初中八年級語文課件-寫作·語言要連貫

課題：《語言要連貫》參賽教師：王忠花

劉麗難點名稱：引導學生掌握語言連貫的方法，培養(yǎng)學生認真審題，準確應用語言的習慣。八年級上冊第四章寫作目錄CONTENTS導入01課堂練習03知識講解02小結(jié)04導入寫文章就像說話一樣。只有語言連貫，中心突出，邏輯嚴密，才能吸引讀者的目光。葉圣陶先生教導我們：“思想是有一條路的，一句一句，一段一段，都是有路的，這條路，好文章的作者是絕不亂走的?！?/p>

讀語段，感悟“語言連貫”的方法？90%

昆明菌子極多。雨季逛菜市場，隨時可以看到各種菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下來的時候，家家飯館賣炒牛肝菌，連西南聯(lián)大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑,嫩，鮮，香,很好吃。炒牛肝菌須多放蒜，否則容易使人暈倒。青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調(diào)比牛肝菌高。菌中之王是雞圾”，味道鮮濃，無可方比。雞縱是名貴的山珍,但并不真的貴得驚人。一盤紅燒雞縱的價錢和一碗黃燜雞不相上下，因為這東西在云南并不難得。有一個笑話:有人從昆明坐火車到呈貢,在車上看到地上有一棵雞圾，他跳下去把雞縱撿了，緊趕兩步,還能爬上火車……

知識講解02讀語段，感悟“語言連貫”的方法？我遵囑，不客氣,這樣做了。可是他卻不放棄客氣，比如有一兩處他認為可以不動的，就一定親自來，謙虛而懇切地問我，同意不同意恢復。我當然表示同意，并且說:“您看

怎么樣好就怎么樣,千萬不要再跟我商量?！彼f:“好，就這樣。”可是下次還是照樣來商量，好像應該作主的是我，不是他。

文字之外，日常交往,他同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事，有事，或無事

語言連貫的方法？知識講解圍繞一個話題的各個句子，還應該有合理的順序語言連貫還應該注意句子間的銜接過渡。（運用關聯(lián)詞、提示語或過渡句要做到語言連貫，首先保持前后話題的統(tǒng)一活動二改語段，領會“語言通順”的方法。90%夜深了，天空中暗淡的月亮與明亮的繁星也躲在幾片云朵下，閉上了眼睛。太陽無力地向大地揮灑最后一絲余暉。唯有路燈依舊默默地守護著晚歸的人們?；顒佣恼Z段，領會“連貫”的方法。90%填寫恰當?shù)年P聯(lián)詞使語句連貫。

（）記敘什么事，描述什么人物景象，（）要說點什么道理，發(fā)點什么議論，（）得一段一段地說，一段一段地寫，一段說一個方面或者一層意思，需要說的幾個方面都說到了，需要說到幾個層次都說透徹了，這篇話或者這篇文章就完成了。無論無論都活動三寫語段，運用“語言連貫”的方法。90%

閱讀這首小詩，補寫第二小節(jié)的空缺內(nèi)容，使之與一、三節(jié)保持連貫。

小時候，母愛融在乳汁里，吮著它，香香甜甜。

上學后，母愛__________，______，___________。

長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，軟軟綿綿。裝在書包里，背著它，踏踏實實下面這段文字不連貫，請根據(jù)提示重新寫課堂練習爸爸是一個熱愛工作的人。爸爸工作出色，經(jīng)常在單位被評為先進工作者，我們家墻上貼的那些獎狀有很多都是爸爸的。爸爸單位里有臺機器壞了，大家修了一天都找不出問題。爸爸下班回到家里，吃飯時突然想起了國外有過這方面的材料，就馬上查閱了資料，并且連夜趕回單位搶修了，終于把機器修好了。爸爸不僅上班忙工作，下了班都在惦記工作。爸爸花很多時間陪家人。周末，他常會領著全家人去郊游。我們每次郊游，都看到了很美的風景，玩得非常開心。為此，他還專門買了本地郊區(qū)旅游攻略的書，研究了好多條路線。1.先瀏覽這段文字，看看寫的內(nèi)容是否保持了話題的統(tǒng)一。2.調(diào)整不合理的句子順序。3.重寫時，可以補充一些關聯(lián)詞、提示性語句、過渡句等，使句子之間銜接自然。爸爸是一個既熱愛自己的工作又熱愛家庭的人。?在單位，爸爸是一個熱愛工作的人。爸爸不僅上班忙工作，而且下了班都在惦記工作。?記得有一次，爸爸單位里有臺機器壞了，大家修了一天都找不出問題。爸爸下班回到家里，吃飯時突然想起了國外有過這方面的材料，就馬上查閱了資料，并且連夜趕回單位搶修了，終于把機器修好了。爸爸因為工作出色，所以經(jīng)常被單位評為先進工作者，我們家墻上貼的那些獎狀有很多都是爸爸的。?在家里，爸爸也是一個深愛著自己家人的人。?工作之余，他花很多時間陪家人。周末，他常會領著全家人去郊游。他還專門買了本地郊區(qū)旅游攻略的書，研究了好多條路線。所以，我們每次郊游，都看到了很美的風