幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案范文

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案范文幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的與意義中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，讓孩子們了解和感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過(guò)中秋節(jié)活動(dòng)，可以使幼兒對(duì)中秋節(jié)的由來(lái)、傳說(shuō)、習(xí)俗等有更深入的了解，增強(qiáng)他們的民族自豪感和文化自信心。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，也可以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、合作意識(shí)和觀察力，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：活動(dòng)可以在中秋節(jié)前后的節(jié)假日進(jìn)行，選擇一個(gè)寬敞舒適的活動(dòng)場(chǎng)地。2.活動(dòng)材料準(zhǔn)備：-中秋節(jié)的有關(guān)故事資料（童話故事書(shū)、繪本等）；-中秋節(jié)的道具和裝飾品（月餅、燈籠、蟋蟀等）；-制作手工活動(dòng)所需的材料（彩紙、剪刀、膠水等）；-音樂(lè)和舞蹈的配樂(lè)設(shè)備。三、活動(dòng)內(nèi)容與安排第一天：了解中秋節(jié)1.介紹中秋節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)：-向幼兒們講述中秋節(jié)的起源和傳說(shuō)，比如嫦娥奔月的故事，讓幼兒了解中秋節(jié)的背景和意義。-借助圖片、繪本等資料，讓幼兒們更加生動(dòng)地了解中秋節(jié)的故事。2.制作中秋節(jié)的道具和裝飾品：-讓幼兒們用紙板、彩紙等材料制作月餅、燈籠、蟋蟀等中秋節(jié)的道具和裝飾品。-引導(dǎo)幼兒們用自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作，可以提供一些模板作為參考。第二天：欣賞中秋節(jié)的音樂(lè)和舞蹈1.欣賞中秋節(jié)的音樂(lè)：-播放中秋節(jié)的音樂(lè)，如《月亮代表我的心》、《嫦娥奔月》等，讓幼兒們感受中秋節(jié)的氛圍。-向幼兒們介紹中秋節(jié)音樂(lè)的特點(diǎn)和背景。2.學(xué)習(xí)中秋節(jié)的舞蹈：-教導(dǎo)幼兒們簡(jiǎn)單的中秋節(jié)舞蹈步伐，如團(tuán)扇舞、撲燈舞等。-播放中秋節(jié)舞蹈的示范視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿。第三天：中秋節(jié)手工制作1.制作月餅：-用食材和工具，向幼兒們展示制作月餅的過(guò)程。-讓幼兒們參與其中，親手制作月餅，并品嘗自己親手制作的成果。2.制作燈籠：-引導(dǎo)幼兒們用彩紙、剪刀等工具制作燈籠，可以提供一些簡(jiǎn)單模板作為參考。-讓幼兒們展示自己制作的燈籠，點(diǎn)亮燈籠，感受到中秋節(jié)的喜慶氛圍。第四天：中秋節(jié)文藝表演1.學(xué)習(xí)中秋節(jié)的歌曲：-學(xué)習(xí)中秋節(jié)的歌曲，如《中秋好月圓》、《唱一首中秋歌》等。-制作簡(jiǎn)單的手勢(shì)動(dòng)作，配合歌曲進(jìn)行演唱。2.舞蹈表演：-綜合前幾天的學(xué)習(xí)成果，編排一個(gè)簡(jiǎn)單的中秋節(jié)舞蹈。-讓幼兒們進(jìn)行舞蹈表演，展示自己的創(chuàng)意和動(dòng)作。四、活動(dòng)總結(jié)與分享活動(dòng)結(jié)束時(shí)，可以組織幼兒們進(jìn)行總結(jié)和分享?？梢赃M(jìn)行以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：1.中秋節(jié)知識(shí)問(wèn)答：以小組形式進(jìn)行問(wèn)答比賽，檢查對(duì)中秋節(jié)知識(shí)的掌握程度。2.幼兒作品展示：將幼兒們制作的中秋節(jié)道具、裝飾品、手工作品等進(jìn)行展示，讓幼兒們分享自己的創(chuàng)作成果。3.文藝表演展示：將幼兒們學(xué)習(xí)的舞蹈表演、歌曲演唱等節(jié)目進(jìn)行展示，讓他們展示自己的才藝。通過(guò)總結(jié)和分享環(huán)節(jié)，讓幼兒們更加深入地了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和表現(xiàn)欲望。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)和反思活動(dòng)結(jié)束后，可以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，了解家長(zhǎng)和孩子對(duì)活動(dòng)的感受和建議。根據(jù)評(píng)價(jià)和反饋，可以對(duì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，使活動(dòng)更加符合幼兒的需求和利益。通過(guò)這樣一系列的中秋節(jié)活動(dòng)，幼兒們能夠在參與制作、欣賞音樂(lè)和舞蹈、學(xué)習(xí)中秋節(jié)知識(shí)等方面得到全面的發(fā)展，同時(shí)也能夠體驗(yàn)到中秋節(jié)的喜慶氛圍和