部編本小學(xué)語文一年級下冊第一單元基礎(chǔ)知識梳理

部編本小學(xué)語文一年級下冊第一單元基礎(chǔ)知識梳理一、易讀錯的字秋霜(shuāng)吹(chuī)動落(luò)下游(yóu)戲池(chí)子姓氏(shì)姓趙(zhào)姓孫(sūn)姓周(zhōu)當(dāng)官(guān)好事(shì)事情(qíng)讓(ràng)開相(xiàng)冊害怕(pà)純(chún)凈一陣(zhèn)夾(jiā)子陰(yīn)天雷(léi)電“霜、吹、池、趙、周、事、純、陣”都是翹舌音,在讀的時候容易讀成平舌音?！皩O”是平舌音,容易讀成翹舌音“shūn”。“入、如、讓”的聲母是“r”,“眼、陰”的聲母是“y”。二、易寫錯的字入:第二筆是捺,起筆要高過撇,不要寫成“人”。風(fēng):第二筆是橫斜鉤,不要寫成橫折彎鉤。飛:第一筆是橫斜鉤,第二筆是撇,不要寫成撇點(diǎn)。國:全包圍結(jié)構(gòu),先外后內(nèi)再封口。情:“忄”按照先兩邊后中間的順序書寫,右部的橫比較多,要寫均勻。萬:首筆橫長,第二筆橫折鉤稍向左斜。書寫時先寫橫折鉤,再寫撇。形近字“萬—方”要區(qū)分開。三、筆畫和部首盤點(diǎn)筆畫名稱例字橫斜鉤飛、氣橫折提請霜→雨字頭(雨)降→雙耳旁(阝)張→弓字旁(弓)趙→走字旁(走)錢→金字旁(钅)病→病字旁(疒)歡→又字旁(又)凈→兩點(diǎn)水(冫)病字旁的字：病疼含“青”的字：清請晴睛情帶有雨字頭的字：雷霜雹霧雪四、多音字。降為相五、一字組多詞。春（chūn）（春天）（春風(fēng)）（春雨）花（hu?。ɑǘ洌r花）（花瓣）冬（dōng）（冬天）（冬日）（寒冬）風(fēng)（fēng）（風(fēng)雨）（大風(fēng)）（風(fēng)雪）入（rù）（入口）（入門）（出入）雪（xuě）（下雪）（雪人）（雪花）姓（xìng）（姓名）（姓氏）（百姓）國（guó）（中國）（國家）（國王）什（shén）（什么）（為什么）（怎么）王（wáng）（大王）（國王）（王子）么（me）（什么）（多么）（那么）方（fāng）（四方）（平方）（立方）雙（shuāng）（雙手）（雙親）（雙方）青（qīng）（青菜）（青蛙）（踏青）情（qíng）（心情）（友情）（情誼）清（qīng）（清水）（清明）（清潔）請（qǐng）（申請）（邀請）（請教）氣（qì）（生氣）（香氣）（天氣）生（shēng）（生長）（生動）（衛(wèi)生）字（zì）（生字）（寫字）（數(shù)字）時（shí）（時間）（時候）（時刻）左（zuǒ）（左手）（左邊）（左右）動（dòng）（運(yùn)動）（動物）（動力）右（yòu）（右邊）（右手）（左右）萬（wàn）（萬一）（千萬）（萬能）紅（hóng）（火紅）（紅塵）（紅棗）六、重點(diǎn)詞語春風(fēng)冬雪紅花飛鳥姓氏什么中國東方青蛙天氣事情生病左邊右邊及時雨感動萬里無云七、形近字青（青草）（青山）晴（晴天）（晴朗）睛（眼睛）（火眼金睛）請（請問）（請進(jìn)）清（清水）（清涼）情（事情）（心情）字（寫字）（字典）紅（紅色）（紅花）時（時間）（時候）家（大家）（家長）線（線條）（毛線）明（明月）（明天）八、近義詞落—降飄—飛入—進(jìn)保護(hù)—愛護(hù)相遇—遇見及時—適時尊重—尊敬九、反義詞降→升出→入小→大清→濁好→壞保護(hù)→破壞害蟲→益蟲及時→拖延尊重→輕視純凈→混濁十、詞語歸類①和天氣有關(guān)的詞語：雷電陣雨暴雨類似的詞語：多云晴天中雨小雨毛毛雨冰雹霜凍雨夾雪②事物名稱+動詞：春風(fēng)吹夏雨落秋霜降類似的詞語：冬雪飄魚出水鳥入林吃害蟲保護(hù)禾苗③描寫春天的四字詞語：春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅類似的詞語：鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴十一、句子積累。1.設(shè)問句(1)你姓什么?我姓李。什么李?木子李。(2)誰和誰好?藤和瓜好,它們手拉手,不吵也不鬧。設(shè)問句是以自問自答的形式突出強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,故意先提出問題,再自己回答。強(qiáng)調(diào)了句子的主要內(nèi)容。引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下。吸引讀者。2.擬人句(1)蜜蜂和花好,蜜蜂來采蜜,花兒仰臉笑。(2)白云和風(fēng)好,風(fēng)往哪里刮,云往哪里跑。擬人就是把事物人格化,讓它們和人一樣有感情、有語言、有動作,從而使敘述更加生動、形象。運(yùn)用擬人的修辭手法能使事物的特點(diǎn)更突出。3.拓展。春夏秋冬的詩句1.關(guān)于春的詩句（1）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。——韓愈《早春》（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！虾迫弧洞簳浴?.關(guān)于夏的詩句（1）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。——辛棄疾《西江月》（2）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——楊萬里《小池》3.關(guān)于秋的詩句（1）待到重陽日，還來就菊花?！虾迫弧哆^故人莊》（2）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。——張繼《楓橋夜泊》4.關(guān)于冬的詩句（1）千里冰封，萬里雪飄?！珴蓶|《沁園春·雪》（2）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》十二、課文回顧?！洞合那锒肥且黄磮D識字。有兩部分組成：第一部分有一組與四季相關(guān)聯(lián)的詞語以及由這些詞擴(kuò)展的短語組成，表現(xiàn)了四季最有代表性的季節(jié)特點(diǎn)。第二部分借鑒了傳統(tǒng)文學(xué)的一些表達(dá)方式，呈現(xiàn)的是兩行意義相關(guān)聯(lián)的詞和短語，描繪出一幅生機(jī)盎然、多姿多彩的美好畫面?！缎帐细琛肥歉鶕?jù)《百家姓》編寫成的韻語識字。全文共兩小節(jié)，第一小節(jié)前4行采用一問一答，分別以自我介紹和介紹人的方式引出姓氏“李”和“張”，接著又介紹了“胡、吳、徐、許”。第二小節(jié)列舉了排名靠前的八個姓氏，以及四個復(fù)姓“諸葛、東方、上官、歐陽”?！缎∏嗤堋肥且皇變焊栊问降牡淖肿逦淖R字。兒歌講述了青蛙的外形和本領(lǐng)，號召大家要愛護(hù)青蛙。《猜字謎》是由兩則字謎組成第一則字謎的謎底是“秋”，謎面呈現(xiàn)了合體字的構(gòu)字特點(diǎn)；第二則字謎的謎底是“青”，謎面呈現(xiàn)了“青”字族的形旁和字義之間的關(guān)系，實(shí)際上揭示了形聲字的造字規(guī)律。十三、素養(yǎng)與能力1.《春夏秋冬》識記生字，理解詞