新部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)階段月考試題及答案（全套）

部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一階段月考卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分積累與運(yùn)用一、讀下面的句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)1.你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的biānfú(),也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是bàqìshízú()2.bīngxiāng()里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和chúch二、選擇題。(20分)1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.鋤草(chú)滲透(cān)效率(lǜ)D.敏捷(jié)2.可能與“荻”的讀音相同或者相近的一項(xiàng)是()3.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.松脂摧眠描繪河灘B.籬落和諧慰籍火辣辣C.納米裝飾賬子覓食D.掙扎末期蛺蝶怒吼4.下列詞語(yǔ)搭配中不是近義詞的一項(xiàng)是()5.下列句子中，和其他三項(xiàng)意思不同的一項(xiàng)是()6.將詞語(yǔ)依次填入句子中的畫(huà)線處，正確的一項(xiàng)是()7.下列作品、詩(shī)人、朝代對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()8.下列句子中與其他三項(xiàng)運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是()9.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()D.2007年10月24日，我國(guó)成功發(fā)射第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)10.將下面的句子插入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()C.②③句之間D.③④句之間三、句子練習(xí)。(9分)句子)閱讀與感悟四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.默寫(xiě)《宿新市徐公店》(寫(xiě)出作者和朝代)(5分)宿新市徐公店 ,。2.補(bǔ)充詩(shī)詞句子。(4分)(3)待到山花爛漫時(shí)，。(4)桃花一簇開(kāi)無(wú)主，?五、綜合性學(xué)習(xí)。(5分)爸爸馬上要帶我乘車(chē)去上海看望他，明天我不能去學(xué)校上課了，請(qǐng)你幫我把這張請(qǐng)假條轉(zhuǎn)交給葉老師。”聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄[唐]李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。1.下列詩(shī)句中停頓正確的一項(xiàng)是()(1分)2.這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么季節(jié)的景象?請(qǐng)寫(xiě)出依據(jù)并分析。(2分)3.詩(shī)人通過(guò)豐富的想象，賦予了月亮以人的感情色彩，將月亮人格化，借 4.下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.此詩(shī)前兩句寫(xiě)景敘事，后兩句抒情。和關(guān)懷。七、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)村前屋后的絲瓜花初秋的鄉(xiāng)下，最靚麗的風(fēng)景，莫過(guò)于村前屋后的絲瓜花了。檐前，路旁，田間，池塘邊，籬笆墻頭，草垛上，只要有適合的地方，就有它們明有的就在你腳邊的草叢里蹲著，笑嘻嘻地看著你，藤藤蔓蔓，攀石援草，匍匐前行，再繞幾個(gè)彎，聚成一地的葉綠果青花黃。絲瓜伸出尖細(xì)的葉子，呈橢圓形，像把把撐開(kāi)的小傘。蔓兒伸向空中，如美女的蘭花指，調(diào)皮地逗引著秋風(fēng)。如果湊近去瞧，還會(huì)發(fā)現(xiàn)每一朵花瓣里，蜜蜂螞蟻和許多不知名的蟲(chóng)子在此忙忙碌碌。依然有兒時(shí)見(jiàn)過(guò)的小瓢蟲(chóng)，在爬來(lái)爬去葉葉相疊，親密得不留一絲縫隙，形成一塊厚厚的綠墻。葉兒與藤蔓間，一朵接一朵的絲瓜花，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)點(diǎn)綴其間，有的藤蔓沿著籬笆墻，一路蓬蓬勃勃，開(kāi)花，結(jié)果，再開(kāi)花，再結(jié)果，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)窮無(wú)盡。齊絲瓜，還有一些未開(kāi)好的花骨朵兒，寥寥數(shù)筆，用來(lái)形容絲瓜頑強(qiáng)的生命農(nóng)忙過(guò)后，土里的花生就熟了。芝麻、紅薯、棉花、玉米都等著鋤草施肥呢。秋陽(yáng)依舊灼人，蟬兒依舊長(zhǎng)鳴，蹲著或彎著勞作久了，就直起腰來(lái)歇口氣。抬頭擦汗之際，見(jiàn)那絲瓜花像善解人意的姑娘，笑吟吟地對(duì)望完的勁兒。農(nóng)活干得差不多了，該回去做飯了。主人順手掐一把絲瓜花，洗凈，切碎，可以炒雞蛋吃。再摘幾個(gè)細(xì)嫩的絲瓜，切成薄片，和蒜瓣、紅辣椒一起爆炒，紅的、白的、綠的匯聚一起，未嘗其味，已是醉人。絲瓜長(zhǎng)勢(shì)太好了，又有了兩條老去的絲瓜，青皮已成褐色，那就掛在檐下風(fēng)干吧。到了冬天，剝?nèi)ズ制?，敲下絲瓜籽，剩下網(wǎng)狀的絲瓜絡(luò)，可以用來(lái)盼著、相背著，各具其態(tài)，天然成趣。鳥(niǎo)雀在屋后的竹林里嘰嘰喳喳鬧得很歡，時(shí)而有花蝴蝶從林中翩翩而來(lái)，繞著絲瓜花兒轉(zhuǎn)幾圈，又翩翩而去， 1.下列句子中，與其他三項(xiàng)所用修辭手法不同的一項(xiàng)是()(2分)2.作者為什么要在文中提到齊白石有幅畫(huà)絲瓜的畫(huà)?以下理解正確的一項(xiàng)B.作者覺(jué)得籬笆墻長(zhǎng)滿絲瓜藤蔓的情景美得就像一幅畫(huà)。3.絲瓜花有哪些特點(diǎn)?下列說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)4.發(fā)揮你的想象，為第5自然段橫線處再補(bǔ)充兩個(gè)場(chǎng)景，使之構(gòu)成“一幅9 ……好一幅愜意的農(nóng)家閑適圖!5.從短文的最后一句話中可以感受到，作者喜歡絲瓜花兒，是因?yàn)樗乃貥悖贿€有的人喜歡牡丹，是因?yàn)樗母哔F。你喜歡什么花?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由并寫(xiě)出一個(gè)與之相關(guān)的詩(shī)句。(4分)習(xí)作與表達(dá)八、習(xí)作表達(dá)。(30分)同學(xué)們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園?喜歡自家的小院還是公園的一角?喜歡繁華的都市還是寧?kù)o的鄉(xiāng)村?請(qǐng)把你喜歡或熟悉的一處景2.題目自擬，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。第一階段月考卷一、1.蝙蝠霸氣十足貓頭鷹2.冰箱除臭蔬菜三、1.三月桃花水，多么叫人沉醉啊!2.發(fā)明這天窗的大人們，難道不應(yīng)得感謝[宋]楊萬(wàn)里2.(1)梅子金黃杏子肥(2)最喜小兒亡賴(lài)(3)她在從中笑(4)可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅五、葉老師，昨天晚上，李小曼得知爺爺病了，她爸爸要帶她乘車(chē)去上?？赐麪敔?，今天她不能來(lái)學(xué)校上課了，這是李小曼的請(qǐng)假條，她托我六、1.A3.我寄愁心與明月隨君直到夜郎西4.B4.母雞帶著小雞踱來(lái)踱去幾只鵝在互相撓癢癢5.我喜歡荷花，因?yàn)楹苫ǔ鲇倌喽蝗?。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。時(shí)間：90分鐘滿分：100分積累與運(yùn)用一、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(8分)最zhōnghòu()的鴨子，直到看見(jiàn)一只fūchū()一群小二、選擇題。(18分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的多音字的讀音相同的一項(xiàng)是()2.“餃(jùn)”這個(gè)字最可能的意思是()3.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()A.膝蓋寂靜腔調(diào)B.稿紙狂吠盡職C.京據(jù)藤籮成績(jī)D.田坎揮手躲開(kāi)4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()5.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用擬人手法的一項(xiàng)是()A.法國(guó)B.蘇聯(lián)C.中國(guó)D.美國(guó)8.下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是()9.2019年是豬年，下列哪副春聯(lián)適合貼在家門(mén)口呢?()A.亥時(shí)春入戶豬歲喜盈門(mén)B.張燈結(jié)彩歡慶豐收歲跑馬耍羊喜迎艷陽(yáng)春C.羊歌盛世方報(bào)捷猴舞新春又呈祥D.九州日月開(kāi)春景四海笙歌頌狗年三、句子練習(xí)。(10分)1.任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)2.白樺四周徜徉著，姍姍來(lái)遲的朝霞。(仿寫(xiě)擬人句)3.不好好鍛煉，你怎么會(huì)有好身體呢?(改為陳述句)4.走到家門(mén)口，小貓第一個(gè)首先沖出來(lái)迎接我。(修改病句) 詩(shī)歌《繁星》(一五九)表達(dá)了對(duì)的贊頌，特別是詩(shī)句“天上的讓我感受到了 ,。五、綜合性學(xué)習(xí)。(5分)四年級(jí)(1)班即將開(kāi)展一次以“動(dòng)物，我們的朋友”為主題的綜【活動(dòng)一：宣傳】一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)一條。(不超過(guò)20字)(2分)【活動(dòng)二：參與】(1分)【活動(dòng)三：建議】臨滅絕，請(qǐng)你提出一條有利于保護(hù)野生動(dòng)物的建議。(2分)閱讀與感悟六、閱讀下面的表格，完成各題。(9分)食物消化所用時(shí)間例1水果30分鐘～1小時(shí)香蕉時(shí)間最長(zhǎng)蔬菜45分鐘～2小時(shí)瓜類(lèi)蔬菜(冬瓜)所需時(shí)間最短芋頭時(shí)間最長(zhǎng)谷物1小時(shí)30分～3小時(shí)流質(zhì)或半流質(zhì)的谷物食品時(shí)間短發(fā)酵食品消化率高達(dá)98%蛋白質(zhì)1小時(shí)30分～4小時(shí)易消化牛肉等完全消化需要4小時(shí)脂肪類(lèi)2～4小時(shí)植物油比動(dòng)物油更容易消化脂肪與谷物或蛋白質(zhì)類(lèi)食物共同攝入會(huì)延長(zhǎng)后者的消化時(shí)間1.根據(jù)表內(nèi)信息判斷，下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是()(2分)化類(lèi)食物，中午吃()比較合適。(2分)A.吃香蕉B.喝牛奶C.吃牛肉D.吃豬油煎雞蛋4.伍小軍偏食，愛(ài)吃肥肉、香蕉，請(qǐng)給他提些建議。(3分)七、閱讀短文，完成練習(xí)。(10分)在我家的小院里，種著兩種花牽牛花和郁春棒。這是兩種品格不牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾铮揽科咸鸭芟蛏吓?，它纖細(xì)的身體那樣柔弱，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的侵襲下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。春暖花開(kāi)的季節(jié)，牽?；ㄩ_(kāi)出一朵朵色彩艷麗的花。它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開(kāi)出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，非常淡雅，但它并沒(méi)有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。一進(jìn)入秋天，牽?；蔹S的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸長(zhǎng)的莖露出干燥的地面，待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。在社會(huì)上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實(shí)堅(jiān)強(qiáng)。有的人取得一點(diǎn)成績(jī)就居功自傲，有的人默默無(wú)聞地為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無(wú)論遇到什么挫折都毫不畏懼，對(duì)未來(lái)充滿信心。這是兩種截然不同的人。1.聯(lián)系上下文可知，“飄飄然”的意思是()。(1分)A.十分得意B.隨風(fēng)飄舞C.輕飄飄的D.隨風(fēng)飛揚(yáng)2.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)3.對(duì)短文中畫(huà)橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是()(2分)4.短文中的兩種花分別具有怎樣的品格?選一選。(2分)牽?；?)郁春棒()5.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。(1分)6.牽?；槭裁匆蕾?lài)葡萄架往上爬?(2分)習(xí)作與表達(dá)八、習(xí)作表達(dá)。(30分)話題：①真情②鄉(xiāng)情③鄰里之間④身邊的故事要求：1.從上面給出的話題中選擇一個(gè)，完成一篇習(xí)作，題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)400字左右；2.寫(xiě)出真實(shí)感受，抒發(fā)自己的情感。第二階段月考卷一、1.貪玩花盆無(wú)憂無(wú)慮遭殃2.討厭欺侮忠厚孵出5.前腿撐地，后腿伸直，再來(lái)個(gè)前滾翻，頗像一個(gè)雜技演員四、1.詩(shī)和音樂(lè)一樣生命全在節(jié)奏母愛(ài)心中的風(fēng)雨來(lái)了我只躲到你的懷里母愛(ài)的無(wú)私和偉大2.不論平地與山尖無(wú)限風(fēng)光盡被占采得百花成蜜后為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜禁止捕殺一切野生動(dòng)物；建立生態(tài)保護(hù)區(qū)，避免人類(lèi)活動(dòng)干擾野生動(dòng)待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。6.因?yàn)闋颗；ɡw細(xì)的身體很柔弱，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的，它沒(méi)有力量自己向上爬，所以必須依賴(lài)葡萄架。時(shí)間：90分鐘滿分：100分積累與運(yùn)用一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)qiāngshuānéjiǎoshuǐyuAnjiénàn二、選擇題。(18分)1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(一簇(cù)B.扭身(liǔ)捆綁(kǔn)雪屑(xiè)C.搓繩(chuō)祈求(qǐ)糠皮(kāng)一剎那(shà)2.“壟”的讀音最可能與下列的()讀音相同或類(lèi)似。(2分)3.與“不轉(zhuǎn)眼”意思不同的一項(xiàng)是()(2分)A.聚精會(huì)神B.全神貫注4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)5.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)6.加點(diǎn)部分的感情色彩不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()(2分)7.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()(2分)B.《蘆花鞋》用空行的方式將課文分成了四個(gè)部分，第二部分寫(xiě)青銅在三、句子練習(xí)。(10分)1.隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)(2分)2.過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉。(仿寫(xiě)擬人句)(2分)3.蘆花開(kāi)的時(shí)候，黃綠的蘆葦上有一層葦絮。(改寫(xiě)成比喻句)(2分)4.用修改符號(hào)修改下面一段話。(4分)四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)經(jīng)過(guò)。課文《小英雄雨來(lái)》分成、、 2.我會(huì)默寫(xiě)李白的《獨(dú)坐敬亭山》:,o 。(4分)五、綜合性學(xué)習(xí)：觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題。(4分)1.用一個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)為漫畫(huà)擬一個(gè)能反映作品主題的標(biāo)題(不超過(guò)6個(gè)字)。(2分)2.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。(2分)閱讀與感悟六、非連續(xù)性文本閱讀。(8分)北海公園位于北京市的中心，是我國(guó)現(xiàn)存最悠久、保存最完整的皇家梁(今河南開(kāi)封)移來(lái)艮(gèn)岳花石堆疊假山，北海便初具規(guī)模。元代池、蓬萊、方丈、瀛洲)構(gòu)思布局，形式獨(dú)特，富有濃厚的幻想意境色彩。這里水面開(kāi)闊，湖光塔影，蒼松翠柏，花木芬芳，亭臺(tái)樓閣，疊石巖洞，絢麗多姿，猶如仙境。瓊島上有高67米的藏式白塔(建于1651年),還有殿、五龍亭、九龍壁等建筑；其南為屹立水濱的北海團(tuán)城，城上蔥郁的松柏叢中有造型精巧的承光殿。北海公園屬于皇上娛樂(lè)的地方，其中九龍壁最有名。門(mén)票：10元/人聯(lián)票：20元/人瓊島門(mén)票：15元/人淡季(11月1日—3月31日)門(mén)票：5元/人聯(lián)票：15元/人瓊島門(mén)票：10元/人北海公園：6:00—22:00瓊島景區(qū)：8:30—18:00大船碼頭：9:00—18:00注：使用聯(lián)票可以游覽整個(gè)景區(qū)。1.北海公園是我國(guó)現(xiàn)存最悠久、保存最完整的皇家園林之一，從()代開(kāi)始以此為中心建造大都城，距今已有近千年的歷史。(2分)2.北海公園屬于皇上娛樂(lè)的地方，其中()是北海公園最著名的建筑。3.暑假(8月),你想和同學(xué)游覽整個(gè)公園景區(qū)，購(gòu)買(mǎi)哪種類(lèi)型的門(mén)票更劃4.早晨八點(diǎn)你和同學(xué)就到達(dá)了北海公園，同學(xué)興致勃勃地想先去碼頭坐船，-七、閱讀短文，完成練習(xí)。(12分)游古漪園春風(fēng)把我們送到美麗的南翔古漪園。走進(jìn)古漪園的大門(mén)，迎面是一堵白鶴正在南飛。啊，多美的藝術(shù)品!老師告訴我們，這堵墻叫照壁，上面雕刻的是明代古漪園的全景。轉(zhuǎn)過(guò)照壁，沿著石鋪的小徑向前走，我們來(lái)到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿、那柱子，都十分別致。站在九曲橋上，我們看到了一幅美麗的圖畫(huà)：碧波蕩漾、蒼松翠竹、層疊的假山、盛開(kāi)的鮮花，多么秀麗呀!走過(guò)九曲橋，登上竹枝山，我們便看到了一個(gè)很有特色的亭子。亭子前有一塊黑色的匾額，上面是三個(gè)蒼勁有力的燙金大字：缺角亭。這亭子是四方形的，亭頂、三個(gè)檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭，只有東北角三省，南翔人民就在這兒建立了這個(gè)亭子。亭子特意缺了個(gè)東北角，以示從缺角亭下山，我們就來(lái)到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。在這兒，我紅的花、古老的石舫、秀麗的白鶴亭。湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲繞了一個(gè)大圈子，我們竟又回到了照壁前。啊，古漪園不愧為江南園1.下列句子中不是表示游覽地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的一項(xiàng)是()(2分)B.轉(zhuǎn)過(guò)照壁，沿著石鋪的小徑向前走，我們來(lái)到了橫跨戲鵝池的九曲石2.根據(jù)釋義，選出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。(3分)3.請(qǐng)選擇合適的地點(diǎn)將作者的游覽順序補(bǔ)充完整。(填序號(hào))(3分)A.浮筠閣B.九曲石橋C.缺角亭4.“我們”是在什么時(shí)候游的古漪園?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿軌蝮w現(xiàn)這個(gè)季節(jié)的句子，并抄寫(xiě)下來(lái)。(2分)5.說(shuō)說(shuō)缺角亭的名字是怎樣來(lái)的。(2分)習(xí)作與表達(dá)八、習(xí)作表達(dá)。(30分)題，在橫線上填寫(xiě)你要介紹的地方，把題目補(bǔ)充完整。注意按一定的順序第三階段月考卷一、燦爛剎那胳膊杜鵑槍栓額角水源劫難三、1.月亮在云彩里穿行，時(shí)而明，時(shí)而暗，時(shí)而快，時(shí)而慢，有時(shí)候還四、1.葉圣陶游覽洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞游泳本領(lǐng)高上夜校念書(shū)掩護(hù)李大叔勇斗鬼子寧死不屈機(jī)智逃生2.眾鳥(niǎo)高飛盡孤云獨(dú)去閑相看兩不厭只有敬亭山五、1.獅子大開(kāi)口(或望而生畏)4.我認(rèn)為行不通。因?yàn)榇蟠a頭九點(diǎn)才開(kāi)放，要等一個(gè)小時(shí)，可以先第四階段月考卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分積累與運(yùn)用一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)在狂風(fēng)hūxiào()的大海上，船身被pōukāi()一個(gè)大kūlong(),船上洋溢著悲傷的氣氛。面對(duì)眾人的jīnghuāngshīcuò(),哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若，他巍然屹立在自己的gǎngwèi()上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著hùnluàn()的人群。這一刻，所有人都聽(tīng)從著他的diàoqiǎn()。二、選擇題。(18分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.恭敬(gōng)洛陽(yáng)(luò)乾坤(kūn)慷慨(kǎi)D.機(jī)械(xiè)砌墻(qì)豐碩(shuò)旗幟(zhī)2.下列句子中，字音和字形全都正確的一項(xiàng)是()3.象形字“亦”是指下面哪個(gè)字?()5.下面的童話故事不屬于《安徒生童話》的是()6.對(duì)下列句子的描寫(xiě)類(lèi)型判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()C.青銅在心里不住地說(shuō)著：“買(mǎi)鞋的，快來(lái)吧!買(mǎi)鞋的，快來(lái)吧!……”(語(yǔ)言描寫(xiě))7.下列句子中，運(yùn)用了比喻的修辭手法的是()8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()9.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()三、句子練習(xí)。(10分) 5.用關(guān)聯(lián)詞將下面句子合并成一句話。小人魚(yú)變成海上的泡沫。小人魚(yú)要保護(hù)王子。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)1.童話故事真奇妙!讀作家的《》,我認(rèn)識(shí)了喜歡幻想的王葆；讀丹麥作家的故事《》,我認(rèn)識(shí)了 ”來(lái)激勵(lì)我們自強(qiáng)不息；常用6,老來(lái)方知讀書(shū)遲”來(lái)警示我們要珍惜時(shí)間，好好五、綜合性學(xué)習(xí)。(4分)為了改善學(xué)校門(mén)口的擁堵情況，實(shí)驗(yàn)小學(xué)出示新規(guī)定：“接送孩子的車(chē)輛一律停靠在學(xué)校周?chē)?00米以外的路段。”這天早上，爸爸照例開(kāi)車(chē)送麗麗去上學(xué)。車(chē)距離學(xué)校還有一段路時(shí)，麗麗說(shuō)：“!”爸爸不解地問(wèn)：“還沒(méi)到學(xué)校門(mén)口呢，這么著急下車(chē)干什么?”麗麗認(rèn)真地爸爸滿不在乎地說(shuō)：“哎呀!規(guī)定是規(guī)定，又沒(méi)人看見(jiàn)!我再往前開(kāi)點(diǎn)兒，要六、非連續(xù)性文本閱讀。(8分)材料一我館全年開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)間為：1.夏秋季(5月至10月)上午8:00—12:00下午15:00—18:002.冬春季(11月至4月)上午8:30—12:00下午14:30—17:30 周六只開(kāi)放報(bào)刊閱覽室，法定節(jié)假日及外出學(xué)習(xí)另行通知。材料二上午下午周日六全天無(wú)法借書(shū)。B.周日下午1點(diǎn)到2點(diǎn)冰冰有自由安排時(shí)間，可以去借書(shū)。3.結(jié)合你自己的時(shí)間，說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備什么時(shí)候去借書(shū)。(4分)七、閱讀短文，完成練習(xí)。(12分)生活的真諦生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘記了，于故事是一個(gè)守墓人親身經(jīng)歷和看到的。一連好幾年，這位溫和的小個(gè)子守墓人每星期都收到一個(gè)不相識(shí)的婦人的來(lái)信。信里附著鈔票，要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花，后來(lái)有一天，他們照面了上。她病得走不動(dòng)，請(qǐng)你去一下?！币晃簧狭四昙o(jì)的婦人坐在車(chē)上，表情有幾分高貴，但眼神哀傷，毫無(wú)光彩。她懷抱著一大束鮮花?！拔乙淮我矝](méi)忘了放花，夫人。”死了倒好,活著也沒(méi)意思了。我只是想再看一眼我兒子，親手來(lái)放這些花?！毙€(gè)子守墓人眨巴著眼睛，沒(méi)了主意。他苦笑了一下，決定再講幾句。“我說(shuō)，夫人，這幾年您常寄錢(qián)來(lái)買(mǎi)花，我總覺(jué)得可惜?！薄翱上?”“鮮花擱在那兒，幾天就干了。沒(méi)人聞，沒(méi)人看，太可惜了!”“你真是這么想的?”“是的，夫人，您別見(jiàn)怪。我是想起來(lái)自己常跑醫(yī)院、孤兒院，那兒的人可愛(ài)花了。他們愛(ài)看花，愛(ài)聞花。那兒都是活人，可這墓里哪個(gè)活著?”老婦人沒(méi)有作答。她只是小坐了一會(huì)兒，默默地禱告了一陣，沒(méi)留話便走了。守墓人后悔自己一番話太率直、太欠考慮，這會(huì)使她受不了?？墒菐讉€(gè)月后，這位老婦人又忽然來(lái)訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開(kāi)車(chē)來(lái)的。們看到花可高興了，這真叫我快活!我的病好轉(zhuǎn)了，醫(yī)生不明白是怎么回事，可我自己明白，我覺(jué)得活著還有些用處?！辈诲e(cuò)，她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著要對(duì)別人有些用處才能快活。1.守墓人目瞪口呆的原因是()(2分)A.原來(lái)認(rèn)為自己要死的老婦人竟然自己開(kāi)車(chē)來(lái)到墓地。B.老婦人居然又來(lái)了。2.對(duì)文章第1自然段理解正確的一項(xiàng)是()(2分)樣的性格特點(diǎn)或品質(zhì)。(3分)八、習(xí)作表達(dá)。(30分)第四階段月考卷一、呼嘯剖開(kāi)窟窿驚慌失措崗位混亂調(diào)遣四、1.張?zhí)煲韺毢J的秘密安徒生海的女兒美麗善良王爾德巨人的花園和大家分享的快樂(lè)才五、爸爸，就在這里停車(chē)吧!學(xué)校規(guī)定，接送孩子的車(chē)輛一律?？吭?.周六上午只開(kāi)放報(bào)刊閱覽室，我周日沒(méi)有什么安排，我想周日去借第六單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、看拼音，寫(xiě)字詞。(8分)二、選擇題。(20分)A.他總是打扮成一個(gè)大惡(è)人嚇唬小朋友，大家都厭惡(wù)他。2.根據(jù)漢字的構(gòu)字規(guī)律，以下不是會(huì)意字的一項(xiàng)是()(2分)A.蘆花發(fā)愣鉛筆B.槍拴鬼臉戒指C.綢子防備尸首D.槍聲敵人慌忙4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(2分)(2分))(2分)7.下列對(duì)本單元課文的寫(xiě)法，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(2分))(2分)9.讀句子，體會(huì)破折號(hào)的用法。(4分)草繩里，再編織成鞋。(用加點(diǎn)的字詞寫(xiě)句子)(2分)3.用修改符號(hào)修改病句。(2分)4.媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。(仿寫(xiě)比喻句，表達(dá)出不同的感情)(4分)(2)厭惡之情：風(fēng)吹在我的臉上，就像。四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(11分)2.在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們難免會(huì)經(jīng)歷一些挫折和挑戰(zhàn)。作者通過(guò)寫(xiě)和時(shí)的兩件事，來(lái)表現(xiàn)他們家的“男子漢”中的挑戰(zhàn)時(shí)，也表現(xiàn)出了的特點(diǎn)；還有 、地和敵人斗爭(zhēng)的小英雄雨來(lái)也非常值得我們稱(chēng)五、綜合性學(xué)習(xí)。(4分)面對(duì)這種情況，你會(huì)怎樣勸說(shuō)元元?閱讀與感悟六、非連續(xù)性文本閱讀：世界杯材料閱讀。(7分)【材料一】2018年俄羅斯世界杯小組賽F組賽程表2018年6月17日23:00莫斯科2018年6月18日20:00下諾夫哥羅德2018年6月23日23:00羅斯托夫韓國(guó)VS墨西哥2018年6月24日02:00索契2018年6月27日22:00喀山韓國(guó)VS德國(guó)2018年6月27日22:00葉卡捷琳堡從內(nèi)分泌的角度上說(shuō)，晚上11點(diǎn)后入睡屬于熬夜。熬夜會(huì)損害身體健康。因?yàn)?，人體腎上腺(xiàn)皮質(zhì)激素和生長(zhǎng)激素都是在夜間睡眠時(shí)才分泌的。前者在黎明前分泌，具有促進(jìn)人體糖類(lèi)代謝、保障肌肉發(fā)育的功老。故從內(nèi)分泌的角度上說(shuō)，晚上11點(diǎn)后入睡屬于熬夜。所以一天中睡眠最佳時(shí)間是晚上10時(shí)到凌晨6時(shí)?！静牧先拷】敌≠N士(1)球迷可以挑選一些自己喜愛(ài)的場(chǎng)次觀看，不要貪多。(2)如果熬夜不能避免，那么在看球的廣告間隙適當(dāng)休息，將大(3)此外，由于看球時(shí)情緒容易產(chǎn)生波動(dòng)，可能會(huì)導(dǎo)致心臟疾病突發(fā)，因此應(yīng)避免過(guò)于激動(dòng)，保持平和的觀賽心態(tài)。1.爸爸是個(gè)球迷，你不想讓爸爸熬夜看世界杯，依據(jù)材料，你會(huì)推薦他看2.依據(jù)材料判斷，下列說(shuō)法或做法正確的一項(xiàng)是()(2分)A.世界杯四年才一度，張叔叔是一個(gè)超級(jí)足球迷，他準(zhǔn)備每一場(chǎng)比賽都C.在觀看韓國(guó)對(duì)陣德國(guó)的這場(chǎng)比賽中，劉叔叔利用中場(chǎng)休息時(shí)間閉目養(yǎng)3.如果爸爸執(zhí)意要熬夜看球，你會(huì)怎樣禮貌、委婉地勸他早點(diǎn)休息?(3分) 七、閱讀短文，完成練習(xí)。(10分)老人與海(節(jié)選)他忍住疼痛，抖擻抖擻當(dāng)年的威風(fēng)，把剩下嘴幾乎碰到了船身的外板。它開(kāi)始從船旁邊過(guò)去，它，那么長(zhǎng)，那么高，那么寬，銀光閃閃的，背上還有紫色的條紋，在海水里沒(méi)有盡頭地伸展了老頭兒放下了釣絲，把它踩在腳底下，然后把魚(yú)叉高高地舉起，舉到不能再高的高度，同時(shí)使出全身力氣，比他剛才所集聚的更多的力氣，把魚(yú)叉扎進(jìn)那大胸鰭(qí)后面的魚(yú)腰里，那個(gè)胸鰭高高地挺在空中，高得齊著一個(gè)人的胸膛。他覺(jué)得鐵叉已經(jīng)扎進(jìn)魚(yú)身了，于是他靠在叉把上面，把魚(yú)叉扎得更深一些，再用全身的重量把它推進(jìn)去。接著，魚(yú)又①地做了一次死前的掙扎。它從水里一跳跳到半空中，把它的長(zhǎng)、寬、威力和美，都顯示了出來(lái)。它仿佛懸在空中，懸在老頭兒的頭上。然后它轟隆一聲落到水里，浪花濺了老頭兒一身，濺滿了整條船。老頭兒覺(jué)得②,看不清楚東西了。但他松開(kāi)了魚(yú)叉上的繩子，讓它從他的皮破肉爛的手里慢慢地滑下去。當(dāng)他看得清楚的時(shí)候，他看見(jiàn)那條魚(yú)仰身朝天，銀花花的肚皮翻到上面來(lái)。魚(yú)叉的柄露在外面，和魚(yú)的前背構(gòu)成了一個(gè)角度。這時(shí)，海水被魚(yú)心臟里流出的血染成了殷紅的顏色，先是在一英里多深的藍(lán)色的海水里黑黝(yǒu)黝得像一座淺灘，然后又像云他動(dòng)手去拖魚(yú)，想把它拖到船跟前，好用一根繩子從它鰓里穿進(jìn)去，再?gòu)淖炖锢鰜?lái)，把它的頭綁在船頭上。他想：我想看看它，碰碰它，摸摸它。他想：它是我的財(cái)產(chǎn)啊。然而我想摸摸它并不是為了這個(gè)。他想：當(dāng)我第二次拿著魚(yú)叉的柄往里推的時(shí)候，我已經(jīng)碰到它的心臟了?，F(xiàn)在把它拉到跟前來(lái)吧，綁緊它，用一個(gè)套索拴住它的尾巴，另一個(gè)套索拴住它1.將文章第3、4自然段的橫線處缺失的詞語(yǔ)填在下面對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。(填序號(hào))(2分)2.“他忍住疼痛，抖擻抖擻當(dāng)年的威風(fēng)，把剩下的力氣統(tǒng)統(tǒng)拼出來(lái)”的原3.文中多次描寫(xiě)這條魚(yú)的外形特點(diǎn)，最主要的作用是()(2分)4.用“”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。(4分) 八、習(xí)作表達(dá)。(30分)題目：我學(xué)會(huì)了提示：同學(xué)們，相信你們一定學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)，例如做菜、游泳、彈琴、種花……請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，把自己學(xué)會(huì)某項(xiàng)本領(lǐng)的過(guò)程寫(xiě)成一第六單元測(cè)試卷一、晉土炕鉛筆邁胳膊劫難敵人慌忙2.小狗吃飯的時(shí)候，先看一看四周有沒(méi)有人來(lái)，然后用鼻子聞一聞，4.(1)媽媽的手在撫摸著我(2)刀子刮一樣疼四、1.相看兩不厭只有敬亭山2.王安憶上托兒所回安徽沉著曹文軒心地善良聰明懂事熱愛(ài)祖國(guó)勇敢機(jī)智五、元元，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，同時(shí)要加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)。當(dāng)志愿者去撿拾垃圾，也是一種學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)我們愛(ài)勞動(dòng)、有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì)，你還是和我一起去吧!3.爸爸，熬夜看球?qū)δ纳眢w傷害太大，而且對(duì)心臟不好，您可以選期中測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分積累與運(yùn)用一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)罷cuīmiánqǔ(),早已進(jìn)入tiánmì()的mèngxiāngbiānfú()和māotóuyīng(二、選擇題。(20分)1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.俊美(jùn)哺育(pǔ)B.可惡(è)徜徉(yáng)2.下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)類(lèi)型完全相同的一項(xiàng)是()A.千里馬老黃牛B.變色龍鐵公雞哈巴狗眉清目秀正氣凜然光明磊落湖光山色依山傍水3.“戮(lù)”的意思最可能與下列的()有關(guān)。4.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()B.閃爍擦式滲透羽翼C.蔬菜防止低碳花穗D.涂沫遭殃敏捷急促5.在下面句子中的橫線處填入詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()(1)小明讀書(shū)一直不專(zhuān)心，今天讀得十分認(rèn)真。(2)大掃除都做完了，你才來(lái)幫忙，你這不是嗎?A.夸海口馬后炮B.破天荒夸?？贑.破天荒馬后炮D.變色龍夸海口6.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()C.貓若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它就一聲不出。7.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用反語(yǔ)的修辭手法的一項(xiàng)是()A.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足!8.下列作品和作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A.《宿新市徐公店》——楊萬(wàn)里B.《白公鵝》——豐子愷D.《繁星》(七一)——冰心9.根據(jù)材料提供的信息，下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是()10.將下列四個(gè)句子填在對(duì)應(yīng)的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() ①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A.③④①②B.④③②①三、句子練習(xí)。(10分)1.太陽(yáng)照射著樹(shù)林。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)2.白鵝真是一個(gè)高傲的動(dòng)物!(改為反問(wèn)句)3.這篇文章的插圖，內(nèi)容真美麗真豐富啊!(修改病句)就像四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(10分)992.童年的歲月是令人懷念的，我國(guó)古代很多詩(shī)人都塑造過(guò)兒童的形象，有“最喜小兒亡賴(lài)，”的小兒，有“意欲捕鳴的鄉(xiāng)村兒童，讓我們充分感受到了兒童的。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，我們積累了很多詩(shī)詞名句，既有羅隱《蜂》中描寫(xiě)蜜蜂勤勞6”閱讀與感悟五、閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。(7分)招募公告招募80名小小志愿者。此次招募按網(wǎng)上報(bào)名、面試、培訓(xùn)、考核四個(gè)步驟進(jìn)行。凡報(bào)名的小朋友，將統(tǒng)一安排面試。通過(guò)面試的小朋友，我們會(huì)聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括表達(dá)、禮儀等。培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行考核。凡考核合格的小朋友將成為中國(guó)科技館的小小志愿者，參加日常的志愿服務(wù)工作。招收條件：(1)年齡8至11周歲，身體健康。(2)對(duì)科學(xué)有濃厚興趣，對(duì)志愿服務(wù)充滿熱情，有良好的口頭表達(dá)能力、溝通能力等。報(bào)名時(shí)間：2019年6月5日至6月30日5日啟用)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名；不接受電話及上門(mén)報(bào)名等其他報(bào)名方式。。咨詢時(shí)間：周二至周五(9:30—11:30,14:00—16:00)。面試時(shí)間：2019年7月6日—13日(9:00—12:00)。1.下面的報(bào)名方式中可行的一項(xiàng)是()。(2分)C.上門(mén)報(bào)名D.以上都可2.根據(jù)招募公告，下面的做法中正確的一項(xiàng)是()(2分)A.2009年出生的王明具有奉獻(xiàn)精神，并有一定的口頭表達(dá)能力和溝通B.2019年7月6日15:00,劉寧去參加面試。C.12歲的李華溝通能力很強(qiáng)，特別想?yún)⒓哟隧?xiàng)活動(dòng)，于是，他于2019年6月30日進(jìn)行報(bào)名。D.9歲的玲玲于2019年6月20日去中國(guó)科技館報(bào)名參加志愿者活動(dòng)。3.你今年幾歲了?可以報(bào)名當(dāng)志愿者嗎?(3分)六、閱讀短文，完成練習(xí)。(11分)齊白石臨摹學(xué)生的畫(huà)畫(huà)的這畫(huà)太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎?”謝時(shí)尼聽(tīng)了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開(kāi)玩笑。可是，他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情，知道老師沒(méi)有跟他開(kāi)玩笑，就把一周后，齊白石又來(lái)上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來(lái)1.文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思?()(2分))(2分)品，這件事給了你什么啟示?請(qǐng)把你的感受寫(xiě)下來(lái)。(3分)七、閱讀下面的短文，完成題目。(14分)這場(chǎng)景讓我想到了木筏，石蠶的小鞘是不是有像木筏那樣的結(jié)構(gòu)，或是有類(lèi)似浮囊作用的零件，用來(lái)阻止它們一直下沉?我做了一個(gè)實(shí)底沉去。這是因?yàn)槭裁茨?鞘中的石蠶身體就像活塞一樣,當(dāng)它的身體伸出小鞘時(shí),就如同往針筒(選自法布爾《昆蟲(chóng)記》,有改動(dòng))1.石蠶能在水中到處游蕩，主要依靠的是()。(2分)A.身體B.浮囊C.小鞘D.木筏2.作者把石蠶比作“潛水艇”,是因?yàn)?)(2分)3.第3自然段中加點(diǎn)的“活塞、針筒”分別指的是()(2分))(2分)者()(2分)八、習(xí)作表達(dá)。(30分)題目：我想要求：1.把題目補(bǔ)充完整，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。2.可以寫(xiě)你想說(shuō)的心里話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有、想發(fā)明的東西……把自己最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)出你為什么這樣想。一、繁星閃爍催眠曲甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)寂靜蝙蝠貓頭鷹美餐三、1.晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。2.白鵝難道不是一個(gè)高傲的動(dòng)物嗎?3.這篇文章的插圖真美麗，內(nèi)容真豐富啊!4.醫(yī)生說(shuō)，他們必須盡快給我的父親進(jìn)行手術(shù)。5.天空博大的胸懷水中的魚(yú)兒依賴(lài)大海寬廣的臂彎四、1.猶有花枝俏桃花一簇開(kāi)無(wú)主2.溪頭臥剝蓮蓬忽然閉口立飛入菜花無(wú)處尋天真爛漫3.采得百花成蜜后為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀3.我今年9歲了，但是我的口頭表達(dá)能力和溝通能力欠佳，難以勝任志愿者的工作，不能報(bào)名。六、1.D2.C3.A4.《梅雞圖》太有味道了。5.齊白石平易近人，虛心好學(xué)，對(duì)繪畫(huà)始終充滿著無(wú)限的熱愛(ài)之情，正因?yàn)槿绱耍懦蔀榱艘晃粋ゴ蟮乃囆g(shù)家。6.示例：雖然蝙蝠的視力不好，但是大自然給了它一對(duì)靈敏的耳朵，讓它可以接收反射回來(lái)的聲波，避免飛行中發(fā)生碰撞。四年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))期末模擬測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分(卷面3分)積累·運(yùn)用(32分)一、積累·回顧。(17分)1.在加點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)“”。(4分)2.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)一絲()()天高()()()()為力3.默寫(xiě)古詩(shī)。(3分)四時(shí)田園雜興(其二十五)[宋]范成大 ,麥花雪白菜花稀。 ,。 5.日積月累。(2分)。。二、語(yǔ)言·運(yùn)用。(10分)1.選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ?hào)里。(4分)(1)依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()確實(shí)地相信叫。堅(jiān)決地相信叫。忠實(shí)地信A.確信堅(jiān)信篤信守信B.確信深信篤信守信C.深信堅(jiān)信篤信誠(chéng)信(2)下面哪個(gè)句子最能體現(xiàn)科學(xué)家揭開(kāi)蝙蝠在夜里飛行的秘密是很B.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘C.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，還是揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘2.先觀察例句中加點(diǎn)的部分，再照樣子，各寫(xiě)一個(gè)句子。(6分)(1)雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴(2)不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。(3)祖國(guó)的千山萬(wàn)水是那么多姿多彩：那奔流不息的江河，那直插 ……真是江山如畫(huà)!三、綜合·應(yīng)用。(5分)你們倆都沒(méi)有帶紙巾。正不知所措時(shí)，小林一拍腦袋，摘下胸前的紅領(lǐng)巾，擦起了桌上的水漬……作為一名少先隊(duì)員，面對(duì)這樣的情景，你會(huì)怎么做，怎么說(shuō)?閱讀·感悟(35分)一、古詩(shī)詞閱讀。(9分)憶江南[唐]白居易能不憶江南?何日更重游? 2.請(qǐng)你用自己的話描繪“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”這幅畫(huà)面。(3分)3.下列選項(xiàng)中，對(duì)材料中三首詞賞析正確的是()(多選題)(3分)A.第一首詞總寫(xiě)對(duì)江南的回憶，選擇了江花和春水，襯以日出和春B.第二首詞描繪杭州之美，通過(guò)山寺尋桂和錢(qián)塘觀潮的畫(huà)面來(lái)驗(yàn)證“江南好”,表達(dá)了作者對(duì)杭州的憶念之情。C.這三首詞各自獨(dú)立而又互為補(bǔ)充，分別描繪了江南的景色美、女性美和風(fēng)物美，藝術(shù)概括力強(qiáng)，意境奇妙。二、閱讀兩則有關(guān)愛(ài)國(guó)英雄的材料，回答問(wèn)題。(12分)哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時(shí)年僅13歲。王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩谒７排５纳狡律稀Ｋ麪奚鼤r(shí)鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝【材料二】邱少云是中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄。1952年10月，為打擊盤(pán)踞在上甘嶺的敵人，他被選派參加潛伏部隊(duì)，并擔(dān)負(fù)發(fā)起沖擊后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的燃燒液燃遍邱少云全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲，年僅26歲。1.古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)英雄層出不窮。他們?yōu)閲?guó)家、為人民，拋頭顱、灑熱血，值得我們永遠(yuǎn)銘記。下列選項(xiàng)中，都屬于愛(ài)國(guó)英雄人物的一A.孔子岳飛楊靖宇B.李白方志敏董存瑞C.文天祥