2022屆濟(jì)寧市兗州區(qū)高三語文上學(xué)期期中考試卷附答案解析

2022屆濟(jì)寧市兗州區(qū)高三語文上學(xué)期期中考試卷

（本試卷共23小題.滿分150分?？荚嚂r(shí)間150分仲）

注意事項(xiàng)：

寥落前.考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號、班級埴寫在冬邂

然上。

一、現(xiàn)代文閱讀（33分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題.19分）

閱讀下面的文字，完成1?5題.

材料一魯迅先生在”卜國小說的歷史的變遷中說:??自有；紅揍夢飛出來之后.

傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了這是從中國小說發(fā)展史的視角進(jìn)行高度妙括的.然而

傳統(tǒng)的思想和寫法究竟是怎么打破的9造博的是弁迅先生并沒有細(xì)說下去。一代又

一代的學(xué)者對這個(gè)何期苦苦地探尋。

我們知道.小說故事的無素是人物、精節(jié)、線,東等.但如何組合,也就是結(jié)構(gòu)方式.

這才是創(chuàng)造.才能顯示作家的天才。呼秀芹正是在、紅樓夢敘事結(jié)構(gòu)的組合方式這

一點(diǎn)，打破了傳統(tǒng)。

傳統(tǒng)敘事的經(jīng)典作品也三國演義和:水濤傳.其時(shí)空表現(xiàn)形態(tài)雖各自不同.但都

遵循於一個(gè)共同的敘事原則：故事時(shí)間和文本時(shí)間是一致的,文木彩成的以立耍?的人

物和主要的事件為樞紐來換結(jié)和創(chuàng)建紀(jì)體的時(shí)空結(jié)構(gòu).就是故事的時(shí)空結(jié)構(gòu)，所以

人們習(xí)慣分析敘學(xué)的結(jié)構(gòu)方式時(shí)常常集中在時(shí)間依條上.提煉出版事的主線和副線.

形成傳統(tǒng)線，注的單一的結(jié)構(gòu)方表和思維方式.

紅樓夢追求時(shí)間藝術(shù)的空間化.打破了傳統(tǒng)線性單一的結(jié)構(gòu)方式和思維方式.

使歷火、現(xiàn)實(shí)和羅幻混合、爻紀(jì)、空組,小說人物任意穿行在時(shí)間的性道,在過去、現(xiàn)在

和未來三維構(gòu)成的立體時(shí)間體系中來來往往.“現(xiàn)在,'不是折射過去的記憶,便是投

影未來的國象.有時(shí)分不清哪些是現(xiàn)實(shí).哪些是幻想.外在物理時(shí)間、心理時(shí)間、夢幻

時(shí)間和神話時(shí)間里進(jìn)進(jìn)出出“傳統(tǒng)”在被打破,也體現(xiàn)出現(xiàn)代小說的敘事件征.即故

學(xué)時(shí)間和敘述時(shí)間的分離.創(chuàng)造了小說時(shí)間藝術(shù)的多維空間形式，這是我們過去認(rèn)

識不到的層面.也正是《紅林夢》敘事,,新變’.的內(nèi)涵。

（摘編”鄭一生《《紅樓夢》的故小是怎樣講的!）

材料二《紅樓贊淺長于寫實(shí)的?！笆^”在全書第一章中“發(fā)空空道人說:“其

間需合悲歡,興衰際遇.佻*按跡尋蹤.不敢稍加算命.致夫K五”這段H玄恐聲

明由“石頭”所做,有點(diǎn)令人哭笑不得,也有點(diǎn)中國式的聰明靈活的辯證法。

寫實(shí)的作品中.字插環(huán)繞裝點(diǎn)一些神話的、魔幻的、匪夷所思的故事,使寫實(shí)的作

品增添了一些幻化的生動、神秘、奇異,使寫實(shí)的作品也生出想象的翅膀.生出浪漫的

色彩,這就比一味寫實(shí).F余了實(shí)還是實(shí)的作品更文學(xué)了。

一般地說,寫實(shí)的作品易于厚重.夢幻的作品易于輕靈,或反過來說,寫實(shí)的小說

易失之于拙.夢幻的小說易失之于巧。能不能把兩者結(jié)合一下呢？厚重中顯出輕靈.

執(zhí)著中顯出超脫.命運(yùn)的鐵的法則中整出優(yōu)恍惚惚的朦朧。這是真小說家的境界,這

是人生真味的體臉。

荒誕、幻化也是人的精神主體的一種要求,當(dāng)科學(xué)性、必然性、可知性不能完全滿

足人的主體要求（包括觀賞、享受的要求）的時(shí)候.荒誕性與夢幻性就應(yīng)運(yùn)而生了?；?/p>

誕、幻化也是一種美.是一種突破了現(xiàn)實(shí)的硬殼、接脫了大地蕪雜的美.就像夢的美.

癡的美。荒誕化、幻化是把小說與人生間離的次委手段?！都t樓夢》一開篇.作者就強(qiáng)

調(diào)“將真事隱去”??假語村言”??經(jīng)歷過一畬夢幻”?,說來雖近荒唐,細(xì)說頗有趣味”,一方

而強(qiáng)調(diào)不失其真,未敢失其真,一方面又強(qiáng)調(diào)不可當(dāng)真。這就給創(chuàng)作主體留下了極大

的藝術(shù)創(chuàng)造力縱橫馳聘的余地,也為讀者留下了閱讀與欣賞的即進(jìn)行二度創(chuàng)作的自

曲.

小說畢竟只是小說,至少首先是小說,雖然不如起訴書或辯護(hù)詞那樣具有明確的

針對性.卻因失去了這種針對性而獲得了更普遍更長遠(yuǎn)的意義.

（摘編自王蒙《紅樓啟示錄》）

材料三東晉一則和明清兩代.江南文化頌其獨(dú)色.為《紅樓夢》創(chuàng)作帶來了深刻

影響。

第三十七回寫探春發(fā)帖倡議在大觀園辦詩社,其中有這樣幾句：“孰謂蓮社之雄

才.獨(dú)許須眉：克以東山之雅會.讓余脂粉。若蒙棹等而來.好則掃花以待J

這里引用前朝四個(gè)典故.如北遠(yuǎn)組織蓮社、謝安東山雅會.王子欲雪夜訪我.杜甫

迎客掃花,除唐代杜甫外,其余三個(gè)均出自東晉.一個(gè)發(fā)生在東晉的廬山.兩個(gè)則發(fā)生

在東晉的江南,因其知名度縣高.所以在探春發(fā)出的帖子中.成了大觀園中的人文化

追求的效仿或競爭的一種標(biāo)桿.

當(dāng)然.從女性角度說,東晉時(shí)期江南謝道報(bào)少兒時(shí)代詠絮顯露的才情也自然會影

響紅樓女性人物的形象塑造。這不但在“金陵十二釵”判詞中.克接用“堪憐詠絮才”

來暗示林黛玉的才情.而且.元妃省親時(shí)讓寶玉寫詩,寶玉反應(yīng)遲鈍.還是林黛玉幫寶

玉代寫了一首《杏簾在望》.得到元妃贊賞,也讓人想起謝道槌在發(fā)現(xiàn)小叔子王獻(xiàn)之與

客人議論時(shí)理屈詞窮，就隔著帷幕代王獻(xiàn)之更新論辯,終于扭轉(zhuǎn)局勢,所謂??中獻(xiàn)之前

議.客不能屈”。而后來.林黛玉與史海云聯(lián)句時(shí)的那種自信.林黛玉和薛寶釵同詠柳

絮詞的奪人眼球,似乎把圍繞著的謝道福女性才情.進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大了

2

再看明清.就群體論.明清時(shí)代的詩社,特別是女性詩社的出現(xiàn).是不同于晉代的一

個(gè)江南文化更要特色,如清代康熙年間在江南杭州成立的“蕉園詩社''和乾隆年間蘇州

成立的??清溪吟社”等,給《紅樓夢描寫女性創(chuàng)作群體提供了基本的現(xiàn)實(shí)依托,并反過

來激勵(lì)啟發(fā)了后續(xù)的江南女性創(chuàng)作.大大挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的“女子無才便是德”的教條。

就個(gè)人言.《紅樓夢》多次提及明四家唐宣、仇英等人的繪畫。特別是蘇州才子唐

災(zāi).在小說中.如草蛇灰線般若隱若現(xiàn).對小說不同人物的個(gè)性型造、言行刻畫等.產(chǎn)

生了一定的影響。比如.不少學(xué)者指出.林黛玉的《葬花吟》與唐亮的《花下酌酒歌》有

明顯的繼承關(guān)系，而唐實(shí)在生活中也有哭花、葬花之舉動。

總之.一種由晉代開啟的江南性情文化傳統(tǒng),在明代得到大大發(fā)揮.并在清代《紅

樓夢》中體現(xiàn)出集大成的意義。

（摘編自管丹《一部〈紅樓夢〉.是江南性情文化傳統(tǒng)之大成》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析?正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.魯迅先生在《中國小說的歷史的變遷》中指出.曹雪芹的《紅樓夢》在敘事結(jié)構(gòu)的

組合方式方面有創(chuàng)新.打破r傳統(tǒng)的思想和寫法。

B.《紅樓夢淋現(xiàn)出現(xiàn)代小說的敘事特征。小說人物在過去、現(xiàn)在和未來三維構(gòu)成

的立體時(shí)間體系中來往.任意穿行在時(shí)間的睡道中：

c《紅樓夢》既長于寫實(shí).也具仃浪漫色彩,既給創(chuàng)作主體招下了二度創(chuàng)作的自由.

也給讀者留下了藝術(shù)創(chuàng)造力縱橫馳物的余地.

D.蘇州才子唐宣對《紅樓夢》創(chuàng)作產(chǎn)生了一定影響.研究者一致認(rèn)為林黛玉的《葬花

吟麗唐貝的《花下酌酒歌所明顯的繼承關(guān)系。

2.根據(jù)材料二和材料三.下列說法不正確的項(xiàng)是（）（3分）

A.寫實(shí)的作品穿插了神活的、魔幻的故界,便具有浪漫的色彩.這說明浪漫主義作

品比現(xiàn)實(shí)主義作品更具有文學(xué)性。

B.《紅樓坊開篇強(qiáng)調(diào)故M不失其R.從東晉時(shí)期謝道盟的形象影響「《紅樓夢》女

性人物物造.就可以看出這一點(diǎn)。

C.《紅樓夢》長尸寫實(shí),雖然不如起訴書或辯護(hù)詞那樣具有明確針對性,但正姑因?yàn)?/p>

失去這一點(diǎn)而獲得了更普遍長遠(yuǎn)的意義。

D.《紅樓夢》寫探春發(fā)帖倡議在大觀園辦詩社.這有現(xiàn)實(shí)的彬子,而《紅樓夢》的這種

創(chuàng)作又影響「后來的江南女性創(chuàng)作。

3.下列說法中.與材料一觀點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《三國演義》以三足燦立的形成、發(fā)展和衰亡，直至三國統(tǒng)一的歷史進(jìn)程為主線.

文本結(jié)構(gòu)的堪木框架與歷史相去不遠(yuǎn)。

B.《水滸傳》的敘步方式是單元結(jié)構(gòu)的組合方式,展示了一條個(gè)人反抗——聚眾造

反逼上梁山的敘M主線。

3

C.“寶玉挨打’’的情行證明「叛逆Lj也道的矛盾；中突.這正是全倒勺情獷主線.并以

此唐人了檸中眾紂勺人物和少件.

I）.打的紅學(xué)家認(rèn)為讀《紅樓夢:對.因其結(jié)構(gòu)的周密品綜的繁雜.仃仿佛餐身大海.

前后左右波浪澎湃的感覺.

1.材料:在論證上有哪些特點(diǎn)？請簡要說明。（I分）

5.材料川?篤到“德紅樓夢》中的人物）在物理時(shí)間、心理時(shí)間、夢幻時(shí)間和神話時(shí)間

里進(jìn)進(jìn)出出”,請你結(jié)令原著中的一個(gè)人物.談?wù)剬@句句的理解。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題.16分）

閱讀卜而的文字,完成6?9題。

文本一倒霉的陰雨天氣使得礦區(qū)冷冷濟(jì)濟(jì).死氣沉沉。人們除了吃飯就是睡

覺.崢！不睡再干啥？孫少平倒在自己的床鋪上.卻怎么也睡不若:幾天來.他一支

沉浸在一種異常的激動之中.因?yàn)樵龠^幾天,就到了曉錠和他約定的那個(gè)充滿浪漫意

味的日子。

在臨近回黃原的前一天.他準(zhǔn)備先到銅城為兩個(gè)老人買點(diǎn)衣料。這是他參加工

作后第一次回家.應(yīng)該給家里所有的人都帶禮物。吃過早點(diǎn),他背了個(gè)大拄包.帶了

那把新買的里、色自動傘.帶了足夠的錢,走出單身宿舍,踏入了茫茫雨霧中。

當(dāng)路過獷部大揍前的閱報(bào)欄時(shí)，不由聯(lián)足而立，想瀏覽一下報(bào)紙上的消息，孫少

平自高中認(rèn)識田曉發(fā)以來.在他的影響下.一直保持著每天看報(bào)紙的習(xí)慣。

他突然被省報(bào)頭版頭條的黑體字標(biāo)題所吸引南部那座著名的城市被洪水淹

沒了！史讓他大吃一驚的是.電頭??記者田曉我''幾個(gè)字迅速跳入他的眼??？他

已經(jīng)在那里了？

孫少平一邊看汨曉我的這條驚人的消色.一邊在想地能不掂趕回黃原的問題，他

用這雙■電思維讀完了這條簡短的消息……但是.對孫少平來說.貞■正爆炸性的新聞是

緊推行這條消息的另外幾行字又訊：本報(bào)汜者田曉發(fā)發(fā)出這條消息后,在抗洪第

一線為搶救群眾的生命英勇犧牲……相牲？我的曉農(nóng)……曉農(nóng)犧牲的消息洪水巨浪

一樣將孫少平去倒.使他陷人了徹底的絕望，

孫少平一下把右手的四個(gè)指頭裂進(jìn)嘴巴,用牙齒狠狠咬著.臉可怕地抽插成一種

怪模樣.洪水撲滅了那兒行字.巨浪排山倒海般向眼前涌來……他收起自動傘.在大

雨中分向二級平臺的鐵道,他瘋狂地越過選煤接.沿著鐵路向東而奔跑他一直奔

跑到心力衰竭.然后倒在了鐵道旁的一個(gè)泥水注里....

不知過了多少時(shí)候,當(dāng)孫少平滿身泥漿返回宿舍,那神態(tài)已經(jīng)完全像一個(gè)瘋子或

純粹的白痘。同宿舍的人看他這副打子.都嚇住了,誰也沒敢問他個(gè)長就。下午,同

宿舍的人給他捎回一份電根，他從床上跳起來.手抖得像篩株一般,打開了這份電

報(bào)-他希望這是田曉發(fā)打來的！他相信會有奇跡出現(xiàn)！可是，電報(bào)京，沏協(xié)紀(jì)親

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的——銅城大牙灣煤礦親五區(qū)孫少平訃速來我處田福軍。孫少平兩眼一陣發(fā)黑,把

電報(bào)紙丟在床鋪上.是的.盹我的死是4去的.

孫少平神神魔魔.赤手空拳走出了宿舍，他很快趕到礦部前的小廣場。每隔一

小時(shí)發(fā)往銅城的公扶汽車正在往上擠入。他撲進(jìn)車門.夾在人縫里,胸膛像壓了一塊

大葉石.呼吸困難而急促.一個(gè)多鐘頭后.他在銅城下了汽車.上了當(dāng)天開往省城的

最后一趟火車。

孫少平坐在京窗戶的座位上.也不看車窗外流逝的原野。他伏在茶幾上.閉住眼

誠■,巨浪在心頭一排排掀起,又猝然間落下.波浪中浮現(xiàn)出她美麗的臉龐。你不可能

比.曉我！你會活著的——這也許只是一場惡作劇。你會發(fā)出那銀缽般的笑聲。不

知會從什么地方突然出現(xiàn)在我面前.你那么拜活而蓬勃的生命.怎么可能在這個(gè)世界

上消失了呢？不,你絕不會比！也許你已經(jīng)在什么地方上岸了！是你讓父親給我打

了這封電報(bào)。你或許只受了點(diǎn)傷.正嫡在某個(gè)醫(yī)院的病床上，你一定在等著我的到

來……孫少平內(nèi)心緊張地作各種設(shè)想，所有這些設(shè)想的前提都是曉茂還活若。是

的.地怎么能死呢？地怎么會死呢？活著.是的.活著！親啜的人.你只不過受了點(diǎn)

傷.受了點(diǎn)驚嚇.說不定我們還會明天從省城出發(fā).起到黃原去因?yàn)楹筇?下午一

點(diǎn)四十五分,我們還要在古塔山后面的杜梨樹下相會....

孫少平雙手蒙面伏在茶幾上.淚水糊滿了手掌他渾身酸疼,疲憊不堪：似乎不

是火車我著他.而是他施并火車在向省城飛奔……

他先并沒有去找曉我的父親他從晚夜不久前的信中知道.他父親已經(jīng)是這

個(gè)城市的市委書記了。他先來到了報(bào)社只有這里才能證實(shí)他親愛的人到底是比

了還是活著！他的心狂跳衣,走進(jìn)報(bào)社大門“你找誰？”門房老頭在窗戶上探出頭問

他我找田曉友「‘他聲音沙啞著說.眼啦盯著老頭的畛色。老頭兩眼監(jiān)住他看了半

天.才說:“這姓姓已經(jīng)……死了。唉,實(shí)在是個(gè)好姓姓！連個(gè)尸首也沒找見……你是

她的什么人？”老頭在自言自語中窕然像夢中驚現(xiàn)一般問他。孫少平兩眼一黑.腿軟

得如同抽了筋辦……他沒有回琴老頭的話,就轉(zhuǎn)身走出報(bào)社大門。

大街上燈火輝煌,人頭在傘下攢動；車箍飛成赤水花急馳而過。然而,他面對的

卻是一片沙漠人生的沙漠啊……孫少平強(qiáng)總著悲搞來到市委,打聽了田福軍的

住處。

當(dāng)他走到二樓那個(gè)房間的門。時(shí),牙齒咬著嘴信.浮留片刻.過了一會.他才抬

起軟綿綿的胳膊.在門上敲了敲。

（節(jié)選「代平凡的世界》,有刪改）

文本二孫少平與田曉農(nóng)都是極具勇氣與智慈的人,他們的身份地位相差十萬

八千里.但他們在粉神上是平等且相通的.他們搠有一科的腌懷.擁有一樣的生活折

程1心亦“他秣?卜不要?jiǎng)?wù)沈拯T一&上「女A免出也必滑映上立用自產(chǎn)，辦舊「出—m

5

曉發(fā)作為孫少平的精神導(dǎo)師.存在的意義不單單是啟發(fā)引導(dǎo)孫少平.還有在八十年代

城鄉(xiāng)巨變的環(huán)境下去充分展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值.這展示了一名現(xiàn)代

知識女性的社會責(zé)任感和新時(shí)期的激情.這與作品中的其他人物形成對比。

（摘編白《〈平凡的世界》之愛情箱——孫少平與田曉霞》）

6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)（）（3分）

A因?yàn)榭斓脚c曉霞約定見面的日子了.孫少平沉沒在幸福之中.激動得雉以入睡。

B.何家前給家里人都買了禮物,說明少平是一個(gè)非常孝順并且十分懂得禮儀的人。

C”同宿舍的人看他這副樣子.都嚇住了”.詐也不敢向少平詢問曉世犧牲的事情。

D.少平?jīng)]先去找曉霞父親而先到報(bào)社去.是因?yàn)閳?bào)社能更早知道曉霞犧牲的消息。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

兒陰雨天里礦區(qū)的人們“除了吃飯就是睡覺”,一方面突出廠礦區(qū)的冷清和沉寂.

另一方面也反襯出孫少平的心事。

R他“背r帶了....帶T踏入”一連串動作不僅寫出少平回鄉(xiāng)的迫切

心情,也表現(xiàn)出他的自信。

C.文中多次寫到“雨”,不僅演染了陰沉41稼的環(huán)境氛圍,烘托了孫少平沉痛凝術(shù)的

心情,也使小說情節(jié)更曲折離奇.

D.”他面對的卻是一片沙漠一人生的沙漠啊”與“大街上燈火輝煌”形成對照.表

現(xiàn)了孫少平悲痛絕望的心情.

8.御線語句中，交替使用“她”和“你”兩個(gè)不同的人稱.對此應(yīng)如何理解?（4分）

9.文本一是如何展示出曉霞,?現(xiàn)代知識女性的社會責(zé)任感”的？請簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題.20分）

閱讀下面的文言文,完成10-14題。

冬十月甲申.民部尚書襄矩奏“民遭突厥暴踐者.請戶給絹一匹“。上（唐太宗）

日：“朕以誠A而下,不欲虛有存恤之名而無其實(shí)。戶有大小,豈得需同給賜乎？”于是

計(jì)口為率。

上厲希求治.效引魏微入臥內(nèi).訪以得失。微知無不言，上皆砍然嘉納。上遣使

點(diǎn)兵.封德棄奏“中男雖未十八.其嫗干壯大者,亦可并點(diǎn)二上從之.敕出,魏微固執(zhí)

馬曳王汪宜曼蛀士竺巴士絲生蛀至史t型然者空兇生生蠅處35

害而卿固執(zhí)至此對日：“夫兵在抑之得其道,不在眾多。陛下取其壯健.以道御之.足

以無敵于天下.何必多取細(xì)弱以增虛數(shù)乎！且陛下每云?吾以誠信御天下,欲使臣民

皆無欺詐上悅.乃不點(diǎn)中男。

上與侍臣論周、秦修短。蕭踽對曰：“紂為不道,武王征之；周及六國無罪.始受滅

之一得天下及同.人心則異「‘上日.”公知其一.梟知*二一闔得天下.埴;二仁山方號得

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天下.笈尚詐力.此修短之所以殊也。蓋取之或可以逆得,而守之不可以不順故也

太宗貞觀元年春正月丁玄.上宴群臣.奏《秦王破陳樂》。上日：“朕昔受委專征.

民間遂有j匕金.雖非文檢之泉容.然功業(yè)由教而成,不敢忘本?！狈獾卤既眨骸氨菹乱陨?/p>

式平海內(nèi),豈文位之足比J上日：“踐亂以武.守成以文.文武之用.各隨其時(shí)。卿謂文

不及失;斯言過矣?！皺z棄頓首謝。

上神采英殷.群臣進(jìn)見者皆失舉措。上知之.每見人奏事,必假以辭色.冀聞規(guī)諫.

嘗謂公卿曰:“人欲自見其形.必資明世:君欲自知其過.必待忠臣茍其君愧諫自賢.其

臣阿諛順旨.君既失國.臣豈能獨(dú)全。公輩宜用此為戒.事有得失,無惜盡言?！?/p>

（節(jié)選自《通笠紀(jì)事本末?貞觀君臣論治

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.魏微固執(zhí)/以為不可不肯署/敕至于數(shù)四上/怒召而讓之/日中男壯大者乃奸/

民詐妄以避征役/取之何害/而卿固執(zhí)至此/

R魏徽固執(zhí)以為/不可不肯署/敕至于數(shù)四/上怒/召而讓之/日中男壯大者乃奸/

民詐妄以避征役取之/何害而卿固執(zhí)至此/

C.魏徼固執(zhí)以為不可/不肯署敕/至于數(shù)四/上怒/召而讓之曰/中男壯大者/乃奸

民詐妄/以避征役取之何害/而卿固執(zhí)至此/

D.魏微固執(zhí)以為不可/不肯署敕至/于數(shù)四上/怒召而讓之日/中男壯大甘乃奸民/

詐妄以避征役/取之何害/而卿固執(zhí)至此/

11.下列對文中加點(diǎn)同i吾的相關(guān)內(nèi)容的解說.不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.甲申.前一位是癸未，后一位是乙酉,文中是以干支相配來記日。甲申日是干

支紀(jì)日中的第二十一天。

B.中男.未成丁的男子。古代男子二十歲行冠禮表示成年。唐初時(shí)中男的年齡段

為十六歲以上，二十歲以下。

C.貞觀.是唐太宗李世民在位時(shí)的年號.年號紀(jì)年法.是從漢武帝開始按照帝王

出生的時(shí)間來紀(jì)年。

D.海內(nèi).古代傳說我國輒土四面環(huán)海.故稱國境之內(nèi)為海內(nèi).常用“海內(nèi)、六合、八

荒”泛指天下。

12.下列對原文力關(guān)內(nèi)容的概述,正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.裴矩奏請皇上給受到突厥侵略的家庭每戶費(fèi)購一匹絹,唐太宗認(rèn)為按人口多

少給予賞賜才符合實(shí)情.

B.魏徵反對封德彝征召中男入伍的建議,多次拒絕在皇帝的敕令上簽字,他的意

見始終不被唐太宗采納.

C.而瑁認(rèn)為周武王伐紂、秦滅周朝和六國.他們雖然取得了天下,但都不得人心。

唐太宗不同意他的觀點(diǎn).

7

【）.封德萍在宴會上特意安排奏《秦E破陳樂擬歌頌唐太宗英明神武.被唐太宗批

評后,他才叩頭以示謝罪.

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）周得天下.增修仁義.泰得天下,益尚詐力.此修短之所以殊也。

（2）茍其君愧說自賢.其臣同諛順旨.君既失國.臣豈能獨(dú)全。

II.“人欲自見其形.必資明鏡:打欲自知其過.必待忠臣”,唐太宗李世民這句話時(shí)我

們有什么啟示？（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題.9分）

讀下面這首詞.完成15?16題。

臨江仙?柳絮

薛寶釵（曾雪芹作）

白玉堂前春解舞,東風(fēng)卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水？豈必委芳塵？

萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無根.好風(fēng)憑借力,送我上者云。

（《紅樓夢》第七十回林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞）

15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這是《紅樓夢》中薛寶釵所做的?首柳絮詞,該詞因不落俗套被眾人推選為獨(dú)

占鰲頭的作品.

B.上片“幾曾”“豈必”的反問句式.化消極為積極。同時(shí).為下片抒”柳絮的心愿

做了鋪墊.

C.同的最后兩旬,直接抒寫了柳絮憑借東風(fēng)扶搖也上的遠(yuǎn)大志向.使整首詞的主

題得到了升華。

D.這首詞衣面上寫的是柳絮.實(shí)際上則是薛寶釵這位開朗豪放的封建“淑女”自我

個(gè)性的寫照。

16.《紅樓夢》中寫到.湘云先笑道「好一個(gè)?東風(fēng)卷得均勻I這一句就出人之上了J

你是否贊同史湘云的看法,請初述理由.（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題,6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分.

（D《赤壁賦》中，蘇軾泛舟赤壁時(shí),由明月江水感悟到“變”與“不變”的道理:從“變”

的角度看是“”,從“不變”的角度看是“二

（2）范仲淹在《漁家傲》中.表達(dá)自己和征人們作常思念故鄉(xiāng)卻乂不甘無功而返的

矛盾情緒的兩句是“,:

（3）揚(yáng)州?自古就是繁華富庶之地。有人說，揚(yáng)州是一個(gè)活在古詩詞當(dāng)中的城市.

歷代文人那客招下r眾多含有??揚(yáng)州”二字的詩詞名旬.如:“?

8

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用|（本題共3小題,11分）

閱讀下面的文字,完成18?20題.

在人類歷史上,是夜空跨越時(shí)間與空間把人類緊密聯(lián)系在一起?！敖虾稳顺跻?/p>

月？江月何年初黑人?”人類文明曾因暗夜與星空孕育出放粉彩的故事。然而在現(xiàn)代

化城市.燈光駟逐了暗&月亮和星星也藉淡了光芒。人們對夜幕降臨的感知不再是

仰望天上的明月繁星，而是燈火璀璨的摩天大樓和—的霓虹廣告“

人們往往對廢氣、廢水和噪聲等顯性污染比被敏感,而對光污染危害卻

.事實(shí)上.亮如白晝的夜晚不僅破壞了生態(tài)環(huán)境,還對人類健

康、文化關(guān)感及生態(tài)平衡造成了負(fù)面影響，危害.

因此.在現(xiàn)代化城市中.有必要一劃定?,暗夜保護(hù)區(qū)”,該亮則

亮、該暗則暗、合理分區(qū)、光暗平街。通過減少光污染的危害,對于維護(hù)生態(tài)的平衡與

人們的身心健康等方面,具有長遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)的積極意義。只有讓靜送的歸靜送、喧感的

歸喧意.才有望讓人們欣賞皎潔月色、淡淡樹影與閃爍星光。

18.依次填人文中橫線上的詞語.全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.流光溢彩渾然不覺不可勝道因地制宜

R光彩奪目視而不見不可小覷隨機(jī)應(yīng)變

C.光彩奪目視而不見不可勝道隨機(jī)應(yīng)變

D.流光溢彩渾然不覺不可小覷因地制宜

19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.減少光污染的危害,有利「維護(hù)生態(tài)的平衡與人們的身心健康.也有著現(xiàn)實(shí)和

長遠(yuǎn)的積極意義.

B.減少光污染的危害.在維護(hù)生態(tài)的平衡與人們的身心健康等方面,具行長遠(yuǎn)和

現(xiàn)實(shí)的積極意義。

C.減少光污染的危害,時(shí)于維護(hù)生態(tài)的平衡與人們的身心健康.具有現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)

的積極意義。

D.通過減少光污染的危害,使生態(tài)的平衡與人們的身心健康得到維護(hù),具有K遠(yuǎn)

和現(xiàn)實(shí)的積極意義.

20.文中畫橫線的句子使川了比擬的修辭手法,請簡要分析其表達(dá)效果。（5分）

（二）語言文字運(yùn)用H（本題共2小題,9分）

閱讀下面的文字,完成21?22翹。

到太世紀(jì)末.人類可能將面對?一片沒木珊瑚的海洋一研究發(fā)現(xiàn).新小牙工五圾務(wù)比

9

歷史同期下降了89%。究竟是什么導(dǎo)致了珊瑚的減少？這要從珊瑚的生長機(jī)制說

起。（）,蟲黃藻能為珊瑚提供能量物質(zhì)。但這要在溫度適宜的海水中。當(dāng)海

水升溫到一定程度時(shí).蟲黃藻不再生產(chǎn)能量而產(chǎn)生有4■物質(zhì),珊瑚就會將蟲黃藻全部

吐出體外,迎來死亡結(jié)局.①，海洋酸化的危害更大.海洋酸化是二氧化碳過量

排放造成的.珊瑚蟲是通過合成、分泌碳酸鈣影成珊瑚礁的。而二氧化碳過量排放

會造成全球海洋表層的pH值降低「合成碳酸鈣所需要的能量就會變高一

點(diǎn).而珊瑚蟲正是通過合成碳酸鈣形成珊瑚狗的“廄瑚蟲合成硬酸鈣消耗的能量越

多.相應(yīng)地.用來抵御病蟲害、抵御環(huán)境壓力層至是的能量就會越少.隨之其壽

命會進(jìn)一步縮短.出生率也會進(jìn)一步降低,最終珊瑚就會溯臨滅絕。

21.下列填入文中括號內(nèi)的語句.銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.珊瑚的繽紛色彩主要源于體內(nèi)共生的單細(xì)胞生物蟲黃藻

B.蟲黃藻這種體內(nèi)共生的單細(xì)胞生物形成「珊瑚的繽紛色彩

C.形成珊瑚的繽紛色彩的是蟲黃藻這種體內(nèi)共生的單細(xì)胞生物

D.體內(nèi)共生的單細(xì)胞生物蟲黃藻形成了珊瑚的繽紛色彩

22.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句.使整段文字語意完整連貫.內(nèi)容貼切.邏輯嚴(yán)

修.每處不超過10字。（6分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料.根據(jù)要求寫作。

在東京殘奧會女子50米蝶泳S5級決賽中,中國選手盧冬成功摘金并打破世

界紀(jì)錄。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,看到亞軍和季軍坐著輪椅,盧冬主動單腿下蹲與她們合影。

盧冬的舉動霰得大家的一致贄揚(yáng),有網(wǎng)友說:“這一蹲體現(xiàn)中國人，鏟子里的溫懦決

善二生活里的盧冬雖然沒有雙臂,但化妝、彈琴、書法、做候……都不在話下,而

游泳讓她變得更加積極樂觀.盧冬說:“我也愛吃、愛玩、愛鬧,可以自嘲,可以開

玩笑.請大家把我看作一個(gè)普通的女孩.”盧冬憑借著不懈的努力讓自己站成一

個(gè)頂天立地的人.

??蹲得下去”和“站得起來''是相互依存、塊一不可的。想成為一個(gè)既能“蹲下

去”又能“站起來”的人并不容易.在現(xiàn)實(shí)生活中.就有不少甫■年既“蹲不下去’’.又

“站不起來二

請結(jié)合以上材料'叮一篇文章,體現(xiàn)你的感悟Lj思考。

10

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

1.B（A項(xiàng)曲解原文，材料一第1段“魯迅先生并沒有細(xì)說下去”；C項(xiàng)偷換概念，材料二第4段“為創(chuàng)

作主體留下了藝術(shù)創(chuàng)造力縱橫馳騁的余地，為讀者留下二度創(chuàng)作的自由”；D項(xiàng)擴(kuò)大范圍，材料三倒數(shù)

第2段“不少學(xué)者指出”。）

2.A（曲解文意，“浪漫主義作品比現(xiàn)實(shí)主義作品更具有文學(xué)性”表述不正確，原文沒有浪漫主義作品

與現(xiàn)實(shí)主義作品作比較的意思。）

3.C（這種解讀思維是傳統(tǒng)的線性情節(jié)結(jié)構(gòu)分析，而材料一指出“《紅樓夢》追求時(shí)間藝術(shù)的空間化，

打破了傳統(tǒng)線性單一的結(jié)構(gòu)方式和思維方式”。）

4.①論證結(jié)構(gòu)上，整體為總分總結(jié)構(gòu)。先提出論點(diǎn)，即江南文化對《紅樓夢》創(chuàng)作的影響，然掰多份面

漸闡述醺蹣頷證逑因ITT例U法（每點(diǎn)2分，專有名詞“總分總”、“例證法”寫錯(cuò)不得分，

意對即可）

5.示例：秦可卿。如在第5回出現(xiàn)在現(xiàn)黑時(shí)間，讓寶玉在她自己的房里睡覺；然后又出現(xiàn)在神話時(shí)間，作為警幻

仙子的妹妹出現(xiàn)在賈寶玉夢中。而在第13回，秦可卿又給鳳姐托夢，出現(xiàn)在夢幻時(shí)間。（參考示例，應(yīng)

出現(xiàn)“物理時(shí)間、心理時(shí)間、夢幻時(shí)間和申話時(shí)間”中至少三個(gè)不同“時(shí)間”的相對應(yīng)的關(guān)鍵語句，每個(gè)“時(shí)

間”得2分，言之有理即可）

6.A（B.“給家里人都買了禮物”錯(cuò)誤，原文是“他準(zhǔn)備先到銅城為兩個(gè)老人買點(diǎn)衣料。這是他參加工作后

第一次回家，應(yīng)該給家里所有的人都帶禮物”，可見是準(zhǔn)備買禮物，而不是“買了”。C.“誰也不敢向少

平詢問曉霞犧牲的事情”錯(cuò)誤，由原文“那神態(tài)已經(jīng)完全像一個(gè)瘋子或純粹的白癡。同宿舍的人看他這副

樣子，都嚇住了，誰也沒敢問他個(gè)長短”可知，同宿舍的人是被他的樣子嚇住了，不敢詢問他這樣子的原

因，他們并不知道曉霞犧牲的事情。D.”因?yàn)閳?bào)社能更早知道曉霞犧牲的消息”錯(cuò)，由原文“只有這里才

能證實(shí)他親愛的人到底是死了還是活著”可知，孫少平先到報(bào)社，是希望能證實(shí)消息的真實(shí)性。）

7.C（C.“使小說情節(jié)更曲折離奇”錯(cuò)誤，“雨”的描寫在情節(jié)上的作用是推動情節(jié)發(fā)展，小說情節(jié)并不追

求“曲折離奇”。）

8.①“她”，是客觀陳述，表現(xiàn)孫少平理智上面對曉霞犧牲這一消息；“你”，便于直接抒情，是孫少平

對曉霞的熱烈呼喚，以幻想的方式表現(xiàn)孫少平對曉霞強(qiáng)烈的愛；②人稱的變換使用，反映出孫少平在現(xiàn)實(shí)

與幻想中矛盾與復(fù)雜的心情。（每點(diǎn)2分）

9.①通過寫省報(bào)頭版頭條刊登的消息，側(cè)面展現(xiàn)田曉霞在抗洪一線采訪的事實(shí)，體現(xiàn)她作為記者的社會責(zé)

任感；②?過寫省報(bào)刊登的田曉霞犧牲的消息，讓讀者想象她為搶救群眾的生命而英勇犧牲的畫面，側(cè)面

體現(xiàn)她舍己為人的高尚品格，展示她“現(xiàn)代知識女性的社會責(zé)任感”。（每點(diǎn)3分）

10.C（這句話的正確標(biāo)點(diǎn)是：魏微固執(zhí)以為不可，不肯署敕，至于數(shù)四。上怒，召而讓之曰：“中男壯大

者，乃奸民詐妄，以避征役。取之何害，而卿固執(zhí)至此！”）

11.C（“按照帝王出生的時(shí)間來紀(jì)年”表述錯(cuò)誤，正確表述：一般古時(shí)帝王登機(jī)則取新年號，按照帝王即

位的年次來紀(jì)年。值得注意的是帝王并不都是只一個(gè)年號，在位中途也有改年號的現(xiàn)象。）

12.A（B項(xiàng)，“他的意見始終不被唐太宗采納”錯(cuò)，原文“上悅，乃不點(diǎn)中男”，說明唐太宗采納了他的

意見。C項(xiàng)，曲解文意，“他們雖然取得了天下，但都不得人心”，錯(cuò)誤理解了“得天下雖同，人心則異”。

“人心則異”意思是人心向背不同。D項(xiàng)，張冠李戴。文中本意是宴會上演奏歌頌唐太宗的音樂，太宗謙

11

遜地說功業(yè)已成，但不能忘本。封德彝說：“陛下以神武平海內(nèi)，豈文德之足比?！碧谡J(rèn)為他的話說過

了頭，封德彝叩頭謝罪。）

13.（1）周朝取得天下后，注重加強(qiáng)道德仁義的修為，秦朝取得天下后卻更加崇尚詭詐和暴力，這正是周

朝長久秦朝短促不同的原因。（增：增加，加強(qiáng)。修：修為。修：長，長久。此修短之所以殊也：判斷句。

所以：……的原因。其中“增”“所以”及判斷句各1分，大意正確1分。）

（2）假如君主剛愎自用，那么他的臣子就會阿諛奉承，屈從旨意，君主失去了國家，臣子怎么能獨(dú)自保全。

（茍：假如，假使。豈：助詞，表示反詰，可譯為“怎么”。全：保全?！捌垺薄柏M”“全”各1分，大

意正確1分。）

14.啟示：（1）要時(shí)常反省自己，檢討自己的過錯(cuò)和不足；（2）要以人為鏡，取人之所長；（3）要虛心

聽取別人的批評意見，聞過必改。（每點(diǎn)1分，大意正確即可，其他答案酌情給分。共3分。）

附：文言文翻譯

冬十月甲申（二十九日），民部尚書裴矩上奏說：“遭受突厥暴虐踐踏的平民，朝廷應(yīng)賜給每戶一匹

絹?！碧谡f：“我用誠實(shí)信用治理天下，不想徒有撫恤百姓的虛名而沒有實(shí)際恩德。戶有大小，怎么能

每戶給一樣的賞蜴？”于是以人口數(shù)目作為賞賜的標(biāo)準(zhǔn)。

唐太宗勵(lì)精求治，多次把魏徵引進(jìn)寢室，向他詢問治理國家的得失。魏徵知無不言，太宗都高興地加

以采納。太宗派遣官員征兵，封德彝奏請“沒到十八歲的中男，其中身體強(qiáng)壯高大的，也可以一并征召”。

太宗聽從了封德彝的奏請。敕令發(fā)出，魏徵堅(jiān)持認(rèn)為不可以，不肯簽署敕令，四次把敕令退回去。太宗憤

怒，召見并責(zé)備魏徵說：“身體健壯高大的中男，是奸民欺騙官府，虛報(bào)年齡以逃避兵役。征召他們又有

什么害處，而你卻如此固執(zhí)！”魏徵回答說：“統(tǒng)率軍隊(duì)，在于統(tǒng)率是否得當(dāng)，不在于兵員數(shù)量的眾多。

陛下征召身體健壯的中男，用正確的辦法統(tǒng)率他們，便足以無敵于天下，何必多征召幼弱以充虛數(shù)呢？況

且陛下經(jīng)常說‘我以誠信治天下，想使臣民都不要欺詐'。”太宗聽了很高興，于是沒有征召不滿十八歲

的中男。

六月戊申（二十八日），唐太宗與侍臣們討論周朝長久和秦朝短促的政治問題。蕭J禹說：“商紂王無

道，周武王征伐他，周朝和六國都無罪，秦朝滅掉了它們。周朝和秦朝取得天下雖相同，但人心向背卻不

同?！碧谡f：“你只知其一，不知其二。周朝取得天下后，注重加強(qiáng)道德仁義的修為，秦朝取得天下后

卻更加崇尚詭詐和暴力，這正是周朝長久秦朝短促的根本原因。是大凡取天下或許可以通過抗?fàn)幎〉茫?/p>

而治理天下就不能不順應(yīng)民意的緣故?！笔捔Ь粗x表示不如太宗想得深刻。

唐太宗貞觀元年（627年）春正月丁亥（初三日），太宗大宴群臣，演奏《秦王破陳樂》。太宗說：

“我先前接受委派專行征伐，民間便有了這首樂曲。雖然不具備雍容高雅的文德，然而立國的功業(yè)由此而

成，不敢忘本?！狈獾乱驼f：“陛下以神武平定天下，哪里是文德足以能比的?！碧谡f：“平定亂世依

靠武力，保守基業(yè)依靠文德，文與武的用處，全在于各因時(shí)制宜。你說文才不如武功，這話有些過分?！?/p>

封德彝叩頭謝罪。

唐太宗神采奕奕，英偉剛毅，大臣們覲見時(shí)都手足失措。太宗知道這種情況，每次有人奏事，總是盡

量和顏悅色，希望聽到規(guī)諫的話。太宗曾對公卿們說：“人想要看見自己的形體，必須借助明鏡。君主如

果想知道自己的過錯(cuò)，必須依靠忠臣。假如君主剛愎自用，那么他的臣子就會阿諛奉承，屈從旨意，君主

失去了國家，臣子怎么能獨(dú)自保全。你們應(yīng)以此為戒，政事如有過失，一定要無所保留暢所欲言?！?/p>

12

15.D（“開朗豪放”不對，應(yīng)是“聰慧世故”）

16.贊同。理由：①“卷得均勻”，用擬人的手法，生動地再現(xiàn)了風(fēng)吹柳絮的情形；②“均勻”既題了

春風(fēng)的徐緩，又表現(xiàn)了柳絮的舞姿柔美，緩急有度；③風(fēng)吹柳絮的情形如輕盈優(yōu)美的舞姿，流露出一種歡愉融洽

的欣喜之情。（每點(diǎn)2分，判斷“贊同”不得分、判斷“不贊同”若言之有理，至多給3分。意對即可）

17.（1）則天地曾不能以一瞬則物與我皆無盡也（2）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)（3）示例1：

故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州（李白《送孟浩然之廣陵》）示例2：（四十三年）望中猶記烽火

揚(yáng)州路（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）示例3：春風(fēng)十里揚(yáng)州路卷上珠簾總不如（杜牧《贈別

二首》）示例4：十年一覺揚(yáng)州夢贏得青樓薄幸名（杜牧《遣懷》）示例5：天下三分明月夜二分

無賴是揚(yáng)州（徐凝《憶揚(yáng)州》）示例6：商胡離別下?lián)P州憶上西陵故驛樓（杜甫《解悶》）（書寫準(zhǔn)確無

誤，每空1分，共6分。每句錯(cuò)1字該句不得分。）

18.D（流光溢彩：光像在流動，色彩像要溢出來，一般用在形容車燈、霓虹等。光彩奪目：形容鮮艷耀眼，

也用來形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。此處用于形容城市中的霓虹燈，應(yīng)用“流光溢彩”。渾

然不覺：毫無察覺的樣子。視而不見：看到了，沒有引起注意或當(dāng)作沒看見，指不注意或不重視。此處指

人們對光污染并不敏感，應(yīng)用“渾然不覺”。不可勝道：意思是無法盡說，極言其多。不可小覷：不可小

看。此處用于形容光污染的危害很大，應(yīng)用“不可小覷”。因地制宜：根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)?/p>

措施.隨機(jī)應(yīng)變：根據(jù)情況靈活地應(yīng)付事態(tài)的變化。此處指城市中暗夜保護(hù)區(qū)的劃定要根據(jù)實(shí)際情況安排

明暗，應(yīng)用“因地制宜”。）

19.C（原句有三處錯(cuò)誤：“通過……”缺少主語，“對于……方面”句式雜糅，應(yīng)為“對于……”或“在……

方面”，“長遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)的”語序不當(dāng)。A,“有利于……”“也有……積極意義”都強(qiáng)調(diào)其好處，語義重

復(fù)，并列不當(dāng)，在“對于什么有意