中班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)《水娃娃搬家》

第頁(yè)共頁(yè)中班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)《水娃娃搬家》活動(dòng)名稱：水娃娃搬家活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)探究意識(shí)和探索能力。2.了解和認(rèn)識(shí)水的屬性和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神和社交交往能力?；顒?dòng)材料：1.水桶2.海綿3.餐具：勺子、杯子、碗等4.水5.幼兒園地面鏡面活動(dòng)流程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.引起幼兒對(duì)水的興趣：老師向幼兒展示一杯水，詢問(wèn)幼兒水是什么，有什么作用。2.引發(fā)問(wèn)題：老師引導(dǎo)幼兒探討“水是如何搬運(yùn)的”。二、觀察和實(shí)驗(yàn)（20分鐘）1.觀察水的特性：老師給幼兒提供幾個(gè)碗、杯子、勺子等餐具，讓幼兒觀察水在不同容器中的表現(xiàn)和變化。2.實(shí)驗(yàn)探究：老師給幼兒提供一個(gè)水桶，讓幼兒使用不同的餐具將水從一地搬移到另一地，觀察水的流動(dòng)和搬運(yùn)過(guò)程。幼兒可以嘗試使用勺子、杯子等方式搬運(yùn)水，比較不同方式的效果。三、討論和分享（15分鐘）1.分組討論：將幼兒分成小組，讓他們自由討論他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。2.分享發(fā)現(xiàn)：每個(gè)小組選擇一位代表分享小組的討論結(jié)果，并與其他小組進(jìn)行交流和討論。四、整理歸納（10分鐘）1.總結(jié)觀察結(jié)果：通過(guò)幼兒的觀察和討論，老師總結(jié)出水的流動(dòng)性和搬運(yùn)方式。2.歸納探索規(guī)律：讓幼兒總結(jié)出水的流動(dòng)和搬運(yùn)規(guī)律，如水會(huì)流向下方，并順流而下。五、游戲活動(dòng)（20分鐘）1.水娃娃搬家游戲：將幼兒分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組站在地面鏡面的兩端。一端是“水源”，另一端是“目的地”。每個(gè)小組選擇一位“水娃娃”，其他小組成員使用餐具將水從“水源”搬運(yùn)至“目的地”，并不斷觀察和調(diào)整搬運(yùn)方式。2.角色交替：每個(gè)小組輪流進(jìn)行搬運(yùn)，同時(shí)觀察其他小組的搬運(yùn)方式。六、總結(jié)（10分鐘）1.學(xué)習(xí)成果分享：請(qǐng)每個(gè)小組選擇一位代表分享他們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中的觀察和心得。2.總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容：老師幫助幼兒總結(jié)課程內(nèi)容，并對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。七、延伸活動(dòng)1.制作水觀察器：通過(guò)使用透明容器、水和顏料等材料，讓幼兒制作自己的“水觀察器”，觀察并記錄水的不同表現(xiàn)和變化。2.制作水循環(huán)模型：使用瓶子、塑料袋、紙杯等材料制作水循環(huán)模型，讓幼兒了解水的循環(huán)過(guò)程?；顒?dòng)評(píng)估：通過(guò)觀察幼兒的表