Module7Unit3課件七年級英語下冊

外研版初中英語七年級下冊Module7Unit3Languageinuse學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)檢測知識梳理課堂總結(jié)學(xué)習(xí)導(dǎo)航重點探究當(dāng)堂檢測新課導(dǎo)入FreetalkJackieChanHongKong1954Whenwasheborn?Hewasbornin1954.Wherewasheborn?HewasborninHongKong.Whenweretheyborn?Theywerebornin1999WhereTheyTwinsTaiwan1999weretheyborn?wereborninTaiwan.12能熟悉并能正確運(yùn)用本課時出現(xiàn)的新單詞和短語能夠進(jìn)一步鞏固含有be動詞的一般過去時的用法預(yù)習(xí)檢測1.

2.He_____inmyschoollastyear.A.weren’’t

’’t3.—Weretheyfriendlytoyou?—Yes,they_______.’tB.were

C.areD.aren’tABB預(yù)習(xí)檢測4.—

youinthatcitythen？—Yes,Iwas.5.—

wereyouborn,Tom?—InBeijing.CC知識梳理

一般過去時用于描述過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與表示過去的時間狀語或從句連用。例如yesterday,lastweek,justnow,twodaysago,whenhewassix…等。含有be動詞的一般過去時，當(dāng)主語是第一人稱或第三人稱單數(shù)時，be動詞為was；當(dāng)主語是第二人稱或復(fù)數(shù)時，be動詞為were。即：原形amisare過去式waswaswere一般過去時含有be動詞的一般過去時的各種句式如下：肯定句：主語+was/were+其他.Hewasinabankamomentago.剛才他在銀行。Theywereathomelastnight．昨晚他們在家。否定句：主語+was/were+not+其他.(wasnot,werenot

可縮寫為wasn’t,weren’t)HanMeiandWeiHuawerenotintheclassroomjustnow.韓梅和魏華剛才不在教室里。Tonywasn’tateachertwoyearsago.兩年前Tony還不是一位老師。一般疑問句：把was,were提到句首，句末用問號即可變?yōu)橐话阋蓡柧洹＜矗篧as/Were+主語+其他？肯定回答：Yes,主語(代詞)+was/were.否定回答：No,主語(代詞)+wasn’t/weren’t.—Wereyouonthefarmyesterday?—Yes,Iwas.—昨天你在農(nóng)場嗎？—是的，我在。特殊疑問句：特殊疑問詞+was/were+主語+其他?WhowasyourfirstEnglishteacher?誰是你的第一個英語老師？Whatwasinyourmindjustnow?你剛才想什么呢？WherewereyouwhenIwasintrouble?當(dāng)我陷入困境的時候你在哪兒？●序數(shù)詞:在英語中表示“第……”的數(shù)詞叫序數(shù)詞,其中“第一、第二、第三”為特殊形式,分別為:first,second,third。請牢記下面的基數(shù)詞變序數(shù)詞的口訣:一、二、三要全變,其他后面th填,八去t,九少e,ve要用f替,以y結(jié)尾變ie。例如:eighth,ninth,fifth,twentieth“幾十幾”的序數(shù)詞,只需將個位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞即可。序數(shù)詞的簡寫形式是在阿拉伯?dāng)?shù)字后加英文單詞的最后兩個字母。例如:1st,2nd,3rd,4th,5th,11th,12th,21st,22nd,23rd年1月2日

2ndJanuary,2008

年5月21日

21stMay,2003

年8月30日

30thAugust,1990

進(jìn)一步鞏固含有be動詞的一般過去時用法____________inQuincy.我出生在昆西。_____________________MrsLane.我的第一位老師是萊恩夫人。_________________inQuincy.我在昆西不會感到無聊。IwasbornMyfirstteacherwasIwasn’tbored_________________inclasstoo?你在課堂上也很難管嗎？No,I________.不，我可不。Where_______________?你在哪里出生的？wasn’twereyoubornWereyoudifficultLanguagepractice填一填LanguagepracticeIwasborninQuincy.MyfirstteacherwasMrsLane.Iwasn’tboredinQuincy.Wereyoudifficultinclasstoo?No,Iwasn’t.Wherewereyouborn?觀察例句，總結(jié)含有be動詞的一般過去時用法Sheisateacher.Sheisnotateacher.Issheateacher?Yes,sheis.No,sheisn’t.Shewasateacher.She______ateacher.____sheateacher?Yes,she____.No,she______.變否定變疑問回答wasn’tWaswaswasn’t由be動詞構(gòu)成的一般過去時肯定句主語+was/were+其他否定句主語+wasn’t/weren’t+其他一般疑問句Was/Were+主語+其他？答語肯定回答：Yes,主格代詞+was/were.否定回答：No,主格代詞+wasn’t/weren’t.特殊疑問句疑問詞（不作主語或主語的定語）+was/were+主語+其他？疑問詞（作主語或主語的定語）+was/were+其他？Thestudentswerehappyyesterday.否定：疑問：回答：【即時訓(xùn)練】Thestudentsweren’thappyyesterday.Werethestudentshappyyesterday?Yes,theywere.No,theyweren’t.1.Workinpairs.ReadaboutLiuYun.

Askandanswerthequestions.LiuYunYouYourpartnerBorninTianjinPrimarySchoolQiuzhenPrimarySchoolFirstteacherMsGuoFirstfriend(s)Feifei,Luluwhere/born?—Wherewassheborn?—ShewasborninTianjin.1what/primaryschool?2who/firstteacher?3who/firstfriends?—Whatwasherprimaryschool?—ItwasQiuzhenPrimarySchool.—Whowasherfirstteacher?—MsGuo.—Whowereherfirstfriends?—FeifeiandLulu.Wherewassheborn?Shewasbornin……Pairwork：兩人一組，結(jié)合自身和伙伴情況A：Wherewassheborn?B：Shewasbornin……A：Whatwasherprimaryschool？B：……A：Whowasherfirstteacher？B：……A：Whowereherfirstfriends？B：……3.Completethesentenceswiththecorrectformofbe.1)

Lingling______(not)herelastweekend.She______inXucun.2)—_____TonyborninCambridge?

—Yes,he_____.3)—______DamingborninBeijing?

—Yes,he______.4)—_______theyatschoolonMonday?

—No,they_______.wasn’twasWaswasWaswasWereweren’t5)—_______theyathomethismorning?

—No,they_______.6)—_______yourfirstteacherstrict?

—Yes,she______.7)—_______yourfriendsatyourfirstschooldifficult?

—No,they_______.8)—_______youhappyatyourfirstschool?

—Yes,I________.Wereweren’tWaswasWereweren’tWerewas6.Writeaboutyourclassmate'spastlife.He/Shewasborn...NameBirthplaceDateofbirthPrimaryschoolFirstteacherFirstfriend(s)HobbiesOthers通過以活動小結(jié)通過以上的活動，我們可以進(jìn)一步鞏固含有be動詞的一般過去時的用法，肯定句的結(jié)構(gòu)1.

；否定句的結(jié)構(gòu)2

；一般疑問句的結(jié)構(gòu)3.

，肯定回答4.

，否定回答5.

；特殊疑問句的結(jié)構(gòu)6.

。主語+was/were+其它主語+wasn’t/weren’t+其它Was/Were+主語+其它？Yes,主語+was/wereNo,主語+wasn’t/weren’t特殊疑問詞+was/were+主語+其它？探究二重點短語的運(yùn)用連連看出生于上周無聊的許多在……東海岸玩電腦游戲在電影院一名學(xué)生隨機(jī)抽出一個短語，另一個學(xué)生造句并抽出下一個短語。將精彩的句子整理到作業(yè)本上。你點我說primaryschoolwereborntownamboredontheeastcoastoflotsofbeboredbebornlotsofontheeastcoastofprimaryschooltown4.Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsandexpressionsfromthebox.通過以上的活動，我們通過以上的活動，我們可以了解到，“10年之后”可以表達(dá)為1.；“你的學(xué)校將會是什么樣的”可以通過以上的活動，我們可以了解到，“10年之后”可以表達(dá)為1.；“你的學(xué)校將會是什么樣的”可以說成2.；“將來的學(xué)校會不同嗎？”可以表達(dá)為3.。說成2.；“將來的學(xué)校會不同嗎？”可以表達(dá)為3.?？梢粤私獾?，“10年之后”可以表達(dá)為1.；“你的學(xué)校將會是什么樣的”可以說成2.；“將來的學(xué)校會不同嗎？”可以表達(dá)為3.。活動小結(jié)出生于上周無聊的許多在……東海岸玩電腦游戲當(dāng)堂檢測1.—_____youlateforschoolthismorning?—Yes,I____.2.—Where____youlastevening?—I____inthelibrary.Werewaswerewas一、用be的適當(dāng)形式填空。3.—Where_____theyyesterday?—They_____inBeijingyesterday.4.—_____thatboyborninShanghai?—No,he_______.5.—Who__thewomanoverthere?—She__myteacher.werewereWaswasn’tisis二、句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。1.TheyareinEnglandnow.(用yesterday改寫句子)They______inEnglandyesterday.2.MarywasatschoollastSunday.(改為否定句)