教師個(gè)人素養(yǎng)提升參考計(jì)劃

.::;老師個(gè)人素養(yǎng)提升參考方案老師個(gè)人素養(yǎng)提升打算作為一名老師，只要通過不時(shí)的學(xué)習(xí)和開展，才干習(xí)慣社會(huì)開展的需要，找到自己的位置。為了進(jìn)一步進(jìn)步他們的工作才干，全面進(jìn)步他們的素養(yǎng)，使他們在工作中更加得心應(yīng)手，我在此制定一個(gè)質(zhì)量改進(jìn)打算:一是結(jié)合教學(xué)理論，進(jìn)步業(yè)務(wù)質(zhì)量為了進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，注重理論與理論的結(jié)合，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，寫出相應(yīng)的教學(xué)反思和教學(xué)案例，覺察和覺察自己在課堂教學(xué)中存在的咨詢題和缺乏，把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)才干。通過不時(shí)的理論、應(yīng)用和反思，獲得進(jìn)步和開展。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)作為交流平臺，我們可以與其他老師分享我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，討論教學(xué)中的咨詢題，進(jìn)步我們的網(wǎng)上教研程度和教學(xué)才干。第二，改進(jìn)研究和反思按照學(xué)生的實(shí)際情況和本教材的特點(diǎn)，應(yīng)留意學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)中存在的咨詢題。我們應(yīng)該從小地點(diǎn)開始。上課前，留意介紹語言和介紹環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)。在課堂上，應(yīng)該留意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后，及時(shí)反思，案例分析，覺察咨詢題，尋找最正確導(dǎo)入方法。在研究和反思中，進(jìn)步自身才干和課堂教學(xué)程度。三、要有較強(qiáng)的才干和素養(yǎng)除了老師在一般教育教學(xué)中應(yīng)該具備的才干，如理解學(xué)生的才干、表達(dá)語言的才干和組織才干之外，老師的才干還需要開展才干，這包括三個(gè)方面:第一，處置咨詢題的才干。老師有時(shí)不用自己處置咨詢題。他們可以調(diào)動(dòng)學(xué)生干部，充沛發(fā)揮他們的積極作用。其次，它有制造的才干。老師應(yīng)該擅長覺察有助于進(jìn)步制造力的情境，提出探究、分析和激發(fā)求知欲。第三，它有才干理解、捕捉、分析、處置和利用信息。當(dāng)知識經(jīng)濟(jì)到來時(shí)，假設(shè)一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)甚至一所學(xué)?？梢灶I(lǐng)先將計(jì)算機(jī)技術(shù)與教育結(jié)合起來，就能使教育處于領(lǐng)先地位。面對高科技、高節(jié)拍、高競爭、高壓力的21世紀(jì)，教育只要通過改革創(chuàng)新才干習(xí)慣新情勢，老師必需具備這方面的才干和素養(yǎng)。為了進(jìn)步自己的素養(yǎng)，我將做以下事情:根底訓(xùn)練:每天一支筆和一塊小黑板。為了進(jìn)步我的才干，我將長期堅(jiān)持自我訓(xùn)練。我將積極參與學(xué)校組織的各種才干培訓(xùn)和才干測試，找出我的缺乏，不時(shí)進(jìn)步我的才干。四、必需具備良好的心理素養(yǎng)心理素養(yǎng)是指老師表現(xiàn)出來的那些有規(guī)律的、穩(wěn)定的、根本的心理特征。我會(huì)盡力調(diào)整我的心理素養(yǎng)，努力到達(dá)以下成果:(1)興趣廣泛。應(yīng)該有許多方面，其中最重要的是對學(xué)生心理、所教科目和教育科學(xué)方法的研究的興趣。(2)高尚的道德情感。對學(xué)生來說，所教的科目、道德認(rèn)識、理性認(rèn)識、美感等。(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志。表達(dá)為明確的目的；一致的耐久性；處置咨詢題的決心；克制困難的勇氣。(4)良好的人格特質(zhì)。熱情活潑，耐心細(xì)致，平復(fù)，老實(shí)，對他人友好，溫順大方。(5)開展認(rèn)知才干。包括觀察、留意、經(jīng)歷、想象、考慮等。五、要有安康的身體素養(yǎng)老師的安康標(biāo)志可分為:(1)精力充沛，可以應(yīng)對日常生活和工作的壓力；(2)身體各局部發(fā)育良好，功能正常；(3)習(xí)慣外部環(huán)境變化的才干強(qiáng)等。你越熱愛自己的職業(yè)，就越覺得自己沒有做好自己的工作。在今后的教學(xué)工作中，我將積極努力加強(qiáng)自身建