第8課《這些物品不共用》課件

這些物品不共用

新知導入猜謎語：我的身體細又長，頭長白毛身上光。從來就愛講衛(wèi)生，天天嘴里走兩趟。（打一生活物）謎底：牙刷新知講解（一）健康小問號?從圖片中，我們可以知道什么？有些物品不能共用。你應(yīng)該用自己的毛巾。為什么有些物品不能共用?合作探究（二）健康小博士為什么生活中，與身體密切接觸的個人物品是不能共用的？個人物品使用后，容易附著、滋生細菌。共用某些物品，容易傳染疾病、影響健康。合作探究生活中，牙刷、筷子和拖鞋為什么不能共用？共用牙刷、筷子等容易傳播乙肝病毒和油門螺旋桿菌。合作探究生活中，牙刷、筷子和拖鞋為什么不能共用？共用拖鞋容易傳染腳氣等疾病。合作探究你還能舉出其他的例子嗎？毛巾：被感染的毛巾可以傳播沙眼、急性出血。指甲刀：如果不慎弄破皮膚、共用指甲刀就可能通過血液感染病菌。合作探究你還能舉出其他的例子嗎？瓶裝飲料：同喝一瓶飲料，容易通過唾液接觸感染咽炎、流感、流行性腮腺炎甚至腦膜炎。因此還是各喝各的飲料，或者倒到杯子里分享。耳機：長期使用很容易沾染細菌，共用就會讓細菌“耳耳相傳”，尤其是學校機房等公共場所配置的頭套式耳機，更要注意定期消毒。合作探究（三）健康小貼士對自己使用后的個人物品，要進行怎樣處理？及時分類清洗。比如，換下的貼身衣服、襪子等最好當天用肥皂分類清洗、防止病菌滋生。合作探究對自己使用后的個人物品，要進行怎樣處理？經(jīng)常消毒。比如，碗筷、漱口杯、毛巾要經(jīng)常用沸水高溫消毒，殺滅病菌。合作探究對自己使用后的個人物品，要進行怎樣處理？定期更換。比如，牙刷使用2-3個月需要更換。合作探究對自己使用后的個人物品，要進行怎樣處理？使用公筷和自己的專用碗筷。公筷進餐合作探究說一說怎樣區(qū)分家人的毛巾？說說你有什么好辦法。從顏色上區(qū)分，媽媽使用藍色的，爸爸使用綠色的，我使用紅色。合作探究請你告訴家人，為什么下面的物品不能共用？內(nèi)褲刷牙缸襪子合作探究請你告訴家人，為什么下面的物品不能共用？內(nèi)褲：會滋生細菌，容易感染疾病。刷牙缸：兩人共用一個刷牙杯，容易傳染口腔疾病。襪子：容易傳染腳氣等疾病。合作探究與家人一起討論，還有哪些物品不能共用？香皂：如果認為香皂是用來殺菌消毒的，可以隨便取用，那你可就錯了。香皂底部通常較濕，會成為雜菌滋生的溫床，研究發(fā)現(xiàn)，香皂上的細菌可在不同使用者間交叉?zhèn)魅?。合作探究與家人一起討論，還有哪些物品不能共用？帽子和梳子:帽子和梳子直接接觸頭部，共用可能會傳播真菌。此外，頭部因接觸枕頭、床單以及沙發(fā)等，會沾染螨蟲。因此，共用帽梳容易交叉感染。課堂練習做一做：對照個人衛(wèi)生要求，制定個人物品清洗消毒計劃。課堂總結(jié)通過本課的學習，我們懂得了有些物品不能共用，易引起疾病，對自己使用后的個人物品，要及時進行處理，防止感染。板書設(shè)計這些物品不能共用共用物品易印發(fā)防疾病自己使用