淺談高職院校品牌經營策略

淺談高職院校品牌經營策略作者：朱世競單位：安徽工業(yè)職業(yè)技術學院【刊次：2010年第04期更新日期：2010-7-27閱讀次數(shù)：136】[摘

要]高職院校品牌經營策略對高職院校的發(fā)展十分重要，但高職院校品牌經營還存在諸多問題，必須不斷培育品牌意識、明確辦學定位、進行有效傳播、加強內涵建設，走品牌經營之路，才能更好地發(fā)展。

［關鍵詞］高職院校品牌策略

一、高職院校品牌經營的意義

（一）品牌經營是高職院校競爭的需要

隨著我國高職院校的發(fā)展，高職院校在生源質量、人才引進、學生就業(yè)等諸多方面的競爭越來越激烈。由于教育基礎、教育管理乃至教師隊伍存在很大差異，各高職院校市場競爭能力呈現(xiàn)差異化趨勢，“扶優(yōu)扶強”的政策使這種差異逐步加大，高職院校的競爭格局不斷發(fā)生變化。因此，高職要想在激烈的市場競爭站穩(wěn)腳跟、立于不敗，就必須不斷加內涵建設，充分表現(xiàn)其教育產品的獨特魅力，擴大知名度，走品牌經營之路。

（二）品牌能夠帶來更多的價值

品牌用以區(qū)別于競爭對手的產品或勞務，代表了一系列的屬性和利益，是企業(yè)的無形資產，能夠給企業(yè)帶來一系列的利益和價值。知名品牌能夠在市場競爭中受到消費者青睞。一所品牌知名度高的高校，人們對其具備的辦學條件、辦學水平會有高的認同度。品牌的優(yōu)勢會使這些高校獲得更多的實際利益，主要表現(xiàn)在：在招生方面，知名高校不需要過多宣傳，就能獲得更穩(wěn)定且優(yōu)質生源，生源質量的提高客觀上促進了畢業(yè)生質量和就業(yè)質量的提高，進而促進品牌知名度和美譽度的提升，形成良性發(fā)展循環(huán)。在學生就業(yè)方面，同樣情況下，知名高校的畢業(yè)生更容易獲得用人單位的青睞，得到較好的工作崗位和待遇，這又會影響包括高職院校的招生、管理等在內的諸多問題。在獲取科研課題、社會贊助等方面也擁有一般院校無法比擬的優(yōu)勢。

（三）品牌經營可以增強教職員工向心力，促進學院發(fā)展

高校的品牌是高校文化的一部分，也是增強學校凝聚力的粘合劑。一個具有知名品牌的學校，能使教職員工產生很強的榮譽感、自豪感和歸屬感。更容易統(tǒng)一意志，協(xié)調行動，充分調動教職員工的工作積極性，提高忠誠度，促進協(xié)調發(fā)展。

二、高職院校品牌經營存在的問題

1．品牌意識淡薄

目前，很多高職院校是由中專或技校升格為高職院校，或由其它類型學校轉型為高職院校，缺乏高職辦學經驗，對于學校的經營管理還維持原有的管理模式，尚未形成有效清晰的經營思路，管理觀念需要創(chuàng)新，品牌意識淡薄。

2．品牌定位存在問題

伴隨著社會經濟的快速發(fā)展，我國的高職院校得到飛速的發(fā)展。但與此同時，個別高職院校脫離區(qū)域社會經濟發(fā)展現(xiàn)狀、自身辦站、名片、信箋、辦公用品、學生用品以及校刊校報、各類宣傳品等。利用學校重大活動，擴大與社會的交流，推銷自我，進行品牌傳播。精心組織各種活動，加強與外界的溝通，樹立良好形象，擴大品牌影響力。深入挖掘宣傳題材，借助新聞媒體的力量提高品牌知名度和美譽度。

總之，品牌策略之于高職院校的發(fā)展十分重要，高職院校必須明確品牌定位，進行有效傳播，走品牌化經營之路。

參考文獻：

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