幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲教案《會(huì)變的圓》_第1頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲教案《會(huì)變的圓》_第2頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲教案《會(huì)變的圓》_第3頁
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第頁共頁幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲教案《會(huì)變的圓》教案：會(huì)變的圓教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)和理解圓形的基本屬性和特征。2.進(jìn)一步發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。3.學(xué)會(huì)用各種材料和圖形構(gòu)建出圓形。教學(xué)內(nèi)容：1.圓形的特征和屬性。2.通過游戲和實(shí)踐，讓幼兒體驗(yàn)圓形的變化。教學(xué)準(zhǔn)備：1.幾個(gè)不同大小的紙圓環(huán)和橡皮圈。2.半圓形的卡紙。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回憶和分享他們對(duì)圓形的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。2.出示一些圓形的圖片，讓幼兒觀察，說出他們認(rèn)為的共同特征和形狀。二、探究（15分鐘）1.出示一個(gè)紙圓環(huán)，讓幼兒觀察，找出它的特征和形狀。2.引導(dǎo)幼兒思考：如果把這個(gè)紙圓環(huán)拉長(zhǎng)，會(huì)變成什么形狀？3.出示一個(gè)橡皮圈，讓幼兒觀察，說出它和紙圓環(huán)的相同和不同之處。4.引導(dǎo)幼兒思考：橡皮圈會(huì)變成什么形狀？三、實(shí)踐（20分鐘）1.給每個(gè)幼兒發(fā)放一個(gè)半圓形的卡紙和一些小紙片。2.讓幼兒通過對(duì)折和疊加小紙片，將半圓形的卡紙拼成一個(gè)完整的圓形。3.引導(dǎo)幼兒思考：如果再添加一些小紙片，圓形會(huì)變成什么形狀？四、游戲（15分鐘）1.在教室的中央放置一堆紙圓環(huán)和橡皮圈。2.讓幼兒圍成一個(gè)圓圈，每個(gè)幼兒手里拿著一個(gè)紙圓環(huán)或橡皮圈。3.引導(dǎo)幼兒按照老師的指令，進(jìn)行圓形的變化游戲，比如：變成半圓、變成橢圓等。每個(gè)幼兒都要參與到游戲中。五、總結(jié)（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)圓形的特點(diǎn)和變化。2.鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的意見和看法，展示他們的作品和實(shí)踐成果。教學(xué)延伸：1.在戶外教學(xué)環(huán)境中，可以讓幼兒觀察和探索自然中的圓形物體，比如太陽、樹木的切面、水滴等。2.在日常生活中，可以和幼兒一起尋找和制造圓形的事物，培養(yǎng)他們的觀察能力。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在實(shí)踐中的表現(xiàn)，是否能準(zhǔn)確地構(gòu)建一個(gè)圓形。2.檢查幼兒的討論和回答問題的情況，評(píng)估他們對(duì)圓

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