變單一以煤為主的能源格局,盡可能開發(fā)利用多種清潔能源C.乙國(guó)為了減少對(duì)丙國(guó)的石油依賴,決定拓寬渠道,從多個(gè)國(guó)家進(jìn)口石油以滿足國(guó)內(nèi)的能源需求D.丁國(guó)為了保護(hù)自然資源,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán),在全國(guó)范圍內(nèi)禁止使用非再生能源167.小明的父親生病需要做手術(shù),現(xiàn)在有四家三甲醫(yī)院可以選擇,小明調(diào)查在2016年,醫(yī)院甲做手術(shù)的總?cè)藬?shù)為1000人,手術(shù)后康復(fù)出院902人;醫(yī)院乙做手術(shù)總?cè)藬?shù)為2000人,手術(shù)后康復(fù)出院1860人;醫(yī)院丙做手術(shù)的總?cè)藬?shù)為3000人,手術(shù)后康復(fù)出院2730人;醫(yī)院丁做手術(shù)的總?cè)藬?shù)為1500人,手術(shù)后未康復(fù)人數(shù)111人。通過以上數(shù)據(jù)手術(shù)康復(fù)率最高的醫(yī)院是(

)。A.甲B.乙C.丙D.丁168.在人類的腦海中,“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外,往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身,如果這一切被

,后果不堪設(shè)想。那么,我們需要

的是,在剛剛過去的那個(gè)世紀(jì)里,是誰扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)?依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.顛覆厘清B.推倒分清C.顛仆辨清D.推翻厘正169.劉明的孩子即將上初中,他發(fā)現(xiàn),在當(dāng)?shù)刂袑W(xué),學(xué)生與老師的比例低的學(xué)校,學(xué)生的中考成績(jī)普遍都比較好,劉明因此決定,讓他的孩子選擇學(xué)生總?cè)藬?shù)最少的學(xué)校就讀。以下選項(xiàng)中,最為恰當(dāng)?shù)刂赋隽藙⒚魃鲜鰶Q定的漏洞的是:A.僅注重中考成績(jī),忽略了孩子的全面發(fā)展B.在考慮孩子的教育時(shí)忽略了孩子本人的愿望C.忽略了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和生源質(zhì)量有關(guān)D.不當(dāng)?shù)丶僭O(shè):學(xué)生總?cè)藬?shù)少就意味著學(xué)生與老師的比例低170.在一項(xiàng)關(guān)于商業(yè)廣告的研究中,研究人員將被試人員分成兩組,均為他們提供相同的零食。其中一組被試人員先觀看10分鐘的熱門喜劇短片,然后再觀看5分鐘關(guān)于食品的商業(yè)廣告;另外一組被試人員則充當(dāng)參照小組,他們一直觀看15分鐘的熱門喜劇短片。研究發(fā)現(xiàn),觀看食品商業(yè)廣告的被試人員消耗的零食量顯著高于另外一組被試人員。研究認(rèn)為,食品商業(yè)廣告能有效提升人們對(duì)零食的消耗。下面如果哪項(xiàng)為真,最能削弱以上研究的推論?A.當(dāng)被試人員觀看與食品無關(guān)的廣告時(shí),零食消耗量與觀看食品廣告時(shí)無顯著差別B.當(dāng)研究人員將播放的熱門喜劇短片改為悲劇短片時(shí),觀看食品廣告的小組被試人員的零食消耗量仍然高于參照小組C.食品廣告的播放時(shí)間越長(zhǎng),該小組的零食消耗量就越大D.當(dāng)研究人員將播放的熱門喜劇短片改為悲劇短片時(shí),兩個(gè)小組的零食消耗量都下降了171.制度∶完善∶執(zhí)行A.創(chuàng)新∶發(fā)展∶推動(dòng)B.法規(guī)∶健全∶實(shí)施C.版權(quán)∶保護(hù)∶侵犯D.食品∶安全∶流通172.行政行為不具有下列哪項(xiàng)特征?A.服務(wù)型B.強(qiáng)制性C.單方性D.無償性173.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示174.根據(jù)《公司法》,有限責(zé)任公司首次股東會(huì)議的主持人是(

)。A.出資最多的股東B.董事長(zhǎng)C.總經(jīng)理D.職工一致推選的股東175.李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師;通過李明而認(rèn)識(shí)大楚公司董事的都是軟件工程師;李明的一個(gè)網(wǎng)友通過李明認(rèn)識(shí)了王剛。根據(jù)以上陳述,可以得出:A.王剛是大楚公司董事B.王剛不是大楚公司的董事C.王剛是軟件工程師D.王剛不是軟件工程師176.成語“刻舟求劍”,源自《呂氏春秋》。古人使用這個(gè)成語時(shí),更多想到的是時(shí)間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的,船在運(yùn)動(dòng),河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),刻痕如何保持得了與劍對(duì)應(yīng)的位置?由是而知,________________,這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.意識(shí)是客觀世界存在的反映B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化177.只要搶救及時(shí)并且方法得當(dāng),這頭大象就不會(huì)死亡,但目前這頭大象死亡了。根據(jù)以上論述,下列哪項(xiàng)一定為真?A.對(duì)這頭大象的搶救不及時(shí),但方法得當(dāng)B.對(duì)這頭大象的搶救很及時(shí),但方法不得當(dāng)C.如果對(duì)這頭大象的搶救是及時(shí)的,那么大象死亡的原因肯定是方法不得當(dāng)D.如果這頭大象的死因是搶救不及時(shí),那么方法不得當(dāng)就不會(huì)是大象的死因178.下列表述正確的是(

)。

A、藻類海水產(chǎn)品產(chǎn)量增多最多是2013年

B、2015年海水產(chǎn)品產(chǎn)量超過3300萬噸

C、2014年蝦蟹類海水產(chǎn)品產(chǎn)量比藻類海水產(chǎn)品產(chǎn)量多

D、2015-2017年蝦蟹類海水產(chǎn)品的總量為1153噸179.與“毛毛蟲:蝴蝶”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是(

)。A.蝌蚪:青蛙B.蠶:繭C.母雞:公雞D.風(fēng)力:水力180.12,27,72,(

),612A.108B.188C.207D.256181.孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在“二十四孝”故事中為母親嘗湯藥的一國(guó)之君是漢文帝。(

)182.關(guān)于開幕詞、閉幕詞的敘述,正確的是:A.在會(huì)議致開幕詞或閉幕詞時(shí),致詞人應(yīng)念標(biāo)題和落款B.開幕詞、閉幕詞具有宣傳鼓動(dòng)性、目的性特征C.開幕詞、閉幕詞是會(huì)議必不可少的程序D.開幕詞、閉幕詞對(duì)重要的會(huì)議而言,既是一種儀式,也是會(huì)議形成的重要文件之一183.物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善,涉及到整個(gè)行業(yè)的________布局,即港口、碼頭、火車、汽車、集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站等點(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.空間B.規(guī)劃C.整體D.區(qū)位184.風(fēng)吹彎了路旁的樹木,撕碎了店戶的布幌,揭凈了墻上的報(bào)單,遮昏了太陽,唱著,叫著,吼著,回蕩著;忽然直弛,像驚狂了的大精靈,扯天扯地的疾走;忽然慌亂,四面八方地亂卷,像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔;忽然橫掃,乘其不備地襲擊著地上的一切,扭折了樹枝,吹掀了屋瓦,撞斷了電線;可是,祥子在那里看著,他剛從風(fēng)里出來,風(fēng)并沒能把他怎樣了!這段文字意在強(qiáng)調(diào)(

)。A.環(huán)境之惡劣B.祥子之堅(jiān)強(qiáng)C.生活之困苦D.謀生之艱辛185.最適合本文的標(biāo)題是:A.銀雀山漢墓整理出土大批竹簡(jiǎn)B.銀雀山漢墓竹簡(jiǎn):為孫武、孫臏正名C.銀雀山漢墓《孫子兵法》的發(fā)現(xiàn)和破譯D.20世紀(jì)的考古大發(fā)現(xiàn)——銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)186.井底蛙∶三腳貓∶智慧A.笑面虎∶變色龍∶真誠(chéng)B.千里馬∶孺子?!每煽緾.替罪羊∶鐵公雞∶堅(jiān)強(qiáng)D.地頭蛇∶紙老虎∶勇敢187.植樹隊(duì)給一個(gè)周長(zhǎng)為4000米的公園植樹。剛開始,每隔10米種一棵,后來發(fā)現(xiàn)樹的間隔太遠(yuǎn),決定改為每隔8米種一棵,那么,至少需要再種幾棵樹?A.400B.450C.480D.500188.據(jù)調(diào)查,我國(guó)每年有上百萬噸廢鋼鐵,幾十萬噸廢有色金屬和上千萬噸廢紙及大量的廢塑料等沒有被回收利用,這說明:A.我國(guó)資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀不盡合理B.我國(guó)的資源儲(chǔ)備量巨大C.我國(guó)資源的人均占有量較少D.我國(guó)的環(huán)境整體狀況逐漸好轉(zhuǎn)189.機(jī)械類比就是將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物,按其表面的相似來機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。根據(jù)上述定義,下列不屬于機(jī)械類比的是:A.百姓無粟米充饑,何不食肉糜B.無情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤C.子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平D.西施病心而顰其里,其里之丑人見而美之,歸亦捧心而顰其里190.某單位有18名男員工和14名女員工,分為3個(gè)科室,每個(gè)科室至少有5名男員工和2名女員工,且女員工的人數(shù)都不多于男員工,問一個(gè)科室最多可以有多少名員工?A.14B.16C.18D.20191.知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中,一個(gè)人只有先了解自己,才能了解別人;任何人也只信賴充分了解他的人,包括他自己。試想,如果一個(gè)人根本不了解你,他如何值得你信賴呢?由此可以推出(

)。A.只有信賴自己,才能信賴別人B.不了解自己,就不會(huì)被任何人信賴C.他充分了解你,所以他值得你信賴D.充分了解自己,就可以獲得許多人的信賴192.由于特殊的食材和食用方式,火鍋成為了一種嘌呤含量頗高的餐飲類別。食用過多火鍋,會(huì)增加高尿酸血癥乃至痛風(fēng)的概率。下列做法中,能夠減少吃火鍋時(shí)嘌呤攝入的是(

)。A.選擇菌菇清湯鍋底B.不要吃動(dòng)物的內(nèi)臟C.多吃魚蝦等海產(chǎn)品D.用豆?jié){來代替酒水193.管理交通噪音污染一直讓研究人員很為難,部分原因在于人們?cè)诼飞嫌龅降脑胍纛l率范圍非常廣。日前,研究人員提出了一種新方法,并且展示了能減輕道路噪音的折紙晶格原型。該技術(shù)通過調(diào)整噪音傳播要素之間的距離,選擇性地抑制處于各種頻率的噪音。在折紙聲障中,傳播噪音的四柱體內(nèi)含物被放置在彎曲成“三浦折疊”的鋁片上?!叭终郫B”是一種常見的折紙折疊方法。隨著由此導(dǎo)致的晶格折疊出現(xiàn),內(nèi)含物之間變得越來越近,或者進(jìn)一步分開,從而在不同的頻率范圍內(nèi)傳播噪音。根據(jù)這段文字,下列說法正確的是(

)。A.噪音的頻率范圍廣是管理交通噪音污染的最主要難題B.“三浦折疊”能選擇性地抑制處于各種頻率的噪音C.針對(duì)不同頻率的噪音,折紙晶格原型采用不同材質(zhì)的設(shè)備D.折紙晶格原型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論