初中物理八年級(jí)下冊(cè) 本章復(fù)習(xí)“衡水杯”一等獎(jiǎng)

本章復(fù)習(xí)力學(xué)

力知識(shí)清單1.力（1）力的定義：力是物體對(duì)物體的

。（2）對(duì)力的認(rèn)識(shí)施力物體與受力物體一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加推、拉、提、壓等作用時(shí)，施加這種作用的物體叫做，受到這種作用的物體叫做。力不能離開物體而單獨(dú)存在有力的作用時(shí)，必定有施力物體，同時(shí)又一定有受力物體，單獨(dú)一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，我們平常所說，物體受到了力，而未指明施力物體，但施力物體一定存在力的產(chǎn)生與是否接觸無關(guān)相互接觸的物體不一定發(fā)生力的作用（如兩物體雖然接觸，但它們之間沒有發(fā)生相互作用），沒有接觸的物體之間也不一定沒有力的作用（如磁鐵吸引相隔一定距離的小鐵釘）力的作用方式推、拉、擠、壓、提、吸引、排斥等作用施力物體

受力物體（3）力的單位：在物理學(xué)中，力用符號(hào)F表示，力的單位是

，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是

。（4）力的作用效果力的作用效果可表現(xiàn)為兩方面：一是力能

，使它發(fā)生形變；二是力可以

。牛頓N改變物體的形狀改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（5）力的三要素影響力的作用效果的因素有三個(gè)，它們是力的

、

和

。在物理學(xué)中叫做力的三要素。（6）力的示意圖在物理學(xué)中，為了形象、直觀的表示力的三要素，通常用一條

表示力。在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。這樣描述力的圖，叫做力的示意圖。大小方向作用點(diǎn)帶箭頭的線段

畫力的示意圖的步驟：一定點(diǎn)（力的作用點(diǎn)），二畫線（沿力的方向），線段末端畫尖尖（表示力的方向的箭頭），最后數(shù)值單位標(biāo)尖邊。力學(xué)（7）力的作用是相互的物體間力的作用是相互的。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí)，也同時(shí)受到

對(duì)它的作用。物體間的相互作用力又稱為作用力與反作用力，如果把其中一個(gè)力叫作用力，則另一個(gè)力就叫反作用力，兩者之間的關(guān)系是：

大小方向直線性受力物體同時(shí)性作用力相等相反作用在同一直線作用在兩個(gè)不同的物體同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化反作用力另一個(gè)物體彈性形變壓力支持力拉力越大直接接觸彈性形變2.彈力（1）彈力：物體由于發(fā)生

而產(chǎn)生的力叫做彈力。對(duì)彈力的理解應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①?gòu)椓κ俏覀兩钪谐Ｒ姷囊环N力，我們常說的

、

、

等都是彈力。②對(duì)一個(gè)物體來說，在彈性限度內(nèi)，物體的彈性形變?cè)酱?，其產(chǎn)生的彈力

。（2）彈力的產(chǎn)生條件：一是兩物體

；二是物體發(fā)生了

。（3）彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小的工具叫測(cè)力計(jì)。生活中的測(cè)力計(jì)有多種，它們都可以測(cè)量力的大小。實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)力計(jì)是彈簧測(cè)力計(jì)。原理：在彈性限度內(nèi)彈簧受到的拉力越大，彈簧的

就越長(zhǎng)。（4）彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法①估計(jì)被測(cè)物體，選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)②認(rèn)清：加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不允許超過他的最大測(cè)量值③認(rèn)清：每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有它的分度值，使用前要認(rèn)清每個(gè)小格表示多少牛④認(rèn)清零點(diǎn)：使用前檢查指針是否指在零刻度線上，如果不在先調(diào)零，調(diào)不到零刻度線上時(shí)，如果在零刻度之下，記號(hào)零點(diǎn)誤差繼續(xù)使用，指針在零刻度之上則換用其他測(cè)力計(jì)。⑤使用前拉動(dòng)幾下：避免指針與刻度盤摩擦過大或卡殼⑥測(cè)量時(shí)：拉力的方向應(yīng)方向⑦讀數(shù)時(shí)：彈簧測(cè)力計(jì)和被測(cè)物體應(yīng)處于下方可讀數(shù)，視線要與指針?biāo)鶎?duì)的刻度線。形變量量程分度值靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)

垂直沿彈簧的軸線力學(xué)3.重力（1）重力：地球?qū)λ浇奈矬w有吸引作用，由于

而使物體受到的力叫做重力，通常用字母G表示。重力的施力物體是

，受力物體是地球附近的物體。（2）重力的計(jì)算公式：

，其中重力G的單位是N，質(zhì)量m的單位是kg，g取9.8N/kg，在粗略計(jì)算中，g可以取10N/kg。（3）重力的方向：重力的方向總是

的。（4）重心：地球吸引物體的每一部分，但是，對(duì)于整個(gè)物體，重力作用的表現(xiàn)就好像它作用在某一個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)叫做物體的重心。地球的吸引地球G=mg豎直向下力學(xué)4.摩擦力（1）摩擦力：兩個(gè)

的物體，當(dāng)它們

（或

）時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的力，這種力叫做摩擦力。摩擦力的分類：

種類定義圖示簡(jiǎn)介生活實(shí)例三種摩擦力靜摩擦力兩個(gè)相互接觸的物體將要發(fā)生而尚未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦

物體推而未動(dòng)手握瓶子靜止時(shí)，手與瓶子之間的摩擦滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦

在粗糙表面上推物體運(yùn)動(dòng)人滑冰時(shí)，冰刀和冰面之間的摩擦滾動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦帶輪小車在力的作用下運(yùn)動(dòng)正常行駛的自行車，鋼珠軸承內(nèi)圈與外圈之間的摩擦vF相互接觸相對(duì)運(yùn)動(dòng)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)（2）滑動(dòng)摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種

相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。（3）滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的三個(gè)條件：①兩個(gè)物體相互

并相互擠壓；②兩物體發(fā)生

；③兩接觸面

。三個(gè)條件缺一不可。（4）滑動(dòng)摩擦力的作用效果：阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。（5）摩擦力的方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向

。（6）影響滑動(dòng)摩檫力大小的因素：滑動(dòng)摩擦力的大小既跟接觸面所受壓力有關(guān)，有跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（7）摩擦的利用與防止①增大有益摩擦的方法：

。②減小有害摩擦的方法：

.

。阻礙接觸相對(duì)運(yùn)動(dòng)不光滑相反增大壓力，使接觸面變粗糙，變滾動(dòng)為滑動(dòng)使接觸面變光滑，減小壓力，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，使接觸面分離力學(xué)考點(diǎn)梳理命題點(diǎn)1力1.（2018?北京）在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）A．小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力B．磁鐵對(duì)小鐵球沒有作用力C．力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向D．力可以使小鐵球發(fā)生形變C關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)，下列說法正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置B．彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”表示它的型號(hào)C．測(cè)量時(shí)，要盡量使彈簧與外殼間沒有摩擦D．實(shí)驗(yàn)室所用彈簧測(cè)力計(jì)的每一小格表示0.1kgC補(bǔ)充習(xí)題1、關(guān)于重力的正確說法是（）A、向上拋的小球在向上運(yùn)動(dòng)過程中不受重力作用。B、空中飛行的飛鳥不受重力作用。C、重力在物體上的作用點(diǎn)就是此物體的重心。D、一個(gè)物體的重心一定在物體上。C2、鉛球被推出后，不計(jì)空氣阻力，在空中飛行時(shí)受到__________作用，方向________。重力豎直向下補(bǔ)充習(xí)題力學(xué)命題點(diǎn)2彈力

1.（2018?徐州）用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì)。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B．可以把回形針上端當(dāng)作指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D．不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同【解題思路】彈簧秤的制作原理在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比。3.（2018?株洲）內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四個(gè)圖中，能正確表示飲料罐（含飲料）所受重力的示意圖是（）

ABCD【解題思路】力的示意圖要把力的三要素即作用點(diǎn)、大小、方向表現(xiàn)出來。重力的作用點(diǎn)是物體的重心，方向是豎直向下。命題點(diǎn)3重力DB力學(xué)命題點(diǎn)4摩擦力4.（2018?杭州）如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到C處靜止。下列說法正確的是（）A．在AB段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為10牛B．在AB段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為20牛C．在BC段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為10牛D．在C點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力，大小為30?！窘忸}思路】沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，拉力與滑動(dòng)摩擦力相等；滑動(dòng)摩擦力只與壓力與接觸面粗糙程度有關(guān)。命題點(diǎn)5力的示意圖5.（2018?貴港）如圖所示，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，B在拉力作用下向右運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A物體的受力示意圖（力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出）?！窘忸}思路】力的示意圖：用一個(gè)帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向。作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長(zhǎng)度要相等。C圖1圖3Fv圖2圖4桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中桿與豎直墻壁之間光滑補(bǔ)充習(xí)題我們學(xué)習(xí)了彈力，重力，摩擦力；試著分析一下下列物體受到什么力；這些力的方向有是什么。FGFGfFGFGFFf1.(2018杭州)如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡,實(shí)心球離開手后在空中飛行過程中最高點(diǎn)所受到的力是(

)A.只有重力B.重力和空氣阻力C.重力和手的推力D.重力、空氣阻力和手的推力解析:小球向右上方推出后,到最高點(diǎn),豎直方向速度為零,水平方向速度不為零,故在最高點(diǎn)受到重力和空氣阻力的作用,故B正確.B2.(2018樂山)下列現(xiàn)象中,屬于減小摩擦的是(

)A.向機(jī)器的滾動(dòng)軸承內(nèi)加潤(rùn)滑油B.在浴室的地面鋪上防滑墊C.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,會(huì)在手上涂防滑粉D.在皮帶傳動(dòng)中,要張緊皮帶A解析:向機(jī)器的滾動(dòng)軸承內(nèi)加潤(rùn)滑油,是通過使接觸面分離來減小摩擦力;在浴室的地面鋪上防滑墊、體操運(yùn)動(dòng)員上器械前在手上涂防滑粉,都在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;在皮帶傳動(dòng)中,要張緊皮帶,在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力.1、下列現(xiàn)象中哪些是為了增大摩擦，哪些是為了減小摩擦？各用的是什么方法？E、給傳動(dòng)皮帶打上皮帶蠟G、在衣服的拉鏈上涂一些蠟D、舉重運(yùn)動(dòng)員手上擦一些鎂粉F、在鎖孔中放一些鉛筆屑A、遇到緊急情況，用力捏緊自行車的剎車把手B、為防止傳動(dòng)皮帶打滑，要把皮帶張緊些H、旅行箱的下面裝有輪子I、拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員常穿上較新的運(yùn)動(dòng)鞋，且掃掉地上的沙子C、房間里的地板磚表面都有高低不平的花紋J、通常螺釘下面要放彈簧墊圈補(bǔ)充習(xí)題力學(xué)探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素（1）提出問題：滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān)？（2）猜想與假設(shè)：可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)，可能與接觸面之間的壓力大小有關(guān)，可能與接觸面積的大小有關(guān)，可能與運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)等。（3）實(shí)驗(yàn)方法：

。實(shí)驗(yàn)器材：

、帶掛鉤的長(zhǎng)方體木塊、表面較光滑的長(zhǎng)木板、表面較粗糙的長(zhǎng)木板、桌面、砝碼。（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)：①用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，使其在較光滑的長(zhǎng)木板上勻速滑動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即為此種情況下的滑動(dòng)摩擦力。如圖甲。②在木塊上加砝碼，從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力，測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力。如圖乙。③換用材料相同，但表面粗糙的長(zhǎng)木板，保持木塊上砝碼不變，測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力。如圖丙。④將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N壓力情況接觸面情況1一個(gè)木塊較光滑長(zhǎng)木板

2一個(gè)木塊和砝碼較光滑長(zhǎng)木板

3一個(gè)木塊和砝碼較粗糙長(zhǎng)木板

實(shí)驗(yàn)清單控制變量法彈簧測(cè)力計(jì)力學(xué)（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小既跟接觸面所受壓力有關(guān)，有跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（6）注意：①實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，只有這樣，拉力的大小才等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。②實(shí)驗(yàn)中可以固定彈簧測(cè)力計(jì)不動(dòng)，拉動(dòng)長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)。這樣即使沒有使木板勻速運(yùn)動(dòng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)也沒有影響，實(shí)驗(yàn)更容易操作；而且彈簧測(cè)力計(jì)相對(duì)操作者靜止，可使讀數(shù)更準(zhǔn)確。力學(xué)考點(diǎn)梳理命題點(diǎn)6探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素6.（2018?聊城）如圖甲是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)所用的長(zhǎng)木板，一面比較光滑，另一面比較粗糙。同學(xué)們根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得出數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)序號(hào)長(zhǎng)木板表面木板放置方式拉動(dòng)木塊的個(gè)數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)數(shù)/N①較粗糙平放11.5②較粗糙平放23.0③較光滑平放21.6④較光滑豎放21.6（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)

的知識(shí)可知，彈簧測(cè)力計(jì)