西藏林芝市第二高級(jí)中學(xué)2024年高考仿真卷歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

西藏林芝市第二高級(jí)中學(xué)2024年高考仿真卷歷史試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.如圖名為“完美大會(huì)”的漫畫,是對(duì)哪一時(shí)期歷史現(xiàn)象的美化A.二戰(zhàn)前期B.二戰(zhàn)中期C.二戰(zhàn)末期D.冷戰(zhàn)時(shí)期2.據(jù)《史記》記載,商湯見野外有人捕獵鳥獸,張?jiān)O(shè)的羅網(wǎng)四面密實(shí),認(rèn)為這樣便將鳥獸殺絕了,“乃去其三面”,因此獲得諸侯的擁護(hù),最終推翻夏桀,創(chuàng)立商朝。這--記載意在說明A.商湯非常善于籠絡(luò)民心 B.商朝治國崇尚仁德之心C.明君善借萬物為己所用 D.國君如獵人諸侯似鳥獸3.1919年3月,蘇俄政府頒布了《關(guān)于消費(fèi)公社》的法令,規(guī)定一切非農(nóng)業(yè)人口都必須加入消費(fèi)合作社,由合作社分配站按照工種定量配售食品及日用品。該規(guī)定A.提高了蘇俄的公有化程度B.有助于鞏固十月革命成果C.激發(fā)了工農(nóng)的生產(chǎn)積極性D.促進(jìn)了蘇俄社會(huì)公平4.恩格斯說:“意大利是一個(gè)典型國家,自從現(xiàn)代世界的曙光在那里升起的那個(gè)時(shí)代以來,它產(chǎn)生過許多偉大人物?!边@里的“現(xiàn)代世界曙光”是指()A.啟蒙運(yùn)動(dòng) B.新航路開辟 C.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) D.意大利統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)5.柏拉圖在《理想國》中描繪了一幅理想的烏托邦的畫面:國家公民劃分為治國者、士兵和普通人民三個(gè)階級(jí);國家應(yīng)當(dāng)由哲學(xué)家來統(tǒng)治,只有哲學(xué)家才具有完美的德行和高超的智慧;每-個(gè)人在社會(huì)上都有其特殊功能,以滿足社會(huì)的整體需要。這一構(gòu)想A.強(qiáng)調(diào)了人的價(jià)值和作用 B.認(rèn)為雅典政治需分權(quán)制衡C.基于對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的不滿 D.強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)和理性的追求6.《顧亭林詩文集》記載:君子之為學(xué)也,非利己而已也,有明道淑人之心,有按亂反正之事,知天下之勢之何以流極而至于此,則思起而有以教之。下列項(xiàng)中,與材料反映的觀點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是A.“天下為主君為客” B.“經(jīng)世致用”C.“循天下之公” D.“以天下之權(quán),寄之天下之人”7.據(jù)統(tǒng)計(jì),甲午戰(zhàn)爭期間,日本共派出從軍記者114名,還有15名畫師、攝影師連篇累牘地報(bào)道戰(zhàn)爭的進(jìn)展?fàn)顩r、戰(zhàn)斗經(jīng)過、雙方死傷人數(shù)、俘獲戰(zhàn)利品、俘虜處置及戰(zhàn)地情形等,戰(zhàn)爭爆發(fā)后僅一個(gè)月,有17名西方記者獲得了隨日軍采訪的許可。而清政府則拒絕外國記者隨軍采訪,拒絕外國武官隨軍觀戰(zhàn)。這一差異突出反映了A.日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭蓄謀已久 B.中日近代化程度差距巨大C.日本借機(jī)宣揚(yáng)軍國主義 D.輿論宣傳左右了戰(zhàn)爭進(jìn)程8.晚清暢銷小說《癡人說夢記》以一場夢為結(jié)尾,夢中的上海不再有外國巡捕,建筑上沒有外國招牌,有的是中國人的工廠和學(xué)校。這深刻反映了中國人民的愿望是A.實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國家富強(qiáng) B.驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國C.扶清滅洋,排斥一切外洋事物 D.進(jìn)行社會(huì)主義革命,建立社會(huì)主義9.據(jù)如表可推知當(dāng)時(shí)A.企業(yè)經(jīng)營管理機(jī)制亟待改善 B.個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始逐步解體C.傳統(tǒng)手工棉紡織業(yè)瀕臨絕境 D.新式工業(yè)在經(jīng)濟(jì)中居于主導(dǎo)10.有學(xué)者研究法國大革命的起源時(shí),提供了這樣一條史料:自1725年到1789年間,共有約4.5萬人進(jìn)人貴族行列,平均每天兩人.1789年時(shí),至少有四分之一的貴族家庭是自18世紀(jì)初獲得貴族身份的.該學(xué)者意在說明A.資產(chǎn)階級(jí)革命的視角值得反思 B.階級(jí)分析法是有效的理論工具C.貴族與資產(chǎn)階級(jí)沒有本質(zhì)區(qū)別 D.法國大革命實(shí)為一場宮廷革命11.《安得魯·韓德森致拉本特函》記載:“禁煙運(yùn)動(dòng)給了我們一個(gè)戰(zhàn)爭的機(jī)會(huì)……可以使我們終于乘戰(zhàn)勝之余威,提出我們自己的條件,強(qiáng)迫中國接受。”中國被迫接受他們的“條件”后發(fā)生的變化有①外國商船在長江口岸自由航行②列強(qiáng)獲得在通商口岸開設(shè)工廠的權(quán)利③中國開始喪失關(guān)稅自主權(quán)④中國的社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生變化A.②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④12.抗戰(zhàn)期間,存在著中國近代史上一次大規(guī)模的城市向鄉(xiāng)村的文化轉(zhuǎn)移,大批城市知識(shí)青年隨著八路軍和新四軍來到鄉(xiāng)村,為面向農(nóng)民的大規(guī)模民族主義宣傳提供了條件。這表明A.中國文化重心已轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村B.農(nóng)村文化的重塑推動(dòng)了民族解放C.知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)蓬勃開展D.中共已經(jīng)取得抗戰(zhàn)文化的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料萬歷以后,江南地主與北方地主的斗爭日趨表面化,且不斷激烈。其中京畿附近種植水田的問題,亦為雙方爭論的焦點(diǎn)之一。朝廷內(nèi)部出身于江南地區(qū)的士人,為了減少“重賦”的壓力,減輕一部分漕運(yùn)的負(fù)擔(dān),同時(shí)也為了更好地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),因而倡議在京東地區(qū)推廣種植水稻。徐明貞(江西貴溪人)……上書,重述虞集(元朝翰林學(xué)士兼國子監(jiān)祭酒)在北方推廣水田的議論。他認(rèn)為“今自永平(河北盧龍),灤州以抵滄州、慶云之境地皆萑葦,土實(shí)膏腴,(虞)集議斷然可行。當(dāng)全盛之時(shí),河漕歲通,而思患預(yù)防,紛然獻(xiàn)議。獨(dú)于集議,尚廢焉未講。若仿其意,招撫南人,筑塘捍水,雖北起遼海,南濱青齊,皆可成田,有不煩轉(zhuǎn)漕于江南而自足者,其思患預(yù)防之深意,又不止于開河通漕而已,此瀕海之水利所宜修也……及京東瀕海水利,相度土宜率先修舉;或撫窮民而給其牛種,或任富室而緩其科稅;或選健卒而分建屯營;或招南人而許其占籍;諸凡招徠勸相,俱許便宜行事。俟行之稍有成績,次及山東、河南、陜西等處地方,將江南歲運(yùn)酌量改折,助其費(fèi)而究其功,東南之歲運(yùn)漸減,西北之儲(chǔ)蓄常裕。不惟民力可紓,而國計(jì)永保于無絀矣?!薄幾脏嵖岁伞睹鞔幪皆础返龋?)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括明末北方京畿地區(qū)推廣水田的主要措施?(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析明末北方京畿地區(qū)推廣水田的影響。14.(20分)道光元年(1821年)十ー月,兩廣總督阮元就美國商船水手傷斃民婦案向道光帝上折奏報(bào)。閱讀材料,回答問題。(1)此案辦理反映了當(dāng)時(shí)清政府對(duì)外交往的哪些特點(diǎn)?(2)此類案件若發(fā)生在19世紀(jì)50年代,處理結(jié)果會(huì)有何不同?說明理由。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

由漫畫的形象可知,反映了1942年世界反法西斯同盟成立的情景。世界反法西斯同盟的成立,加速了法西斯國家的敗亡。第二次世界大戰(zhàn)始于1939年,結(jié)束于1945年,可見該漫畫發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)末期,故排除AB,C符合題意;冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是1947年杜魯門主義的出臺(tái),故D不符合題意。2、A【解析】

商湯出于仁德之心,要求網(wǎng)羅鳥獸時(shí)“去其三面”,最終贏得民心,建立商朝,說明商湯善于籠絡(luò)民心,選項(xiàng)A正確;材料未體現(xiàn)商湯的治國理念,排除B;選項(xiàng)C與題無關(guān),排除;材料未體現(xiàn)出國君和諸侯之間的矛盾,排除D。3、B【解析】

根據(jù)材料“規(guī)定一切非農(nóng)業(yè)人口都必須加入消費(fèi)合作社,由合作社分配站按照工種定量配售食品及日用品”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料反映了蘇俄加強(qiáng)對(duì)社會(huì)物資的控制,體現(xiàn)的是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)行主要是為了保護(hù)十月革命果實(shí),B選項(xiàng)符合題意。提高了蘇俄的公有化程度和促進(jìn)了蘇俄社會(huì)公平的說法不符合材料主旨,AD選項(xiàng)排除。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策打擊了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,C選項(xiàng)排除?!军c(diǎn)睛】戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義是蘇俄在1918—1921年實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策。主要內(nèi)容為:進(jìn)一步剝奪資產(chǎn)階級(jí),對(duì)小企業(yè)普遍實(shí)行國有化;實(shí)行余糧收集制;禁止日用必需品的私人貿(mào)易,實(shí)行產(chǎn)品實(shí)物供應(yīng)及主要消費(fèi)品配給制;取消貨幣和核算制,實(shí)行總管理局制,國家直接給每個(gè)企業(yè)制定產(chǎn)、供、銷計(jì)劃;實(shí)行普遍義務(wù)勞動(dòng)制。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義是在帝國主義武裝干涉和國內(nèi)戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)期,為適應(yīng)戰(zhàn)爭需要而采取的臨時(shí)措施,對(duì)集中國內(nèi)一切人力、物力,粉碎外國武裝干涉,贏得國內(nèi)戰(zhàn)爭勝利起了重要作用。4、C【解析】

略【詳解】據(jù)“意大利”、“現(xiàn)代世界的曙光”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知指的是起源于意大利的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),故選C;啟蒙運(yùn)動(dòng)主要起源于英法,新航路開辟始于葡、西,排除AB;意大利統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)與“現(xiàn)代世界的曙光”不符,排除D。5、C【解析】

依據(jù)材料可知,反映了柏拉圖認(rèn)為理想國中將公民分為三個(gè)階級(jí),賢者治國、武士保衛(wèi)、農(nóng)民和手工業(yè)者生產(chǎn),三個(gè)階級(jí)各司其職,以滿足社會(huì)的需要。這從側(cè)面反映了柏拉圖對(duì)當(dāng)時(shí)雅典直接民主弊端的不滿,直接民主由于公民素質(zhì)不同,容易導(dǎo)致權(quán)力的濫用和誤用,故C項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)人文主義思想,排除A;材料中的三個(gè)階級(jí)各司其職不是分權(quán)制衡思想的表現(xiàn),排除B;材料沒有體現(xiàn)對(duì)知識(shí)和理性的追求,排除D。6、B【解析】

“知天下之勢之何以流極而至于此,則思起而有以教之”體現(xiàn)了顧炎武主張做學(xué)問應(yīng)當(dāng)為社會(huì)服務(wù)的經(jīng)世致用思想,故選B;A是黃宗羲的思想,具有民主色彩,排除;“循天下之公”指按天下公理辦事,是王夫之的思想,排除C;“以天下之權(quán),寄之天下之人”反映了顧炎武反對(duì)君主專制的思想,排除D。7、B【解析】

甲午戰(zhàn)爭中,中日政府在隨軍記者采訪問題上采取的不同態(tài)度,反映了雙方對(duì)戰(zhàn)爭信息掌控和媒體作用的認(rèn)識(shí)不同,體現(xiàn)了兩國在近代化程度上的巨大差距,B項(xiàng)正確;是否允許記者隨軍報(bào)道、觀點(diǎn),與戰(zhàn)爭有無準(zhǔn)備無關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;記者特別是西方記者對(duì)中日戰(zhàn)爭進(jìn)程的報(bào)到,不能說明日本在宣揚(yáng)軍國主義,C項(xiàng)錯(cuò)誤;輿論宣傳不能左右戰(zhàn)爭進(jìn)程,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、A【解析】

根據(jù)晚清小說,夢想中的上海不再有外國巡捕這一軍政侵略勢力,沒有外國招牌這一經(jīng)濟(jì)侵略形式,有的只是中國人的工廠學(xué)校即社會(huì)的文明進(jìn)步,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國人希望國家獨(dú)立和富強(qiáng),A選項(xiàng)符合題意;反抗清政府統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民主共和政體等主張,在材料里沒有體現(xiàn),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;“扶清滅洋,排斥一切外洋事物”與希望中國人由工廠學(xué)校不符,C項(xiàng)錯(cuò)誤;進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)社會(huì)主義,是1919年五四運(yùn)動(dòng)以后開始逐漸成為中國思想主流的,當(dāng)時(shí)處于北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,不是晚清小說里能提出的社會(huì)改造方案,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。9、A【解析】

該題主要考查學(xué)生對(duì)近代民族資本主義發(fā)展情況的理解和認(rèn)識(shí)。依據(jù)表格內(nèi)容可知,近代企業(yè)的創(chuàng)辦人都是清朝政府的官員,以政代企,管理機(jī)制上亟需改善,故A項(xiàng)說法正確;從表中看不出個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始解體的信息,故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除;表格中體現(xiàn)不了傳統(tǒng)手工棉紡織業(yè)的發(fā)展情況,故C項(xiàng)說法不合題意,排除;表中未將各種經(jīng)濟(jì)成分進(jìn)行比較,所以看不出居于主導(dǎo)的地位,故D項(xiàng)不合題意,排除。10、A【解析】

根據(jù)材料“1725年到1789年間”,“至少有四分之一的貴族家庭是自18世紀(jì)初獲得貴族身份的”,可推理出史料意在強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)等有產(chǎn)者與貴族的融合性而非對(duì)抗性,這位學(xué)者是在反思相關(guān)法國大革命傳統(tǒng)史學(xué)觀點(diǎn),A項(xiàng)正確;材料得出的觀點(diǎn)與的傳統(tǒng)的階級(jí)分析法得出的觀點(diǎn)不同,貴族與資產(chǎn)階級(jí)分別是封建社會(huì)和資本主義社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí),BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤。材料沒有分析大革命與宮廷權(quán)力變更的關(guān)系,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11、B【解析】

根據(jù)材料中的“禁煙運(yùn)動(dòng)”可以判斷出是第一次鴉片戰(zhàn)爭,③④是第一次鴉片戰(zhàn)爭的影響,B正確;①出自第二次鴉片戰(zhàn)爭中的《天津條約》,②出自甲午中日戰(zhàn)爭中的《馬關(guān)條約》,因此ACD排除。12、B【解析】

根據(jù)材料“面向農(nóng)民的大規(guī)模民族主義宣傳提供了條件”,可知,八路軍和新四軍在農(nóng)村的文化宣傳,推動(dòng)了抗日戰(zhàn)爭這一民族解放的進(jìn)程,B項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)中國文化重心未轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村,由于政治經(jīng)濟(jì)文化的優(yōu)勢,中國文化重心仍城市,A項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在文革期間,C項(xiàng)錯(cuò)誤;中共已經(jīng)取得抗戰(zhàn)文化的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)無法體現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)措施:借鑒元朝的經(jīng)驗(yàn);瀕海地區(qū)先行試驗(yàn);為窮人提供耕牛和種子,為富人減緩征收賦稅;選擇健壯士卒建立屯田;招募南方人給予附籍用地的便利;適度推廣。(2)影響:增加政府財(cái)政收入;減緩漕運(yùn)和海運(yùn)風(fēng)險(xiǎn);緩解北方地區(qū)糧食困難;完善北方水利設(shè)施;南北經(jīng)濟(jì)文化的交流與融合;抵御北方少數(shù)民族的騷擾;減輕百姓負(fù)擔(dān),鞏固明朝統(tǒng)治【解析】

(1)措施:據(jù)材料“徐明貞(江西貴溪人)……上書,重述虞集(元朝翰林學(xué)士兼國子監(jiān)祭酒)在北方推廣水田的議論”可知,借鑒元朝的經(jīng)驗(yàn);據(jù)材料“……及京東瀕海水利,相度土宜率先修舉”可知,瀕海地區(qū)先行試驗(yàn);據(jù)材料“或撫窮民而給其牛種,或任富室而緩其科稅”可知,為窮人提供耕牛和種子,為富人減緩征收賦稅;據(jù)材料“或選健卒而分建屯營;或招南人而許其占籍;諸凡招徠勸相,俱許便宜行事”可知,選擇健壯士卒建立屯田;招募南方人給予附籍用地的便利;適度推廣。(2)影響:據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從增加政府財(cái)政收入、減緩漕運(yùn)和海運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)、緩解北方地區(qū)糧食困難、完善北方水利設(shè)施、南北經(jīng)濟(jì)文化的交流與融合、抵御北方少數(shù)民族的騷

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